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小学三年级开学第一课安全法制教育教案（通用14篇）
作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？下面是小编整理的小学三年级开学第一课安全法制教育教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学三年级开学第一课安全法制教育教案 1
教学目标：
1. 让学生了解校园内常见的安全隐患及预防措施。
2. 培养学生的安全意识和自我保护能力。
3. 引导学生认识到遵守学校规章制度的重要性，树立法制观念。
教学内容：
一、导入新课
通过展示校园安全相关的图片或视频，引导学生思考：在校园里，我们应该注意哪些安全问题？
二、认识校园安全隐患
1. 上下楼梯安全：讲解上下楼梯时应靠右行走，不推搡、不拥挤，防止踩踏事件发生。
2. 课间活动安全：强调课间活动时，避免追逐打闹，不玩危险游戏，不攀爬高处。
3. 食品安全：教育学生不随意购买校外摊贩的'食品，注意个人卫生，饭前便后洗手。
4. 用电安全：提醒学生不随意触碰电器设备，不湿手触摸电源开关。
5. 交通安全：上学放学路上，遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯。
三、学习预防措施
分组讨论，每组选择一个安全隐患，制定预防措施并分享。
四、法制教育
简要介绍《小学生日常行为规范》及学校相关规章制度，让学生明白遵守规则就是守法。
通过案例分析，让学生认识到违反校规校纪可能带来的后果，增强法制观念。
五、总结与作业
总结本节课学习的校园安全知识和法制教育内容。
布置作业：观察并记录一周内自己或同学在校内的安全行为，下周课堂分享。
小学三年级开学第一课安全法制教育教案 2
教学目标：
1. 使学生掌握基本的安全知识，提高自我保护能力。
2. 增强学生的法律意识，了解与自己生活密切相关的法律常识。
3. 培养学生成为遵守法律法规、关注安全的小公民。
教学内容：
一、情境导入
创设一个校园安全或法制相关的情境故事，激发学生兴趣，引出本节课主题。
二、安全知识大讲堂
1. 个人安全防护：教授学生遇到陌生人搭讪、火灾、地震等紧急情况时的应对方法。
2. 网络安全：提醒学生注意网络陷阱，不随意透露个人信息，不沉迷网络游戏。
3. 交通安全再强调：结合实例，强调遵守交通规则的重要性，特别是步行、骑车、乘车时的安全注意事项。
三、法律小课堂
简要介绍《未成年人保护法》、《道路交通安全法》等与学生生活密切相关的法律条文。
通过角色扮演或案例分析，让学生理解法律的.作用，明白自己的权利和义务。
四、互动环节
“我是小法官”：给出几个模拟的法律案例，让学生分组讨论并做出判断，增强法律应用能力。
“安全知识问答”：通过问答形式，检验学生对本节课安全知识的掌握情况。
五、总结与展望
总结本节课学习的安全知识和法律常识，强调安全与法制的重要性。
鼓励学生成为校园内的安全小卫士和法律小公民，用自己的行动影响周围的人。
布置作业：与家人一起制定家庭安全计划，包括防火、防盗、防触电等方面的措施。
小学三年级开学第一课安全法制教育教案 3
教学目标：
1. 使学生认识到校园安全、交通安全、居家安全的重要性。
2. 让学生了解基本的安全常识和自我保护方法。
3. 培养学生的安全意识和法制观念，学会遵守规则，保护自己。
教学准备：
安全教育PPT
安全知识小卡片
案例分析视频或图片
教学过程：
一、导入新课
