优秀老师讲话稿

时间:2022-08-08 19:38:58 讲话稿 我要投稿

关于优秀老师讲话稿

  在充满活力,日益开放的今天,很多情况下我们需要用到讲话稿,讲话稿是在公务活动中针对特定场合,面对特定听众发表口头讲话的文稿。那么讲话稿一般是怎么写的呢?下面是小编收集整理的关于优秀老师讲话稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于优秀老师讲话稿

亲爱的老师:尊敬的评委:

  大家好!

  今天演讲的题目是做幸福的老师。《教快乐的学生》

  培训老师在结束时留给我这样一句话:如果你爱一个人,记得年前刚入教师行业的第一次培训上。就让他去从事教育吧;如果你恨一个人,也让他去从事教育吧。当时的听得如同云里雾里。如今,从教四年,又知道了教育还可以被称为“幸福”回顾昔日老师留下的话,幡然醒悟。原来,教育的世界里,有着冰火两重天;原来,教育的道路上,有鲜花的芬芳,也有荆棘的痛楚。

  时刻徘徊在幸福教育的十字路口。直到那一次,作为一名教师。看到学生因为自己的进步欣喜不已时,感受到这就是幸福的感觉;直到那一次,迎面走来的学生微笑着招呼,老师,您好!看到这就是幸福的笑脸;直到那一次,学生因为我荣誉而欢呼,听到这就是幸福的声音。似乎,就在那一刻,发现了开启幸福的钥匙—构建和谐的师生关系。

  学园的老师说:世界上最可怕的事情,陶行知老先生说没有爱就没有教育。莫过于有眼睛却不会发现美,有耳朵却不懂得欣赏音乐,有心灵却不理解什么是真。毋庸置疑,教师的爱是教育事业中的阳光、空气、土壤、水分,只有发自内心地释放才能切实体会到作为一名教师的幸福。平等地去爱每一个学生,教师的底线。教师的爱很渺小,就是那一丝不苟的敬业;教师的爱很含蓄,就是那絮絮叨叨的啰嗦;教师的爱很深沉,就是那不折不扣的纠错。而我却唯独偏爱后三分之一学生。因为我相信,只要给他更多的爱,这些落单的小鸟就能跟上群飞的雏鹰。有一件礼物,一直都不舍得丢。那是一次美术课的作业,一把卡纸做的小靠椅。这个学生在登记完成绩之后,跑来我办公室,老师,送给您。一惊,接过这把简陋的小靠椅,翻过来一看,椅背后面居然写着这样一行字“希望老师多休息。这个学生是典型的后三分之一,成绩不说,就是行为方面也不能自我控制。但是一次次贴心的交谈中,一次次夸张的表扬中,这个学生慢慢地改变了让我印象最深的一幕,班级里女生出现了背人的.游戏,这位学生站在教室里一遍又一遍地提醒他这样做很危险,不要这样做。听着这幼稚的话语,心里溢满了幸福的感觉。这样的学生,还有哪个老师不爱,学生不喜欢呢?

  教学生活中,其实。要构建和谐的师生关系并不是一种乌托邦。细小的举止,生本的理念,都是带领我走向师生和谐的航标。用小小的微笑去迎接学生,让温暖的感觉架起师生情感交流的平台。早上到校,微笑着走进教室和学生打招呼;校园内不论在何处遇上学生,亲切地回应学生的问候“您好!不会忘记那篇日记,学生写到早上来校时的心情阴沉沉的看到其他人都感觉很厌烦,交作业时又把衣服弄脏了感觉什么都在和我作对。但在楼梯口遇上了老师,微笑地和我打招呼,那微笑甜甜的很灿烂,心情似乎也好了很多。不就是弄脏了衣服嘛,洗干净了还是一样。当时的只是无意的向她微笑,可是学生的心目中,这微笑居然感染了心情。第一发现,微笑的力量居然这么大,第一发现,仅仅一个微笑也能让我走近学生。

  更要走向学生。用一颗善解人意的心去理解学生,走近学生。用宽容去打动学生,为和谐的师生关系打下基石。至今让我难以忘怀的学生在毕业典礼上讲的一段话:小学六年,最大的收获就是找到知己。不是同学,而是老师。很普通,但她总能够理解我想法,总能体会到情绪。快乐时,和我一起分享;伤心时,和我一起分担;后悔时,陪我一起分析。当我学生在教师这样的感同身受的引导下成长,能不感到幸福吗?

  我的演讲结束,谢谢大家!

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