质量工作汇报

时间:2023-02-21 12:29:42 汇报 我要投稿

质量工作汇报15篇

  在现实的学习、工作中,很多时候都离不开汇报,汇报必须有情况的概述和叙述,最重要的是结果,经验总结也是必不可少的,但是,每次要写汇报的时候都无从下手?以下是小编精心整理的质量工作汇报,欢迎大家分享。

质量工作汇报15篇

质量工作汇报1

  20xx年我院医疗质量督查工作在医院统一安排下,从医疗安全保障措施入手,从医疗核心制度落实查起,抓住医疗关键环节,查寻安全漏洞和隐患,制订改进措施,追踪督导落实。现就20xx年度医疗质量检查情况通报如下:

  一、一般资料

  1.医疗文书书写:20xx年元月至12月全院共抽查病历5688份。其中:运行病历1953份,出科病历3735份。对存在问题的1535份运行病历,现场予以修改。对有缺陷的1853份出科病历,返回重新修改打印了约2200多页。

  2.不良事件报告:20xx年元月至12月共接收不良事件71件,其中:一级不良事件1例,二级不良事件4例,三级不良事件42例,四级不良事件23例。涉及护理方面52例,医疗方面14例,医技方面2例,其它不良事件4例。对71件不良事件其中5例经医患协商、厅外调解,予以赔偿。其余通过制定整改措施,停岗停薪、整顿通报,经济追究方式进行处理。

  3.医疗质量自查:参与质量自查的临床科室11个,医技科室3个。元月至12月份14个自查科室如期进行了自查工作,医院两次组织职能科室对科室自查情况进行督查,对存在问题予以通报。

  4.安全隐患报告:20xx年6月开展安全隐患报告工作以来,截止12月底,新生儿科报告3例,保卫科报告1例。对报告的隐患逐一落实改进。

  5.处方书写质量:20xx年元月至12月份,每月抽查门诊处方100张,全年共抽查处方1200张,合格处方1008张,合格率84%。不合格处方192张,其中:不规范处方185张,不适宜处方4张,超常处方3张。对处方存在问题进行通报。

  二、存在问题

  (一)病历书写方面

  1.病历书写重要性认识有待加强。极个别医务人员对新的病历书写规定不清楚,满足现状,仍然停留在省卫生厅原印编的.病历书写手册上,使部分病历书写不符合新印发的《医疗机构病历管理规定》中有关要求。

  2.病历书写态度有待端正。有的医生对病历在诊疗活动中重要性认识淡漠,病史采集不全面,书写病历应付差事,随心所欲,随意拷贝粘贴,病史描述极为散乱,查体记录基本相同。患者姓名张冠李戴,性别时男时女,年龄时大时小,病变部位时左时右,手术部位与手术记录部位自相矛盾。

  3.病历书写内涵质量有待提高。极个别年轻医生语言文字功底较差,语句不通顺,用语不精练、用词不确切。病史特点特征、诱发因素、治疗经过、病情转归描记不清。有的疾病诊断与病史、检查结果不相符,诊断名称运用不正确,医生诊断依据不充分。

  4.直接拷贝入院记录或拷贝其他患者病历现象极

  为普遍。有的年轻医生不及时修改拷贝的病历致使病情、时间记录颠三倒四;患者姓名、年龄、性别、手术史、孕产史记录前后自相矛盾;病情记录用词用语基本雷同,危重程度难以判断;提前记录病情、填写出院结论现象时有发生。

  5.个别医生病历书写不及时,在督查中发现极个别危重病人的入院记录、首次病程未在法定时限内完成;个别新入院(或术后)病人,三日病程记录未按规定时间记录;手术安全核查表格填写有漏项,术后病情、有创检查、治疗记录不及时。

  6.三级查房履行不到位。一是个别住院医师查房当日进行的辅助检查、医嘱修改、病情变化未记录,辅助检查结果未分析;二是主治医师查房缺少病史、体征的补充,诊断及鉴别诊断分析,会诊、转院、转科及治疗效果的分析;三是主任(副主任)医师、科主任查房,缺少病因及病情的分析,补充的诊疗计划记录。

  7.会诊制度落实亟待重视。有的会诊申请单内容填写过于简单,要求会诊目的不明确。会诊医生会诊后填写的意见模棱两可,该结论不结论,该转科转院不及时转科转院,延误最佳诊疗时机。

  8.疑难危重、术前、死亡讨论制度的落实亟待加强。一是对疑难危重病人界定认识不足,讨论不及时,没有形成完整的讨论资料;二是个别重大、疑难、新

  开展手术术前讨论组织不严密,讨论不认真,分级手术制度落实不到位,审核把关不严。三是极个别死亡病例讨论未在规定时间内完成,死亡原因分析不透彻,讨论结论记录不详细。

  9.患者告知知情不到位。一是个别特检、特治(胃镜、组织活检、大型检查、贵重药品、临床输血、化疗等)未履行知情同意书签字。二是制式型告知谈话(手术前、麻醉前、特殊告知等)选项勾签不准确,错勾、漏勾现象较为多见,应增添谈话内容而未增添,有的谈话记录无患者或医生签名。

  10.危重病人管理亟待加强。极个别医务人员对危重病人病情观察不详细、病情估计不足,应告病危未告知,应病签发危通知书未签发,极个别无医生患者的签名,抢救记录过于简单,不能准确反应危重患者的救治经过。

  (二)处方书写方面

  1.处方书写字迹潦草,开写药品名称,用法用量,医生签名不易辩认。

  2.处方前记项目填写有缺项,尤其是填写的临床诊断与处方用药不相符合,开具药品不对症,无高血压诊断开写降血压药;无糖尿病开写降糖药;非感染性疾病确在大量使用抗菌药物等等。

  3.药品名称、规格、剂量、剂型、用法、用量错误,超剂量、超范围、超说明书用药现象仍有发生。

  4.处方审核把关不严,处方修改后未签名,用法、用量不准确未更正,不适宜处方未修改,超常处方未拒付。

  (三)不良事件方面

  1.医疗安全风险评估不到位。缺乏分析判断,病情把握不准确,临床观察不详细,医疗处臵措施不到位。

  2.安全意识缺乏,责任意识不强。随意扩大诊疗范围,跨科收治现象屡有发生。

  3.查对环节有漏洞,程序不规范,制度执行老一套,身份确认方式单一,制度落实不够认真,查对有漏项。

  4.患者术前知情告知不到位,告知内容不详细、不全面、不准确,记录不完整。

  三、原因分析

  1.法律意识淡漠,自我保护意识不强,心存侥幸,应付差事,敷衍了事,怕吃苦,“懒”字当头,不进取。

  2.责任、担当、敬业、质量意识不强,自以为是,不追求完美,有章不循,有规不遵。

  3.医疗核心制度执行不到位。病历书写不及时,三级医师查房走形式,查对制度,危重病人交接留于书面,医患沟通技巧不到位,会诊、讨论制度落的不实。

质量工作汇报2

  近几年,我市依托绿色生态、历史遗存、民俗风情、红色文化、户外运动五大资源,加快文化旅游体育融合发展步伐,现将有关情况汇报如下:

  一、文化旅游体育基本情况及现状。

  我市旅游资源类型丰富,主要以人文景观与自然景观为构成主体,共有旅游资源单体150个,人文旅游资源单体就达109个,占总数的72。6%,自然景观旅游资源单体41个,另外还有大量的户外运动旅游资源,呈现出数量众多、部分品质较高、人文积淀深厚和开发潜力巨大等鲜明特征。近年来在文化、旅游、体育高质量发展方面也进行了有益探索,取得了一定成效:

  (一)文化旅游体育产业上升为经济社会发展的战略高度。

  近年来,市委市政府将文化旅游体育产业上升到经济社会发展的战略高度,每年都召开专题会议研究文化旅游体育工作,特别是今年机构改革以来,市委常委会专题听取文化旅游体育工作汇报,市政府先后两次召开市长办公会研究部署文化旅游体育工作,成立了以市政府主要领导为组长的文化旅游体育产业发展工作领导小组;充分发挥历史文化底蕴和旅游体育资源优势,编制了《市文化发展规划(2016—2030)》《市全域旅游发展规划》《市全民健身实施计划(2016—2020年)》,明确了我市文化旅游体育的发展思路、总体目标、功能分区、主题定位和具体举措。

  (二)文化旅游体育基础设施建设投入力度持续加大。

  近年来,我市不断加大对文化旅游体育产业的政策和资金扶持力度,启动六尺巷历史文化片区恢复与修缮项目,新建了中国文化博物馆,正在建设体育中心二期,相继修缮文庙、文和园、凤义兴商号、姚莹故居等文保单位,对龙眠山景区风情景观道、文脉风景道和嬉子湖水乡风景道进行提升,整修多条户外运动道,建设了大龙井攀岩点、嬉子湖水上摩托艇训练中心、蟠龙湾垂钓中心等。将促进文化旅游体育产业发展政策纳入了《市扶持产业发展1+3+8政策体系》,从2012年开始,市财政每年设置2000万元文化旅游产业发展基金,用于加强文化旅游体育产业发展和软硬件建设。

  (三)文化旅游体育的知名度、美誉度不断提升。

  近年来,反映厚重历史文化资源的`大型专题纪录片“中国影像方志·篇”在央视播出,歌曲《六尺巷》荣登春晚舞台,编纂出版《历史文化丛书》,完成国家清史工程文献整理项目《派名家文集》,编纂完成《派大辞典》,相继举办“欢乐中国行·魅力”、“第二届中国传统文化讲座暨名人名家书画展”“健康”2017环江淮万人骑行大赛站赛、“百佳摄影点推荐”等活动;赴上海、南京、苏州、杭州、武汉和周边城市等重点客源市场开展文化旅游体育推介,不断提升文化旅游体育的知名度和影响力。

  二、文化旅游体育高质量发展短板和问题。

  (一)文化旅游体育产业仍处于初级阶段,规模小、层次低、抗风险能力弱。文化资源与旅游、体育产业连接不够紧密,文化产业主要集中在包装印刷、白玉小件、铜质工艺品产业等方面,对其他产业的辐射带动作用不强,尚未形成完整的产业链条和成熟的产业体系。文化旅游体育产品开发水平较低,有特色的文创产品少,旅游的兴趣和重游率不高。

  (二)文化资源开发难度大。文化博大精深,文化资源地面遗存丰富,但大都有说头,没看头,更没有赚头,开发利用难,很难将文化资源优势转化为产业优势。部分重点项目投资额度大,后续投入资金不足,工程建设进度受到影响。更多的文化资源尚未完全得到开发、展示和利用,需深入研究。

  (三)文化旅游体育专业人才匮乏。文化旅游体育管理部门和文化旅游体育企业缺乏专业人才,特别缺少既懂旅游经济、体育经济,又懂文化旅游、体育旅游的复合型人才,缺少优秀的营销人才和有市场头脑的管理人才,策划、开发和管理水平有待提高。

  (四)基础设施和服务设施有待完善。我市的文化旅游体育基础设施薄弱,硬件不足、软件缺乏的问题日益凸显,如文化馆、图书馆、剧场、影院、体育场等一批重点文化体育设施已落伍于时代,重点景区(景点)的道路、标识系统、旅游厕所等配套设施等多个方面,都需要进一步改进与完善。

  三、加快我市文化旅游体育高质量发展的对策建议。

  (一)加强组织领导,充分发挥政府的引导作用。就文化旅游体育发展成立高规格的领导协调机构,树立大文化、大旅游、大体育观念,共同推进文化旅游体育发展。

  (二)加大投入,完善支持政策。加大市财政对文化旅游体育发展的投入,对文化旅游体育规划编制、重点文化旅游体育项目、旅游宣传营销、体育品牌打造、文化旅游节庆活动举办、文艺作品创作等予以扶持,在符合城市总体规划和土地利用总体规划的前提下,优先安排文化旅游体育项目用地,对重点发展的文化旅游体育企业予以税收扶持,确保重大项目顺利落地。

  (三)打造精品,推动产业提档升级。紧抓合肥经济圈和长三角一体化建设契机,扎实推进中国文化博物馆、三街一巷、仙龙湖·活海欢乐水世界二期、嬉子湖水上摩托艇训练中心等重点旅游项目建设,完善文化体育场馆、旅游公厕和游客集散中心等公共配套设施,深入挖掘民俗文化、田园文化和饮食文化,打造具有文化内涵和乡村文化特色,参与性、体验性、娱乐性较强的乡村旅游及户外体验项目,推进文化旅游招商引资工作,增强文化旅游体育产业核心竞争力。

  (四)加强宣传,提升美誉度。围绕“礼让、文名天下”的主题形象定位,围绕派文化、和文化、隐逸文化和黄梅戏文化,积极融入合肥经济圈、皖江城市带转移示范区和皖南国际文化旅游示范区,通过多层次、全方位的宣传推介,举办丰富多彩的文化旅游演艺、节庆和体育赛事活动,扩大的知名度、美誉度和影响力,让更多的人了解、吸引更多游客走进。

质量工作汇报3

  我校是一所全日制农村学校,现有10个教学班,分小学部和学前部两部分,学前部成立于20xx年,现为xx乡中心幼儿园。学校共有学生 人(幼儿园人),专职教师25人,其中具有专科及以上学历的教师有21人。专任教师学历合格率为100%。

  做为xx乡最大的一所小学,我们努力使学校在教学上办出自己的特色,力争成为一所优秀的农村小学。因此,我校依据上级文件和学校管理办法,以校领导为首建立健全了各项教学制度,成立了校委会、德育、家长学校等工作领导小组,完善了学生管理制度和教学管理制度,使校务工作有章可循。

