有关话语作文合集9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的话语作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
话语作文 篇1
在我们出门前、回家后，总能听到母亲一句句看似唠叨的话语，这也许会被我们当作耳旁风，甚至是厌烦。可我们又怎能知道母亲说出这些话时，内心对我们有多深的爱呢？
故事《与植物人女儿对话》中的主人公在生活中就是这样的一位母亲，女儿时常对她不理解。但女儿因车祸住在医院里成了植物人时，母亲虽然知道，此时的女儿不可能有知觉，但她坚持每天晚上与女儿“对话”，一护士写下了母亲说的每一句话。其中：“不要怕，妈来了，这个世上最疼爱你的人来了。”“妈那么痛把你生下来，你不能有点疼就离妈而去，妈不能没有你这唯一的女儿！”“妈妈和你生死在一起，妈妈不能离开你，一生一世在一起！”“有几个家属给病人准备寿衣，放心，妈不给你穿这么难看的衣服。”“妈以前也有许多干涉过多的地方。对儿女干涉过多的母亲，未必是好母亲。”“孩子，妈还忘了向你保证，再也不拦你学车了。女孩子学车也未必是件坏事。”……这些看似平常的语句，无时不刻不在感动着我们，而这母亲又对女儿有着多深的爱呢？最后，女儿终于醒了，并在两年后出院。
我不能说是母亲日夜的呼唤，使昏迷的女儿醒来；但我至少可以说，正是这无穷无尽的母爱，使母亲有了无限动力，始终不放弃女儿，用她那汇集着无数母爱的语言呼唤着，似乎女儿仍然能听清她的话，感受她的爱一样，正是这样如水的母爱，静静流入子女心中。我们的母亲在生活中仍然扮演着相同的角色，无论我们在何处，母爱都会发出爱的信号：那些平凡而又深情的话语。
一位同学的母亲天天上学前都要叮嘱那位同学一些小事，那同学却当作耳旁风。一天，那同学在路上玩球，被司机骂了一顿。回家后，才想起母亲“不要边走边玩”的叮嘱，这才明白母亲的叮咛是那么重要，母亲又是那么爱他。
我妈妈也常常这样，上学前老爱问“书带齐了没有？”“作业带齐了没有？”“钥匙带了吗？”“钱带了吗？”“手表带了吗？”……这些问题。我天天听，早就听烦了，每次都只是乱答应两声就走了。有一次，我把语文书和作业都忘在家里了，这才知道妈妈的良苦用心。所以现在，我学会了换位思考，每次我不服气时都会想：如果我是妈妈会怎样做呢？大部分时间我都觉得我也会这样做，所以就想通了。
我现在常常陪妈妈聊天，早上来学校也不坐车，和妈妈一起走路上学。路上，我们聊些学校里的事，还有我看的书或是作的梦，妈妈也会常叮咛我一些事，我也再没觉得烦了，因为我知道，这是妈妈爱的叮咛。我们一路上说说笑笑，我和妈妈都很高兴。因为现在的学业负担已经越来越重了，要是现在不多陪陪妈妈，以后想陪，时间和学习也已经不允许了。
无论黑夜，还是白天，无论是狂风暴雨，还是烈日炎炎，我们总能听到母亲爱的话语，传遍世界任何无人的角落，直至我们心中。
话语作文 篇2
小学生涯即将过去，我还有很多话没跟老师和同学们说，借这次作文的机会说出来吧。
亲爱的数学老师，您是我们六年级时才接班的。我们班是出了名的差班，但是在您的教导下我们的成绩提升很快。您常常为了我们加班到深夜，您对我们的好我们永远铭记于心。正所谓”一日为师，终身为父“，我们不会忘记您对我们的谆谆教导。
语文老师，还记得您说过的话吗？您说”人只要努力，他就能超越“。这几年来，我经过努力，成绩一直都是班上前三名，我用行动证明了您说的话是对的。您和我们一起走过了六个春秋，可您总是不厌其烦地教育我们，和我们一起经历了风风雨雨。感谢您这六年来的照顾，也感谢您对我们的教育，在这里祝您身体健康！
