课文第七册《瓶子新生代》教案设计

时间:2021-07-01 12:22:38 教案 我要投稿

课文第七册《瓶子新生代》教案设计

  教学目标

课文第七册《瓶子新生代》教案设计

  1.观察自然,体会自然形态的美感。

  2.能用泥塑的方法,从“仿生”的角度对瓶子进行创意设计。

  3.培养学生发现美、创造美的能力,以及联想能力。

  重点、难点

  重点:从“仿生”的角度设计制作一只独特的瓶子。

  难点:形成观察自然、向自然学习的'思维方式。

  课前准备

  (学生)课前观察自然界的各种形态,泥塑工具、牙签等。

  (教师)课件、陶土、图片等。

  教学过程

  一、激发兴趣

  (1)观察自己带来的瓶子

  提问:瓶子有几个部分组成?说说你的瓶子都有什么特点?

  (2)出示图片:奇特的瓶子

  提问:你更喜欢哪组瓶子?为什么?它与普通的瓶子有什么不同之处?

  (3)揭示课题《瓶子新生代》

  二、探究学习

  1、分析从雕塑形象转变的瓶子

  (1)欣赏《秦韵》

  提问:这一组瓶子让你想到了什么?

  它和兵马俑又有什么不同?

  (2)出示雕塑《国王与王后》及其造型瓶

  提问:你觉得这个瓶子的设计如何?妙在哪里?

  (3)小结:观察 联想

  2、自由讨论

  (1)出示三个瓶子

  (2)提问:这件作品的创作灵感来自什么?

  它的独特之处在哪里?

  3、欣赏

  (1)学生作品

  (2)走进大自然,寻找灵感

  三、设计制作

  1、分组讨论:

  想要设计什么样的瓶子?打算怎么做?

  2、作业要求:分组合作,用泥设计制作一个由自然物得到启发的有创意的瓶子

  四、交流展示

  (1)说说自己的设计意图和灵感来源

  (2)展示自己的作品

  (3)课后继续完善自己的作品