  在学校管理中,我们以“三风”、“一训”为基本要求,树立“领导为教师服务,教师为学生服务”的服务意识,以制度来规范行为,用科学的方法来改进办学思路和教学方法,以提高学校的竞争力。

  在学校教学中,我们始终坚持以德育为核心、“五育”并进的基本教学理念实施教学,教师以身作则,为人师表,领导以身作则,建立起“教书育人,服务育人,管理育人”的德育工作体系。以“让每一位进入学校的学生都能获得与之相适应的`教育,最大程度地挖掘他们的潜能,从而助其成材”为教学宗旨实施教学。

  对于学生,我校在每学期初都安排学生学习《守则》、《规范》,有意加强对学生行为习惯的教育。开学第一课和学期最后一课都是以安全教育为主的专题课,每学期都安排“安全教育月”,适时进行安全演练,提高学生的安全意识和安全自救技能。结合我校实际,在“六、一”、“元旦”等传统节日举行文艺汇演,在“国庆”等特殊节日举行朗读或图画展,每周一举行升旗仪式,用多种方式对学生进行德育教育。为增强学生体质,除了坚持“两操”以外,我校还根据实际情况开展多种体育活动,如本学期就安排了“学生身体素质达标运动会”和“冬季长跑运动会”。

  在本学期初,我校组织教师学习了《中小学班主任工作规定》、《教师职业道德规范》、校规校训以及学校的相关制度,加强教师职业修养,提高教师认识,要求教师全员参加继续教育培训,使教师整体素质得到了提升。在教学安排上,我校严格依据国家课程标准开齐开足各门课程,教导处定期对教师进行常规教学检查。各教研组有计划、有组织地开展各项教研活动,以“教研兴校”为目标,提升学校的软实力。

  由于长期以来校领导以身作则,深入教学一线参与教学及教研,使学校的各项教研工作都得到了长足的发展,多位教师的教学论文在县市获奖。有健全的管理制度和全体教师高度的责任心作保障,学校的各项工作都稳步向前良性发展。从1997年至今,我校辖区内学生的入学率、巩固率和毕业率都达到了100%。学校无乱收费现象,无重大安全事故发生,教师无有偿家教现象。

  由于措施有力,方法得当,学校教育质量得到了稳步提升,并得到了上级的认可,先后被评为“教学质量先进单位”、“幼教工作先进单位”,也得到了辖区群众的一致好评。

  在今后的工作中,我校要继续加大改革力度,力争使我校的教学质量大幅提升,并对周围学校产生良性示范效应。

质量工作汇报4

  为认真贯彻全市全面推进“十小”行业质量安全整治与规范化工作会议精神,根据《市江北区人民政府关于印发江北区“十小”行业质量安全整治与规范实施方案的通知》精神,我街道“十小”整治与规范工作在区相关部门的大力支持下,取得了圆满的成功。

  一、“十小”整治情况。

  (一)任务完成情况

  经过去年普查阶段后,掌握了我街道“十小”各行业的数量和分布状况,在上级各牵头部门和街道领导的大力支持下,在街道各负责部门的密切配合下,整规工作有条不紊的开展,也达到了良好的整规效果,我街道总普查为717家,整规670家,整规率达93.4%,还有6.6%待今年完成(小餐饮还有47家,根据区上级牵头部门的计划,要到今年完成),其中已符合规范的有246家,关停并转的有422家,范围调整后剔除的有2家。

  街道“十小”行业整治情况表

  项目

  行业

  普查数

  整规数

  已符合规范数

  关停并转数

  范围调整后剔除数

  整规率

  小食杂店

  322

  322

  189

  133

  100%

  小餐饮店

  350

  303

  27

  276

  86.57%

  小药店

  5

  5

  5

  100%

  小农资

  8

  8

  6

  2

  100%

  小菜场

  3

  3

  3

  100%

  美容美发

  9

  9

  4

  5

  100%

  小音像店

  12

  12

  12

  100%

  小液化气

  8

  8

  8

  100%

  小作坊

  0%

  小客运

  0%

  共计

  717

  670

  246

  422

  2

  93.4%

  从整治情况表可看出小食杂店和小餐饮店的关停并转数较多,是因为我们采用了“疏导结合”的方式,引进家家乐超市和便民连锁快餐店入驻辖区各行政村,通过给予优惠政策,使进货渠道良好的家家乐超市和卫生环境可保障的快餐店在价位上更为合理,深受广大群众欢迎,群众便自觉地排斥一些进货渠道不固定、卫生状况差的小食杂店和小餐饮店,让这些非法“十小”行业自动退出农村市场,从而提高农民群众的生活水平。由于人员组织安排紧密,环环相扣,整规工作的开展进行的很顺利。我街道还明确了倪家堰路压赛段“十小”行业示范街,通过市“十小”行业信息平台的科学化管理,更方便、全面、准确地掌握各行业整规工作的动态变化。

  (二)加强宣传力度

  我街道各相关部门加强了整规宣传工作,通过召开会议、悬挂横幅、张贴公告、标语、发放宣传资料等方式开展宣传,加强舆论引导,大力宣传有关法律法规和政策知识,宣传开展“十小”整治工作的重要意义。街道共计制做了16条宣传横幅,挂至各村显眼处和路口,发放宣传资料300多份,通过各村的宣传栏,及时发布“十小”行业质量安全整治与规范工作取得的'成效及先进经验,扩大人民群众的知情权,发动群众共同关心、支持、参与、监督整规工作,还组织村民干部主动帮助有疑虑和困难的主业,积极的引导他们,同时加大对业主培训宣传的力度,提高业主的标准意识、自律意识,提高公众的消费安全意识,营造浓厚的整治氛围。

  (三)创新整规方法

  经过的整规工作,在过程中我们提出了“三难点,三方法”的工作思路,三个难点是:一是街道部门之间同步互动不够,在整治牵头上没有统一;二是没有执法权,整治“还潮”现象比较突出,整治取缔难度较大,“躲猫猫”现象和“官”与“民”冲突现象时有发生;三是街道技术力量比较薄弱,难以掌握行业方面。因此我们不断探索,开拓思路,总结出三个创新方法:一是进一步统一思想,加强领导。各部门按照街道“十小”行业整治方案的统一布署,切实把思想认识统一到会议精神上来,做到思想认识到位,精力投入到位,工作措施到位,进一步增强“十小”行业整治工作的紧迫感和责任感。二是坚持“以人为本,民生为重”的原则。在整治过程中,要“疏堵结合”,以“疏”为主,积极引导和鼓励“十小”行业联小做大,整合做强,规范发展。三是相互协作,互相配合。各部门加强沟通,密切配合,共同做好整治工作,确保顺利完成“十小”行业质量安全整治工作。

  二、“十小”整规工作长效机制初步方案

  为进一步加强“十小”整规工作,巩固成果,查找不足,防止回潮,按照《江北区“十小”行业质量安全整治与规范工作实施意见》要求,街道开展了以外漕村为主的“一街一村”创先示范活动,同时制定如下长效机制初步方案:

  (一)责任考核制度。把“十小”整规工作列入街道对各行政村的年度目标责任制考核,使“十小”整规做到上情下达、下情上传,使长效日常管理落到实处。

  (二)即时即报制度。发挥村基层网络作用,对无证新开的“十小”点,由村协管员第一时间汇报到街道和各牵头部门,由街道或牵头部门第一时间进行实地调查,帮助经营者进行整改。

  (三)创评激励制度。开展“文明户”、“卫生户”和“十小”示范店评比,并在街道大会或牵头部门会议上表彰,提高“十小”行业经营者的积极性。

  (四)工作督查制度。为确保动员会、责任制、现场会、出政策、抓培训等各项工作的落实到位,街道每季度开展督查一次,牵头部门定期不定期开展督查,密切掌握“十小”整规各项工作的进展情况,共同研究解决工作中存在的困难和问题,力促工作落实。

  (五)部门联动制度。为提高效能,克服了以往单个部门检查单一性、重复性的缺点,举力推进整规工作,街道整规办对“十小”行业涉及的有关历史遗留问题、社会问题、法律不衔接问题、部门之间理不顺的问题进行统一汇总,报街道统一研究决策、拿出总体意见后,再由整规办具体协调落实,开展联合检查,做到检查、指导全面细致、政令统一。

  (六)定期通报制度。街道整规办定期通报各村在“十小”行业整规工作进展相关信息,有针对性地提出指导意见,促进整治工作全面落实。通过树立先进,警示落后,抓两头来带中间,促进全街道整规工作的整体推进。

  (七)责任追究制度。整规工作责任追究制度坚持实事求是、有错必纠、惩处与教育相结合、追究责任与改进工作相结合、过错责任与处理处罚相适应的原则。对整规工作组织领导不力,没有完成年度工作目标任务,工作运行机制和监督机制不健全,各项制度不落实,造成整规工作流于形式的,追究主要领导和直接责任人的责任

质量工作汇报5

  食用农产品市场销售质量安全监管是市场监督管理部门的一项重点工作。今年来,县市场监管局把食用农产品销售质量安全摆在了更加突出的位置,采取多项有力举措,不断加强食用农产品安全监管,取得了显著成效。

  一是认真落实市食药监局关于食用农产品销售质量安全监管各项工作部署以及县政府关于农产品质量安全产地准出工作指导意见和“菜篮子”等供给安全的.有关精神,积极安排部署食用农产品销售质量安全监管工作,转发了市局印发的《宝鸡市食用农产品批发市场落实推进方案》,下发了《食用农产品市场销售质量安全监督管理有关问题的通知》,明确了食用农产品市场销售监管范围、食用农产品准入的要求等,启动了《凤翔县畜禽水产品抗生素、禁用化合物及兽药残留超标专项整治行动方案》。

  二是积极开展食用农产品质量检测工作。今年,共抽检畜禽肉及副产品11批次,水产品10批次,其他食用农产品28批次,结果均为合格。快检畜禽肉及副产品398批次,全部合格;快检水产品285批次,不合格为2批次;快检其他食用农产品1749批次,不合格为9批次,做到重点品种全覆盖。

  三是积极开展食用农产品市场销售专项整治。结合辖区实际,针对食品流通环节食用农产品易出现的问题,开展了畜禽水产品、生猪肉市场、冷冻肉品、病死猪肉、蜂蜜、豆芽、毒蘑菇的清查及专项整治,有效地规范了我县食用农产品销售市场秩序。同时在政府和市场监督管理局网发布了毒蘑菇和生鲜蜂蜜风险警示,做好相关风险预警工作,切实保障公众食用安全。

质量工作汇报6

  一、领导重视,认识明确。

  自从接受市商务局安排的市场监测重要任务之后,公司主要领导认识明确,高度重视,及时安排工作人员,分配任务,支持她准时参加省、市商务主管部门举办的培训班学习,配备了专用电脑,联系电话,为做好这项工作提供了完备的设施。经常要求工作人员,一定要搞好此项工作,及时准确地报送监测报表。要求财务人员大力支持监测人员的工作,积极主动地提供报表数据。市局每季度的市场监测情况通报下发之后,公司领导都认真批阅,关注报送率是否达到百分之百。达到了,会当面表扬,失误了,会严厉批评,追查原因。我是去年6月份接手这项工作的,由于业务生疏,少报了半年报表和销售表(2),就曾受到公司主要领导的批评,并立即安排原来从事这项工作的同志,给我做详细的业务指导,直至我熟悉业务。

  二、加强联系,收集数据

  我公司虽然有较为庞大的连锁销售网络,但主要经营日用百货、烟酒副食、蔬菜水果、针纺织品、食盐粮油、洗涤用品、文化体育用品等商品,并不直接经营家用电器,五金交电、自行车,服装鞋帽等商品。这些商品都是公司出租门店,安置部分职工专营。要把这方面的销售额统计上来,确实有一定难度,在“怕露富”思想的影响下,他们往往不愿意吐露真情,一是“不告诉你”,二是“销多报少”。和他们勤联系,交朋友,拉家常,诉艰辛,从闲谈和聊天中获取数据,是我们采取的重要手段,实践证明也是非常有效地办法。公司领导、财务科,办公室的同志,都在有意识地做这项工作,经过讨论汇总,得到较为真实的'数据。大家都这么做并非专为市场监测,作为经商者,随时掌握市场动态,了解商品销售趋势,采取积极有效措施,更好地安排公司经营活动,具有特别重要的意义。说白了,就是瞅市卖快,你是否瞅准。

  三、利用市场监测手段,做好经济运行分析

  市商务局去年安排了两次流通市场经济运行分析,半年一次,年终一次。我公司都按照市局要求,经过认真的讨论研究之后,集中大家的智慧,由我写成材料,上报了两份《流通市场经济运行分析报告》,受到市局通报表扬。

  我认为,一是市局分析报告的提纲出得好。把领导想知道什么,想掌握哪能些方面的情况写得很具体,起到了提纲挈领的作用,我们只是围绕提纲,用了解到的情况,如实回答问题,把问题回答到点子上。

  二是搜集素材数据,抓住典型事例,分析比较,用事实说话。20xx年是一个比较特殊的年份,国家灾难多,大事多,国际市场波澜壮阔,风起云涌,我们虽居住小小县城,同样受到国内外市场变化的影响。平时注意观察,记录这些变化,完成素材积累,使用时信手拈来,就比较容易完成任务。

  三是爱岗敬业,忠于职守,认真完成任务。市场监测工作并不十分繁重和艰巨,只是我们在座各位日常工作的一小部分。写经济运行分析报告,占用的时间和精力更少一些。但市局安排了这项任务,我们就要高度重视,积极准备,认真完成,毫不马虎。