英语老师，您既教书又育人。在课堂上，您除了教我们英语知识，还结合课堂情况教育我们，您的教导让我们更加自信、勇敢。在您的指导下，我们班的英语成绩平均分达到90分。我们都非常兴奋，您为我们操劳太多了，我们现在无以为报，但我们会永远记住您的。
亲爱的同桌，就要毕业了，真舍不得你。虽然我们时常吵闹，但是我们之间的友谊却是永远不变的。你在我失落的时候安慰我，在我困难的时候帮助我，在我受到别人欺负的时候保护我。你就像我的大哥哥一样，你的关心和爱护让我难以忘怀。虽然要毕业了，但我们还是可以经常联系的。在这里我祝你能上一所好的学校，说不定中学我们还是同桌呢，让我们一起加油吧！
我心中有说不尽的话语，老师、同学，我感谢你们每一个人！
话语作文 篇3
十分有幸地在海边住过半年时间，没事儿时，喜欢在海滩享受阳光的沐浴，倾听那海的话语，感受那清凉地海风。
与其说是海的话语，倒不如说是海的喜怒哀乐，它通过海浪来抒发着自己的情感，就好比是作家通过笔来表达自己的内心世界一样，海的心情是变化多端的，每一个细微的动作都能让他“变”一次。
海在高兴时，会用海浪拍击着岩石，发出有节奏的响声，不知它是在唱歌还是踩着踢踏舞的舞步呢？在那时候，拍击声是节奏快、活跃的，它能让我们也不禁快乐地舞蹈起来，再多的烦愁也会随着舞步而烟消云散了。
海哟，调皮的海，快乐的海，你怎能不使我们喜欢你哟！
海在伤心时，海浪拍打岩石的声音是缓慢、低沉的，那声音，就像是个受了委屈的孩子，絮絮不止的倾诉着自己的委屈，又像是一位美丽的姑娘遇到了伤心事时滚滚而落的泪珠，轻轻的，柔柔的。
海哟，你那难过的样子，沉重的节奏，怎能不让我们怜惜、疼爱你哟！
当然，海也有生气的时候，那时候，水面就不再那么平静了，狂风怒吼，海浪像双有力的大手，愤怒地敲击着岩石，那时的声音，不再那么温柔、活泼了，而是散发着满腔怒火，声音震天动地，天空变得十分阴暗。
海哟，你是遇到了什么烦心事吗？你那声声咆哮，怎能不令我们为你愤愤不平哟！
离别是痛苦的，海也如此，海浪依旧，涛声依旧，海浪拍打着岩石，比伤心时更低沉，更缓慢，在那时，早已不是“絮絮不止”了，而是像一双挥舞的大手，在依依不舍地告别。
海哟，别难过，你这样，怎能让我们舍得离开你哟！
海哟！如此之大的嗨哟！你的涛声我们记住了，那可是你的喜怒哀乐哟！
话语作文 篇4
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我即将毕业，就要步人中学的大门了。但是，我却忘不了这美丽的母校，忘不了敬爱的老师，忘不了朝夕相处的同学，忘不了这六年来与老师和同学之间的美好回忆。
可是，时间老人已经把这些美好的记忆都带走了，留下的只有离别，只有忧伤。明天过后，大家就要各奔东西了，但是，同学们的脸上并没有开心、激动的神情。试问又有谁舍得离别呢？
曾经，班里去参加拔河比赛，大家团结一致，不懈努力夺得冠军。那个时候，我们是多么地开心呀！
曾经，操场上，同学们追逐打闹的身影，那欢快的笑声，那一张张可爱的脸，都深深地印在了我的脑海里，永远都抹不掉！
曾经，老师认真工作、劳累时的身影浮现在同学们的眼中，我们才体会到老师有多么辛苦，才懂得老师的一片苦心！
直到要毕业了，大家才发现有那么多的美好回忆却没来得及回味。
就要分开了，但我还有很多话没有说出来。我多么希望时间的脚步能停留下来啊！但我知道，那是不可能的。时间老人的脚步，带走了欢乐，带走了不舍，带走了太多的东西。
再见了，美丽的`母校！再见了，亲爱的同学！再见了，敬爱的老师！谢谢同学们，带给了我欢乐，给我一个五彩缤纷的童年；谢谢老师，在这六年里，传授给我知识，教我做人的道理，关心我的生活；谢谢这美丽的母校，给了我好的学习环境。我舍不得离开，舍不得……
评语：
