记单词活动策划书

时间：2022-12-21 17:31:26 活动策划书我要投稿

记单词活动策划书

　　时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，让我们对今后的工作做个策划吧。策划书要写哪些内容呢？下面是小编为大家收集的记单词活动策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

记单词活动策划书

记单词活动策划书1

　　一.活动名称：“我爱记单词”

　　二.活动目的：为了展示学生的英语风采，营造良好的英语口语的氛围，带动学生学习的积极性并增强学习英语的热情，通过参与活动学会记忆单词。

　　三.活动意义：在活动的参与中增进知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语部的活动更加贴近学生的生活与学习。

　　四.活动时间：20xx年5月10日

　　五.活动地点：二楼教室

　　六.活动人物：四、五、六年级学生

　　七.承办部门：英语部

　　八.活动流程及安排：

　　1.前期工作

　　(1)准备好试题：三年级：cherry四年级：anna五年级：joey六年级：candy

　　(2)整理好参赛学生名单，以班级为单位(yy)

　　（3）分配好监考老师及课室(anna)

　　(4)安排好阅卷老师（candy）

　　（5）通知各个年级的学生5月10日来参加单词拼写大赛

　　2.中期工作:

　　（1）认真、严格的进行监考。

　　（2）准确及时的处理好突发情况

　　（3）活动的开展时间5月10号下午5:10-----6:10

　　3.后期工作:开临时会议讨论本次活动存在的问题，针对本次活动反馈意见,建议,指出不足

　　九、试卷内容评分规则：

　　（一.）单词竞赛：以班级为单位分为四个年级进行比赛。题型——必答题，抢答题，附加题。

　　（1）必答题环节：1.笔试（50分）

　　（2）抢答题环节：中英互译（口答15分）

　　（3）附加题环节：老师设制三道开放式题目，可用ppt（结合听、写、说，共35分）

　　（二）、比赛规则及评分：在规定时间以内答完所有题目，超时者不给分。

　　（1）抢答题环节：参赛选手以最快速度说出的意思，在1分钟内累计，一题一分，答错不扣分。（老师准备20个中文词语）

　　（2）笔试规则及评分：在30分钟老师给出一定数量关于的单词题型，学生按要求以书写的形式进行回答。一题一分，累计计分。

　　（3）附加题环节：

　　a.记忆力：形式----给每出一组单词，30秒后擦掉单词。参赛者以30秒钟构思‘记住单词，再用30秒写下单词。（共呈现三组，每组五个单词）

　　b.单词接龙：形式——老师给出第一个词。参赛者接着单词的最后一个字母往下写。例：apple ---egg ---great以次类推,在规定的时间内写10个单词。（限时5分钟）

　　c.猜单词：形式——在规定的时间内写出老师指定的一类单词五个，写出一个得一分，不写不扣分。（老师准备两类）（限时5分钟）

　　十、活动注意事项：

　　1.本次活

　　动为英语部面向全校的大型活动，需英语部各个积极协调配合。

　　2.试题要准备恰当、准确，难易结合。

　　3．对活动细节必须注意，处理好突发事件

　　4.此比赛分年级进行，要突出年级知识点的特色。

　　注：此策划书仅代表策划个人意见，细节上若要有修改、添加一经采纳立即实行。

记单词活动策划书2

　　一、联欢会主题

　　xx闹新春，xx迎新年联欢晚会。

　　晚会主题思想：以文艺节目表演为主，展现员工的才艺和精神风貌，同时穿插轻松活泼的游戏节目，提高晚会的互动性和参与性，真正起到全员联欢的效果，有助于同事关系、干群关系的进一步融洽和团队意识、集体荣誉感的培养。

　　二、联欢会目的

　　为了加强xx员工的凝聚力，丰富xx企业文化生活；表达xx对员工节日的关怀与问候，同时给员工们一个展示自己才华的舞台，让领导员工齐聚一堂开心快乐的总结过去展望未来，共同度过20xx年元旦。