  四是良好的职业习惯,培养了分析问题,解决问题的能力。我本人担任企业领导9年,担任经济管理部门领导,看报表,对照分析报表是我的工作方法之一,是一项重要的工作职责,通过财务报表的分析对比,发现经济运行中的问题,看出生产经营的趋势,提出改进工作的措施,根据真实可靠,数据详细具体,提出来的措施针对性强,说服力强,能够收到良好效果。

  四、存在问题

  一是我从事这项工作仅仅半年多时间,还是一个门外汉,工作中失误不少,差错难免,影响了市场监测工作的准确真实,及时可靠,给市局工作增添了麻烦。

  二是我深切感到,在多种经济成份共存的市场经济条件下,要收集到准确真实,及时可靠的监测数据存在很多困难。

  五、一点建议

  市局对新增加的市场监测项目,要通过电话或文件通知基层,提醒大家按时上报。

  六、努力学习,更好工作

  刚才听了市局局长的工作报告,全面系统地总结了过去一年中同志们付出的辛勤劳动,详细周密地安排了20xx年的市场监测工作,思路清晰,目标明确,重点突出,措施有力。与会者无不为之振奋,受到极大地鼓舞!为了做好市场监测工作,我决心做到:

  1、虚心学习,使自己尽快成为业务内行。这次会上,听了市局领导的业务指导,听了兄弟单位的经验介绍,对我教育启发很大,我一定虚心学习,迅速提高业务能力。

  2、克服困难,多种措施收集资料数据。监测报表的核心是真实准确,上报及时。在当前条件下,达到这个标准,存在一定客观困难,我坚信,办法总比困难多,在公司领导的支持下,我们要采取多种方法,利用多条渠道,完成资料和数据收集工作。

  3、爱岗敬业,做好市场监测工作。通过这次会议,使我对市场监测工作的重要性和必要性有了进一步的认识,公司领导把这项工作安排给我,我就一定要爱上这项工作,积极认真地干好这项工作。

质量工作汇报7

尊敬的集团公司各位领导、同志们:

  凉风送爽日、硕果累累时。正当举国上下践行"三个代表"重要思想,深入开展先进性教育之际;我厂创造性落实两级公司及矿各项安全会议精神,安全管理及质量标准化工作初显效果; 经过六、七两月重点解决了安全管理中的六个依靠的思想认识问题后,本月进一步向深层次推进,带来了一些变化。现将有关情况汇报如下。

  1、思想认识解决后带来可喜变化。六月份通过“安全”大讨论,在总结规纳职工思想的情况下,总结出了安全管理的六个依靠;本月继续保持并发展了这种做法。职工群众明确了自己是安全主体,依靠自己才能保证安全。因此,广大干部职工围绕安全人人提建议、献良策,围绕主体七嘴八舌话安全,尽心尽力,提安全合理化建议的人数、条数明显增多,质量明显提高。自主保安意识有了明显转变。实现了由“要我安全”向“我要安全”的转变,“不伤害自己、不伤害他人、不被别人所伤害”成为职工的自觉行动,自保、互保、联保意识明显增强。一次,重介车间班长贾立辉,在检查安全时发现矸石下料口由于检修时法兰盘没有固定牢靠,不符合开车条件。立即安排人员整改处理。结果,该班推迟了半小时开车,全班少挣了20xx多元钱,但没有一个工人抱怨他。工人秦艳兵深有感触地说:“贾师傅这样做得对、做得值!任务亏了可以弥补,钱少挣了可以以后再挣,但出了事故,永远无法弥补。”全体职工的安全意识提高了,违章作业的活很少有人干了。

  2、继续贯彻“安全第一、质量第二、生产第三”的思想,并把它作为领导工作的方针,一切工作的安排和实施,首先考虑人的安全因素,超前做好安全预防工作;质量服从服务于安全,改善现场作业环境,逐步实现精细化管理。生产第三,不是不要生产,而是要在确保安全的前提下生产。二是通过抓科、队级干部。 在全厂范围内认真实施了安全责任制,把安全目标与加强领导班子和干部队伍建设相结合。进一步加大对目标考评工作的组织力度。抓好了组织实施,加强督促检查,及时解决了安全工作中存在问题。尤其是局安全隐患的落实与小分队活动隐患的排查。全月隐患处理率达到100%。各单位真正做到了把安全工作作为一把手工程,安全办每星期对隐患排查情况进行检查,看进度、查问题、找原因,研究改进办法。在全面提高干部队伍整体素质的基础上,突出增强科级干部为安全工作服务的意识和抓落实的能力。

  3、强力推动“严管干部、善待职工”的管理办法,严抓各级领导干部“一岗三责”责任制落实,实行“三严”即:严在干部、严在流程、严在小事,牢固树立了“小隐患也能造成大事故”的思想认识。本月10号起,在全厂范围内强力推行了班组长以上人员五个层次的层层建机制,行行排名次,全面搞竞赛的活动。并在每天班前会进行公开考评、考核、排队、排名;月末最后一名取消奖金,连续两月排名最后撤职处分(此制度以报矿)。从而极大的调动了广大干部的.工作积极性,形成了强大的凝聚力和竞争力,产生了一种前所未有的千方百计去搞好本职工作的强大动力,达到了层层争先恐后,人人争当排头兵的良好效果。达到了事事有人管,人人都管事的目的决不放过任何危及安全生产的任何细节。实施现场隐患排查用显微镜,事故分析处理用放大镜,制定长远规划用望远镜,进一步培养干部职工的工作主动性和安全管理的自主行为。在对待职工上注重亲情化、人性化管理,在原来“宁听骂声,不听哭声”的基础上,确立了“既没有哭声,也没有骂声”的主要思路,关心职工、理解职、尊重职工,增强安全教育管理的亲和力。

  4、职工业务技术素质的高低直接影响和制约着安全生产。通过培训职工认识到业务技术在安全生产中的重要作用,“我要安全、我懂安全、我会安全”成为广大职工的自觉行动。重介车间技术员张丽明通过调查发现,职工对枯燥无味的安全培训不感兴趣,影响了职工培训质量。经过征求职工意见,他创造性地开展了“班前十分钟”安全教育培训活动,把班前会变成安全培训的第二课堂。他针对集控操作员大多是新参加工作人员,把操作课“搬”到班前会上,让职工零距离接触,职工对工作程序一目了然,使他们产生了浓厚的学习兴趣,激发调动了学知识、学技术、学业务学的积极性和主动性,收到了较好效果。

  5、高度重视安全生产的“两个空挡”一是交接班环节。近期由于生产紧张产昼夜不停,在交接班中,接班人员情绪兴奋,急于上岗而交班人员身心疲劳,急于下班,常常造成生产设备运行情况交接不清,埋下隐患。二是班中就餐环节。到了班中就餐时间,岗位人员既要工作,又要考虑吃饭问题。员工就会分心。加上,在岗人员“一个萝卜一个坑”,如设备作业不能停机或运行不稳定,员工因就餐分心更易留下各类隐患,设置造成难以挽回的损失。针对以上问题我们采取了就交接不清不离岗、情绪职工不上岗、上岗期间一律吃班中餐等一系手段,保证了两个时间段的安全工作。

  6、利用信息文化、环境文化全力打造回坡底洗煤厂安全文化;质量标准及安全工作也要实行精细化管理,将管理责任具体化、明确化,使人人会管理、处处有管理、事事见管理。促进标准化建设进一步发展。确保12月底完成通过ISO9001标准审核工作,取得认证资格证,建立质量管理体系。进一步规范此项工作。 搏流击水,不进则退。后一阶段,我们将紧抓内涵素质的提高,勇于奉献,为建成一流现代化的大型洗煤厂,做出自已的贡献

xxx洗煤厂

  二○○五年八月二十五日

质量工作汇报8

  根据《省20xx年养老院服务质量建设专项行动实施方案》号文件精神,我县开展了养老院服务质量建设专项行动,现将我县专项行动开展情况汇报如下:

  一、工作开展情况

  按照工作部署和要求,我县由民政、公安、消防、卫计、市场监督管理、老龄六部门联合,制定并下发了《县20xx年养老院服务质量建设专项行动实施方案》。各部门抽调人员组成检查组,出动检查人员300人次,在6月18日至6月24日,对全县25家养老机构开展养老院服务质量建设大检查工作。按照《全国养老院服务质量大检查指南》要求,通过全省养老院服务质量建设手机检查APP终端,对照养老机构进行逐一检查逐项评分。

  二、养老院服务质量大检查情况

  我县现有养老机构25家,其中:公办农村社会福利服务中心13家,民办养老院12家,对照《全国养老院服务质量大检查指南》,通过联合检查组逐一检查的'结果,需要整改的养老院4家,鼓励进一步提升的养老院21家,合格率达到84%。主要存在问题为个别民办养老院房间使用面积不足;未配备有资质的消防管理人员;驼腰岭镇东兴养老院已完成消防设施改造,待消防部门进行验收,暂未办理《养老机构设立许可证》。

  三、下一步工作计划

  按照《省20xx年养老院服务质量建设专项行动实施方案》的工作部署和要求,继续开展养老院服务质量建设专项行动工作。7月份,根据养老院服务质量大检查情况,民政、公安、消防、卫计、市场监督管理、老龄六部门,联合制定下发《县20xx年养老机构服务质量整治工作方案》,督促全县各养老机构整改落实情况,组成联合检查组,在10月对全县所有养老机构,开展全县养老服务质量整治核查工作。8月份,委托家乐家政服务培训学校,开办2期养老护理员培训班,培训养老护理员。结合农村社会福利服务中心整合改造计划,我县镇、孤山子镇2家农村社会福利服务中心新建项目,在下半年全面开工建设。

质量工作汇报9

尊敬的省督查组各位领导:

  值此金秋时节,省督查组一行来到我市督查“提升质量年”活动开展情况,指导我市教育工作,在此,我代表宜春市教育局向督查组各位领导的到来表示热烈的欢迎!

  按照省委教育工委、省教育厅《关于印发〈全省教育系统开展“提升质量年”活动实施方案〉的通知》和《关于进一步作好全省教育系统提升质量年活动相关工作的通知》的文件要求,我市教育系统围绕“双十提升”的工作目标,在前两年开展“规范管理年”、“创新发展年”活动的基础上,结合“创先争优”、“创业服务年”活动和贯彻落实全国教育工作会议精神,强化“三个意识”,狠抓工作落实,坚持以质量为中心,在全面提高“五率”上下功夫,取得了一定成绩。下面,我就市教育局“提升质量年”活动开展情况向督查组各位领导作个汇报:

  一、强化责任意识,为实现“双十提升”提供组织保障

  按照明确工作任务、开展宣传活动、鼓励创先争优、实现“双十提升”的工作思路,我局强化教育部门和各级各类学校的责任意识,切实加强领导,强化工作举措,为“双十提升”提供了有力保障,重点做好“六项工作”:

  1、成立组织机构,明确工作责任。成立了宜春市教育局“提升质量年”活动领导小组,由市教育局局长任组长,其他班子成员为副组长,各科室馆站负责同志为成员。领导小组下设办公室,负责活动的统筹、协调。各县(市、区)教育局和各级各类学校都成立了相应的组织机构,明确各自工作职责,确保组织机构到位,思想认识到位,督导落实到位,形成了上下联动、分片包干、层层落实的工作格局。

  2、制定实施方案,明确工作任务。我市教育局研究制定了《宜春市教育系统开展“提升质量年”活动实施方案》,下发到各县市区教育局、市直学校、局各科室馆站执行。实施方案要求各地认真围绕“双十提升”的目标任务,制定切实可行的工作计划,认真落实各项措施,促进教育质量的整体提升。各地各校也根据工作实际制订了“提升质量年”活动实施方案,确保了活动有序开展。

  3、开展宣传活动,浓厚活动氛围。全市教育系统紧紧围绕“双十提升”的目标任务,开展了形式多样的宣传活动。为浓厚活动氛围,市教育局多次召开活动动员会、工作布置会、进展调度会;悬挂了横幅标语,设立了宣传栏;在宜春教育信息网上公布了活动方案;通过纸质和网络的方式,向全市教育系统和社会各界发布了《宜春市教育局开展“提升质量,服务创业”活动意见征求函》,公开征求对我市在“提升质量、服务创业”方面的建议意见;充分发挥《宜春教育信息》的作用,定期刊发各地各校开展“质量提升年”活动好的做法和经验;还组织开展了“提升质量,服务创业”主题演讲比赛,并组队参加了省委教育工委、省教育厅在南昌举办的“提升质量,服务创业”主题电视演讲大赛,三名选手均获奖,其中宜春中学曾泉根老师获一等奖,我局获团体铜奖。全市各地都通过多种形式开展“提升质量年”活动宣传,进一步浓厚了活动氛围,全市教育系统形成了上下齐心抓质量、聚精会神谋发展的良好局面。

  4、开展调研活动,寻找质量差距。我局各科室馆站紧紧围绕“双十提升”目标,结合总结“xx”规划落实和“xx”规划制定工作,在局领导的主持下,按照各自业务工作,深入县市、深入学校,通过发放意见征求函、召开座谈会等多种方式,开展调研活动,寻找质量差距,谋求发展途径。今年以来,共撰写了《宜春中心城区基础教育资源调整调研报告》、《宜春市幼儿教育调研报告》、《宜春市教研系统基本情况调查报告》、《宜春市普通高中新课程实验工作专项督导调研报告》等15篇调研报告,为进一步提升教育质量提供了决策依据。

