团辅心理辅导活动课教案

团辅心理辅导活动课教案

　　作为一名老师，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？下面是小编整理的团辅心理辅导活动课教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　善爱我，与爱同行

　　长台关乡中心学校辅导老师：陈静

　　辅导员：杨晓晗

　　教学目标

　　1.通过辅导，引导学生认识自我，正确面对生活、学习、工作中的压力，处理人际关系以面对突发事件的心态。

　　2.教育学生善待自我，珍爱生命，关爱他人，去发现身边的美好，善待周围的一切事物。

　　3.让学生学会帮助别人，学会与他人合作，培养合作精神。

　　教学重点和难点

　　1.引导学生对不良情绪的疏通，认识自我。

　　2.学会善待自己，关注自己心理健康，共建文明、美丽、和谐社会。

　　教学形式和方法

　　通过小游戏、活动、讲述、讨论等活动，使学生在特定的情绪中，感受身边的美好，善待周围的一切事物。

　　教学准备

　　1.若干报纸

　　2.音响设备

　　教学时间：40分钟

　　教学对象：七（五）班

　　教学过程

　　一、导入

　　亲爱的各位同学，你们好！今天我将和大家共同开展一次充满活力、充满趣味的活动。活动的主题:”善爱我,与爱同行”.在活动时，需要大家按照我的指示，积极配合，你们能做到吗?

　　好，刚才大家的声音让我充分感受到了你们的热情与信心，让我们一起为这份热情与信心表示一下鼓励，好吗(鼓掌)同心圆；

　　接下来，在我们今天的活动正式开始之前，先请大家在5秒钟之内，男女相间，手拉手，以我为中心围成一个大的圆圈。(学生演练，我倒计时5-4-3-2-1).好，我们已围成了一个大大的圆圈，我们把它叫做:“同心圆”，请各位成员站在原地不动，然后轻轻地松开手。

　　二、热身运动

　　请所有成员看着我，跟我做同一个动作。深呼吸，请伸出你的双手，十指交叉，双手紧握，放在胸前，请慢慢闭上你的双眼，暂停八秒钟的呼吸(辅导员从1至8，轻声数数)好，非常好，现在开始深深吸一口气，感受空气的清新，感受气体从体外流向你的体内，感受胸腔的起伏，你舒服极了。好，不错，想象阳光明媚的春天，你静静地站在草丛中，这里很静，很美，没有烦恼，没有喧嚣，没有一切你不想要的东西，你感觉非常平静，非常舒服，深吸一口气，然后慢慢呼出，渐渐地你已经释放掉了所有压在你身上的担子，你很轻松，你很舒服。好，现在，请大家慢慢睁开眼睛。(音乐背景《雪之梦》)

　　三、抱抱我活动

　　现在我们要变换队形，请所有成员又快又安静的面对面站成两队，很好!下面我和我的辅导员为接下来这个名叫:“抱抱我”活动做个示范。两人一组，互相注视，面带微笑，配合“1”“2”“3”“4”的口令分别做动作:

　　“1”：成员以右手握住对方右手，并说:“你好!我是XXX”

　　“2”：成员两手与对方两手互握，并说:“朋友，你的气色很好!”

　　“3”：成员右手抱住对方的左肩，左手放在对方的后背，并说:“请抱抱我!”(静8秒钟）换手互抱。(静8秒钟）(背景音乐《最美的光》

　　“4”：成员右手紧握对方的左手高举头顶，大声说:“携手共行，创建未来!”大家都看明白了没有，听明白了没有?

　　现在面对面的同学互相注视，面带微笑。我们来试着一起做一遍。

　　四、幸福花开游戏

　　接下来，我们要进行一个小游戏，叫做:“幸福花开”。首先，我来说下活动规则。大家先齐声说:“马兰花，马兰花，今年开了几朵花?”然后我会说;“开5朵”，大家要迅速组合成5人的小组，没有找到同伴的同学蹲下。也就是，我说开几朵，就是由几人组成一个组。大家听明白了吗?需要注意的是:速度越快越好!现在请集体向右转，大家围成圆圈，边拍手，边顺时针移动身体。游戏进行5--6次。

　　好，在刚刚的活动中，尽管有些同学没能成为美丽的马兰花中一朵，但是那并不重要，因为我们变他的马兰花家都已接纳了他们，使他们成为家中的成员，并且我相信在下面的一个叫做”“与爱同行”的活动中，大家也同样能感受到集体的温暖。

　　五、与爱同行活动

　　刚才我们是通过:“幸福花开”的游戏给大家分成了几个小组，成立了马兰花小家，请每一个马兰花小家的成员围成一个圈。现在开始我们的第4个环节，请辅导员在每一组的圈内放上一张报纸。

　　大家都看到放在地上的报纸了吧?接下来我们做的游戏就是和这报纸有关，名字叫做“与爱同行”。我们站着的地面就像是一片汪洋大海，而这张报纸则代表汪洋大海中的一条小船。现在，需要每组所有成员同时站在船上，小组成员们想方设法使全体成员同时登上船。其中需要大家听清楚的要求就是身体的所有部位要在这条船上，尤其是成员的任何一只脚都不可以留在船外的地面，否则，脚就会被水弄湿，甚至会掉进水中。

　　在行动之前每一组可以充分讨论，拿出最佳方案。我们可以比比，哪组最先完成。当所有人都站在上面时请大声的喊出你们的口号来告诉大家，你们成功了!(准备10分钟)

　　你们有信心告诉大家你们成功了嘛?真的有吗？很好!现在开始（成功的队员讲讲自己的体会）

　　六、我最闪亮活动

　　很好，现在有一组完成，又有一组完成了!大家都很努力，协作能力也很强，下面请同学迅速站成两队，两队中间空出的路，我们把它叫做“梦想大道”。这象征着我们人生之路，从我右手两位的同学一起开始，每位同学以自己独特的方式走过去，然后站在你的队列的后面，让我们的梦想大道一直不停的延续下去，我们先请辅导员来示范一下。(音乐《舞王子》，示范，学生表演)分享感觉；请几位走的比较有新意的同学站出来，和我们一起分享你们走过梦想大道后的感受。

　　（1）你以前在生活中有这样走过吗？

　　（2）走完后你自己心中有什么感受?

　　总结:人生就像是在这条梦想大道上行走，每位同学走出了自己的特色，自己的风格。衷心希望大家在以后自己的人生道路上走得越来越精彩，越来越灿烂--做一颗夜空中最亮的星!《夜空中最亮的星》

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