　　三、联欢会时间

　　20xx年1月1日晚。

　　四、联欢会会场

　　1、会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置，整个会场要体现融洽祥和而喜庆的气氛，同时舞台要考虑到互动环节的观众进入场的方便。

　　2、舞台背景设置：春节联欢晚会的字体。

　　3、多媒体设备：投影仪1、投影布1、小电视1、话筒4支。

　　4、晚会桌上摆放：糖果、水果、瓜子、花生等。

　　5、晚会互动准备小礼品

　　五、联欢会参与

　　全体员工及各单位领导。

　　六、联欢会特色

　　1、联欢会的出彩点是热闹。

　　2、联欢会的亮点是关爱和鼓励。

　　3、主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热烈。

　　4、领导致辞以表鼓励和关爱，节目内容围绕欢乐及团结，鼓舞。

记单词活动策划书3

　　一、活动意义

　　通过举办元旦晚会，主要意义在于提高同学之间的友谊，发现同学现场主持能力更好的挖掘文艺才人。

　　二、活动目的

　　元旦文艺晚会这是一个能给我们快乐的晚会，举办这次晚会能更好的挖掘我们班文艺才人，同时也能提高班同学的团结，增进同学之间的友谊。

　　三、活动资源需要

　　教室、音乐设备、丝带、彩带、剪刀、气球、彩喷、喷漆、圣诞图象、双面胶、细红绳、邀请涵、礼物、瓜子、糖、饼干、枯子、水、花生。

　　四、活动开展

　　1、活动主办单位：xx学校xx分院。

　　2、活动时间：20xx年x月x日晚7：00。

　　3、活动地点：xx学校x楼x教室。

　　五、经费预算

　　总计活动所需的经费总共要：xx元。

　　六、活动流程

　　（一）活动前期：

　　1、向学校申请活动所需要的教室。

　　2、准备活动当天所需的设备、用品、吃的。

　　3、提前把活动地点布置好晚会的装饰。

　　4、登记好同学所报的节目，并策划好节目的安排。

　　5、写好邀请涵邀请嘉宾来参加我们班举办的文艺晚会。

　　6、选好活动当天晚会的主持人主持当天晚会。

　　（二）活动当天：

　　1、主持好晚会的开展。

　　2、维持现次序不要影响同学大案表演。

　　3、观看同学的表演，积极鼓掌。

　　（三）活动后期：

　　1、打扫教室的卫生。

　　2、晚会结束后将桌登摆放为原样。

　　七、活动应注意的细节

　　1、活动当天不要瞎起哄影响同学表演，注意班级形象。

　　2、活动当天的安全。

　　3、活动当天的次序。

　　这次元旦晚会我们一定会办的更加的好，会有的表演嘉宾和节目出来，我们会推陈出新，我们会办出和之前不一样的感觉来，我们会做到的。希望大家能够积极的来参加我们的元旦晚会，给我们的选手加油鼓劲，给他们精神上的支持，我们也欢迎大家来积极参加我们的元旦晚会表演节目，我们会欢迎你的到来！

　　相信我们的学校明天会更好，我们学校的知名度和办学能力一定会更加的成功，我们期盼母校的明天建设的更加的美好！

记单词活动策划书4

　　一、活动名称：word show

　　二、 活动目的：

　　1、让在校学生增加英语兴趣，

　　2、通过参与活动学会记忆单词，

　　三、活动意义：干事在活动的参与中增进知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的活动更加贴近同学的生活与学习。

　　四、活动时间：xx年11月中旬

　　五、活动地点：阶梯教室

　　六、活动人物：全体学生

　　七、承办单位：社团联合会英语协会

　　八、活动流程：

　　前期工作：

　　1、策划部干事书写策划书,并收集本次活动的相关单词的资料,信息（高考词汇，四级词汇）、

　　2、宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口、

　　3、秘书部通知会员参加活动,并告之活动内容,联系参赛人员（临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名）通知会员活动的相关事宜，并选出3位评委进行评分。

