高中化学教学教案标准设计格式

时间:2021-06-11 11:30:28 教案 我要投稿

高中化学教学教案标准设计格式

  一、教学设计

高中化学教学教案标准设计格式

  (一)课标分析

  分析《课程标准》对相关教学内容的要求,高中化学教学设计格式。

  (二)教材分析

  1.本节教材内容在整个课程标准或模块中的地位和作用。

  2.本节教材内容与前后相关内容(包括初中教材)间的联系。

  (三)学生分析

  1.学生已有的认知水平和能力状况分析。

  2.学生在本节内容学习上可能存在的困难分析。

  (四)教学目标

  知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

  (五)教学重点与难点

  1.知识与技能上重难点

  2.过程与方法上重难点

  (六)教学策略

  课堂教学所要采取的方法、技巧、策略。

  (七)教学准备

  1.学生(包括探究方案准备和分组等)

  2.教师(包括教学用具实验用品的准备)

  3.合理选择教学媒体,并阐明教学媒体在教学中的使用方式。

  二、教学过程(课堂实录)

  (一)新课导入

  新课导入部分的写作要求:设计出每节新课的教学引语及导入方案,教学引语及方案要着力于起到"凝神、起兴、点题"的作用,教案《高中化学教学设计格式》。

  (二)师生互动

  师生互动部分的写作要求:

  (1)设计出每节新课的教学结构(板书结构)。

  (2)写出每步设计的设计目的(设计意图)

  在这一部分设计中要注意体现下列6个要求:

  (1)突出学生的.主体地位。

  (2)从学生的问题出发营造教学情境,设计教学问题并引导学生探究、解决问题。

  (3)设计出师生互动方式。

  (4)争取准备两、三种针对不同群体学生的教学安排。

  (5)对教材内容作适当的处理,发掘出教材内容之间的内在逻辑联系及育人作用。

  (6)课堂教学要减少统一讲解,增加学生的自主探究,增加学生的分组活动。

  (三)课堂总结的写作要求:

  (1)设计出针对教材知识内容的系统的回忆巩固问题及方案。

  (2)设计出发散、扩展、升华学生思维的问题及复习巩固方案。

  (四)课后作业

  中学化学教学设计评比标准

  要素

  内容

  权重

  体现基础教育课程

  改革理念

  课题的三维教学目标的确定和落实,教学行为和学习方式的转变,现代教学媒体的恰当运用,新

  的评价方法和理念的体现,等等

  35

  符合设计规范

  运用教学设计模式和操作规范设计方案,体现化

  学教学特点,所设计的教学过程及其依据表述清晰

  25

  原创与特色

  对化学问题的处理、教学过程、情境的创设等有

  原创性的设计

  20

  实践中可行

  具有较强的操作性,能切实提高教学效率和效果,对教学实践有较大的实用价值。设计的方案有教

  学实践的检验,有教学反思,反思中表明本设计的特色或亮点

  20

  总分

  100

  说明:

  1、全部教学过程的阐述要简明,要求表明具体的教学流程和教学策略的主要内容,教学流程图的制作规范。教学过程提倡采用叙述与流程图相结合的方法阐明,也可以用叙述和恰当的表格阐明。不能用完全预设的师生一问一答的对白式叙述。

  2、全文字数一般在3~5千字。

  3、为便于匿名评比,作者姓名、单位另纸打印,作封面装订。

【高中化学教学教案标准设计格式】相关文章:

高中化学教案苯的教学设计11-03

高中化学教学设计06-10

《苯》高中化学教学设计01-12

高中化学优秀教学设计01-19

高中化学《元素》教案设计06-11

优秀教学设计的格式06-12

高中化学《物质的分类》教学设计04-03

初中语文教学设计和教案格式06-12

标准简历格式06-18