幼儿笔顺横的教案

时间:2021-08-27 18:44:06 教案 我要投稿

幼儿笔顺横的教案

  作为一位不辞辛劳的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家收集的幼儿笔顺横的教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿笔顺横的教案

幼儿笔顺横的教案1

  教学目标

  1、认识“横折”的形态特点和书写方法,包括起笔、行笔。

  2、掌握“横折”的书写要领,掌握折笔处的动作技巧。

  3、培养学生细心观察的品质,规范书写的习惯,先读帖,再临帖,后评品。

  教学重难点

  教学重点:认识“横折”,掌握“横”与“竖”连接处的书写。

  教学难点:掌握“横折”书写要领,写好本课笔画和例字。

  教学过程

  一、激趣导入。

  1、同学们,我们已经学习了“横”、“竖”两种基本笔画的书写,谁能说说这两种基本笔画的运笔过程。

  2、今天,我们再次走进书法的`世界,来继续探究和学习“横折”的写法。

  3、板书课题。齐读课题。

  二、新授。

  (一)了解“横折”的基本形态,学写“横折”。

  1、请同学们看字,这两个基本笔画的名字是什么?(横画、竖画)它们的写法谁还记得?

  2、用毛笔在黑板上用水书写,学生跟着用手指书空,边写边说运笔过程。

  3、今天我们来学习“横折”的写法。请同学们仔细观察一下“横折”有什么特点?

  4、(出示比画课件)引导学生观察分析笔画形态特点:(分小组讨论)

  5、再次范写,让学生说说自己看到的“横折”的行笔特点。

  6、教师分析讲解:

  (1)书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。

  (2)详细讲解:下笔从左到右写横,到折处稍顿笔再折笔向下写竖。注意横要平,竖要直,折要一笔写成,中间不可间断。折处不能写成“尖角”,也不能顿笔过大,形成“两个角”。

  小学一年级写字:

  7、师领生写,边写边说要点。评议。

  (二)学生练习书写“横折”,师行间巡视辅导。(播放古典音乐)

  1、设置情景:

  [横折门诊]——用实物投影展示学生的作品。

  让学生做医生给书写的“横折”挑一挑毛病。

  2、展示优秀的学生作业。(互相评议)

  (三)学习书写带“横折”的字。

  1、课件出示范字。(课件出示)

  日田

  2、指名认读。

  3、指名说笔顺,书空。

  4、带领学生分析书写要领。

  5、演示书写过程。(动画演示)

  6、学生先观察字的结构,然后练习书写,教师行间巡视。

  7、谁愿意把你的作品展示给大家。

  生展示。相互评议。

  三、小结。

  说说这节课你有什么收获?

  教学反思

  其实“横折”这个笔画比较难写,尤其是折角不易写好,原因在于笔锋转换方向时提按不得法。因此在转角处必须提足再按下去,然后折锋而下,下行应注意中锋行笔,对书写中注意竖画向内倾斜的学生予以表扬,肯定他们是学习的有心人,只有做有心人,写字才能有长足进步。

幼儿笔顺横的教案2

  第一单元aoeiuü

  第一节:aoe

  教学目标:

  1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读,学习普通话。要学好汉语拼音。

  2、学会aoe三个单韵母,认清形,读准音。

  3、认识声调符号,在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。

  4、会在四线格内抄写aoe三个单韵母。

  教学重点:

  aoe的发音和韵母带调读。

  教学难点:

  e的发音及aoe的第二声和第三声。

  课前准备:

  投影片和字母卡片(带声调,不带声调)

  教学时间:

  2课时

  第一课时

  课时目标:

  知道学拼音的用处,学会单韵母a,认识声调符号,在老师的指导下学读四声。

  教学过程:

  (一)谈话揭题。

  小朋友,从今天起我们要学习汉语拼音了。汉语拼音的用处可大了!能帮助我们识字、读书,还会说一口好听的普通话,想学吗?大家一定要用心地学。

  我们一起来学首儿歌:学习拼音用处大,识字读书要靠它,帮我学好普通话,看谁学得顶呱呱!

  (二)教学单韵母a。

  1、看图说话引出a:说说图上画了谁?她在干什么?

