小学生红领巾广播稿

时间:2022-07-08 08:59:21 红领巾广播稿 我要投稿

小学生红领巾广播稿精选13篇

  在学校广播站锻炼的同学们都知道,大家广播前一般都会提前做好广播稿,一份优秀的广播稿能提高节目效果,那么优秀的广播稿是什么样的呢?下面是小编精心整理的小学生红领巾广播稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生红领巾广播稿精选13篇

  小学生红领巾广播稿 篇1

  女:当灿烂的阳光温暖整个校园,胸前的红领巾正迎风飘扬。

  男:让我为你采撷一缕阳光,留住一丝清风,让金色和红色印染辉煌。

  合:亲爱的同学们,你们的好伙伴——红领巾广播站开始广播了

  女:我是主持人

  男:我是主持人

  女:今天的节目就由我们俩为大家主持。

  三小是我家,我们都爱她。欢迎收听《校园视角》

  友谊催开成功花

  男:著名作家巴金说过:友情是生命中的一盏明灯,离开它,生存就没有了光彩;离开它,生命就不会开花结果。俞伯牙和钟子期的友谊如高山流水般纯洁,千古流传;马克思和恩格斯的友谊更是造就了跨时代的巨著《资本论》。

  女:确实,有益的力量是伟大的,它能在最危难的时候帮助你,在最无助的时候鼓励你。友情能给人的一声增加换了和勇气,能使人集思广益而不至于孤掌难鸣。

  男:那么,怎样才能收获到真挚的友情呢?阿拉伯传说中有这样一个故事:两个朋友在沙漠中履旅行,在途中他们吵架了,其中一人情急之下打了另外一人一记耳光。被打的借的受辱,一言不语,在沙子上写下:今天我的好朋友打了我一巴掌。他们继续往前走,来到了河边,被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友奋不顾身地救起来了。被救起后,他拿了一把剑在石头上刻了:今天我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友问道:“为什么我打了你以后,你要把我写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”那个人笑笑回答说:“当被朋友伤害时,要写在容易忘的地方,风会负责去掉它;相反,如果被帮助,我们要把它刻在心灵的深处,哪里任何风都不能抹灭它。“这个故事告诉我们,真正的友谊是建立在互相帮助、互相理解、互相宽容的基础之上的。

  女:同学们,请记住:如果你把快乐告诉朋友,你将会得到两份快乐;如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一般的忧愁。既然友谊的力量这样神奇,那就让我们学会播撒友谊的种子吧!

  男:知识是力量,知识是财富,请你走进《知识树》

  小学生文明礼仪知识

  第一章学校礼仪

  女、借阅图书,要注意:衣着整洁,遵守秩序;保持安静,讲究卫生;爱护图书,不能损坏;及时归还,为人着想。

  男.去图书馆要穿着整洁,不能穿背心和拖鞋入内。进图书馆时,不可争先恐后,要依次排队,循序进入。进入阅览室后,不要为自己的同伴预占座位,也不要去霸占暂时离开的读者的座位。

  女.脚步要轻,不要高声谈笑,力争少说话;避免将凳子弄出声响;保持室内干净,不吃有果壳的食物。有些同学利用阅览室休息,打瞌睡,这是不好的行为。

  男.图书是公共财产,不能为了个人利益而损坏属于大众的图书。阅览时不要往书本上划线,不要折角,更不能撕页。看书时需要哪一段,可以抄下来,也可经允许后拿去复印,但绝不能撕下。读书人应像爱护自己的生命一样珍惜图书,这应该是每个同学共有的素质。另外,在阅览室看书时,应一本一本地取下来看,不可同时占用几份书刊;阅后要迅速将书籍放回原处,以便他人阅读。

  女.借书要及时归还。有的同学借了一本“热门书”,自觉不自觉地便会生出将其占为己有的欲望,恋恋不舍,迟迟不还,这是缺乏社会公德的表现。当我们借到一本急需的书时,便要抓紧时间看,心中应有“还有好多人也想看这本书”的观念,多为别人着想,这才是正确的。

