春游安全教育讲话稿
在充满活力，日益开放的今天，我们用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。写起讲话稿来就毫无头绪？以下是小编精心整理的春游安全教育讲话稿，欢迎大家分享。
春游安全教育讲话稿1
大家好！
走进春天，我们感受着明媚的阳光，和煦的春风，青青的嫩芽……大自然处处洋溢着春的气息，春的芬芳。就在这样一个温暖而充满了生机的季节里，我校决定开展春游社会实践活动。全体师生将一起走出校园拥抱自然，去感受春风的温柔怀抱，去倾听万物生长的声音，让那满眼的新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿温柔我们的视线。
相信这是一个大家早就企盼的活动，本周四一、二年级同学将分别步行到绣山公园和科技馆，开始自己为期一天的春游之旅。三、四年级同学到温州著名的江心屿参观游玩。五、六年级同学则乘车前往温州乐园开展春游活动。到时，秀丽的公园、宜人的江心屿等旅游景点将到处跳跃着我们活泼的身影、荡漾出我们欢快的笑声。让我们一起拥抱春天！
我校的春游活动正在老师们的认真策划精心准备中紧锣密鼓地进行着。今天，我就利用晨会时间就春游期间的一些可能存在安全问题和对大家的纪律要求做一个简单的讲述，为我们春游活动的顺利开展奠定基础。这次活动我们对每一个学生提出的总要求是八个字“守纪、安全、文明、愉快”。
一个活动的高质量开展首先需要的就是严明的纪律保证，更何况我们的队伍如此庞大，下面我先来说说守纪、安全。守纪和安全是两个关系非常密切的词，安全事故往往与不能遵纪守法有关，而没有组织性、纪律性也往往会导致安全事故的频频发生。
1、参观活动中同学们一切行动必须统一听从老师和导游的安排。必须遵守游玩时间，在规定时间内返回指定地点、车辆。无论是路途中还是在景点游玩，都必须以班为单位排着队伍前进，带班老师随班级同行，在带好本小组同学的基础上做到团结协作。如果同学们有事要离开队伍，必须征得带队老师的同意。特别是中段同学，这次是到江心屿旅游，江心屿的景点范围就非常大，景点也很多，万一走散很难找寻，这将会影响整个活动的进程。在以往的春游中曾发生过一些因为个别学生缺乏组织性、纪律性而拖延整体游程进行的现象，在此，我希望同学们不再出现类似事件。如果依然发生，各班会对这样的同学作出相应的处理。
2、班主任老师和带班教师将会向同学们公布自己的电话以防止学生有紧急情况及时联系。同学们要牢记老师的电话，有特殊情况及时和老师联系，不做一些例如下水、划船、溜冰、伤害动物或参与危险性的'游戏。
3、学生在车上听从导游统一指挥，严禁任何人开窗、向外抛物；严禁将手、头伸出窗外，禁止在车内大声喧哗、打闹影响司机驾车。
注意交通安全，如有意外事故发生，要听老师统一指挥，不许随便离开车辆。
4、上车前集队有序，严禁拥挤，女生先上，男生后上。
5、返校归来时，各位同学必须回到教室，听从学校通知统一安排方可离开，严禁私自离校。
其次，说说文明礼仪。我校有着良好的校风，我们对每一个学生的行为规范文明礼仪都有着严格的要求，无论在校外校内让广小人的独特气质和魅力将给人留下良好的印象，我们对同学春游中的文明礼仪也有明确要求有：
1、要求我们每一个同学注重自身形象穿好校服，戴好小黄帽、红领巾，做到文明参观，举止高雅，遵守景点中的各种规章制度，做一个文明人。特别是参观科技馆等不得大声喧哗，每个班排好队依次进入参观，认真听老师讲解。
2、爱护公共设施，注意公共场所卫生保洁。能够自觉的维护景点的环境卫生，不让垃圾污染我们的视线。每班要准备一个大垃圾袋每位同学手中自备小垃圾袋，将食品包装物及时放入小袋中，由班级统一放至垃圾箱内。
3、在春游活动中我们要发扬团结友爱的精神，同学之间有困难要做到互谦、互让、互助。
4、同学午餐自理，同学们可以根据自己的爱好带适量的食品和水，班主任要合理安排学生就餐的时间，规定垃圾的处理办法。全体同学一律不得在旅游地购买不卫生的食品。
