学生犯错检讨书格式锦集
在学习、工作或生活中出现了失误后,为了防止此类事情再度出现,往往被要求写检讨书来自我检讨,请注意写检讨要把原因讲清楚。你还在对写检讨书感到一筹莫展吗?以下是小编收集整理的学生犯错检讨书格式锦集,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学生犯错检讨书格式锦集1
尊敬的领导:
您好!
在学生会的工作我没有做好,而是出现了错误,还好老师您及时的复查,确认了问题,找出了我的错误,不然可能会造成很大的一个后果,也是我无法承受了,而今想想,真的有点儿后怕,对于我工作的错误,我也是要好好的检讨。
来学生会工作本来就是锻炼我的能力的,如果说刚进来学生会那时候犯错,那还是可以原谅和理解的,毕竟没有做过,但是现在我在学生会也干了快有半年的时间了,却还犯错,这也是我的工作态度的问题,以前我是想着锻炼自己能力所以才来到学生会的,在这儿也是学到了很多,自己的组织能力,沟通的一些能力都是得到了加强,同时自己也是结交了一群很优秀的同学,可以说这是一个非常好的锻炼人的工作。
可是最近这段时间,我的工作开始做的没那么好,不再是像刚进来那时候那样的积极了,而且也是出现一些小问题,虽然不影响,但是也是表现了我工作上的一个懈怠,这主要也是我觉得来到学生会也是比较久了,工作也熟悉了,知道怎么做,觉得可以放松一下,毕竟该学的都学到了,现在也是由于自己还需要这个学生会的身份,所以才工作,我的这种想法就是不对的,虽然自己得到了锻炼,但是如果不经过积累,其实以后很快也容易忘记,而且我待在学生会的时间其实也不是特别的长。
况且既然在学生会工作,在这个位置上,就不能松懈,必须要把工作做好,这也是一种职业道德,对于自身的能力来说,是一种锻炼,但是职业道德更是非常重要的,也是需要去磨练的,我的这种想法本来就是错误的了,这次的错误犯下,我也是觉得很懊恼,自己怎么会这样的放松,完全没有意识到自己是作为学生会的一员,更是要以身作则,给同学们做榜样的,而不是这样没职业道德,那样话的,也是我能力再好,没职业道德也是会被人瞧不起,或者不敢用我的。
老师,我知道错了,既然在这个位置上,就不能松懈,必须要把工作去给做好,要有职业道德,做一个优秀的学生会成员,而不是只想着锻炼完自己就不管工作了,那样是很不可取的行为。在今后的工作中,我一定会认真的做事情,不再犯错了。
学生犯错检讨书格式锦集2
尊敬的老师:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,上课的时候,老师在认真的给我们学生讲课,而我没有认真听讲,而是和其他同学在下面说话,更严重的是还若无其事的发出笑声,完全没有尊重老师,不仅打扰了别的同学听讲,还影响了老师讲课的好心情。
老师批评了我,叫我反思,现在我想了好多,我觉得自己错的很不对。我不该上课说话,不该打扰大家学习,自己不学本身就是个很大的错误,父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学,希望我们能有出息,可我辜负了老师和家人对我的期望。没有做到认真学习,专心听讲。其次,我在上课的时候说话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。
我想我以后上课再也不说话了,影响了其他同学会搞坏同学之间的关系"惹了老师生气会挨批评。下次老师在讲台上讲课,我要专心的听,认真的去学,保证有质有量。现在我还小,应该懂得学习的重要性,所以,从现在开始,我不再在上课时间说闲话了,该说的时候就说,不该说的时候就学习,做个好学生对于今天的事,我想明白了,学习才是重要的~做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在课堂上好好听讲,而我却在下面跟同学讲话,辜负了老师对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实上课的.目的就是来教育我们的,而我却在别的心思上,其十分地辜负了教我知识的老师们,我现在已经彻底认识到我的行为的错误。
自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬。
通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己,其结果都对同学起到了反面作用,在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神。我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,
今后我一定会好好学习,上课不说话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。并却对我的问题从轻处理。同时也真诚地希望老师能继续监督和关心我,帮助我改正缺点,取得更大的进步。
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