  5、表彰先进典型,鼓励创先争优。为表彰先进,激励教育系统围绕“提升质量、服务创业”创先争优,9月10日,市委、市政府召开了庆祝第26个教师节暨第二批“名师名校名校长”表彰大会,市四套班子领导出席会议,市委书记谢亦森讲话。会上表彰了全市第二批中小学幼儿园名师111名,名校长19名,高中名校2所。为进一步激励全市教育工作者创先争优,市教育局下发了《关于在全市教育系统开展 “学习英模、争做‘三名’、再创佳绩”活动的意见》,开展了“学英模、树正气、促和谐、谋发展”主题教育活动,把“提升质量年”活动与学习英模、争做“三名”和创先争优活动有机结合起来,要求全市教育系统干部职工结合自身岗位特点,积极组织开展“向英模学习、创教育佳绩”相关主题学习讨论活动,并紧密结合工作实际和个人思想实际,撰写学习心得体会,务求学习取得实效。通过榜样的激励、带动和辐射作用,全市教育系统紧紧拧成一股绳,齐心协力抓教育质量的提高。

  6、学习规划纲要,强化发展意识。我局把“提升质量年”活动与学习全国教育工作会精神和贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》紧密结合起来,按照省委教育工委、省教育厅的工作部署,我局下发了《教育规划纲要》学习宣传方案,采取分层学习、分组讨论的方式,组织广大干部师生特别是领导干部认真学习全国教育工作会议精神,深刻理解《教育发展规划纲要》,激励广大干部职工进一步增强做好教育工作的紧迫感和责任感,把思想和行动凝聚到进一步理清发展思路,提升教育质量,办好人民满意的教育上来。

  二、强化发展意识,为实现“双十提升”提供动力保障

  提升质量的关键在于教育得到持续科学发展。我局要求全市教育系统牢固树立以质量求发展、以质量促发展、以质量检验发展的思想意识,一手抓教育行政部门的质量提升,一手抓各级各类学校的质量提升,突出“六项工作重点”,促进全市教育质量“双十提升”。

  1、促义务教育均衡发展。以农村教育为重点,推动樟树等县(市)创建义务教育示范县;以化解大班额为重点,推动区域内义务教育均衡发展。扩大优质学校与薄弱学校联合办学范围。在推进宜春中学初中部与宜春五中联合办学的同时,今年又启动了宜春实验中学与宜春二中合作帮扶办学,中心城区义务教育朝着均衡发展迈出了可喜的一步。同时,紧紧抓住全省启动城镇新区教育园区建设有利时机,加快教育园区建设步伐,组织县(市、区)教育局长赴赣州参观学习教育园区建设经验,启动了樟树市、铜鼓县教育园区建设项目;其中樟树市在园区内规划新建学校5所,征地690亩,新建校舍28.85万㎡,总投资4.1亿元;铜鼓县在园区内规划新建学校3所,征地332亩,新建校舍3.94万㎡,总投资0.84亿元。目前,两县(市)的园区建设工作正在稳步推进。其他县市区也在积极谋划教育园区建设,科学调整教育网点布局,有效破解大班额、择校热等问题,在促进义务教育均衡发展方面迈出了坚实步伐。如,中心城区珠泉小学、宜阳二小新校建成投入使用,宜阳学校新校建设也已经启动。我局还与南昌百树教育集团达成意向投资协议,计划投资约1.5亿元,在中心城区新建九年一贯制学校和幼儿园。上高县政府投入3200余万元,用于偿还上高二中建设优质高中时的银行贷款;奉新县在应星教育园区已完成投资1.3亿元、园区规模初步形成的基础上,今年又启动奉新县特殊教育学校新校建设,新校规划新建校舍总面积3200㎡,计划总投资430万元。还有丰城、高安、樟树等地都为化解城区中小学大班额、促进义务教育均衡发展投入大量资金,启动新校、新楼建设。截止20xx年9月底,全市中小学校园建设工程累计开工39.23万㎡,其中:在建面积16.44万㎡、竣工面积22.79万㎡,投入资金2.36亿元。

  2、促进普通高中内涵发展。以今年省教育厅对普通高中评估为契机,加强对普通高中的建设与管理,已确定高安中学、丰城中学今年底将迎接省教育厅考评。目前,全市共有普通高中学校42所,省重点中学由原来的13所增加到19所,省重点建设中学5所,市重点中学2所。省重点中学和省重点建设中学招生数占普通高中招生总数的79%,优质高中资源得到进一步扩充。今年完成招生任务27846人。普通高考再创佳绩,全市文理一本上线3712人,较去年增长1.34%,增加49人;全市文理二本以上上线10319人,较去年增长4.05%,增加402人。丰城中学管良剑同学以优异的成绩获全省高考文科第一名。

  3、促进幼儿教育、特殊教育规范发展。召开了全市幼儿教育工作会议,成立了宜春市幼儿教育协会;指导创建省、市示范幼儿园工作;开展了全市幼儿教育先进个人和结对帮扶工作先进单位评选表彰活动、全市幼儿教育案例和论文评选活动、幼儿园自制玩教具评选活动;协调市四套班子领导在“六一”期间走访慰问中心城区幼儿园和部分优秀教师。重视特殊教育工作,推动特殊学校和教师队伍建设,督促特教工程建设。

  4、促进素质教育特色发展。进一步改进和加强中小学德育工作,召开了中心城区德育工作座谈会;加强班主任队伍建设,组织开展20xx年全市中小学优秀班主任和优秀德育工作者评选表彰活动、举办全市首届中小学班主任专业技能竞赛。策应省教育厅“素质教育月”活动,制定并下发《宜春市20xx年中小学“素质教育月”活动实施方案》、《宜春市20xx年学校艺术教育活动方案》,开展“琴棋书画”好少年评选活动、京剧进中小学课堂等活动。9月27日—29日,在铜鼓县成功举办了宜春市第二届学校体育艺术节。牵头承办宜春市第二届青少年科技小发明竞赛活动,已进行了前期部署,召开了电视电话会议,各县市区和各级各类学校组织开展了预赛和复赛。开展了全市体育、卫生工作专项督查;按照省、市要求,认真开展农村清洁工程试点工作。

  5、促进课程改革稳步发展。制定下发《宜春市初中学生综合素质评价实施方案(试行)》,实行全市初中学生综合素质电子化评价。加强对基础教育课程改革的指导,今年我们开展了全市首届基础教育教学改革成果征集活动,举办了全市普通高中新课程实验优秀教案和教学实录、“我的课改故事”征文、学生综合实践活动等“三项活动”评比,相关作品报送省教育厅并获好成绩:省教育厅向教育部报送30件优秀教改成果作品,其中我市就有7件作品入选;全省高中学生综合实践活动评比8个一等奖,我市占有4个。建立了宜春市基础教育专家库,为推动基础教育改革发展提供了组织人员保证。

  6、促职业教育快速发展。一是继续加强职业学校基础能力建设。我市万载县职业技术学校和宜春华侨理工学校获得省示范性职业学校建设项目扶持,各获得300万元资金支持。同时,指导、协调万载县职业技术学校、靖安县职业中学接受省教育厅省级重点中等职业学校验收评估,指导、协调宜春工业学校接受省教育厅省级示范中等职业学校验收评估。二是进一步规范职业学校办学行为。出台了《关于进一步深化全市中等职业教育教学改革的实施意见》,正式启动了全市中等职业学校新一轮课程改革。为保障全市职业教育教学质量,从20xx年开始取消了普通高中举办职高班政策,将中等职业学历教育统一为3年学制。三是启动全市骨干示范专业评估。出台了《关于加强全市职业教育骨干示范专业建设的通知》,拟在20xx年以前,全市建成专业水平高、服务地方经济能力强、具有较高社会声誉、代表全市中等职业教育水平的约15个骨干示范专业。同时,通过骨干示范专业的示范、辐射作用,带动其他专业建设,推动全市职业教育以专业为重点的教育教学课程改革,整体提升职业教育质量和效益。四是积极推进职业学校学生“双证”工作。与市劳动和社会保障局联合开展职业学校毕业生中级职业技能鉴定工作,全市2426名学生取得了中级职业技能证书。五是积极开展我市职业学校人才培养模式的探索。以宜春华侨理学校为基础,开展职业学校工教结合人才培养模式的试点;以万载县职业技术学校为基础,开展职业学校学历教育与短期培训相结合人才培养模式的试点;以宜春工业学校为基础,开展整合资源,提升质量人才培养模式试点。

  三、强化创新意识,为实现“双十提升”提供赶超保障

  发展离不开创新,要实现教育质量赶超发展、科学发展,就一定要在教育创新上下功夫。为此,我局紧紧围绕“提升质量”这个主题,在教育创新上做文章,重点做好“八项创新”。

  1、在机关作风建设上创新。在去年开展的机关效能年活动的基础上,市教育局新一届领导班子进一步加强了机关作风建设,在教育管理与服务方面倡导“两深入”:即领导干部深入一线,机关干部深入基层。要求领导干部在工作中率先垂范,起模范带头作用;机关干部要了解掌握教育工作的实际情况,做到管理与服务并重,指导与参与并行。所有重大项目都按照项目化、时间表、责任人的`要求,由“一把手”负总责,分管领导具体抓,各相关科室认真落实,形成了一级抓一级,层层抓落实的工作格局,确保了各项工作的有序开展。

  2、在学校管理与建设上创新。去年,我市启动了培养打造“名师名校名校长”教育“三名”工程,加强了学校、校长与教师队伍的建设与管理,为提升全市教育质量打好了坚实基础。今年,又开展了第二批“三名”的评选表彰活动,并出台了《宜春市中小学幼儿园“名师名校名校长”管理办法(试行)》,明确了教育“三名”的责任、义务与权利。全市各级各类学校广泛深入开展“争做三名”活动,通过培养与创建,逐步形成了“校校有特色,科科有名师”的良好局面,学校的建设与管理进一步加强,教育教学质量得到有效提升。

  3、在教育教学改革上创新。一是创新教研制度。完善“调研督查制”,加强课程实验全过程管理。教研员以及专家组成员实行包校联片,包科带人,落实责任。建立“课改通报制”。定期组织召开课改情况通报会,请课改专家作学术专题报告、理论辅导讲座、教学现场指导、教学专业咨询,发动教师进行教学反思、专业切磋、专题讨论等,及时解决教学中的实际问题,提升课改实验的品位。二是创新教研方法。我市各级教研部门改变原来的工作模式,实行“开门教研”和“出门教研”。“开门教研”就是明确工作职责,公开工作内容,公开教研信息,实行办事公开化,结果透明化,监督大众化;“出门教研”就是采取分片包干、分区连片、责任到人的方式,落实教研责任,实现既分工合作,又整体联动。为进一步发挥教育“三名”的影响和带动作用,促进全市教育教学质量不断提高,市教研室组织开展了全市首批中小学名师展示活动,展示形式分课堂教学展示、专业思想和专业才能展示,组织各县市区教育局分管教研工作的领导、教研室主任、教研员以及中心城区学校教师参加观摩。三是创新评价体系。市教研室制定了《宜春市中小学学生考试评价方案(试行)》,从促进学生主动发展出发,倡导评价主体的多元化,评价方式的多样化,以三个维度的课程目标为依据,推行《课堂教学评价表》、《学生成长记录袋》等素质教育评价手段。今年,我市启动中考中招改革,对全市初中学生实施综合素质评价,并实施电子化管理,评价结果纳入中考中招内容,作为普通高中新生录取、评优评先的重要依据。

  4、在加强教师队伍建设上创新。提升教育质量,师资队伍建设是关键。我局加强了对全市中小学教师的培训培养工作。今年以来,共开展校长、教师各类业务培训6000多人次,有效提高了校长办学治校能力、教师教育教学能力。在补充教师队伍方面,我市在继续实施“三个定向”培养选拔新教师的同时,在引进新教师方面也有新的突破。市政府就市直学校进人出台了有关优惠政策,我们联合市人事局多次组织市直学校到北京师大等部属师范院校和本地高校直接签约应届毕业生,先后与40名具有硕士研究生、本科学历的优秀毕业生签订了就业协议书,为市直学校教师队伍充实了力量,提升了整体素质。各县(市、区)也都采取措施强化教师队伍建设,今年以来,全市引进新教师1300多人;其中袁州区引进新教师就达490多人,在这方面取得了突破性进展。

  5、在项目建设上创新。在中小学校园建设工作上牢固树立安全第一、质量第一的意识。为加强项目管理,提升建设质量,提高资金效益,建师生放心、群众满意教育工程,我们做到了“四个坚持”:一是坚持规划建设标准。 二是坚持基本建设程序。三是坚持资金严格管理。四是坚持资料及时归档。并按照《宜春市中小学校舍安全工程实施细则》、《关于切实做好中小学校舍建设与管理工作的通知》等文件要求,稳步推进中小学校舍安全工程,精心组织实施了农村初中工程、明德小学工程、邵氏基金捐赠项目工程、职教项目建设工程、新农村卫生新校园建设工程、中小学校舍维修改造工程,义务教育大班化小班工程。

  6、在教育督导上创新。在开展教育督导工作中,始终坚持督政与督学相统一,督导与服务相关联,检查与指导相结合,不断探索创新教育督导方式,努力提升教育督导质量。一是拓展开学督查范围。在春秋两季开学工作检查中,将义务教育阶段学校教师绩效工资、学校安全、学校新学年化解大班额情况、政府资助金等资助政策落实情况等内容纳入检查范围,督促全市中小学进一步加强教育教学管理,规范办学行为,落实各项教育政策。二是加强热点问题调研。先后开展了中小学大班额、教师队伍建设问题专项调研,并撰写了调研报告。三是探索专项督查方式。为有效促进高中新课程改革,我们加强高中新课改专项督导检查,采用听课、与师生座谈、实地查看等方式,开展高中新课程改革专项督查。4月中旬还配合省教育厅对我市宜丰、万载两县高中开展高中新课程实验工作的专项督导检查。十月份开始,还将进行素质教育市级示范学校评估督导。