  男:讲历史传奇,学成语,学道理。

  不学无术

  汉武帝在位的时候,大将军霍光是朝廷举足轻重的大臣,深得武帝信任。武帝监死前,把幼子刘弗陵(昭帝)托付给霍光辅佐。昭帝去世后,霍光又立刘询做皇帝(宣帝)。霍光掌握朝政大权四十多年,为西汉王进立下了不小的功勋。

  刘询承皇位以后,立许妃做皇后。霍光的妻子霍显,是个贪图富贵的女人,她想把自己的小女儿成君嫁给刘询做皇后,就乘许娘娘有病的机会,买通女医下毒害死了许后。毒计败露,女医下狱。此事霍光事先一点也不知道,等事情出来了,霍显才告诉他。霍光非常惊惧,指责妻子不该办这种事情。他也想去告发,但又不忍心妻子被治罪,前思后想,还是把这件伤天害理的事情隐瞒下来了。霍光死后,有人向宣帝告发此案,宣帝派人去调查处理。霍光的妻子听说了,与家人、亲信商量对策,决定召集族人策划谋反,不想走漏了风声,宣帝派兵将霍家包围,满门抄斩。

  东汉史学家班固在《汉书·霍光传》中评论霍光的功过。说他“不学无术,暗于大理”,意思是:霍光不读书,没学识,因而不明关乎大局的道理。成语“不学无术”,指没有学问,没有本领。

  女:有了健康才有一切,请和我一起关注《健康你我他》

  不能喝的六种水

  水是人生命中必不可少的,而当我们饮水的时候?有没有去注意过哪些不能喝?

  生水:生水有各种各样的对人体有害的细菌、病毒和人畜共患的寄生虫。喝了生水,很容易引起急性胃肠炎、病毒性肝炎、伤寒、痢疾及寄生虫感染。

  老化水:俗称“死水”,也就是长时间贮存不动的水。常饮这种水,对未成年人来说,会使细胞新陈代谢明显减慢,影响身体生长发育;中老年人则会加速衰老.

  有关资料表明,老化水中的有毒物质,也随着水贮存时间增加而增加。

  千滚水:千滚水就是在炉上沸腾了一夜或很长时间的水,还有电热水器中反复煮沸的水。这种水因煮过久,水中不发挥性物质,如钙、镁等重金属成份和亚硝酸盐含量很高。久饮这种水,会干扰人的胃肠功能,还会造成机体缺氧.

  蒸锅水:蒸锅水就是蒸馒头等剩锅水,特别是经过多次反复使用的蒸锅水,亚硝酸盐浓度很高。常饮这种水,会引起亚硝酸盐中毒;水垢经常随水进入人体,还会引起消化、神经、泌尿和造血系统病变,甚至引起早衰。

  不开的水:人们饮用的自来水,都是经氯化消毒灭菌处理过的。氯处理过的水中可分离出13种有害物质,当水温达到100℃,这两种有害物质会随蒸气蒸发而大大减少,如继续沸腾3分钟,则饮用安全。

  重新煮开的水:有人习惯把热水瓶中的剩余温开水,重新烧开再饮,目的是节水、节煤(气)、节时。但这种“节约”不足取。因为水烧了又烧,使水分再次蒸发,亚硝酸盐会升高,常喝这种水,亚硝酸盐会在体内积聚,引起中毒。

  男:快乐的时光从这里开始,来吧,音乐起跑线等着你。

  今天的节目就为大家播送到这里,让我们明天再见吧!

  小学生红领巾广播稿 篇2

  日期:12月6日

  主持人:甲——崔宇辰乙——张宵曼

  甲:敬爱的老师们

  乙:亲爱的同学们

  合:大家上午好!

  甲:冬天到了,天气渐渐转冷,希望我们的“校园之声”红领巾广播站 能在这寒冷的冬日 给你带来一丝丝暖意。

  乙:我是主持人——张宵曼

  甲:我是主持人——崔宇辰

  乙:让我们一起走进今天的校园广播。

  甲:下面请听“我的扫雪见闻”

  乙: 上周二晚上下了一场大雪。第二天早上,我们振华学校的每一位老师和同学都踏着厚厚的积雪,按时来到学校。此时的校园,银装素裹,变得分外妖娆。

  甲:在校长和老师们的带领下,各个班级的同学们都冒着寒冷出来清扫各自门前的雪。你看,一、二年级的小同学在排着队,一人一簸箕地轮流往草坪里端雪,我们三年级的同学也不甘示弱,争先恐后。四、五、六年级的大哥哥大姐姐们干得更是热火朝天,那场面多感人呀!