1. 故事引入：讲述一个因忽视安全而导致的.小事故故事，引起学生兴趣，引出安全话题。
二、新课讲授
1. 校园安全
强调课间不追逐打闹，上下楼梯靠右行。
讲解体育课、实验课等特殊场合的安全注意事项。
引导学生认识校园内的安全标识和紧急出口。
2. 交通安全
通过图片或视频展示常见的交通违规行为，如闯红灯、在马路上玩耍等。
讲解过马路时应走人行横道，注意观察红绿灯和来往车辆。
强调乘坐交通工具时要系好安全带或抓好扶手。
3. 居家安全
介绍家庭中的安全隐患，如电器使用不当、火源管理不善等。
讲解如何正确使用电器、煤气等生活设施，以及遇到火灾、触电等紧急情况时的自救方法。
提醒学生不要随意给陌生人开门，增强防范意识。
三、互动环节
1. 安全知识问答：通过提问的方式，检验学生对安全知识的掌握情况。
2. 角色扮演：分组进行模拟场景表演，如过马路、家中遇到火灾等，让学生在实践中学习安全知识。
四、总结提升
1. 总结要点：回顾本节课所学的安全知识和自我保护方法。
2. 法制教育渗透：强调遵守法律法规是保障安全的重要前提，引导学生树立法制观念。
3. 布置作业：让学生回家后与家人一起检查家中的安全隐患，并制定一份家庭安全计划。
小学三年级开学第一课安全法制教育教案 4
教学目标：
1. 让学生了解基本的法律常识，认识法律的重要性。
2. 培养学生的法制观念，学会用法律武器保护自己。
3. 增强学生的规则意识和责任感。
教学准备：
法制教育PPT
法律小故事或案例
法律知识小测验
教学过程：
一、导入新课
1. 法律小故事：讲述一个与小学生生活贴近的法律小故事，引出法律话题。
二、新课讲授
1. 法律是什么
简要介绍法律的定义、作用及与我们的关系。
强调法律是保护我们权益、维护社会秩序的重要工具。
2. 小学生的.法律权利与义务
讲解小学生作为公民享有的基本权利，如受教育权、人身自由权等。
强调小学生应履行的基本义务，如遵守法律法规、尊重他人等。
3. 案例分析
选取几个与小学生生活相关的法律案例进行分析，如校园欺凌、网络诈骗等。
引导学生思考案例中的人物行为是否合法，以及应该如何应对类似情况。
三、互动环节
1. 法律知识小测验：通过选择题、判断题等形式，检验学生对法律知识的掌握情况。
2. 小组讨论：分组讨论“如何成为一名合格的法制小卫士”，鼓励学生提出自己的想法和建议。
四、总结提升
1. 总结要点：回顾本节课所学的法律知识和法制观念。
2. 情感升华：引导学生认识到遵守法律不仅是对自己的负责，也是对他人和社会的尊重。
3. 行动倡议：鼓励学生将所学法律知识运用到日常生活中，积极传播法制观念，成为校园和社会的法制小卫士。
小学三年级开学第一课安全法制教育教案 5
教学目标：
1. 知识目标：让学生了解校园安全、人身安全、饮食安全、交通安全等方面的基本知识和要求。
2. 能力目标：提高学生的安全意识和自我保护能力，学会在日常生活中识别并避免潜在的安全隐患。
3. 情感态度目标：培养学生珍爱生命、安全第一的意识，以及遵守法律法规和社会规范的良好习惯。
教学内容：
1. 校园安全
课间活动安全：在教学楼内不大声喧哗，不追跑打闹，不做剧烈运动，避免发生伤害事故。
上下楼梯安全：靠右行走，不攀爬楼梯扶手，不拥挤抢道，避免踩踏事件。
午休安全：用餐后安静午休，不随意离开座位，保持教室整洁。
2. 人身安全
同学间相处：不骂人、不打架，遇到冲突及时报告老师。
个人防护：使用圆头剪刀，不在饮水机周围打闹，不攀爬窗台或暖气。
放学安全：家长未接时在学校指定位置等待，不擅自离开。
3. 饮食安全
餐前餐后洗手，用餐时不打闹，注意饮食卫生。
不购买“三无”产品，不吃过期、变质食品。