  7、在规范教育收费管理上创新。我们始终把治理教育乱收费作为廉政建设、纠风工作的重点来抓,确保义务教育免费政策真正惠及百姓。今年全省开展民生领域专项治理工作,我市特别增加了教育收费治理专项。在治理工作中,重点突出“三抓”:一抓政策规范,进一步明确了政策界限和政策的“红线”;二抓收费公示,全面落实收费公示制;三抓责任落实,通过签订责任状、专项督查等形式,进一步落实工作职责。通过专项治理,教育收费管理明显规范。

  8、在安全管理与安全教育上创新。为有效加强学校安全管理,我局成立安全稳定科,落实专职安全工作人员与经费,改变原来安全稳定工作月报制,实行安全稳定工作台账日记和督查制度,按照项目化、时间表、责任人的工作要求,对安全隐患限期整改和挂牌整改。今年以来,我局先后开展各类学校安全工作检查4次,下发有关学校安全管理的文件通知10多个,开展学校安全管理知识培训、竞赛2次。通过开展“安全宣传月”活动、校园及周边安全整治专项行动、远离网吧“春风护蕾”行动、安全文明校园评选等活动,有效加强了学校安全管理,防止了学校安全事故的发生。目前,全市教育系统保持安全稳定的良好态势。

  各位领导,开展“提升质量年”活动以来,我们最深体会就是活动的开展触动到教育改革与发展的方方面面,从各级教育行政部门,到各级各类学校;从机关作风的转变,到教育教学观念的变革,无不发生喜人的变化。在今后的工作中,我们将继续坚持把开展“提升质量年”活动与贯彻落实全国教育工作会议精神紧密结合起来,探讨并总结开展“提升质量年”活动的好方法和好途径;与贯彻落实《教育规划纲要》精神要领紧密结合起来,为开展“提升质量年”活动寻求理论依据和科学保障;与“创先争优”、“创业服务年”活动紧密结合起来,为开展“提升质量年”活动激发更大的工作热情;与弘扬英模精神、学习“三名”事迹紧密结合起来,为开展“提升质量年”活动树立榜样和标杆。

  我们还将围绕“提升质量年”工作要求,结合全市“xx”教育规划的编制工作,着力推进义务教育均衡发展、职业教育办学模式、考试招生制度改革、素质教育等“四项改革试点”,重点谋划义务教育阶段学校标准化建设工程、幼儿园(学前教育)建设工程、中等职业学校基础能力建设工程、普通高中扩充优质资源建设工程、城镇新区教育园区建设工程、名师名校名校长“三名”工程、教育信息化网络建设工程等“七大工程”,为实现我市教育事业赶超发展、科学发展而不懈努力。

  规范管理永无止境,创新发展永无止境,提升质量永无止境。我们将在市委市政府、省教育厅的正确领导下,进一步解放思想,求真务实,开拓进取,坚持以素质教育为主题,以教育教学质量为中心,以提高“五率”为目标,努力实现宜春教育事业赶超发展,科学发展。也诚恳地希望督查组各位领导对我市教育工作多提宝贵意见。

  谢谢大家!

质量工作汇报10

  尊敬的各位领导同志们:

  至集团公司做出二00五年为安全工作质变年和关于开展整纪律、强现场、除隐患、抓落实百日安全活动等一系列安全工作步署后,经过我们近半年的认真组织实施,目前安全工作的抓法上形成了一些自己的特点,有效地促进了各项工作的深入开展。二季度在厂内部明确提出要在集团公司争一流、站排头的口号,激发了各级干部抓安全、谋发展、干事业的积极性。全厂上下以制度、考评为统揽,以安全文化建设为内涵,广泛进行思想发动。充分调动各方面的积极性,使全厂各级干部职工热情空前高涨,开创了安全工作的崭新局面。现将近期工作汇报如下,不足之处请指正。 重点解决安全靠什么 五月份的第一次安办会,由厂长主持召开了全厂班组长以上的四月份安全工作总结会议,会上除对局安全检查出的问题进行了总结分析外。还提出了一个十分严肃的问题。即安全靠什么?经过此次会议热烈的讨论和五、六两月实践操作形成目前我厂安全工作的如下抓法。

  1、安全靠责任心。在日常的生活工作中,在上班的每时、每分里,安全的隐患随时都像凶残的野兽张着血盆大口,盯着我们脆弱的肉体,麻痹的神经。只有按分守已、循规蹈矩、踏踏实实做人做事,强化安全意识,增强责任心,生产的安全才不受威胁。只有增强责任心,安全才有保障。这是我厂一名技术员在周三培训备课本上一段话。生动的向全厂职工说出了责任心的'重要性。抓培训,增强责任心。 我们通过上级领导一贯严格要求的周三学习、周五安办会。即“整纪律”的要求,制定了详细的学习计划,坚持做到综合素质学习和业务学习两手并重。始终坚持站在“加强每名职工责任心”的高度来认识和对待学习,无论工作多忙,生产任务有多重,都始终坚持抓学习不放松。把抓学习作为提高职工综合素质的首要任务。职工培训严格“教考分离”,实行考试成绩与“双基”建设和月度安全绩效挂钩。特别增加自选教材,优秀员工讲经验、违章人员讲教训,有效提高了教育培训的质量。二是认真参加职教中心组织的提高员工素质的培训班。在五、六两月6人参加了电工、电焊、工商管理培训班。三是为了加大对安全技术培训工作的宣传力度,大力宣传参加安全培训的重要性和必要性以及参加培训后收到的效果。通过以抓人员素质的提高,来促进全体职工的责任心。目前在我厂已形成并保持了一种较为浓厚的学习氛围,岗位人员的整体素质有了一定的提高,为安全工的提高打下了基础。

  2、安全靠人,人必须有一定的安全素质,即道德修养,责任心,业务技能,健康的身体等 对安全进行舆论评价,为以德治厂赋予了实在内容。工资三公开,厂级、科级干部联责队组车间、下现场跟班制度落实情况等等保持了透明,任职工评说。培养技术人才,除在政策上为他们成长创造良好环境之外,将违章记录作为提拔重用的否决依据;安全监督检查在 “下现场、抓三违、除隐患”规范检查外,强化道德薄弱时空的检查,如 “零点查岗”、 “回马枪”等等; 一线二线互励互助,一线出现违章同时向第二道防线通报,女职工安全协管员日常抓宣传、车间队组建联保、协管结对子、帮教入家庭。以慈母心、夫妻爱、手足情把安全教育阵地延伸到、班组、家庭,形成浓郁的安全道德亲情文化。不懈的道德教育和评价,是“遵章光荣、违章可耻”的观念在回洗深入人心,职工自保、互保的意识和能力不断增强,比安全、赛贡献成为我厂工作的一大亮色。

  3、 安全靠领导,领导高度重视,提供良好的工作环境; 思想是行动的先导,五月份我们在全厂干部中提出了“安全第一、质量第二、生产第三”的思想,并把它作为领导工作的方针,一切工作的安排和实施,首先考虑人的安全因素,超前做好安全预防工作;质量服从服务于安全,改善现场作业环境,逐步实现精细化管理。生产第三,不是不要生产,而是要在确保安全的前提下生产。二是通过抓科、队级干部。 在全厂范围内认真实施了安全责任制,把安全目标与加强领导班子和干部队伍建设相结合。进一步加大对目标考评工作的组织力度。抓好了组织实施,加强督促检查,及时解决了安全工作中存在问题。由其是局安全隐患的落实与小分队活动隐患的排查。全月隐患处理率达到100%。各单位真正做到了把安全工作作为一把手工程,安全办每星期对隐患排查情况进行检查,看进度、查问题、找原因,研究改进办法。在全面提高干部队伍整体素质的基础上,突出增强科级干部为安全工作服务的意识和抓落实的能力。

  4、安全靠制度,用科学的制度规范员工的行为; 一是进一步修改完善各项规章制度,我们在去年制定的6大类、35项规章制度的基础上,又相继补充完善了《习惯性三违范围》、《新安全培训学习制度》、等各项规章制度。使安全工作制度更加具体完善,各项工作都有章可循。 二是加强了安全资料各类资料管理,将安全会议文件、安全活动日常资料、各类文件全部录入微机,实行微机化管理,组建了计算机局域网,向着资源共享迈进。配备了文件夹,资料管理初步做到了规范有序。 三是继续开展创建标准化工作。严格按照集团公司下发的60号文件要求,修订了考核办法,我们将安全监察指标和内务管理工作进行了分解、细化,量化到科室,落实到人头。做到工作有规范,考核有指标。确保顺利通过集团公司工程峻工验收组考评验收。

  5、安全靠机制,建立健全奖惩机制,逐级落实安全责任,实行重奖中罚; 让安全的人先富起来,在我厂已不在是一个戏言。与之相反,推行“三违”累积处罚制度即连续被厂小分队抓两次三违加倍处罚,对“三违”举报等制度都做了详细规定。六月份一月,因安全考核扣罚各单位工资总额5900元,奖励8580元。安全上杜绝了轻伤及以上事故的发生,“三违”现象明显减少。

  6、安全靠管理,建立安全管理体系,重视过程控制,实现规范化管理。 安全管理上我们重点抓了各项制度的落实,对前期工作中出现的抓的不实,韧劲不够的问题进行了整改。挖掘潜力,就是要看到潜在的优势和发展空间,找准推进工作的着力点。二是精神状态上寻找了差距。使一部分观念陈旧、缺乏创新思维和改革精神,知难而上、敢争排头的意识不强,特别是面对三达所取得的成绩,少数人自满的情绪开始抬头。我们进行了认真的批评与自我批评。三是开展了在真抓实干上找差距活动。保持了安全工作的进一步发展。 下一步工作思路 安全是一个系统工程,必须长抓不懈。 冷静思考,我们感到无形的压力超过了过去一点成绩所带来的喜悦。围绕如何保持清醒头脑、保证全厂安全工作持续稳定,我们进行了研究部署。明确提出近期全厂工作,要按照文化之软与制度之钢相结合,挖掘潜力, 确保安全工作持续稳定的要求来开展。

  下一步工作中,既有过去工作的基础,更是近几月来集团公司、汾河公司带领广大干部职工锐意开拓、艰苦拼搏、不懈努力的结果,其中有很多宝贵的东西值得继续发扬。 主要是:必须坚定不移地贯彻两级公司和矿有关会议的各项部署,始终在落实上级要求和我厂实际的结合上下功夫,不断巩固和发展心齐、气顺、劲足的良好局面;必须充分调动各级干部和广大职工的积极性,认真解决好安全工作靠谁去发展的问题;必须不断改进干部工作作风,实抓抓实,狠抓抓狠。各级组织尤其是科队长一定要认真领会、正确把握、一以贯之。 总之,要通过我们上下一心的共同努力,更好地完成全年工作目标,推动全矿工作再上新台阶。

质量工作汇报11

  首先感谢各位家长对本人的关心爱护。今天终于有时间,将昨天开会的精神简单传达一下。希望家长据此对孩子加强指导。

  这次分析会由沈校长,朱校长和教务处陈主任参加,在班主任老师总结的基础上,每个任课老师都对班级提出了中肯的意见,最后由领导指示。会议很高效,虽然时间长了点(3个小时),但指出了问题,明确了今后的方向。

  总体不错,打好了高三第一仗。但问题也存在:

  本次考试情况分析:

  (1)班级总体有进步。特别值得一提的是化学,这门功课从高一到现在第一次走出低谷,在老师的悉心指导和努力下,学生重新获得了学习的信心,整个班级士气大增。我们同学不再认为有什么学不好的功课,不再怀疑自己的智力,相信了简单事情认真做的好处,也相信了天道酬勤。

  (2)高分人群太少。强化班的最大任务就是要打造名校学生尤其是清华北大,距离学校对我们的要求,我们的任务还是很艰巨的。年级前10名中,我们只占到了1个,前20名只有5个,还有17位同学没有进入年级前100名。所以,如何进一步激发学生的学习热情,打造高分群体,是我们下阶段工作的重点。

  (3)文科相当薄弱。这次考试中,很多学生在3门考试中的优势不够明显,尤其语文和外语分数太低。曾经听陈主任发出这样的疑问:怎么强化班的语文都考不过普通班,我想一是和高一开始到刚结束的理科竞赛有关,学生在竞赛上花了大量的时间,二是学生自身对文科的态度有关,是我们要对学生不断教育和强化的。

  班级存在的主要问题

  1)五风中的听风:

  老师反映,上课效率不高是作业质量低的主要原因。少数同学上课开小差,发呆,自作主张做自己的事情等。这些问题主要集中在几个自由散漫的同学身上,但是影响了整体效果。这些学生比较孩子气,但智力不差,希望老师在上课时多加关注,及时提醒他们不开小差,勤做笔记,参与课堂。

  2)五风中的问风:课后钻研精神不够,到办公室问问题的极少。平时我从任课老师那听到的最多的一句话就是:你们班学生没有问题。我想造成这种现象的原因主要是有两点:一个是学习被动,不到火烧眉毛他们不会去解决问题;另一个是时间紧迫,目前自修课相对较少而作业偏多,让学生无暇顾及。当然,还有一个原因是很多学生本身性格比较内向,不愿麻烦老师,喜欢相互间解决问题。关于这点,我经常看到化学课前或者课后都学生追着问问题,我想这是王洁老师主动为学生创造的一个好的提问环境:就是课前早到几分钟,课后晚走几分钟。

  后阶段目标重点具体要求

  1)目标——目标要高远(2)班在开学初定的大学目标,争取考清华或者北大的学生总共没有超过10个。任课老师提醒我,与往届相比,他们的目标定得太低。其实,和家长交流,这些孩子心里的目标都很高,只是不想说出来。期中考试之前,我发出倡议,叫学生怀揣“人人都考清华北大的梦想”,提高自己的奋斗目标,这样才有更大动力,并且能挖掘最大的潜力。

  2)创造更好氛围:要形成强大的竞争学习氛围。目前班级整体情况良好,学生在考试后态度更加端正,希望能够趁热打铁,瞄准下阶段目标,争取下次考试(期末),全班都能进入前100名,斩断“尾巴”,亮出“火车头”,高分人群能够出现5个左右,各科均分都能在年级处于领先地位。

  任课老师的话

  语文:

  学生聪明,但是作业态度差,作业简陋,粗糙。

  字迹特别差,这在高考中是要吃大亏的,因为给阅卷老师的第一印象非常重要,直接影响了起评分。

  平时要花三分之一的时间解决作业规范问题,但收效不大,原因在于学生的思想,怕烦。

  作文走题厉害,拿不到理想分数。

  默写质量差,怕记忆和背诵,但是没有积累,肚子里没货,作文就没有材料,也没有血肉。

  课间太吵(有几个后座的角落),不会利用零星时间,也影响班级氛围(有很多学生要安静地看书)。

  数学:不确知识,缺规范。需要老师不厌其烦地引导和示范。要努力提高基础题的.得分率。高考题和竞赛题还是有所区别的,很多学生的基础知识还存在漏洞,要虚心弥补。

  英语:基础不好,要想有好成绩,必须耐心积累,勤奋做题,扩展阅读,抓住平时的零星时间多读多背。趁着准备自主招生的机会,将英语推向更高水平。

  物理:有部分学生上课不用笔(不记笔记)

  抄作业现象依然存在,总体作业质量不好。解题不规范。不达a的学生太多(12人)

  化学:字迹差,规范依然要强调。审题不清。

  性格比较内秀,老师多走向学生了。

  目标太低,原因是怕老师家长以此监督,这是一种逃避现象,怕承担责任。

  心有了,劲有了,力道不够。

  成绩相对好的同学,注意品德修养,做人更重要。希望这样的同学能够带动一批同学。

  领导的话。

  朱校长:

  强化班强在哪里?