  乙: 就在这时,几位五年级的大哥哥拿着铁锨走过来了,原来他们是来帮忙的。还是大哥哥们的力气大,不一会儿的功夫,我们门前的积雪就被他们一扫而光!还没等我们开口说些感激的话,他们就“呼啦”一下子跑开,又去清扫甬路上的积雪了。

  甲:此刻,甬路上的学生越来越多,都是些高年级的大哥哥大姐姐们,还有那些身先士卒的老师们!特别是我们的校长和主任,一边锄雪,一边指挥,时刻提醒着同学们要注意安全;还有高嗓门的刘老师在给大家喊“加油!加油!”在老师们的关心和鼓舞下,大家干得更带劲了。

  乙: 你瞧,宋万振同学一手拿着簸箕,一手往簸箕里扒雪,手套都快湿了,可他也全然不顾。

  甲:还有陈世逾、王启岩等同学,个个都干劲十足。他们的脸蛋儿红红的,嘴里冒出了一团团的白气。多可爱的大哥哥们呀,他们不怕苦不怕累,是我们学习的好榜样!

  乙: 扫雪战斗很快就结束了,这时广播里传来了清脆悦耳的歌声:“我们欢乐的笑脸,比那春天的花朵还要鲜艳。我们清脆的歌声, 比那百灵鸟还要婉转。谁见了我们都要称赞,少年少年祖国的春天……”

  甲:歌声悠扬,传遍了整个校园,传遍了整个大地……

  乙:此时,虽然是隆冬季节,但是却给我带来了春天般的温暖!

  甲:同学们,人的一生中最美好最纯真的,是校园生活,人的一生中最短最快的,也是校园生活,让我们好好珍惜现在的生活,努力为学校献出自己的一份微薄之力吧!

  乙:时间过得真快,红领巾广播站又要和大家说再见了,

  甲:同学们、老师们,感谢您的收听!

  乙:下次同一时间再会!

  小学生红领巾广播稿 篇3

  开头:天空划过一道绚丽的亮色,世界奏响一曲动听的欢歌。尊敬的老师,亲爱的同学们,在这个万物生长、充满希望的季节,涿鹿县东兴小学红领巾广播站又和大家见面啦!

  今天是20xx年6月2日,星期四。

  我是xx的播音员xx,

  我是xx的播音员xx,

  我是xx的播音员xx,

  大家下午好!今天为您安排的栏目是:心育之声。

  今天让我们先来听三个故事吧!

  一位考试没考好的年轻人来到一座寺庙前,坐了下来长长地叹了口气。庙里的主持见了,指着地上斑斑驳驳的树荫问:“年轻人,这是什么?”他回答:“阴影。”主持大笑:“哈哈,错了,年轻人,这是阳光啊!”年轻人似乎明白了什么,露出了微笑。

  哦,有阴影说明有阳光,年轻人注意到了阴影,却没想到阳光。

  是呀,再给你们讲个故事。

  那是暑假里我们一家人在武夷山游玩一线天的时候,我们头顶上有许多白色的蝙蝠,还不时地散发着难闻的气味。有的游人在走出来的时候,身上还沾上了蝙蝠的粪便,大家心里都挺不舒服的。但导游说:“其实难闻一点没关系,那可是‘福气’哦!粪便更珍贵,说明你有‘福分’了!”这样一说,大家都愁云散尽了。

  哈哈,真有趣,这倒使我也想起一个故事:

  有一对双胞胎,哥哥整天愁眉不展,口头禅是“太糟啦!”,弟弟每天都笑容满面,他的口头禅是:“太好啦!”。父亲看在眼里,想试着改变一下,想让哥哥能露出笑脸,弟弟也生一次气。一天,父亲趁兄弟二人不在家,在哥哥的房间里,放上一盒玩具,在弟弟的房间里放上一堆小狗的粪便。不一会儿,兄弟俩回来了。父亲坐在客厅里,等待他们的反应,你们猜,结果怎样?