4. 交通安全
上下学佩戴小黄帽，过马路时遵守交通规则，做到“红灯停、绿灯行”。
不乘坐无安全保障的`车辆，如“三无”车辆。
教学过程：
1. 导入：通过讲述安全事故案例，引起学生对安全问题的重视，强调“安全第一”的思想。
2. 讲授新知：结合PPT、图片、视频等多媒体教学手段，详细讲解校园安全、人身安全、饮食安全、交通安全等方面的知识和要求。
3. 互动环节：组织学生进行小组讨论，分享自己在日常生活中遇到的安全问题及解决方法，增强学生的参与感和安全意识。
4. 总结归纳：教师总结本节课的重点内容，强调安全的重要性和自我保护的方法，鼓励学生将所学知识应用到日常生活中。
作业布置：
要求学生回家后与家长一起检查家中的安全隐患，并制定一份家庭安全计划。
写下本节课的学习心得，分享给班级同学。
小学三年级开学第一课安全法制教育教案 6
教学目标：
1. 知识目标：使学生掌握基本的安全法制知识，了解法律法规在保护自身权益方面的作用。
2. 能力目标：培养学生的法制观念和安全意识，学会运用法律手段维护自身合法权益。
3. 情感态度目标：树立尊重法律、遵守法律的观念，形成健康向上的价值观。
教学内容：
1. 法制教育
讲解《小学生守则》和《小学生日常行为规范》中的法律法规内容，使学生明确哪些行为是合法的，哪些行为是违法的。
介绍国家法律体系的基本框架和主要法律，如《宪法》、《未成年人保护法》等。
2. 安全教育
强调校园安全、人身安全、饮食安全、交通安全等方面的基本要求。
教授学生如何识别并避免潜在的'安全隐患，如火灾、地震等自然灾害的应急处理方法。
教学过程：
1. 导入：通过讲述法制小故事或案例，激发学生对法制教育的兴趣和好奇心。
2. 讲授新知：结合具体案例和法律法规条文，详细讲解法制教育和安全教育的内容和要求。
3. 模拟演练：组织学生进行火灾逃生、地震避险等应急演练活动，提高学生的应急处理能力。
4. 互动环节：开展法律知识竞赛或辩论赛等活动，加深学生对法律知识的理解和记忆。
5. 总结归纳：教师总结本节课的重点内容，强调法制教育的重要性以及学生应该如何遵守法律法规和注意安全。
作业布置：
要求学生收集身边的法制小故事或案例，并尝试用所学法律知识进行分析和评价。
写下本节课的学习心得和感受，分享给班级同学。
小学三年级开学第一课安全法制教育教案 7
教学目标：
1. 了解校园安全、人身安全、饮食安全、交通安全等方面的基本知识。
2. 提高学生的安全意识，培养学生的自我保护能力。
3. 强化学生的法制观念，引导学生遵守法律法规和校规校纪。
教学过程：
一、导入
通过讲述一些实际发生的安全事故案例，引出安全教育的重要性，让学生意识到注意安全就是珍爱生命。
二、新授
1. 校园安全
课间安全：教导学生在教学楼内不要大声喧哗，不要追跑打闹，避免发生伤害事故。
路队安全：走路时不要插兜，在队伍内不说话，不前拥后挤，上下楼梯靠右走，不攀爬楼梯扶手。
午休安全：用餐后将餐具整齐放回，注意个人卫生，安静午休。
2. 人身安全
不与同学发生冲突，不骂人，不打架，遇到问题及时找老师解决。
使用圆头剪刀，不在饮水机周围玩耍，避免触电或撞倒饮水机。
不攀爬窗台或暖气，放学后在学校指定位置等待家长。
3. 饮食安全
餐前餐后要洗手，用餐时不打闹，注意食品安全，不吃过期、变质食品，不买小摊上的三无产品。
4. 交通安全
上下学时佩戴小黄帽，过马路时先看左边再看右边，确保安全后再通过。
遵守交通规则，不闯红灯，不乘坐无安全保障的车辆。
三、讨论与归纳
组织学生讨论校园内外还存在哪些安全隐患，并集体归纳出更多的`安全注意事项。