  标准:积极向上,阳光自信,你追我赶。也就是说,要有“远大的追求,高涨的学习热情,良好的学习习惯,踏实的学习作风,坚持的学习意志。

  指导思想:在确保选修达到双a(a+)的前提下,猛攻总分(语数外)。数学是拉分的,但是没有语文和外语,总分上不去。

  主要问题剖析:

  无所谓的态度(目标不高,自以为是),浮躁(坐不住),懒散(作业不规范),基础性东西不重视。

质量工作汇报12

各位领导:

  今天,国家局安全质量标准化核准组莅临我煤矿集团公司检查和指导工作,充分体现了对我们集团公司的关心和重视,也是对我们质量标准化工作的鞭策和推进。在此,我代表集团公司党政和全体员工对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

  下面,我就公司的安全质量标准化工作,向各位领导作一汇报:

  集团公司自1986年以来一直坚持开展安全质量标准化工作,始终把安全质量标准化工作视为企业的形象工程、生命工程、效益工程和基础工程,给予了高度的重视,公司上下形成了“搞一辈子煤矿,就要抓一辈子标准化”、“要安全、先达标”等理念,不论在企业发展的哪个阶段,一直都对安全质量标准化工作常抓不懈。20xx年是我们深入开展安全质量标准化的一年,20xx年我们定位为安全质量标准化年,决心把安全质量标准化工作轰轰烈烈,扎扎实实地开展起来,开创公司安全质量标准化工作新局面,并从方方面面加强了管理。去年以来我们的做法主要有以下几个方面:

  一、高度重视,完善制度,保障安全质量标准化全面展开

  我们形成了这样一个共识:抓好安全质量标准化是煤矿企业生存和发展的命脉,是实现安全生产的基础,也是煤矿一切工作的基础,是提高企业核心竞争力的关键。质量标准化搞不好,安全生产没有保证,企业就没有进入市场、参与竞争的能力,生存发展就是一句空话。要做到“干一 辈子煤矿,抓一辈子安全质量标准化”,强化自觉抓质量、保安全、求生存、图发展的战略意识。而要搞好安全质量标准化,首先必须重视它。所以我们从提高地位、加强领导、完善制度等方面对开展安全质量标准化工作给以了大力保障。

  首先,突出安全质量标准化工作的重要地位。我们把安全质量标准化工作与各级班子的工作业绩挂钩,作为年底考核生产单位领导班子工作业绩的重要依据。并且安全质量标准化季度考核结果作为精神文明考核的重要内容,具有一票否决权。集团公司每季度召开标准化工作会议,对标准化工作进行总结、安排、考核;各矿每月召开标准化例会,研究总结上月工作,分析问题,提出下月的工作目标、措施及要求,保证了质量标准化工作稳步发展。

  其次,加强了对标准化工作的组织领导。完善了集团公司和矿两级安全质量标准化领导组,按照主要领导亲自抓,切块管理、分工负责的原则,规定上到集团公司总经理,下到区队长的各级行政正职对安全质量标准化全面负责,分管安全的副职具体负责。同时明确各级部门的责任,规定各级安监部门是综合检查和考核的主管部门,各专业职能部门负责考核、检查、指导本专业的标准化工作。从而形成了从企业负责人到职工层层负责的标准化责任体系,为搞好质量标准化工作提供了组织保障。

  第三,健全安全质量标准化制度体系。搞好质量标准化工作的关键是有科学、严密的制度和对制度严格的落实,规范人的行为,促进物的规范管理,达到现场环境协调有序。因此,我们十分重视安全质量标准化管理制度的建立,把它作为搞好安全质量标准化的一项基础工作来对待。我们对照《安全质量标准化标准及考核评级办法》,结合实际,细化、量化、深化了检查考核标准内容,出台了《集团公司安全质量标准化考核办法》、《安全综合业务质量标准及考核办法》、《安全质量标准化管理制度》、《深入开展安全质量标准化活动的实施办法》等制度规定和采、掘、机、运、通、防治水六个专业的实施细则,形成了安全质量标准化检查评比、考核奖惩体系,为安全质量标准化建设提供了制度保证。

  第四、建立激励机制。我们 一直坚持对安全质量标准化工作进行评比,对优秀单位和落后单位分别给予奖励和处罚。今年,我们提高了季度安全质量标准化考核奖惩数额,对前5名矿井分别奖励15万元、10万元、8万元、5万元、3万元;通风专业单项奖励第一名,奖励1万元。落标(指未完成规划目标的单位)的矿井罚款10万元。对作风扎实、检查到位、评级严细、原始资料齐全、上报及时的业务部门给于一定的奖励。对于作风漂浮,检查态度不端正,责任不落实、工作不到位的业务部门进行处罚。为提高各单位开展安全质量标准化工作的积极性,我们实行重奖重罚,出台了新的安全奖惩办法,分月度、季度、年度三种形式对标准化、安全风险抵押和安全奖罚进行考核,计划用于安全和标准化奖励的资金达到近5000万元。

  二、精细管理,加强检查,实现现场动态达标

  我们以实现全员、全方位、全过程“上标准岗、干标准活”为目的,坚持以人为本,推行精细化管理,通过质量标准化使现场安全管理水平得到提高。

  一是明确责任,规范现场操作行为。从严从细分解指标,形成了从上到下逐级落实,从下到上层层负责的标准化管理体制,现场管理人员做到目标明确、分工细致、指导到位、考核严细;操作层责任清晰、工序到位、行为规范、操作熟练,做到“上标准岗、干标准活”。从设备稳装到物料码放、从设备维修到现场操作,通过人的规范操作,实现现场动态达标。深入实施安全质量标准化“就近管理”和班组全过程管理,注重情感、责任、素质三项管理,突出岗位个体能力的发挥和班组这个基本生产单元效能的发挥,以“想、看、干、管”为核心,规范了员工进入工作面后的工作程序,责、权、利相统一,使每个岗位的作业人员主体责任更明确,行为更明确,杜绝了重伤以上事故。

  二是积极推行精细化管理,注重生产全过程的每个环节、每道工序的管理,把每项工作具体细化、量化到生产全过程,达到人人、事事、时时、处处有科学、严谨、规范的制度去约束,以精细化的制度去实现精细化的'行为、精细化的产出。

  三是坚持动态检查和综合检查结合,加大检查力度。各矿都成立了标准化小分队,每天对现场情况进行抽查,每月组织全方位的安全质量标准化综合大检查,覆盖率达到了100%。集团公司通风、生产、机电、地质等部门,分专业每月对各矿井安全质量标准化进行抽查,安监部门每月进行综合抽查,每季度抽查覆盖率不低于80%。集团公司每季度组织各业务部门开展全方位的综合大检查,结合抽查情况对矿井进行季度评比。我们规范检查行为,做到一把尺子,一个标准,公开、公正、公平;提高检查质量,按照要求使用检查仪器和工具,进行布点、上线、测量,逐条逐项进行检查,不能有缺项、漏项;落实检查责任,检查人员按照“谁检查,谁签字,谁负责”的原则,实事求是,认真填写安全质量标准化检查表。在检查中严格按照新标准和新规程的条款进行,重点检查考核设施、装备、资料等基础工作,主要从现场管理上的标准化水平去考核评比,以此促进安全质量标准化扎实开展。对检查发现存在严重问题或隐患的单位,通过黄牌警告、通告等多种形式限期整改。去年以来,公司共开展安全质量标准化大检查6次,动态抽查35次,

  三、夯实基础,求真务实,提升安全质量标准化管理水平

  我们高度重视安全质量标准化基础工作。对照标准,制定实施规划,加强装备、设施、资料等基础性工作,实现安全质量标准化工作从注重物的管理向提高人员素质、规范操作行为转变,从注重形象达标向扎实开展基础工作达标转变。

  一是完善基础装备,保证装备的适用性。按照安全质量标准化标准的要求完善和使用好各类基础装备,在装备的选购上,做到符合标准,适用可行;在装备的使用上,严格按照有关规定加强日常的维护,规范人员的操作,确保装备正常运行。

  二是完善基础设施,保证设施的可靠性。严格按照安全质量标准化标准建造各类基础设施,严把基础设施的质量关,加强对基础设施的检查和验收,确保数量和规格符合要求;严格基础设施的管理,责任到人,保证设施的完善可靠。

  三是完善基础资料,保证资料的规范性。针对基础资料方面存在的问题,我们对各类记录、台帐、报表、规程、措施、图纸等资料统一了标准和格式,做到了内容齐全,数据准确,装帧规范,统一归口,全部建档管理。

  四、典型引路、以点带面,安全质量标准化工作整体推进

  我们按照“典型引路,以点带面,循序渐进,整体推进”的工作方法,促进了安全质量标准化工作的不断深入。

  一是建精品,创品牌,标准化工作整体推进。我们强化安全质量标准化工作精品意识,大力开展品牌创建活动,集中人力、物力对薄弱环节进行高标准整治,做到薄弱环节有突破,优势专业有巩固,领先项目有创新。从管线吊挂、巷道维修、安全设施、材料码放、图牌板管理等基础工作和“点滴小事”入手,建设安全质量标准化“精品峒室”、“精品巷道”、“精品工作面”、“精品盘区”、“精品矿井”,建设“标准工程”、“放心工程”,去年以来共创建采煤、掘进、运输等专业品牌示范点69个。我们根据各个时期、各单位的标准化达标情况,采取一事一推广的做法,在品牌示范区适时召开现场推广会。去年,我们在××矿召开了现场会,认真总结、积极推广××矿的安全质量标准化先进经验,掀起了全公司安全质量标准化建设的高潮。今年我们在××矿召开了标准化后进现场会,针对不足积极整改。通过学习先进、鞭策落后,各矿的标准化意识得到提高,形成了各矿自找差距,你追我赶,抓法多样,相互促进的标准化工作局面。如××矿强化基础管理,积极培育亮点工程,改善整体面貌,安全质量标准化水平一跃进入前五名。××矿实施标准化动态达标挂牌管理,推行了回采、工掘队组标准化专项补贴工资,推动了安全质量标准化工作的扎实开展。 ××矿在创新安全质量标准化理念、运行机制和工作方式上下功夫,推行安全班前预想、班后兑现制,提高了安全管理水平。这些矿在安全质量标准化工作上大胆创新,勇于探索,在提高本矿安全质量标准化水平的同时,也带动了集团公司安全质量标准化工作的深入开展。

  二是抓培训,练内功,提高员工队伍素质。我们坚持“以人为本”的原则,突出专业培训,突出岗位达标,组织开展多层次、多途径的培训。建立了以集团公司安全技术培训中心为核心,以高级技工学校、××职业技术学院为基地,以各二级单位培训部门为基本培训单位的安全培训网络,“现代化设施、教材、教师队伍”三项建设得到加强,坚持对所有职工及安全管理人员进行安全培训,我们对区队长、班组长、主要安全工种、主要技术工种采取集中培训,特别注重抓好特种作业人员的资质培训,强化基层管理人员和特殊岗位人员的标准化知识和技能;矿培训科组织抓好职工的岗前培训、重复培训和新技术培训。区队通过班前学习、安全活动等形式,针对现场的实际组织职工学习安全质量标准化知识。通过技术比武,岗位练兵等多种形式,开展岗位技能培训,全面提高员工的安全技术素质,规范员工操作行为,做到人人上标准岗、干标准活。04年共培训员工68515人(次),安全管理人员2798人,特种作业人员5305人,安全从业人员素质得到普遍提高。坚持请进来、走出去的方法,先后组织25批基层干部到全国先进单位学习观摩,结合实际积极推广应用。