  学说图意:小朋友学唱歌,aaa。教师范写a。

  2、你们瞧!图上的小朋友唱歌时,嘴巴是→张得大大的。

  3、教师示范发音,学生听音,看口形。学生模仿发音,教师边检查边领读。

  4、发音要领:发音时嘴巴张大,唇形自然,声音响亮。教顺口溜:张大嘴巴,aaa。

  5、看投影片记字形。

  覆盖a的字形,与小姑娘的头部重合。看看a的形状像什么?(a像一个小姑娘圆圆的脸蛋,头上还扎着一根小辫子。)抽拉投影片,使a和小姑娘头部分离。

  用儿歌帮助记字形,"圆脸小姑娘,小辫右边扎,要问她是谁?就是aaa。"

  (三)教学a的四声。

  1、单韵母a的头上常有四顶不同的帽子。(出示)它们戴上不同的帽子,读起来的声调也就不同了。这四顶帽子就是"声调符号",我们根据符号读韵母。

  2、ā戴上了第一顶平平的帽子,就是第一声,读音也是平平的。(教师发音,学生跟读。)

  á戴上了第二顶从左下到右上的帽子,就是第二声。读的时候就像有人问你话,没听清时,你会问:"á,你在说什么?"就是这个音。领读,模仿,轻读,读准á。(用手势助读。)

  ǎ戴上了第三顶帽子,就是第三声。音又不同了,由高到低再到高,形状像个钩。(教师发音,学生跟读。)

  à戴上了第四顶帽子,从左上到右下的帽子,就是第四声。我们读时声音要从高到低,就像惊叹:"à,你来了!"

  3、学生以手势助读,也可以用简明确切的儿歌帮助记忆。

  (四)指导看书,读书。

  1、指导看书。今天我们学习的内容在书上什么地方?(翻开课本,找到汉语拼音第一课。)

  2、边看图边读课文。集体反复练读2—3遍,再指名读。

  (五)学写单韵母a。

  1、认识四线格。我们学会了a的读音和四声,还要学会写a。(出示四线三格,让学生数一数有几根线几个格子。三格,就好像是三层楼房。记住,a就住在二楼。写的时候要碰到上下线,而且要一笔写成。

  2、教师范写,学生书空。

  教师边写边讲,注意:a要一笔写成,先写半个圆,就是小姑娘的头和脸,连上去再写一笔竖弯,像条辫子,最后向右边稍弯一点儿,不要太长。

  3、学生上黑板试写a,讲评。

  (六)巩固练习。

  我们一起来做汽车爬山坡的游戏。

  总结:这节课,我们先看图,说清了图意;再学习a的发音和声调;接着我们读了课文;最后还学习了在四线格中正确书写a。这样分四步,我们就把这些内容都学会了。

  (七)课堂练习与作业。

  1、提醒注意写字时坐与执笔姿势。"准备"→开始。

  2、在四线格中正确地描写a。

  第二课时

  课时目标:学会oe两个单韵母,在教师指导下正确认读带调的3个单韵母。

  教学过程:

  (一)复习检查。

  1、用卡片认读a,说说你是怎么记住这个字母的?(圆脸小姑娘,小辫右边扎,要问她是谁?就是aaa。)

  2、用卡片出示四声符号,说说它们各是第几声。

  3、用卡片认读带调韵母a。

  (二)教学单韵母o及其四声。

  1、出示投影片:说说图上画着什么?它在干什么?(一只大公鸡,清早喔喔啼。)教师范写。

  2、发音要领:发音时嘴张得比a小些,上下嘴唇收拢成圆形,气从嘴里自然流出,声音响亮。

  顺口溜:圆圆嘴巴ooo。

  3、教师范读,领读,看口形。

  4、练习o的四声,在语言环境中学习。

幼儿笔顺横的教案3

  教学要求

  1、在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领;

  2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“横折”。

  3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

  4、进一步培养学生良好的书写习惯。

  教学过程

  一、导入:

  复习上节课的主要内容。

  指名谈谈自己的学习收获。

  板书课题。

  齐读课题。

  二、新授:

  (一)讲解“横折”书写要领。

  1、老师示范书写,指名说笔画名称。

  老师领读笔画名称。

  2、讲解笔顺。

  3、再次范写,让学生说说自己看到的“横折”有什么特点。

  分小组讨论。

  4、教师分析讲解:

  书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。

  详细讲解:

  下笔从左到右写横,到折处稍顿笔再折笔向下写竖。注意横要平,竖要直,折要一笔写成,中间不可间断。折处不能写成“尖角”,也不能顿笔过大,形成“两个角”。

  图示:

  5、指名说一说横折怎样书写。

  6、师边讲解边示范。

  (二)学生练习书写横折,师行间巡视辅导。

  展示优秀的学生作业。

  (三)学习书写带横折的字。

  1、出示范字。

  横折:

  2、指名认读。

  3、指名说笔顺,书空。

  4、带领学生分析书写要领。

  5、演示书写过程。

  6、学生练习书写,教师行间巡视。

  三、小结:

  本节课的主要内容。

【幼儿笔顺横的教案】相关文章:

汉语拼音字母笔顺写法12-10

《横塘》诗词鉴赏07-21

横道河子散文欣赏02-28

横塘夜泊古诗阅读答案10-13

除夕幼儿教案01-11

幼儿诗歌教案01-15

幼儿园内的开心教案01-25

幼儿园足球的教案01-15

蝶恋花·北斗秋横云髻影原文及赏析10-18

幼儿诗歌教案模板01-15