　　4、口语部将准备的相关资料熟读以便在活动中灵活应用、出两名主持人参与整个活动。

　　5、会长邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲（相关内容以下会涉及）

　　6、全体干事制作活动道具

　　中期工作:活动的开展,时间暂定2小时

　　后期工作:在会员中反馈意见,建议,指出不足

　　开临时会议讨论本次活动存在的问题

　　活动内容：

记单词活动策划书5

　　一、主题：

　　“答谢员工”xx年元旦文艺晚会

　　二、活动地点：

　　散热器车间二楼

　　三、活动时间：

　　xx年12月31日18：00~21：30

　　四、晚会形式：

　　以喜庆、热闹、温馨来提升xxxx文化底蕴，以抽奖方式回报员工。

　　五、节目形式：

　　舞蹈、歌曲及语言类节目，每个部门组织职员表演一、二个节目，中间穿插一些互动游戏、抽奖，中间再安排几个环节颁奖，使整个大会氛热烈，使大家感受到团队精神。

　　六、设备运用：

　　电脑、投影机、音响器材与灯光器材（租用）。

　　七、工作组人员安排

　　晚会总策划：xxx

　　主持：xxx

　　节目组组长：xxx

　　道具组组长：xxx

　　礼仪组组长：xxx

　　颁奖组组长：xxx

　　纪律组组长：xxx

　　采购组组长：xxx

　　摄影组：xxx

　　播放组：xxx

　　动力组：xxx

　　机动组：xxx

　　八、整体活动流程

　　1、晚会前三个阶段：

　　（1）晚会策划及准备期（现在到12月20日）：

　　任务：本阶段主要完成策划、节目收集、主持人确定

　　（2）晚会协调及进展期（12月21日—12月27日）：

　　任务：本阶段主要完成节目筛选及排练、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

　　序号事项完成日期责任人

　　（3）晚会倒计时期（12月28日—12月31日18：00前）

　　任务：本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、场地布置确定。

　　序号事项完成日期责任人

　　2、晚会当日流程：

　　（1）晚会时间：xx年12月31日晚上18：00———21：

　　（2）17：55前各部门列队就座

　　（3）节目计划（确定节目单后规划）

　　九、活动费用（总预算金额五万元人民币）。

　　（略）

　　十、抽奖安排

　　1、颁奖组制作两组相同序列号码以不同颜色区分并盖章确认，按注册名单提前一天由各车间部门发放给每一位员工，另外，在抽奖箱内放置另一组匹配的序列号码，抽奖以序列号码相同者为中奖。抽奖事宜安排：

　　（1）各等级抽奖分别穿插于节目当中，先从五等奖开始往高等级进行抽奖。

　　（2）抽奖嘉宾安排

　　（略）

　　十一、应急方案：

　　1、停电应急方案

　　（1）若晚会前停电，晚会最多推迟1小时即19：00举行，此间员工自由处理自己的时间；如果19：00仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。

　　（2）在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

　　（3）在停电期间，由节目组负责演员的组织，机动组负责服装道具的看管工作；由礼仪组负责领导的服务工作；由纪律组负责现场秩序的维持；由道具组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

　　（4）在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按“附则”中“会后工作分工细则”清理会场。

　　2、节目应急方案：

　　（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

　　（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由礼仪组的'领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

　　3、其它紧急情况发生时，由机动组负责处理。

记单词活动策划书6

　　活动目的：

　　讲究新年的“新”，突出好礼的“礼”。将节日休闲购物与享受实惠娱乐完美结合，让顾客在卖场内感受到新年的愉悦和购物的乐趣，充分体现xxxx超市的家园式购物氛围及无微不至的人性化服务，为春节消费高峰期的来临做好舆论优势。

