小班优秀数学教案《和宝宝一起钓鱼》

时间:2021-08-23 18:23:32 教案 我要投稿

小班优秀数学教案《和宝宝一起钓鱼》

  作为一位杰出的教职工,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编整理的小班优秀数学教案《和宝宝一起钓鱼》,欢迎大家分享。

小班优秀数学教案《和宝宝一起钓鱼》

  活动目标

  1、在游戏情境中,正确区分红、绿、黄、蓝四种颜色,并按颜色进行归类。

  2、愉快地参与游戏活动,体验师幼共同活动的快乐。

  活动准备

  1、红绿黄蓝四种颜色的鱼若干。红绿黄蓝四种颜色的钓鱼棒、筐子若干

  2、红绿黄蓝四种颜色的晒鱼架若干。红绿黄蓝四种颜色的汽车若干。

  3、布置好池塘的场景,垫子若干。

  活动过程

  一、开汽车入场,巩固对红、绿、黄、蓝四种颜色的认识。

  (一)开汽车。

  “宝宝们,今天老师带你们去钓鱼好吗?”

  1、我们要开着汽车去。先看看,老师的汽车是什么颜色的呀?

  2、你的汽车是什么颜色的呀?(个别提问)好了,我们出发吧!

  (二)停汽车

  1、池塘到了,我们把汽车听到停车场去好吗?老师的汽车是什么颜色的`呀?,我应该停在哪个停车场

  里呀?(红汽车停在红色停车场)

  2、宝宝们的汽车是什么颜色的?应该停在哪里呢,快去找一找吧。

  小结:红汽车停在红色停车场。

  二、宝宝钓鱼。

  (一)和宝宝一起钓鱼

  1、汽车停好啦,我们轻轻地走到池塘边,可以蹲下来看一看,池塘里有什么呀?有多少呀?(许多鱼)

  2、引导幼儿观察池塘里的鱼的颜色

  问:有些什么颜色的鱼呢?

  小结:有红色的、黄色的、蓝色的、绿色的鱼,那我们每种颜色的都来钓一条好吗?

  3、老师和宝宝一起钓鱼。(鱼儿都钓完了,我们把鱼竿来交给老师)

  (二)宝宝整理鱼。

  1、请宝宝找和箩筐相同颜色一样的垫子坐下来。

  2、把鱼排排队、数一数

  我们把鱼拿出来排排队、数一数,你钓到了几条鱼?(个别提问)

  3、引导幼儿说说自己钓到的鱼的颜色。(互相、集体交流)

  (1)拿一条鱼举起来,有没有谁和老师钓了一样颜色的鱼?是什么颜色的?大声地告诉大家,你钓到了一条什么颜色的鱼。

  (2)这是什么颜色的鱼?有谁钓的鱼是和它一样颜色的?(我钓到了一条什么颜色的鱼)

  (3)你还钓到什么颜色鱼?(请一个幼儿说一说)有谁和她钓的鱼是一样颜色的?小结:我钓到了一条什么颜色的鱼。

  (4)还有一种是什么颜色的鱼?我钓到了一条什么颜色的鱼。

  三、宝宝晒鱼。

  1、引导幼儿观察晒鱼的架子有哪些颜色。

  今天我们钓了这么多鱼,吃不完,我们把它们晒起来。看这是什么颜色的夹子?那它应该夹什么颜色的鱼呢?(红夹子夹红色的鱼)

  2、那其他夹子应该夹什么颜色的鱼呢?(个别提问,小结:黄色的夹子夹黄色的鱼,蓝夹子夹蓝色的鱼,绿夹子夹绿色的鱼)

  3、宝宝晒鱼:

  让我们把鱼儿都晒起来吧!

  要求:

  (1)鱼儿是什么颜色的,就要晒到相同颜色的架子上。

  (2)晒完鱼,把箩筐放在大箩筐里,去坐下来。

  4、检查

  来看看,你有没有发现什么?

  四、开着汽车回家

  宝宝们,今天钓鱼开心吗?那我们下次再来钓鱼好吗?开着汽车回家咯!

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