小班教案 | 小班语言活动:送大乌龟回家

时间:2021-09-26 19:03:42 教案 我要投稿

小班教案 | 小班语言活动:送大乌龟回家

  作为一位优秀的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢?以下是小编帮大家整理的小班教案 | 小班语言活动:送大乌龟回家,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小班教案

  活动目标:

  1.感受齐心协力帮助别人的快乐。

  2.理解故事内容,发现帮助乌龟的关键问题,并学说故事中的词语:四脚朝天。

  3.能够展开合理的想象,大胆讲述故事情节。

  活动准备:PPT课件、小课桌一张、角色牌(乌龟、小蚱蜢、小老鼠、小刺猬、小白兔)

  活动过程:

  一、情境导入,引发想象

  1.师幼问候,PPT播放森林背景图。

  2.描述情境:森林里有个东西从坡上滚了下来。请幼儿听声音,猜猜是什么东西滚下来发出的声音。

  二、基本活动

  1.PPT演示乌龟大叔滚下山坡的.样子。请幼儿说说:这是谁呀?你是怎么看出来的。

  2.用语言描述乌龟大叔从山坡上滚到山脚下的样子:四脚朝天。

  (1)乌龟大叔怎么了?

  (2)什么叫“四脚朝天”?谁来模仿一下。

  3.谁来帮助乌龟大叔。

  (1)小蚱蜢来了,它是怎么帮助乌龟大叔的?资源——角色卡片

  播放小蚱蜢的呼救,幼儿模仿:“快来救救乌龟大叔呀”!

  小蚱蜢需要小朋友的帮忙,一起呼喊:“快来救救乌龟大叔呀”!

  游戏:教师播放音乐,幼儿随音乐走走。当听到哨音时,幼儿找到一棵小树站站好,大声呼喊。

  (2)小老鼠来了。资源——角色卡片

  换棵小树站站好,继续游戏。

  (3)小刺猬来了。资源——角色卡片

  换棵小树站站好,继续游戏。

  (4)小白兔来了。资源——角色卡片

  小结:只要我们一起喊,就能喊到小动物一起帮忙。

  4.教师依照资源提示讲述故事到小白兔来了。

  5.小蚱蜢、小老鼠、小刺猬、小白兔都来了,你们猜猜谁能帮助它?为什么?

  小结:小动物们都太小了,大乌龟这么大,他们搬不动的。

  6.大家想办法

  ——问题出在哪儿?

  小结:问题出在小动物们一个人的力气太小了,如果大家都能一起用力一定能搬动大乌龟的。

  ——怎样才能送大乌龟回家?

  小结:方法一是大家齐心协力将大乌龟翻过来,再让它慢慢爬回河里去。

  方法二是先将大乌龟推到小河里让大乌龟自己游泳,他就能回家了。

  7.游戏:送大乌龟回家

  (1)随音乐练练身体

  (2)翻面的小课桌做乌龟大叔的壳,一名幼儿扮演乌龟大叔的身体,仰躺在小课桌里,四名幼儿自选扮演帮忙的四个小动物,跟随音乐段落,将乌龟大叔推到小河里。

  三、结束活动

  ——让我们一起来听一听、看一看这个故事的结局吧。

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