5、出发前一天，每位同学要休息好，以保持充足的精力参加活动。穿合脚的运动鞋，准备一只存放自己物品的双肩背包。晕车的同学上车前半小时服用晕车药。
我们总结一下春游的注意事项，希望同学们做到“九要九不准”：
1、要听从老师、导游和工作人员的指挥，不准忘乎所以自行其是，不准
脱离班集体。
2、要相互监督、提醒家长和同学注意安全，不准逞强好胜，不准恶作剧。
3、要集体行动，不准离队单独行动。
4、要遵守秩序，不准一哄而上。
5、要走道路，不准进入树丛。
6、要处安全地，不准靠近崖边、攀爬石头拍照或观景。
7、要保管好自己的物品，不准丢三落四。
8、要保护环境，不准乱扔乱丢。
9、要理性购物，不准乱花钱。
再次，要突出活动的功效。学校组织这样一次大型的活动不容易，同学们集体外出春游的机会也难得，所以，我们要格外珍惜它、重视它。使我们在实践活动中能学到一些课本上学不到的东西。同学们可以对春游的目的地事先进行了解。低中年级同学可以向家长、长辈询问游玩景点有关的知识；高年级同学可以通过媒体、报刊、网络查阅该地的风俗、文化历史等相关资料，以便于自己从多角度、多层次认识祖国的大好河山。春游回来后，各班要开展好后续活动，组织学生用文章、绘画等形式来表达自己的感受和收获。
我们每一个班级都是一个精神的家园，每一个班级是一个团结和谐的小集体，春游活动正好可以看出一个班级的风貌，班级的凝聚力，班级的个性。同学们可要把握好难得的机会，展现你们班级的风采噢。活动结束后，学校要对各班的表现予以评价，我们就来比一比，赛一赛，哪个同学最棒？班级最棒？
春游是一项全校性的大型活动，安全工作涉及方方面面，春游的圆满进行需要我们每一个人的支持，今天我们的安全教育可能还有一些没有涉及到的内容请我们班主任老师根据自己班级的实际情况进行补充，最后让我预祝春游活动圆满成功，预祝我们每一个同学在春游活动中能走进自然体验春天，调节身心，放飞心情。
春游安全教育讲话稿2
老师们、同学们：
早上好！学生走出课堂，走向社会，亲近自然，大家在快乐实践中学习知识，增长才干，沟通交流，挑战自我，突破成长。本周五学校特组织常熟尚湖风景区（低年级）；常州淹城春秋乐园（中高年级）春季社会实践活动。为防范本次活动安全事故的发生，切实有效地消除和控制安全事故的危害，学校制定以下安全应急预案。
一、基本情况及活动责任人
社会实践活动地点有两处：
（一）常熟尚湖风景区。一二年级480人，总带队负责人陆燕萍副校长，安全责任人是秦建虹和杨慧老师，一年级责任人是陆燕萍黄青；二年级责任人是杨慧夏丽芳。同时各班正副班主任为相应班级的安全责任人。
（二）常州淹城春秋乐园。三~六年级926人，总带队负责人是徐美兰副校长和张强老师。安全责任人为戈建红、王芳、徐利三位行政人员。各年级责任人分别是三年级：徐利、陶亚红老师；四年级：戈建红、周正花老师；五年级：王芳、高丽丽；六年级：徐美兰、张华。同时各班正副班主任为相应班级的安全责任人。
二、活动的组织形式及安全保障工作
（一）出发前总带队负责人对全体师生进行安全教育，提高师生的安全意识，保护好自己的人身及财产安全。
（二）要求每位师生在活动过程中要服从安排、听从指挥、不得私自脱离队伍，出行前清点人数后再出发，活动结束时要及时清点人数。
（三）当遇有分散活动时要由带班老师带队，每位师生要确保准时到位集合，带班老师要随时监控本班学生的活动情况。（一~四年级每班配备两名家长义工，协助老师做好带队工作。）
（四）注意饮食安全，学校为原本在校就餐的学生提供面包，同时督促其余学生自备中餐，不要擅自到路边的无证小商贩处购买“三无”产品。
（五）出行前给每位带队教师一份通讯联系表，要求每位成员在活动过程中要保证手机畅通。
三、突发事件处理原则
（一）以人为本、救援第一
（二）沉着冷静、团结互助
（三）属地救护、就近处置
（四）及时报告、信息畅通
四、突发事件应急处置程序
（一）事故发生后，现场人员应立即向带队领导报告。带队领导根据情况作出决定。
