中班优秀语言教案《动物猜猜乐》

时间:2021-08-21 17:50:15 教案 我要投稿

中班优秀语言教案《动物猜猜乐》

  作为一名教职工,时常会需要准备好教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的中班优秀语言教案《动物猜猜乐》,希望对大家有所帮助。

中班优秀语言教案《动物猜猜乐》

  活动目标

  1、描述动物的外形特征、生活特点,能根据描述的特点说出对应动物;

  2、遵守游戏规则,体验和同伴集体游戏的乐趣。

  活动重点

  会看图讲述动物的主要特征和生活习性。

  活动难点

  用一句话归纳表述。

  活动准备

  动物大图片(公鸡、兔子、大象、长颈鹿、猴子)

  动物小图片

  活动方法

  提供一张动物图片,孩子不看图片内容,根据别人对动物的外形特征、生活习性的描述,猜出图片上的动物名字。

  一、初次游戏,了解玩法。

  1、第一次游戏(出示动物:大公鸡)

  说说大公鸡是长什么样的?

  那如果我不给你们看图片,我就说和它有关的话,你能猜出来吗?我们来试一试。

  2、第二次游戏,加以巩固。

  (出示图片——兔子)边出示边提醒幼儿,不要把名字说出来。

  师:我们可以先说说它的'样子,再说说它喜欢做的事。

  (当幼儿说出后,教师给予归纳梳理)

  3、揭晓答案

  我们没有说出兔子,可是为什么你们都知道是兔子呢?你从哪里听出来?

  教师小结:我们不用说出小兔的名字,只说说它的外形特征和生活特点,也能猜出是小兔。这个游戏叫动物猜猜乐。看看谁提供的信息很准确。

  二、集体游戏:两两竞猜

  1、讲解玩法:请两个小朋友来猜,其他人提供信息,谁猜对了,谁就可以得到一颗五角星。

  (引导幼儿准确说动物的外形特征和生活习性)

  2、提供图片有:大象、长颈鹿、猴子等动物

  3、教师提示:可以先说什么?再说什么?把它连成一句话说一说。

  只有说得好才能猜得准。

  三、自主游戏:你说我猜。

  1、讲解玩法

  老师在桌子上还准备了很多动物图片,请一组小朋友找一张图片藏在手心,然后找到一位朋友,把你手心里动物的样子,动物的本领等说出来,请好朋友来猜。

  2、交流分享:

  你们是说的?又是怎么猜出来的?

  四、加深难度,游戏延伸

  1、师:现在我把图片藏在了心里,只用语言描述出来,请你们猜一猜是什么动物?

  (说一动物的谜面,让孩子猜)

  2、游戏结束:我们今天玩了动物猜猜乐的游戏,我们以后和老师、小朋友再玩玩这些游戏吧。

【中班优秀语言教案《动物猜猜乐》】相关文章:

中班语言优秀教案及教学反思《猜猜我有多爱你》09-22

中班语言诗歌《秋风》优秀教案12-23

中班语言优秀教案及教学反思《小路沙沙》09-22

中班语言优秀教案及教学反思《秋天到》09-22

中班语言优秀教案及教学反思《我喜欢》09-22

中班语言优秀教案及教学反思《红点点》09-22

中班语言优秀教案及教学反思《诗歌新年》09-23

中班语言领域教案范文01-17

中班除夕语言教案01-12

中班语言诗歌教案《树叶》08-23