  三是抓重点,寻突破,促进质量标准化工作向纵深发展。按照七台河会议精神,我们修定了标准化工作的规划目标,将工作的重点转向了“一通三防”动态达标,把提高“一通三防”基础设施质量、基础装备的作用作为突破口,与采、掘、机、运质量标准化工作有机结合起来,推动了标准化工作整体提高。

  五、保证投入,依靠科技,推动标准化建设的发展

  先进的技术和设备,是提高安全质量标准化水平的重要途径。我们始终坚持优先保证安全质量标准化的投入,推广使用新技术、新装备,不断完善安全质量标准化基础设施。20xx年共计投入资金5722万元,用于改善采掘机运通各系统状况,完善安全设施、设备,购进安全仪器仪表等,有力地促进了标准化建设的创新和发展。

  在“一通三防”方面,投入20xx万元对高瓦斯矿井瓦斯监测系统全部更新升级,并投入321万元建立了瓦斯移动抽放系统。推广使用了168套局扇自动切换装置。采用瓦斯抽排风机、风障、排瓦斯尾巷等方式对19个工作面的上隅角瓦斯进行综合治理。积极采用灌浆、均压、封堵等措施对××矿307盘区等11处火区进行了重点治理。对××矿的放顶煤工作面采用喷洒阻化剂(氯化镁)的方法,有效的防止了采空区自燃发火。完善防尘管路及设施,积极推广煤体注水、架间喷雾,有效改善了作业环境。

  在采掘方面,近三年来,我们累计投入7亿元用于更新采掘设备。引进了大采高、低位放顶等十多项综采新工艺。04年,引进了世界先进水平的薄煤层开采刨煤机1套,综采支架连续记录观察仪16套。继续推广使用锚杆锚索联合支护技术,全年为掘进队组更新和装备锚索钻机85套,应用锚索8.2万套,加强了压力集中区域和大断面巷道的顶板管理。

  在机电方面,以完善机电设备各类保护为重点,上齐上全了盘区皮带、煤电钻、电机等综合保护装置879台,安设了瓦电闭锁装置382台。采掘工作面全部实现了瓦斯超限全电压自动断电。消灭了超长距离供电,加强了提升、运输、主扇等大型设备的维修与保养,确保机电设备的正常运行。

  在运输方面,加强了大巷、盘区运输的标准化管理,斜井安装了国内先进的传感式防跑车装置67套。在××矿引进试用了无极绳连续牵引车,在××等7个矿推广使用了泄漏通讯系统,进一步提高了运输装备水平。

  在防治水方面,认真坚持“有疑必探、先探后掘、先放后采”的原则,对积水区域实行动态跟踪管理,先后在××等矿采用了国内先进的瞬变电磁法、激发极化法等物探新技术对小窑采空区积水进行了探测,矿井防治水工作创出了连续19年百万吨死亡率为零的好成绩。

  六、严格奖惩,重奖重罚,坚决做到不安全不达标

  我们始终坚持严格的安全质量标准化考核、评比、奖罚制度,突出对安全指标和安全工作任务完成情况的考核,突出对“一通三防”工作的考核,做到月考核、季评比、年度总评。

  一是实行安全、“一通三防”一票否决制。矿井季度出现一人死亡事故,季度矿井落标;年度安全考核指标超控,矿井落标。“一通三防”单项落标,则矿井落标。

  二是把对安全工作实行定量控制和考核作为标准化工作的重要内容,通过签订《安全生产工作目标责任书》和《安全遵章守纪协议书》,将安全控制指标层层分解到各单位,将标准化责任层层落实到各岗位。对安全工作落实情况、质量情况和完成情况进行严格考核,按照制度规定奖罚兑现,每月对安全工作落实不力的单位和责任人在安全例会上进行通报批评。

  三是把安全质量标准化工作直接与安全奖罚挂钩。《安全奖罚办法》、《安全风险个人抵押办法》都把标准化作为重要考核指标,增强了员工抓安全质量标准化的自觉性,有力地推动了安全质量标准化工作。

  各位领导、同志们,虽然我们在安全质量标准化建设工作上做了一些工作,取得了一定成效,但我们也清醒地认识到工作中还存在着不足,距离上级的要求还有一定差距。安全质量标准化工作是一项常抓不懈、持之以恒的系统工程,我们一定以这次检查为动力,努力发扬与时俱进、开拓创新的精神,真抓实干,不断进取,努力开创××煤矿集团安全质量标准化新局面。

  希望各位领导和同志们留下宝贵意见。

  谢谢大家!

质量工作汇报13

  尊敬的省局、州委和州政府的各位领导:

  在认真贯彻落实十六届五中全会之即,省局孔局长带领省局工作组来我们##自治州检查指导质量技术监督工作,并将给我们作重要指示,这是对我们的鼓舞和厚爱,技术质量工作汇报。首先,我代表##自治州质量技术监督局党组和全州质量技术监督系统全体干部职工对省局孔局长和省局的各位领导的到来,表示热烈的欢迎!多年来省局非常重视、关心和支持##自治州质量技术监督事业的发展,在此表示衷心的感谢!

  下面,我就##自治州质量技术监督局的基本概况、依法行政、履行职能、促进地方经济发展所做的工作作个简要汇报:

  一、 基本概况

  ##自治州质量技术监督局位于吉首市环城路,占地总面积xxxxx平方米,其中:公建用地xxxx平方米,居住用地xxxx平方米,绿化用地xxxx平方米,山坡地xxxx平方米。州局下属8个县市局和4个直属所。全州系统共有在职干部职工和离退休人员xxx人,其中:机关xxx人,事业单位xxx人,离岗退休人员xx人。近年来,由于省局的大力支持,我州系统的基本建设力度较大,目前8个县市局中,已有6个县市局新修了办公楼,办公条件和环境得到很大改善,质监部门的形象也大为改观。

  二、 工作开展情况

  近年来,##自治州质量技术监督局在省局和州委、州政府的正确领导下,坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实全省质监工作会议和州委经济工作会议精神,紧紧围绕优化经济发展环境、整顿和规范市场经济秩序这一中心,全面履行综合管理、行政执法和安全监察等职能,质监事业稳步推进,各项工作成效明显。

  1、依法收入大幅增长。20xx年全州系统完成预算收入xxx万元,20xx年完成xxx万元,20xx年完成xxx万元,完成预算任务的118.5%,比去年同期净增xxx万元,增幅17%,今年上半年完成xxx万元,实现了时间任务双过半。今年1-9月完成预算xxx万元,完成省局预算收入82%,超过需完成75%的同20xx年相比跃上了一个新台阶。成绩的取得主要是州局班子认真分析研究,采取了一些行之有效的工作措施:一是加大工作调度力度。二是加大督促检查力度。三是加大领导挂点联系负责力度。四、加大增收节支力度。

  2、打假治劣见成效。提出“狠抓源头、深入打假”的工作方针,组织开展了禽流感产品、农资建材、食品、小轧钢、汽车及汽车配件、散装白酒、奶粉、纤维制品等九个专项整治,共出动执法人员xxxx人次,执法车辆xxxx台次,查处案件xxx起,其中大要案4起,查获各类假冒伪劣产(商)品总货值xxxx万元,是历年来最多的`一次。我局农资打假工作得到省局表彰和州委、州政府的好评。

  3、保障地方经济发展有力度。注重从源头抓质量,从基层抓落实,做到“监管”和“服务”并举,“规范”和“创优”同抓,提高了工作的有效性。主要体现为8个方面:(1)抓对生产企业的监督和服务,工作汇报《技术质量工作汇报》。先后两次组织生产企业的厂长、经理培训之外,还组织培训了企业质监人员xxxx人。加强对生产企业产品质量的定期监检,去年共检xxx批次。州局领导还亲自带队到肥料生产企业、水泥生产企业进行现场办公,为企业排忧解难。(2)抓质量兴县试点。我们把泸溪作为试点县。该县党委、政府领导非常重视,成立了领导小组,召开了全县质量兴县大会,明确了责任和目标,全面进入了实施阶段。(3)抓名牌产品和生产许可证的申报。我们共培育和申报x家企业产品作为名牌产品,其中x家获得名牌。另外,申报的xx家有xx家企业获得了生产许可证。(4)抓标准促采标。一是积极推进农业标准化工作。推荐上报“泸溪桠柑标”为国家示范区,“吉首无公害蔬菜”、“花垣优质烤烟”、“永顺辣椒”为省级示范区,为示范区争取配套资金xxx万元。二是突出重点,搞好国标宣贯,积极开展采标工作。举办了标准宣贯学习班,对xx个水泥生产企业加强了服务和指导,有xx个企业已采标验收合格。三是在标准清理备案过程中,着重搞好了企业食品标准的清理工作,共清理标准xxx项。(5)抓计量强基矗以日常计量管理为基础,以计量技术机构和质检机构管理为重心,加强对计量技术机构的管理,规范技术机构行为。培训了计量检定人员xx人。开展了对x家电力部门、自来水系统计量检定机构的专项授权考核工作。开展计量专项监督,开展了对眼镜制配、餐饮场所和集易市场的计量器具的专项监督抽查,受理计量投诉x起,均依法作了妥善处理。(6)抓重点保安全。集中开展了常压热水锅炉的整治、化学危险品安全检查、“五一”“十一”元旦节前安全大检查和气体两站的整治工作。共检查特种设备使用单位xxx家,设备xxx台,共发出安全监察指令书xxx条,提出整改意见xxx条,现场消除重大事故隐患xx起,取缔土锅炉x台,共检验超期钢瓶已达xxxxx只,气瓶产权转移已经完成,全州范围内未发生一起特种设备安全事故,被州政府评为优秀单位。(7)抓法制重宣传。全系统行政执法现场处罚xxx起,立案查处xxx起,没有出现行政复议和行政诉讼,没有行政赔偿,结案率达90%。先后组织开展了“质量诚信,关注民生”的3.15法制宣传和“人人创造质量、人人享受质量”的质量系列宣传活动,还在3.15期间点播打假维权专题片《民心难违》,为部门扩大了影响,树立了形象。(8)抓技术优势促发展。为适应新形势的需要,我们不断强化技术机构建设求发展。州计量测试检定所全年完成计量器具检定和检测xxxxx台(件),收入幅度大增。州产商品质量监督检验所全年完成产品质量检验xxxx批次,比上年增长xx批次。州特种设备检定所全年共检特种设备xxx台次,检验液化石油气钢瓶xxxxx只。州信息管理所以代码为中心兼顾条码,去年共办理组织机构代码xxxx个,ic卡xxx个,代码年检xxxx个;同时加大了执法力度,对违反规定的xx个单位作出了相应处罚。

  4、狠抓自身建设。(1)抓队伍、人才建设。去年提拔了x名县局领导干部,对x个县局和x个直属所班子进行了调整,班子调整后效果明显。另外还组织了公务员和检测人员的公开招考和公务员过渡考试工作,通过公开招考为我局选拔x名优秀人才。(2)抓行风,部门形象上台阶。着重抓了党纪政纪和法律法规教育,深入抓好行风建设,有效地开展了行风评议,组织部署稽查和技术机构开展思想工作作风整顿,组织开展“乱挂牌乱收费”清理和纠正工作,以民为本努力打造服务型机关。一年来,全州系统在行政执法、检验、检定和检测等工作中,未出现一起违法违纪案件。(3)抓制度,内部管理促规范。年初,制定了切实有效、可操作性强的《20xx年度县(市)局“三文明”建设目标管理责任制实施办法》,引进竞争机制,改革管理模式,把工作责任和要完成的工作任务纳入规范化管理之中,严格考核,实行目标管理主要指标完成情况月报制度,为领导决策提供依据。另外,加强水电、公务用车和公务接待规范管理工作,各机关办公条件有些遗留问题正逐步得到解决,机关协调得到加强,机关办公自动化得到明显改善和提高。财务管理逐步规范,加强了财务审计工作。

质量工作汇报14

  一、指导思想

  坚持以“团结、协作、共赢”为主题,以“静下心来教书、潜下心来育人、沉下心来管理人”为目标,重实际,抓实事,求实效,抓好学校特色,深化“生本”课堂教学改革为工作核心,从而推进我校教学工作健康发展。

  二、加强过程管理、环节管理,抓好教学常规的落实

  (1)学校严格进行教学过程和终端管理,把各科教学常规制度内化成教师的自觉意识。学校注重教学常规的落实,坚持领导推门听课制度,狠抓教学常规,实行科学管理。

  (2)我校紧紧围绕教学这个中心,实行分管主任周查、教务处月查制度,在检查过程中,树立一批备课实、讲课精、批改细、辅导诚的常规教学教师典型。

  (3)老师们精心设计作业。做到“讲科学,重实效,严要求”,精心设计,精心筛选。学校提倡分层布置作业。我校一直坚持作业布置分管主任审批制度,课堂作业在课上完成,课外作业按有关文件要求布置,严格控制作业总量,减轻过重的作业负担。

  (4)认真批改作业。对作业中出现的普遍性、典型性错误及时分析讲评,个别问题个别辅导。有鼓励性的`评语,对学生实行二次评价,允许学生有再学习后改正的机会。

  (5)大力提倡教师写教后记。因为许多精彩的教学片断或教学遗憾是课前无法预料的,教师只有不断总结教学实践情况,才能积累教学经验。

  (6)健全监测评价机制。实行阶段性检测、期中、期末检测、实验操作比赛等多种质量检测形式,搞好教学质量分析总结和反馈。

  三、扎实开展课堂教学研究,推进课堂教学创新

  (1)根据《关于开展桓台县中小学课堂教学创新评优活动的实施意见》,组建以校长为组长,以校委会成员为组员的提高课堂教学效益领导小组,用行政手段推动教改顺利进行。

  (2)积极探索“生本”课堂教学模式,着力提高课堂教学效率。根据桓台县生本课堂“12345”工程,结合学校实际,构建了我校“合作――探究”课堂教学模式。学校先后出台了《荆家镇里仁中学生本课堂模式管理方案》、《荆家镇里仁中学生本课堂模式以及三优评选实施方案》等一系列文件,依托学校提供的平台积极落实和开展了交互式电子白板教学评优、骨干教师示范课展示、全体教师赛课、同课异构、优秀教师展评课等一系列教学活动,逐步落实“生本”课堂教学理念,使“生本”课堂教学成为全体教师的自觉行为。大大提高了全体学生主动参与课堂的积极性,促进了课堂教学效率的提高。