　　促销时间：

　　20xx年12月28日————20xx年01月2日

　　促销主题：

　　元旦送礼乐翻天

　　促销商品活动

　　1、冬至（12月22日）当天推出较多火锅料、汤料、水饺、汤圆等特价销售，可关联性陈列，并快讯推介相关的调味系列商品及火锅用品。

　　2、圣诞节前期推出圣诞贺卡、圣诞礼品、圣诞装饰品、圣诞帽、散装糖果、朱古力等应季商品。

　　3、元旦促销期建议加强会员价的覆盖面及特价幅度。在新的一年里，给会员顾客留下一个良好的印象；（目前，我司会员价与零售价相差甚微，顾客意见很大，达不到真正的实惠会员，因此，元旦节日销售，建议各大分类销售排名前几位的商品不妨拉大零售价与会员价的距离，做超低会员价销售，并做快讯主题推介。）

　　4、元旦快讯促销品以清洁用品为主，烟、酒、礼品、保健品等开始推介。

　　5、生鲜商品建议每天做1—2个超低价，上快讯的水果、蔬菜需要全部订出价格。

记单词活动策划书7

　　一、进行情景对话或即兴表演

　　比赛规则及评分：分a b c d e f组，参赛队进行题目的选择。

　　第一个比赛队进行比赛，第二个比赛队准备。15分为最高分值，以比赛队的表现三位评委给出相应分值，取平均值。

　　二．单词课堂

　　1、邀请英语学习优秀者给在座的参赛人员，会员，观众演讲学习英语的心得，体会

　　2、有机会邀请本校的英语老师给在座的参赛人员，会员，观众指点英语迷津。

　　3、口语部干事介绍记忆单词的方法、

　　相关内容：1)词根记忆2）口诀记忆3）分频记忆4）联想记忆5）发音记忆6）图解记忆7）例句记忆8）词源记忆。

　　形式：ppt

　　三、 游戏环节

　　1、猜单词：形式——两人为一组，主持人给出一个单词，一人比划一人猜。

　　规则——猜词最多一组为胜

　　2、记忆力：形式----游戏者浏览20个单词。在一分钟以内写出所有单词

　　规则——写出最多单词者为胜

　　3、绕口令：形式——给出英文绕口令以最清晰，最快速的方式说出。

　　规则——评委评出最佳游戏者

　　4、找朋友：形式——准备26个字母的大小写卡片若干，并将其打乱，分发给参与者，参与者不能互相偷看，当主持人说出某个字母时手持相应卡片的人举起手中卡片。

　　规则——偷看卡片者视为犯规，在短时间没能举起卡片者，对其进行惩罚，即兴表演后观众进行评价，通过者继续参加游戏，未能通过者直接淘汰。

　　5、单词接龙：形式——主持人给出第一个词。参与者接本次的最后一个字母。例：sun_no_open,以次类推

　　规则——参与者在10秒内连接不上直接淘汰。

　　6、句子接龙：形式——8人为一组，主持人说出第一个句子三遍，参与者一个一个复述，最后一个参与者说出句子。

　　规则——以说出完整句子的一组为胜

　　7、单词猜猜猜：形式——在限定时间内尽可能说出某一类的英文单词。

　　例：体育：跳高-high jump游泳-swimming篮球_basketball足球_football

　　规则——一说出最多者胜出

　　8、英文歌曲知多少：形式——播放熟知的英文歌曲进行比赛

　　规则---说出最多者胜出

　　活动资料：电脑，教室以及道具的材料

　　词汇讲解：口语部

　　ppt制作：策划部，宣传部

　　意见反馈：秘书部

　　活动注意事项：

　　1、本次活动为英语协会面向全校的大型活动，需英语协会各部门积极协调配合。

　　2、道具准备从俭

　　3．对活动细节必须注意，处理好突发事件

　　4、比赛，游戏环节娱乐为主，切忌带有功利。

　　注：此策划书仅代表策划部本部意见，细节上若有修改，添加一经采纳立即实行。

记单词活动策划书8

　　设计思路：

　　20xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。

　　活动内容：

　　幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏

　　活动宗旨：

　　1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

　　2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。

　　3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。

　　参与人员：实验中班所有家长及小朋友

　　节目单：

　　开场：新年好

　　1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全体小朋友）

　　2、歌曲《好大一个家》(表演者：xx)

