大班语言蜜蜂与梨树公公教案

时间:2021-07-21 12:32:31 教案 我要投稿

大班语言蜜蜂与梨树公公教案

  作为一位无私奉献的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编帮大家整理的大班语言蜜蜂与梨树公公教案,希望对大家有所帮助。

大班语言蜜蜂与梨树公公教案

  活动目标:

  1、主动探究蜜蜂的知识。

  2、培养幼儿爱劳动的意识和能力。

  3、体验小蜜蜂勤劳采蜜的快乐。

  4、培养幼儿对蜜蜂的好奇心,乐于大胆探究和实验。

  5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

  活动重难点:

  探究蜜蜂的知识。了解蜜蜂做工的基础知识,并学习其动作。

  活动准备:

  DVD《蜜蜂做工》、电脑中蜜蜂采蜜图片若干、谜语。

  活动过程:

  一、谜语导入

  1、谜语引入:“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,我们大家来做工,来匆匆,去匆匆,做工兴味浓。”

  2、请幼儿一起观看DVD《蜜蜂做工》。

  二、了解蜜蜂做工的基础知识

  1、通过视频让幼儿喜爱小蜜蜂。

  2、通过视频图片使幼儿了解小蜜蜂辛勤劳动。师:“视频上的小蜜蜂在做什么?他们是到哪里去采蜜的?为什么他们要采蜜?小朋友们有没吃过蜂蜜?甜不甜?小朋友们都看到了小蜜蜂的辛勤劳动,小朋友也要像小蜜蜂一样做个喜欢劳动的好孩子。

  3、请幼儿提出自己想知道的有关于蜜蜂的问题,教师进行记录并提炼。

  三、游戏:看谁最像小蜜蜂

  1、请你跟着音乐来学学小蜜蜂爱劳动、打扫班级的动作。

  2、带领幼儿去教室外寻找劳动的内容,学小蜜蜂爱劳动。

  活动反思:

  活动是结束了,但是由于时间的关系有几个环节就略过了,我把时间都花在了介绍蜜蜂的.特点,使得第三部分游戏没有充分的时间,也没有带小朋友到户外学习蜜蜂的勤劳做环保工作,所以上课时间的合理安排很重要。还有我对蜜蜂的知识也不是太熟悉,使得有些问题我也很朦胧。

  调整思路:

  1、第二部分介绍蜜蜂的时间要把握好,给游戏也要留下可操作的时间。

  2、在课前应尽量熟悉蜜蜂的知识

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