作者以第一人称的语气，用倾诉的形式述说自己心中对老师、对同学、对学校的无限依恋，字里行间流露出了作者深深的情意，如即将远行的女儿的依依不舍，如将要高飞的燕子的呢喃，闻之如歌如泣，读之令人动容。行文中作者采用了三个“曾经”来构段，将同学们平时的点点滴滴呈现在读者眼前，增强了依依惜别之情的感染力——小作者的表现手法足够高明，文笔足够老到，文章足够精彩。
话语作文 篇5
妈妈，您就像明亮的太阳，让我的心中无比温暖；您就像参天大树，为我遮风挡雨。您还像那深夜的路灯，照亮我前进的道路。
妈妈，我有太多太多的话想对您说……
还记得那是一个期中考试刚考完的晚上，因为成绩还没有出来，我很忐忑，很心烦，什么都不想做。这时您来到了我的房间，看到我不开心的样子连忙安慰我说：“考都考过了，就不要放在心上了，爸妈又没有怪你。”可我却不领情，还向您发火说：“你烦不烦，谁让你来安慰我的，我都已经够烦的了。”我于是一个劲的让您出去，您看着我摇了摇头叹了口气便出去了。
过了一会，您的同事打电话来请您吃饭，我要一个人在家了，我便又开始发脾气了，说：“你就知道和别人吃饭，就知道丢下我一个人！”您听了这话当时眼睛都湿润了，像一个做错了事的孩子一样，想说什么却难以张口。
晚上您吃完饭就赶回了家，还给我带了一包零食，让我无比惭愧我真的很后悔，我不该对您发火，让您生气，而您为了让我心情好一点，并没有和无理取闹的我计较，反而包容了我，妈妈，我真的对不起您。
此后，您很少出去吃饭了，天天陪着我，让我更加恨我自己，妈妈，对不起了，我再也不对您发火了。
记得还有一次，我发了高烧，正好赶上H7N9高发期，您连忙带我去医院挂水，那时已经是晚上了，您坐在我身边陪着我，让我先睡，等我醒来时，我看见你时不时在在打瞌睡，可您还是坚持没有睡。等我挂好了。看见您的眼睛里有一道道血丝，我问您您却说没事。
妈妈，您是小草，我是花，您是大海，我是帆，您对我的关爱伴着我成长。我想对您说的话也太多太多，此刻，我只想告诉您。我会永远在您身边。母亲节快要来到了，在这里，我祝您母亲节快乐。我永远爱您。
话语作文 篇6
心底深处，总有一句话在不断鼓励我，给我信心和勇气，让我像雄鹰一样，展翅飞翔。
那是一个周末的下午，我在奶奶家门口玩，看见邻居的小哥哥在骑自行车，我也心血来潮，推出了我的自行车，让爸爸教我骑自行车。
爸爸先帮我扶着，我坐上去，手扶着自行车把，脚踩着两个脚蹬。爸爸推着我，刚向前走一步，自行车就开始东倒西弯，不听我的指挥。爸爸鼓励我说：“没关系，我给你扶着呢，放心大胆地往前蹬。”我就双脚一起用力，使劲登，自行车摇摇晃晃地向前跑去，“哎呀，不好！前面有个土堆！”我大声喊着，自行车还是撞到了土堆上。
爸爸就这样在我身后来来回回地扶着我骑了十来圈，爸爸鼓励我自己来骑，我就坐在座上，右脚放在右踏板上，左脚支撑着地，再用力一蹬，自行车果然跑了起来，正在我洋洋得意的时候，自行车一扭，我摔了我一个“狗啃泥”，痛得我眼泪都快掉下来了。我大声喊着：“我不学了！”爸爸鼓励我说：“宝贝，没事，我们重来，你一定可以的！”我就爬起来，一次一次地重来，虽然也摔了很多次，膝盖也蹭破了皮，但我也不气馁，终于学会了。
“宝贝，你一定可以的！”爸爸对我说的这句话，一直伴随着我，鼓励着我。每当我遇到什么困难，我就想起这句话，只要自己有信心，就一定可以成功！
话语作文 篇7
从小到大，我所听到的话就像天上繁星一样，数也数不清。尤其是妈妈的“唠叨”，更是数不胜数。一天到晚，妈妈都会对我“唠叨”个不停。但是，始终留在我心底的话语却是：我们要做一个大度、宽容的人。
一天下午，天空渐渐暗了下来，我们仍然在午托部里快乐地玩耍！这时有一件事发生了，我和妹妹几乎同时在地上发现了一个五角钱，同时扑了上去！还好我眼疾手快，迅速的把钱抢走，立刻跑了出去。妹妹在后面大喊大叫，并且疯狂地追捕，但是，我跑得飞快！没有多长时间，我就甩掉了她。于是，她就蹲在地上哭了起来，我最不耐烦的就是听到女孩子的哭声，我不耐烦了，就依依不舍地把五角钱扔了过去，那枚钱币滚呀……滚呀……直到滚到一个不起眼的角落里，那里堆满了树叶。很明显，要在那里找到一枚不起眼的渺小的钱币未必是一件容易的事！但是幸好找到了！