　　3、歌舞《踏浪》（表演者：罗xx）

　　4、游戏《小海龟登陆》

　　5、舞蹈《Openyourdream>(表演者：xx)

　　6、歌舞《三只熊》（表演者：丁xx）

　　7、诗朗诵《再别康桥》（表演者：熊xx）

　　8、歌曲《春晓》（表演者：肖xx）

　　9、舞蹈《健康动起来》（表演者：xx）

　　10、家庭游戏《足球宝贝》（表演者：王xx）

　　11、歌曲《荷塘月色》（表演者：xx）

　　12、舞蹈《》（表演者：廖xx）

　　13、亲子游戏《同舟共济》

　　14、歌曲《爱我你就抱抱我》（表演者：刘xx）

　　15、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：王xx等）

　　16、家长游戏《纸杯传水》

　　17、武术操《精忠报国》（表演者：xx）

　　18、魔术《神奇魔术棒》（表演者：熊xx）

　　19、自由表演时间段

　　20、亲子游戏《春雷阵阵响》

　　21、颁发纪念品

　　结束《假如幸福你就拍拍手》

　　（注：节目如有变动需提前给老师说）

　　附：游戏1、《小海龟登陆》游戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸（报纸）失败者就会被淘汰。

　　游戏2、（家长游戏）我们都知道一个道理，团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。

　　游戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的水最多，哪队取胜。请注意，游戏开始后，就不可以用手了。

　　游戏3、亲子游戏：同舟共济。游戏规则：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为胜利者。

　　游戏4：春雷阵阵响。游戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令互相踩气球，游戏结束时剩余气球多者为胜利。

记单词活动策划书9

　　（一）活动名称：我爱记单词—单词大比拼

　　（二）活动主题：word show

　　（三）活动背景：现在同学们的英语学习热情很高，但效果并不明显，尤其是在单词记忆上仍有很大的不足。

　　（四）活动目的：此活动旨在在游戏的欢乐中记忆单词，熟练掌握英语学习的技巧，使所办的活动更加贴近同学的生活与学习，从而为即将到来的英语四六级做好充分的准备。同时也能提高同学们学习热情，有利于同学们利用课余时间自我自动自主学习，增强三自的理念。

　　（五）活动时间：4月25日初赛，五一第一个周末决赛（暂定）

　　（六）活动地点：初赛地点定在b楼102，决赛地点定在c楼多功能报告厅

　　(七）活动对象：全校师生

　　（八）活动前期准备：

　　（1）生活部负责活动的策划及整理并提交策划书。

　　（2）请宣传部协助做宣传板进行宣传工作。

　　（3）请院里各班班长协助通知班级成员积极参与此次活动，并告之活动内容及相关事宜，在学校里摆放展板，并设置值班点，吸引其他院系学生参加此次活动；秘书处联系参赛人员并选出3位评委（目前待定）进行评分；决赛之前也会邀请主席团成员参加，生活部整理并做好档案记录；请网络部将准备的相关资料存入多媒体，便于活动播放；生活部根据策划书内容收集准备活动相关的单词的资料.及信息（高考及四六级词汇）；生活部负责顺利进行活动的各项流程并负责活动会场的纪律及卫生。

　　（4）生活部负责人邀请课堂部帮助决赛试题制作，并由生活部邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲。

　　（九）活动过程：

　　a、题型——必答题，抢答题，附加题

　　a.必答题环节：

　　(1)单词竞赛：单词连线

　　给10个单词及英文意思进行连线

　　比赛规则及评分：在一分钟以内答完所有题目，超时者不给分。此题分值10分答错一题扣一分

　　（2）近、反义词

　　例：前面front ——-近义词forward 反义词behind

　　比赛规则及评分：在一分钟以内进行答题。分a b c d e f参赛队进行选择，一组对应五题，一题一分，答错不扣分。

　　（3）物品猜词看图说物

　　例：图片为“书籍”所以英文意思——book