幼儿园中班综合活动:生日树

时间:2022-09-29 17:28:36 活动教案 我要投稿

幼儿园中班综合活动:生日树

  活动目标:

幼儿园中班综合活动:生日树

  1、学念儿歌并用手指动作表现儿歌中数学的变化。

  2、初步获得年月的概念。

  3、尝试用材料创作代表自己的图案。

  活动准备:

  1、儿歌:《我几岁》(参见幼儿用书)2、纸张、画笔、剪刀、固体胶水等、幼儿自备照片。

  3、自制生日树。

  4、课前准备:家长向幼儿讲述自己的生日,知道自己是几月生的,今年几岁了。

  活动过程:

  一、导入

  1、师:小朋友,你知道自己今年几岁吗?如果用我们的小手来表示自己的年龄该怎么做呢?(请幼儿用小手来表示自己的岁数)

  2、师:有一位小朋友也想来告诉我们他今年几岁了,想不想听一听。(放录音)

  3、师:这位小朋友他是怎么说的呢?谁来学一学?(请个别幼儿来学一学)

  二、学儿歌

  1、大家一起听儿歌,把手举高,让幼儿根据自己的年龄伸出手指做"4"或"5"的手势动作,并看看身边的小朋友分别是几岁。

  2、听第二遍,提问:你听到了哪些句子?(幼儿讲述,教师引导幼儿边将边做动作帮助记忆,同时也可出示相应的`图示帮助幼儿记忆)(参见幼儿用书)

  3、尝试着跟录音学念儿歌。

  三、生日树

  师:我们每个小朋友都有自己的生日,每过一年我们就大一岁。老师这里有一棵生日树,我们来看看这棵树是什么样子的?(上面有数字)有几个数字呢?(12个)这就代表者一年有十二个月。那你知道自己是几月出生的吗?

  (幼儿讲述自己的生日月份教师进行核对)

  师:待会儿老师会给我们的小朋友每人一张纸,请你在上面画上只属于自己的标记,然后剪下挂在树上。那画好了我们挂在属于自己月份的那条树枝上。

  四、幼儿操作

  1、师:你想画什么标记呢?(引导幼儿思考自己的特别的生日标记)

  2、幼儿自由绘画,教师巡回指导。

  3、展示讲述自己的标记,集体完成生日树。

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