幼儿大班体育教案评价《小龙人采龙珠》

时间:2021-09-22 17:46:15 教案 我要投稿

幼儿大班体育教案评价《小龙人采龙珠》

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的幼儿大班体育教案评价《小龙人采龙珠》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿大班体育教案评价《小龙人采龙珠》

  一、活动目的:

  1、能按游戏规则进行游戏,体验游戏的乐趣。

  2、学习骑在羊角球上行进跳,锻炼腿部力量。

  3、发展身体协调和平衡能力。

  二、活动准备:

  1、物质准备:大号羊角球4个,不同颜色的海洋球50个,大塑料盆1个,纸盒4个,扩音器2台,音乐《健康歌》,口哨一个,奖励贴纸若干。

  2、场地准备(如下图):

  三、活动过程:

  1、集合方式、地点:师以吹口哨方式集合幼儿在大操场上

  2、师出示羊角球和海洋球,宣布游戏名称--"小龙人采龙珠"。

  师:我们来当"小龙人",羊角球代表"龙舟",海洋球代表"龙珠"。

  3、热身运动:师播放音乐《健康歌》,带领幼儿一起做热身运动,为体育活动做准备。

  4、师介绍游戏玩法及规则:

  玩法一:幼儿分成人数相等的四路纵队,排头幼儿骑上"龙舟"(羊角球),听到信号后,抓住羊角迅速地从东、南、西、北四个方向往中间跳,在中间的"池塘"(大塑料盆)里采"龙珠"(海洋球),后返回原路,将"龙珠"放入纸盒里,将"龙舟"传给下一位幼儿,游戏继续进行。轮到每队最后一位幼儿,速度快的那一队获胜。

  玩法二:幼儿必须采与"龙舟"颜色相同的'"龙珠"回来,在规定的时间内,采的"龙珠"数量多的一队获胜。

  规则:听到信号(口哨声)后才能起跳。

  5、幼儿分组游戏,师适时指导。

  提醒幼儿遵守游戏规则并注意安全。

  6、活动小结、评价:

  集合幼儿,表扬在游戏中跳得又快又稳、遵守游戏规则及获胜的幼儿,奖励贴纸。鼓励其他幼儿继续努力,争取在下一次活动中取得胜利。

  7、活动延伸:

  回家可与爸爸妈妈、兄弟姐妹等亲人一起玩羊角球的游戏。

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