幼儿园小班科学优秀教案《水娃娃本领大》含反思
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班科学优秀教案《水娃娃本领大》含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
设计意图
万物生长都离不开水。本活动实施时，并不急于告诉幼儿答案，而是让幼儿自己看一看、想一想、找一找、说一说。在探索过程中，让幼儿自己去寻求问题的答案，满足幼儿求知的愿望。
活动目标
1。知道万物生长都离不开水。
2。能用简单的“水可以……”的句式大胆表述观察的结果。
活动准备
1。自制录像片：我们的一天。
2。饮料若干、干枯的花及未洗的水果。
活动过程
1。谈话导人：
提问：刚才你们出去跑步、拍球，口渴了吗？怎么办？
2。一边喝水，一边听故事《小猪变干净了》。
思考：水除了可以喝、可以洗澡，还能干什么？
3。观察发现：
放录像片：我们的一天。（可自摄于园内）鼓励幼儿将自己的发现大胆表达。
4。谈话讨论
（1）语言游戏：用“水可以……”的句式说一句完整的话。
（2）拓展内容：说说自己喜欢水的哪些活动、游戏？你们是怎么玩的？
5。寻找需要水娃娃帮助的物品。如干枯的'花及未洗的水果。
活动延伸
幼儿讨论：没有水，我们的生活会怎么样？
活动反思
在日常活动中教师要让幼儿善于观察，善于抓住时机进行教育。从孩子感兴趣的事物着手，设计符合幼儿年龄特点的活动，同时要考虑到幼儿创造思维的发展，这样孩子就能得到创新精神，得到实践能力。我班幼儿对水非常感兴趣，以前他们对水不是很了解，只知道水很好玩，通过老师教育他们知道了水是宝贵的，我们要节约用水。不能浪费水资源。通过浇水护花行动，小朋友更加懂得珍惜，爱护花草树木了。
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