学生犯错检讨书格式锦集
在学习、工作或生活中出现了失误后，为了防止此类事情再度出现，往往被要求写检讨书来自我检讨，请注意写检讨要把原因讲清楚。你还在对写检讨书感到一筹莫展吗？以下是小编收集整理的学生犯错检讨书格式锦集，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生犯错检讨书格式锦集1
尊敬的领导：
您好！
在学生会的工作我没有做好，而是出现了错误，还好老师您及时的复查，确认了问题，找出了我的错误，不然可能会造成很大的一个后果，也是我无法承受了，而今想想，真的有点儿后怕，对于我工作的错误，我也是要好好的检讨。
来学生会工作本来就是锻炼我的能力的，如果说刚进来学生会那时候犯错，那还是可以原谅和理解的，毕竟没有做过，但是现在我在学生会也干了快有半年的时间了，却还犯错，这也是我的工作态度的问题，以前我是想着锻炼自己能力所以才来到学生会的，在这儿也是学到了很多，自己的组织能力，沟通的一些能力都是得到了加强，同时自己也是结交了一群很优秀的同学，可以说这是一个非常好的锻炼人的工作。
可是最近这段时间，我的工作开始做的没那么好，不再是像刚进来那时候那样的积极了，而且也是出现一些小问题，虽然不影响，但是也是表现了我工作上的一个懈怠，这主要也是我觉得来到学生会也是比较久了，工作也熟悉了，知道怎么做，觉得可以放松一下，毕竟该学的都学到了，现在也是由于自己还需要这个学生会的身份，所以才工作，我的这种想法就是不对的，虽然自己得到了锻炼，但是如果不经过积累，其实以后很快也容易忘记，而且我待在学生会的时间其实也不是特别的长。
况且既然在学生会工作，在这个位置上，就不能松懈，必须要把工作做好，这也是一种职业道德，对于自身的能力来说，是一种锻炼，但是职业道德更是非常重要的，也是需要去磨练的，我的这种想法本来就是错误的了，这次的错误犯下，我也是觉得很懊恼，自己怎么会这样的放松，完全没有意识到自己是作为学生会的一员，更是要以身作则，给同学们做榜样的，而不是这样没职业道德，那样话的，也是我能力再好，没职业道德也是会被人瞧不起，或者不敢用我的。
老师，我知道错了，既然在这个位置上，就不能松懈，必须要把工作去给做好，要有职业道德，做一个优秀的学生会成员，而不是只想着锻炼完自己就不管工作了，那样是很不可取的行为。在今后的工作中，我一定会认真的做事情，不再犯错了。
学生犯错检讨书格式锦集2
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，上课的时候，老师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还若无其事的发出笑声，完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。
老师批评了我，叫我反思，现在我想了好多，我觉得自己错的很不对。我不该上课说话，不该打扰大家学习，自己不学本身就是个很大的错误，父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学，希望我们能有出息，可我辜负了老师和家人对我的期望。没有做到认真学习，专心听讲。其次，我在上课的时候说话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系"惹了老师生气会挨批评。下次老师在讲台上讲课，我要专心的听，认真的去学，保证有质有量。现在我还小，应该懂得学习的重要性，所以，从现在开始，我不再在上课时间说闲话了，该说的时候就说，不该说的时候就学习，做个好学生对于今天的事，我想明白了，学习才是重要的~做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的.目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误。
自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬。
通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己，其结果都对同学起到了反面作用，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，
今后我一定会好好学习，上课不说话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。并却对我的问题从轻处理。同时也真诚地希望老师能继续监督和关心我，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
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