妈妈等我过来，就对我说：“孩子，你不应该这样去欺负妹妹，我们要做一个大度、宽容的人！毕竟妹妹比你小！下一次不能再这样做了！”我听了妈妈的话，惭愧的低下了头。
我要听妈妈的话，做一个宽容、大度的人！因为“宰相肚里能撑船”。
话语作文 篇8
再过一天，我就要小学毕业了，这也意味着我就要离开母校，离开朝夕相处的同学，离开您——我的好老师。在这即将分別之际，请允许我对您诉说我心中的话语吧！
老师，您还记得那件事吗？那件事对您来说是小事，或许您已经忘记了，但我却终生难忘和愧疚。
记得那天上语文课，您站在讲台上，微笑地问：”昨晚我布置的家庭作业，背诵古诗《马》和《塞下曲》以及译文，哪位同学能背出来？请举手。“我左顾右盼，看见许多同学都齐刷刷地举起手来。我暗暗地想：糟了，我该怎么办呢？举手吧，我昨晚背得不是很流畅，不举手吧，又很难堪，被批评的滋味不好受啊……我左思右想，最后怕被批评的心理终于占了上风，我胆怯地跟着举起手来，偷偷地祈祷上帝保佑老师不要叫我。可是老天爷偏偏和我作对，您叫我站起来背诵《马》这首诗的译文。我慢吞吞地站起来，不由得埋怨老天爷偏心，可眼前最要紧的是应付老师您。”开始背吧！“您的声音很柔和，而我听来却像一个炸雷。我顿了顿，咳了一下，硬着头皮开始背：”漠漠旷野，沙石像雪一样晶莹洁白；燕山上，挂着一轮……一轮……“我卡住了。这时耳边传来了同学们的窃窃私语声，几十双眼睛一定都在望着我，我低着头，心里直叫苦，恨不得找个地缝钻进去。”别紧张，我相信你能背下来的。“您的声音依然那么柔和。老师，您真的相信我能背下来？我的心里一下子像打翻了五味瓶，既有对您的感激之情，又有对自己没有好好完成作业的愧疚之苦。于是，我抬起头望着您，四目相对，我从您的目光里看到”信任“二字。我定下心来，在您微笑的鼓励下把剩下的内容全都背了出来……
老师，您知道吗？因为这件事，我一直很想对您说些感激的话语，可是每当面对您，我又不知从何说起，只好把它们埋在了心中。今天，就让我在小学的最后一‘次考试中~’吐为快吧！谢谢您，敬爱的老师，您像无边学海的一盏导航灯，照亮了我前进的道路。今后，不管我身在何处，我都会记得您，记得您柔和的声音，记得您充满信任的目光……
话语作文 篇9
这天上数学课时，发生了一件事，我说啥也忘不了。在上数学课时，老师在和我们复习比的意义时（我们的数学老师对我们比较严厉）说：“两个数相除又叫做两个数的比，现在我抽同学来回答问题，例如4除以5，可以说为4比5，那么3除以6呢？这位同学你来回答。”说着老师用手指了一位同学。“1比2。”
“回答正确。”老师十分开心，这时老师又问：“2乘3，陈杰同学你来回答。”
“2比3。”
“掌声鼓励！~~”
这时，全班响起一阵雷鸣般的掌声，经久不息，可是老师面带怒容，沉默不语。全班鸦雀无声，掌声嘎然而止，过了一会儿大家忽然恍然大悟，此题乃是一道错题，原来老师是存心想考我们，但是结果并不让她满意，陈杰同学十分尴尬像一片白纸被凉在半边，他的脸像是变色龙，由白变红又由红变白~~~~大家哄堂大笑，开始小声议论窃窃私语，认为这时一个天大的笑话，老师十分气愤，满脸通红。陈杰像是待宰的羔羊，沉默不语~~~~~~
【话语作文】相关文章：
话语的作文10-13
关于话语的作文10-13
话语的力量作文10-14
话语作文范文02-27
话语小学作文01-08
经典话语07-04
话语作文四篇10-15
话语作文九篇10-15
【精选】话语作文三篇10-15
精选话语作文8篇10-15