（二）一般性事故，带队领导可根据情况自行进行解决，并进行记录。重大事故，应立即上报给突发事故应急处理领导小组，同时组织人员进行抢救，以最短时间最快速度开展工作，并在第一时间通知学生家长。
（三）校突发事故应急领导小组接到事故报告后，根据事故情况应尽快向公安、医疗、教育、旅游等部门上报，同时增派人员赴现场进行组织抢救。
（四）在组织应急抢险过程中，以保证学生安全为首位。写出书面报告，总结经验教训。
五、各类突发事件处理程序
（一）安全常规措施：
1．随车队配备至少一名校级领导全面指挥、一名校保健教师，确保学生安全。
2．所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况，确保资费充裕。
3．进入活动目的`地后，由校级领导原地执守，担任总指挥。
4．分散自由活动时，要求学生几人一组，不要个别行动。
5．每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数，一个不能少。
（二）因天气因素变更活动处理：
1．活动前一天了解天气情况，通知学生做好相应准备。
2．发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，做出延时、变更处理。
3．针对学生可能出现的情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥善处理善后事项。
（三）车辆租赁及故障处理：
1．活动前由承办单位联系有营运资历的客车公司，并与对方签订相关的协议，落实责任与义务。
2．客车活动前要求承办方检查车辆车况，并出示客车准营证明，车况不良必须更换，否则不得发车。
3．中途车辆故障：（1）带队跟车老师及时把故障情况通知校领导和营运方。（2）故障为影响安全的，一律停驶，由营运方紧急调车改乘。
4．途中车辆失火，应立即要求司机停车开门，用灭火机扑灭。同时指挥学生不要惊慌，如火势较小，前部学生从前门下，后部学生从后部应急门下；如火势较大，可视情况破窗逃生。下车后，及时组织疏散，一名教师负责清点人数，一名教师负责及时向领导报告情况。如有学生受伤应立即组织抢救。
5．车辆换乘时，带队教师维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。
（四）学生突发疾病、意外伤害：
1．师生在途中突发疾病、意外伤害，随车带队教师立即联系应急车，视轻重由校保健教师作处理或就近送医院。
2．师生在园内突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重由校保健教师作处理或送园内医务站诊疗，病情严重的送当地医院急救。
（五）学生走失处理：
1．允许学生带手机，并确保每组至少有一部手机，师生互留电话号码，以便电话联系。
2．如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。
3．从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。
4．电话通知其它带队教师关注寻找。
5．利用广播等形式发布寻人启示。
（六）交通事故处理：
1．有严重受伤即刻拨打120，并立即组织抢救。
2．迅速报告校领导，调动应急车赶到事发现场，视伤情确定立即送医院，还是紧急处理后送医院。
3．保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。
4．向上级领导报告事故情况。
5．安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、诊治。
6．立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。）
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