四、总结与作业
1. 总结本节课所学的安全知识，强调安全意识的重要性。
2. 布置作业：让学生回家后与家长一起检查家中的安全隐患，并制定一份家庭安全计划。
小学三年级开学第一课安全法制教育教案 8
教学目标：
1. 增强学生的安全意识和法制观念。
2. 让学生掌握基本的安全防范技能和法律知识。
3. 引导学生形成良好的行为习惯和道德观念。
教学过程：
一、导入
通过回顾暑假生活，引导学生思考在回归校园后应如何调整心态，进入学习状态，并强调安全的重要性。
二、重温行为规范
1. 重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生明确哪些行为是正确的，哪些是错误的。
三、作息时间与安全安排
1. 详细介绍学校的作息时间安排，包括早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间等，并强调必须遵守。
2. 讲解在集体活动、课前准备、上课听讲、下课活动等方面的安全注意事项。
四、安全教育
1. 人身安全：提醒学生避免在校园内外发生伤害事故，如不与同学打架、不攀爬危险物等。
2. 交通安全：教育学生遵守交通规则，不闯红灯，不随意横穿马路。
3. 饮食安全：注意饮食卫生，不吃不洁食品，不购买三无产品。
4. 法制教育：简单介绍一些与学生生活密切相关的.法律法规，如《未成年人保护法》等，引导学生遵守法律。
五、实践活动
1. 组织学生进行安全知识竞赛或模拟演练活动，如火灾逃生演练、地震疏散演练等。
2. 鼓励学生发现身边的安全隐患并提出改进建议。
六、总结与作业
1. 总结本节课所学的安全知识和法制教育内容。
2. 布置作业：让学生撰写一篇关于“如何保护自己”的小作文或制定一份个人安全计划。
小学三年级开学第一课安全法制教育教案 9
教学目标：
1. 了解校园安全、人身安全、饮食安全、交通安全等方面的基本知识。
2. 提高学生的安全意识和自我保护能力。
3. 培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一、导入
讲述生命的重要性，强调注意安全是善待和珍惜生命的有效途径。
提问：同学们，你们知道生活中有哪些地方需要注意安全吗？
二、新授
1. 校园安全
课间安全：教学楼内不喧哗、不追跑打闹，不做剧烈运动，避免伤害事故。
路队安全：走路时不插兜，队伍内不说话，上下楼梯靠右行，不攀爬楼梯扶手。
午餐安全：用餐前洗手，打汤时不追跑打闹，用餐时安静，不离开座位。
午休安全：用餐后整理餐具和桌面，安静午休。
2. 人身安全
不与同学发生冲突，不打架骂人，如有冲突及时找老师。
使用圆头剪刀，不在饮水机旁打闹，避免触电。
不攀爬窗台、暖气，放学后在学校指定位置等待家长。
3. 饮食安全
餐前餐后洗手，用餐时不打闹，不吃过期、变质食品，不买三无产品。
4. 交通安全
过马路时遵守交通规则，红灯停绿灯行，不乘坐无安全保障的`车辆。
三、总结
强调安全知识的重要性，提醒学生时刻注意安全。
鼓励学生分享自己知道的安全小知识，增强互动。
四、作业
请学生回家后与家人一起检查家中是否存在安全隐患，并记录下来。
小学三年级开学第一课安全法制教育教案 10
教学目标：
1. 充分认识安全工作的重要性。
2. 掌握基本的安全知识和自我防护技能。
3. 培养学生遵守法律法规和校规校纪的意识。
教学过程：
一、导入
通过列举生活中的安全事故案例，引起学生对安全问题的重视。
提问：同学们，你们知道这些事故是怎么发生的吗？我们应该如何避免？
二、新授
1. 安全工作的重要性
