变得一样多小班教案

时间：2021-03-17 12:38:18 教案我要投稿

变得一样多小班教案

　　引导语：有关《变得一样多的》小班教案哪里有？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！

变得一样多小班教案

　　活动目标:

　　1.让幼儿在操作中体会一样多的具体含义.

　　2.学习用添上或去掉的方法把不一样多变成一样多.

　　3.在游戏中体验数学活动.

　　活动准备:

　　1.“ 小熊的一家”

　　2.四只熊衣服裤子椅子玩具等

　　3.活动课件:变得一样多.

　　活动过程:

　　1. 热身活动:走线，进行线上游戏：找朋友。

　　2. 集体活动：

　　1).变得一样多。

　　创设情境：今天老师带小朋友们到小熊家去玩，你们想去吗?老师还为它们准备了礼物呢，请看：老师在工作毯上出示 4只熊排成一排，熊下面摆3间衣服。

　　请幼儿观察。听，一只小熊在哭，它为什么哭呀?(他没有礼物)请幼儿数一数有几只小熊，有几件衣服?哪个多，哪个少?讨论该怎么办?请幼儿用添上的'方法，让它们变得一样多。

　　2).看老师还带来了其他的礼物，他们是什么?

　　老师出示：3只小熊排成一排，下面摆上4件裤子。请幼儿观察、讨论，并尝试用去掉的方法让他们变得一样多。

　　3).游戏：坐板凳教师将幼儿分成几个小组,给每组摆放比幼儿多1—2个椅子或1—2个椅子.放音乐,当音乐停止时,请幼儿坐在椅子上,比一比,每组是幼儿多还是椅子多,怎样才能变得一样多.

　　活动教师总结

【变得一样多小班教案】相关文章：