小班美术活动我是一个粉刷匠教案
作为一名教职工,时常会需要准备好教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢?下面是小编为大家整理的小班美术活动我是一个粉刷匠教案,希望能够帮助到大家。
活动目标:
1、学习使用大刷子来回涂刷,体验涂刷活动的乐趣。
2、欣赏美丽的画面,感受色彩的美。
3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动重难点:
重点:学习使用大刷子来回涂刷。
难点:体验涂刷活动的乐趣,感受色彩的美。
活动准备:
1、每人一支水粉刷,一只小水桶;
2、红、黄、蓝、绿四色水粉颜料若干;
3、用白纸糊的大纸箱三只;
4、音乐磁带《小小粉刷匠》。
活动过程:
一、欣赏工人叔叔造的房子,导入活动:
小朋友,工人叔叔又给我们的城市造了许多漂亮的房子,我们去看一下吧!(教师带幼儿围着房子参观,并提问:)
1、工人叔叔造的房子多漂亮啊!我们看都有哪些颜色?
2、怎样才能让房子变得五颜六色呢?(幼儿讨论)
3、你们知道粉刷工人都是用什么工具给房子刷上漂亮颜色的.吗?
(教师演示作画的步骤)
粉刷工人真能干,把我们的房子刷得漂漂亮亮的,我们也来向粉刷工人学习,当一个小小粉刷匠。一只手拿桶,一只手拿刷子,把刷子往桶里一蘸,就可以把美丽的颜色刷到了墙壁上。
二、学习使用大刷子:
小小粉刷匠们开始工作吧!请你去选择一个自己喜欢的颜色来刷。
1、鼓励幼儿相互合作,大胆涂刷;
2、提醒幼儿分开来刷,注意不要将颜料弄到身上;
3、引导能力强的幼儿可以画太阳、小草、小花等;
三、欣赏刷好的房子,跳舞结束:
1、我们的房子刷好了,请大家来看一下我们刷的房子漂亮吗?
问:你是用什么刷的?都刷了些什么?
2、小小粉刷匠真棒!把房子刷得这么漂亮,我们来庆祝一下!(听音乐,幼儿跟老师随意地舞动。)
3、今天大家都辛苦了!我们回去休息一下,洗洗手把自己也打扮得漂漂亮亮的。
活动反思:
孩子眼中的色彩不是平均存在的,不同性格的孩子喜好也是有所偏重的。小班孩子对色彩的感受力也很强,教师应通过多种趣味美术活动,鼓励孩子大胆地选择多种颜色作画,不要用单一的色彩表现画面,不要用生活中固定的颜色框架去局限他们,让孩子们在涂涂画画中认识颜色,感受颜色,通过色彩流露自己的情感,培养他们良好的性情,提升他们的审美表现能力,让孩子们在快乐中得到发展。
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