分析安全事故的原因和后果，强调安全意识的重要性。
介绍国家、政府和学校对安全工作的重视和措施。
2. 学生应注意的安全事项
人身安全：不追逐打闹，不爬围墙、树木，不接近危险地点。
交通安全：自觉遵守交通规则，过马路时一停二看三通过。
财产安全：保管好个人物品和钱财，遇到偷盗及时报告。
饮食安全：注意饮食卫生，不吃不干净的`食品。
3. 法制教育
讲解与学生生活密切相关的法律法规，如《未成年人保护法》、《道路交通安全法》等。
强调遵守法律法规的重要性，引导学生树立正确的法制观念。
三、实践活动
分组进行安全知识竞赛或模拟演练，如火灾逃生演练、地震避险演练等。
通过实践活动加深学生对安全知识的理解和记忆。
四、总结
强调安全知识和法制教育的重要性，鼓励学生将所学应用到日常生活中。
提醒学生时刻注意安全，遵守法律法规和校规校纪。
五、作业
请学生回家后与家人一起制定家庭安全计划，并分享给班级同学。
小学三年级开学第一课安全法制教育教案 11
教学目标：
1. 了解校园安全、人身安全、饮食安全、交通安全等方面的基本内容。
2. 提高学生的安全意识，培养“珍爱生命，安全第一”的意识。
3. 进行预防灾害、防骗、防病等知识的宣传，提高学生的自我保护能力。
教学过程：
一、导入
通过讲述一个关于安全的小故事或事故案例，引导学生认识到安全的'重要性，理解“生命只有一次，安全至关重要”的道理。
二、新授
1. 校园安全
课间安全：提醒学生在教学楼内不要大声喧哗，不要追跑打闹，不做剧烈运动，避免发生伤害事故。
路队安全：走路时不插兜，在队伍内不说话，不前拥后挤，上下楼梯靠右走，不攀爬楼梯扶手，不拥挤抢道。
用餐安全：用餐前洗手，打汤时不打闹，用餐时安静坐好，不离开座位说笑。
午休安全：用餐后整理餐具和桌面，安静午休，不乱跑。
2. 人身安全
不与同学发生冲突，不骂人，不打架，遇到冲突及时找老师解决。
使用圆头剪刀，避免伤害。
不在饮水机周围打闹，避免触电或撞倒饮水机。
不攀爬窗台、暖气等高处，避免摔伤。
3. 饮食安全
餐前餐后洗手，用餐时不打闹，不吃有异味的食物。
不买小摊上的“三无”产品，注意饮食卫生。
4. 交通安全
过马路时看红绿灯，走斑马线，不闯红灯。
上下学时不追逐打闹，注意来往车辆。
三、讨论与归纳
1. 分组讨论学生在校园内外可能遇到的安全问题。
2. 集体归纳学生应注意的安全事项，形成班级安全规范。
四、安全教育总结
强调安全的重要性，提醒学生将安全知识应用到日常生活中，做到“安全第一”。
小学三年级开学第一课安全法制教育教案 12
教学目标：
1. 增强学生的安全法制意识，了解校园内外的安全隐患。
2. 培养学生自我保护能力，预防灾害和突发事件的发生。
3. 复习并强调日常行为规范，帮助学生快速适应新学期生活。
教学过程：
一、导入
通过回顾暑假生活，引导学生思考如何从悠闲的假期状态调整到紧张有序的学习生活中，强调安全是前提。
二、重温日常行为规范
1. 作息时间：强调早上清洁、早读、午读、放学及作业时间的安排，要求学生严格遵守。
2. 集体活动：讲解五分钟的岗位劳动、集合整队、放学整队回家、眼保健操、值日生工作等要求。
3. 课前准备：按课表准备学习用品，坐姿端正，积极思考。
三、安全法制教育
1. 校园安全
列举校园内的安全隐患，如楼梯、走廊、操场等易发生事故的`地方。
强调课间活动的安全规范，禁止追跑打闹、攀爬高处等危险行为。
2. 交通安全
讲解交通规则，提醒学生过马路时要走斑马线，注意红绿灯。
强调乘坐交通工具时的安全事项，如不乘坐“三无”车辆。
3. 饮食安全
讲解饮食卫生知识，不吃过期、变质食品，饭前便后要洗手。