  (3)举办了基于交互式电子白板课堂教学展示活动,入围上报的六名教师抽签进行了课堂教学展示和说课,进一步营造了全校应用互式电子白板进行课堂教学的浓厚氛围。

  (4)开展了领导带头讲课活动。今年学校推出校委会成员每人每月讲授一节公开课活动,让他们带头搞课改,给其他教师做榜样,促使了我校的教研教改更快更好地发展。

  (5)重点抓好毕业班工作。从教师常规备课、作业、学生管理、考试成绩分析等各方面做了深入细致的工作。特别是毕业班的一些好的做法值得推广,如经常分层次召开家长会,组织班主任到村中与家长面对面座谈等。很好的做到了家校沟通,优化了学校的教育环境,收到了良好效果。今年我校中考成绩再创新高:我校共138名毕业生,被桓台一中统招录取27人,桓台二中统招录取38人。

  四、加强校本研修,促进教师的专业化发展

  (1)加强以校为本、研训一体的教研培训制度建设。开展了四项活动:一周一次教研活动,一学期每位教师一次公开课,一学期一次学校教学开放日,一学期一次学校教学经验交流会。

  (2)建立教师教学反思制度。鼓励教师撰写教学论文,开展教学课题研究,交流推广经验,解决实际问题,把课题的管理和指导工作做得更扎实、更科学、更有成效。学校把教师发表论文和开展课题研究情况纳入对教师的评价。

  (3)加强校本课程的研究,逐步形成学校特色。开发出《荆家镇特色蔬菜种植技术教程》和《桓台县历史名人名胜》两本校本课程,从而促进全体学生主动、全面发展。这两本校本课程获桓台县校本课程评选一等奖。

  五、获奖情况

  1.在全县教学评优活动中,我校三位教师参加,2人获优质课一等奖,1人获教坛新秀;

  2.3月,荆长征老师获山东省第三届初中生创新实验大赛一等奖指导教师称号;

  3.9月,因教学管理成绩突出,学校被县教体局表彰为“桓台县教学工作先进学校”。

  4.201月,被县教体局表彰为“桓台县教学示范学校”。

  我们将在今后的工作中,继续探索实践,不断深化教育科研、改进管理方法,尤其是在课堂教学改革与提高教学效率的关系处理上,在如何进一步规范教科研上作更深入的研究,努力使我校的教学工作更上一层楼。

质量工作汇报15

  一、期末考试成绩及中考成绩

  七年级总分为760分,共411人参加考试,700分以上1人,600分以上50人,500分以上160人,300分以下64人,总平均分为444.62分;八年级总分为860分,共590人参加考试,700分以上59人,600分以上194人,300分以下43人,总平均分515.72分。中考成绩三项指标按县教研室统计,及格率0.4717,优秀率0、1637,平均分293.13,均位列全县第一,中考成绩得分为100分。

  通过以上数据可以看出,我校取得的成绩是可喜的,学生成绩取得显著进步,在一定程度上反映了我们的教学现状,说明了我校提高教学质量的措施与办法是行之有效的,这和学校领导的管理到位、教师的辛勤付出及学生的努力学习是分不开的。

  二、教学成功之处分析:

  1、学校工作始终以教学为中心,加大教学监测力度。学校要求各年级教师每学完一单元都要及时进行质量监测,监测情况要及时上报教导处记录备案。为提高教学质量,学校每学期严格组织期中、期末测试并对测试情况进行统计评比,而且每次测试后,不但每位任课教师要认真的进行试卷分析,而且每班由班主任组织任课教师进行考试情况分析。

  2、注重过程管理,加大常规管理力度。学校每学期开学初由教务处对各项教学常规提出明确要求,要求每一位教师严格执行。每学期,学校除组织期中、期末两次业务检查外。还不定期抽查部分教师的业务,并把抽查情况通报全校,把抽查结果记入教师量化评估中。量公评估不仅是教师绩效工资发放的重要依据,而且是年终考核和评先评优的唯一依据,每次的评先评优评模都按量化评估从高到低依次截取。

  3、扎实开展有效的教研活动。学校的教研活动不搞花架子,不搞华而不实的东西,不求高,不求大,只求实在。有效的教研活动无非就是备听评研,特别是在听评课活动中,我们学校有自己的特色,有着很浓厚的学术气氛,老师们积极发言,意见中肯,不说虚话套话,不怕得罪人,言辞犀利,切中要害,经常有激烈的辩论。这些对所有参与教师的课堂教学意义重大,对年轻教师的成长意义非凡。不光是集中搞教研时这样,在课堂间隙,在老师们的办公室里,经常有这样的声音出现。

  4、学科教师工作责任心强、态度端正、工作认真踏实。教学中能精心备课,用心上课,耐心辅导学生;对学生有爱心,能关爱每一个学生,不歧视、不打骂学生,师生关系融洽,学生愿学、乐学,学习效果较好。教学中既注重教给学生知识、培养能力,又善于做学生的思想工作,培养学生良好的学习习惯,让学生有正确的学习态度,掌握正确的学习方法。

  5、学生大都居住城区,从小受到良好的家庭教育,有明确的学习目的,端正的学习态度,肯学习,爱钻研,接受能力好,能较快地掌握教师教给的知识。学生在教师的指导下已经初步养成了良好的学习习惯,上课时能专心听讲,认真完成作业,并能及时复习巩固所学知识。

  6、班主任积极负责,班级班风好、学风正,班级内学习氛围浓,学生之间相互比学习、赛成绩,学习劲头足,成绩突出。

  三、教学不足之处分析:

  1、个别教师思想涣散,工作消极,不负责任,干工作敷衍应付,有些教师只要评上高职,就觉得没有爬头了,只要我不是倒数就可以了,学校没有相关的制度制约。

  2、教师不能公平地对待每一位学生,面向少数学生的精英教育,严重阻碍着大面积、区域性教学质量的提升。绝大部分的班级中,存在着一些“学困生”。对待这些“学困生”的态度不是帮助他们扫除学习上的障碍,不是对他们倾注更多的关爱,而是歧视他们,冷落他们,甚至驱赶他们,在教学过程中,关注得更多的是优生,而眼中根本没有“学困生”,面向全体学生成为一句空话。

  3、课堂教学方法陈旧的滞后状况,扼杀了学生的求知欲望,阻碍了学生的全面发展,也严重影响了教学质量的提高。新课程的实施已进行了好几年了,但许多教师的课堂教学仍然存在着一些弊端:一是重“教”不重“学”。一切教学活动以教师为中心,我怎么“教”,你就怎么“学”,自主、合作、探究式的学习方式全然不顾;二是重“知”不重“思”。尽管教师教得辛苦,但教学的三维目标达成度低,学生的思维锻炼不够,创新精神和创新能力难以形成;三是重“灌”不重“导”。方法上把学生当成“容器”,靠外力把教学内容压给学生,学生无法愉快轻松地学习。

  4、个别教师对学生没有爱心、关心和耐心,不能和学生建立和谐融洽的师生关系,教育方法简单粗暴,学生有抵触情绪。

  5、课堂效率不高,甚至出现无效课堂。造成课堂效率不高的根本原因,我认为还是我们的老师课前准备不充分,课备的不扎实,甚至不备课,抄教案,下载、照搬现成的教案,责任心不强,不注意、不重视课堂组织管理。

  6、对学生要求不严格,不善于做学生的思想工作,班级内没有形成良好的学习氛围,学生学习自觉性差,缺乏养成教育,学生没有养成良好的学习习惯,学习效果自然很差。

  7、部分学生缺乏良好的家庭教育,调皮、贪玩、任性,对学习没有正确的认识,学习目的不明确,态度不认真。上课不能专心听讲,不能按要求认真完成作业。学习不踏实,知识掌握得不扎实,对所学知识一知半解,一看就会,一做就错。

  8、有些学生家长对学生的学习关注不够,家长们都有一个希望,那就是希望自己的子女能好好读书,一旦孩子读书不如意,缺乏正确的教育方法,不是打骂,就是对孩子漠不关心,不与老师沟通,自己有时间忙自己的事情。

  9、学科之间不平衡。从教研室统计的中考成绩单科成绩中可以看出,有的学科比如理科综合各项指标并不领先,有的科目的个别指标并不领先。我们自己在期末考试统计中也发现这个问题,造成这种情况的因素可能是不同科目之间的师资水平的差异。

  四、今后的建议:

  学生的学习成绩与学生的自身素质、家庭教育、成长环境和教师的教学方法都有着密不可分的关系。那么,要想提高学生的学习成绩,我们在教学中要做到:

  1、学校要以教学工作为中心,强化质量意识,狠抓教学质量。加大教学常规的管理力度,从各个教学环节上对全体教师严格要求,从严治教,严谨治学,从严管理,从而规范教师的教学行为,提高教学效果。

  2、要切实转变观念,正确对待每一位学生,尊重主体,面向全体,不让一个学生掉队。广大教师要进一步树立新的人才观和教学观,要正确对待每一位学生,特别是“学困生”。要认识到转化一个“学困生”与培养一个尖子生同等重要,同样光荣。如果班上有“学困生”,这不是学生自己的`责任,而是教师的责任,是教师的工作没有到位。要从最后一名学生抓起,力争使每一位学生会学习,爱学习,学有成效。在课堂上要多关照一点“学困生”,做到提问题最多的是“学困生”,训练最多的是“学困生”,辅导最多的是“学困生”,作业批改最多的是“学困生”,课余时间谈心交流最多的是“学困生”,鼓励最多的也是“学困生”。只有这样,才能实现无“差生”的学科,无“差生”的学校,才能大面积提高教学质量。

  3、要深化课堂教学改革,向课堂45分钟要质量。广大教师要以课改为契机,立足于本校、本班的教学实际,以课堂教学为主阵地,以转变学习方式为主攻点,以学法指导为突破点,深入持久地开展优化课堂教学活动,切实提高单位时间内的效益,向45分钟要质量。为此必须做到:在课前准备上要做到优化教学预设;在教学方法上要做到:变老师满堂教为学生自主学;变注入式为启发式;变学生被动接受为主动参与;变单一传授知识为三维并重;变死记硬背为活学活用;在改变作业模式上,力求做到六突出:突出实践性,变“泛泛而谈”为“实战演练”;突出趣味性,变“要我做”为“我要做”;突出自主性,变“限定作业”为“自择作业”;突出针对性,变“题海战术”为“有的放矢”;突出合作性,变“单干户”为“共同体”;突出创新性,变“呆板”为“灵活”。课堂教学改革不是一朝一夕的事,要持之以恒,才能出效益,才能出精品,才能升华质量;教给审题方法,教会学生如何充分利用有效信息,抓住关键“字眼”,准确领会题意,深入分校问题与课本知识点的结合之处,从中找出正确答案。习题要做,但应重质量而不是数量,在每一个知识点的选择上都要有针对性,要精选、精编、有实际情境以及有利于落实双基、培养能力的习题,引导学生进行分析、解答、反思,帮助学生掌握解题规律,积累解题经验。要大胆放弃一些偏、繁、怪和无实际意义的题目,严格控制习题的难度和总量。

  4、抓差生就是抓质量。

  在目前任务制的大环境下,对老师来说要抓合格率、优秀率。抓合格率其实就是抓差生转化的同义词,有一个学生不及格,我们就完不成教学任务,所以我们说差生决定成败!在当今信息高速发展的社会里,为了学生能打好坚实的理论基础,在学习过程中少走弯路。作为老师多想方法,提高教学质量,让学生放下沉重的包袱,轻松学习。当他对一件事感兴趣的时候,不用谁去约束就会主动的投入。

  5、向学风要质量,与管理谋效益

  校风、学风、班风建设不是空虚的口号,不是不痛不痒的说教,需要每位教师共同努力营造。在学生面前,每位教师都是管理者和教育者,管理和教育不是校行政和班主任的专利,谁都有责任去做这个工作,每个课堂都是教学的主阵地,也是德育的主阵地。只有大家负起自己的那份责任,歪风邪气才能有可能尽快扭转。

  6、做好家校联系。

  通过家访等形式要求家长督促检查学生的预习、作业等情况,学生每晚应有相应的学习时间,邻近学生可以组成学习小组,相互帮助、交流和监督,达到共同进步。家校多联系配合,不让学生沉迷电视、网吧、游戏。让学生养成良好的学习习惯。

  7、抓好教师队伍专业成长。我们要想方设法激励老师们学习,做学习型教师,不但学习教育教学的专业知识,还要学习文化知识,使我们的老师都成为书生型的老师,学校是书香型的校园,今年我们学校就为老师们购买了一本国学经典让老师们学习,还将举办一些活动比如书法、普通话、板书、演讲等比赛,促进老师们学习,促进老师们提高。我们还要激励老师们讨论,反思,做反思型的教师,老师在工作中取得成功,或者造成失误,都要反思,每节课后要反思,每次考试后要反思,哪怕每次只反思一点,那积累下来就是不小的进步。

  总之,教学质量的提高,是持久的工作,切不可急功近利,也没有捷径可走。细节决定成败,付出决定命运,只要我们执着地追求,只有踏踏实实地教、认认真真地学,不放弃每个细节,成功就会属于我们。

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