幼儿园大班体育活动教案《踩高跷》

时间:2022-09-28 19:26:58 活动教案 我要投稿

幼儿园大班体育活动教案《踩高跷》

  作为一名教职工,常常要写一份优秀的教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园大班体育活动教案《踩高跷》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园大班体育活动教案《踩高跷》

  设计意图:

  踩高跷是我国传统的民间体育游戏,也是幼儿非常喜欢的'一项体育活动。本次活动所选择的器材是高跷。走高跷是幼儿比较喜欢的一项体育活动,幼儿在玩走高跷时,可以获得平衡能力和动作协调性的发展。在本次活动中,我还设置了一些情境以增加难度,意图让幼儿勇敢迎接挑战,在不断克服困难中体验成功的喜悦。

  教学目标:

  1、大胆运用高跷进行各种体育锻炼,发展创造力;

  2、促进平衡、跨越能力的进一步发展,提高动作的协调性和灵活性;

  3、感受与他人共同合作游戏的乐趣,培养竞争意识。

  教学重难点:

  大胆运用高跷进行各种体育锻炼,发展创造力,促进平衡、跨越能力的进一步发展,提高动作的协调性和灵活性。

  教学准备:

  1、音乐《和快乐在一起》、《运动员进行曲》

  2、高跷人手一副

  3、场地布置

  教学过程:

  一、开始部分

  听音乐,做简单的准备运动(踩高跷进场)

  二、基本部分——探索活动

  1、导入:平时我们经常玩高跷,今天袁老师再请你们去玩一玩,看看还有什么心的玩法。

  2、幼儿人手一副高跷,自由探索。

  3、集中交流玩法(请同伴们一起学习新玩法)。

  4、谈话引出主题—森林运动会。

  师:刚才我接到一个好消息,听说森林里要举行运动会了,你们想去参加吗?

  (想)那现在请你们抓紧时间去练习,争取在运动会上取得好成绩。

  5、教师介绍场地。

  6、幼儿熟悉场地,自由练习。

  7、集中交流。

  师:在刚才的练习中,你有遇到什么困难吗?

  总结:想要站的稳,必须脚底的中心部分踩在高跷上;想要走得快、跨的稳,必须双手把绳子拉直。

  8、幼儿再次尝试练习。

  9、运动会开始啦。

  师:运动员们你们准备好了吗?

  10、规则:

  ①将运动员分成两组进行比赛;

  ②比赛以接力赛的形式进行,先绕过树林,在跨国栅栏,最后走过独木桥回到起点,再由第二位幼儿出发,比赛依次进行。

  ③从高跷上掉下来和从独木桥上掉下来,则要扣去相应的分数,扣分少的为胜利队。

  ④每一组请一位客人老师为自己队帮忙——监督另一队。

  11、第一次比赛——热身赛(分析输赢的原因)。

  12、第二次比赛——决赛。

  小结:XX队获胜,祝贺你们。XX队我们也不要泄气,回去以后好好的练习,争取在明年的运动会上去得好成绩,加油!

  三、结束部分

  放松运动:拍腿,绕肩,甩手。

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