提醒学生不买小摊上的“三无”产品。
4. 法制教育
简要介绍法律常识，教育学生遵纪守法，不做违法乱纪的事情。
强调遇到危险或侵害时，要及时向老师、家长或警察求助。
四、学生自查与总结
1. 学生自查在哪些方面还存在安全隐患，提出改进措施。
2. 集体讨论新学期的学习目标和个人安全计划。
五、结束语
鼓励学生将安全知识牢记心中，时刻注意自身安全，同时养成良好的学习和生活习惯，为新学期的学习生活打下坚实基础。
小学三年级开学第一课安全法制教育教案 13
教学目标：
1. 让学生了解校园安全、人身安全、饮食安全、交通安全等方面的基本知识。
2. 培养学生的安全意识，学会自我保护。
3. 初步形成遵守法律法规和校规校纪的自觉性。
教学过程：
一、导入
老师讲述一个简短的安全小故事，引出安全的重要性，强调“安全第一”的原则。
二、新授
1. 校园安全
课间安全：教育学生在教学楼内不要大声喧哗，不追跑打闹，避免做剧烈活动，防止意外伤害。
路队安全：走路时不插兜，在队伍内保持安静，不拥挤不抢道，上下楼梯靠右行，不攀爬楼梯扶手。
用餐安全：餐前洗手，打汤时不打闹，用餐时安静坐好，不随意下位，餐后整理好餐具和桌面。
午休安全：用餐后安静午休，不在教室或走廊上打闹。
2. 人身安全
不与同学发生冲突，不骂人、不打架，遇到矛盾及时找老师解决。
使用圆头剪刀，不在饮水机周围打闹，避免触电或撞倒饮水机。
不攀爬窗台、暖气等高处，避免摔伤。
放学后家长未接，在学校指定位置等待，不擅自离开。
3. 饮食安全
餐前餐后洗手，用餐时不打闹，不随意下座位。
不吃过期、变质或“三无”食品，不买小摊上的`食品。
4. 交通安全
上下学佩戴小黄帽，过马路时先看左边再看右边，确保安全后再通过。
遵守交通规则，不闯红灯，不在马路上追逐打闹。
三、总结
强调安全的重要性，提醒学生将安全知识应用到日常生活中，确保自己和他人的安全。
小学三年级开学第一课安全法制教育教案 14
教学目标：
1. 使学生充分认识到安全工作的重要意义。
2. 掌握基本的安全知识，提高自我保护能力。
3. 培养学生的法制意识，自觉遵守法律法规和校规校纪。
教学过程：
一、导入
通过列举生活中的'安全事故案例，引出安全法制教育的重要性。
二、安全知识讲解
1. 人身安全
在校园和校外都不追逐打闹，不爬围墙、树木等高处。
不与不良人员交往，特别是吸毒者。
课外不玩火，不接触危险物品。
2. 交通安全
自觉遵守交通规则，过马路做到“一停二看三通过”。
不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
骑自行车时宁慢勿快，上下坡要下车推行。
3. 饮食安全
注意饮食卫生，不吃生水、不卫生的食品。
饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
4. 防灾教育
防水、防电、防火、防毒等知识的宣传。
学习基本的自救互救技能，如火灾逃生、触电急救等。
三、法制教育
1. 学习法律法规
简要介绍与学生生活密切相关的法律法规，如《未成年人保护法》等。
教育学生了解并遵守法律法规，增强法制观念。
2. 案例分析
选取与学生生活贴近的法制案例进行分析，让学生明白违法行为的后果。
引导学生树立正确的价值观和法律意识。
四、总结
强调安全法制教育的重要性，鼓励学生将所学知识应用到实际生活中，自觉遵守法律法规和校规校纪，确保自己和他人的安全。同时，提出新学期的奋斗目标和期望，激励学生努力学习、健康成长。
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