  怎么样?

  只见哥哥哭丧着脸跑了出来,对着父亲嚷嚷起来:“太糟了!是谁进了我的房间?!”接着弟弟也急匆匆地跑出来了,兴奋地问爸爸:“太好了,爸爸!我们家是不是添小动物啦?是小狗还是一匹小马?我怎么找不到呢?在哪儿呢?”

  同学们,听了这三个故事,你们是不是受到了一点启发呢?乐观是使我们生活幸福的法宝。烦恼时不妨换个角度看问题,说不定从烦恼中我们还能得到意外的收获呢!

  著名教育家苏霍姆林斯基提出,必须让孩子知道生活里有一个“困难”字眼,这个字眼是跟劳动、流汗、手上磨出老茧分不开的。这样,他们长大后就会大大缩短社会适应期,提高挫折耐力。为此,日本东

  京一家小学为三年级小学生设置了一种新课,要他们用洗衣板洗衣服,用扁担挑水或抬水,用煤炉生火,用石磨磨大豆,并告诉他们几十年前绝大多数日本人就是这样生活的,许多家长也被告知,要培养孩子的竞争能力,首先要克服孩子“输不起”的心理障碍,能谦让,能合作,能吃亏,然后才能竞争。美国汽车大王福特尽管身为亿万富翁,但却要求子女自己去擦皮鞋,打工挣钱;印度也规定了小孩的“饥饿日”以饿其体肤,苦其心志等等。这些国家的做法,无疑拓宽了我们的视野,给我们以深刻的启迪。为此,我们可以在“吃苦活动”中自讨苦吃。以提高我们的生存能力、自理能力,作好迎接逆境,向挫折挑战的预备。

  下面由一首好听的歌曲《信仰之名》来结束我们今天的广播吧!顺祝老师同学们开心快乐!

  小学生红领巾广播稿 篇4

  同学们好!

  今天我广播主题是:珍爱生命,安全出行。

  人们都说,交通事故猛于虎。可是老虎再凶,也只能一口吃掉一个人,而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。生命对于一个人来说,只有一次,应该爱护,应该珍惜。出入平安,这是大家都希望的所求心。

  中小学生是道路交通行为的弱势群体,大家在参与交通的过程中,怎样保障自己的人身安全呢?

  首先,我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为,是否曾经有过不遵守交通规则的行为,是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。想想看,当你们走在马路上时,是不是有同学追追打打?是不是有同学边走边看书?是不是有同学随意横穿公路?是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领,故意双手离把或单手骑车?当你们在马路上追打嘻闹或随意横穿公路时,你们是否意识到灾难会随时降临呢?

  我们平常骑车或走路、总免不了要横过马路,但在横过马路时,一定要看看左右来往的'车辆,要确认安全之后再横过,在有人行横道或过街天桥或地下通道的地方,一定要走人行横道或过街设施。千万不能因抢时间,抢速度而随意横穿。

  现在,我教大家学习三大本领:一会走路、二会骑车、三会乘车

  1、走路时,要走人行道或在路边行走,过马路时,左右看,红灯停、绿灯行,不乱跑、不随意横穿,不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆,遵规矩、保生命。

  2、乘车时,等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外,也不要向车外乱扔东西。

  3、不要搭乘超载车,如摩托、拐的等。更不要坐农用车,尤其是人货混装车。

  4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走,车速不能过快,更不能双手离把,不逆行,不要骑英雄车。自行车后座不能载人,骑车拐弯时要伸手示意。

  5、在道路上遇到突发事件,要立即就去找大人帮忙。

  6、遇到交通事故,拨打122或110报警电话,同伴被车撞倒,要记下撞人车辆的车牌号,车身颜色或其它特征。

  小学生红领巾广播稿 篇5

  甲:老师,同学们,大家好,我是xx班的xx。

  乙:我是xx班的xx。

  合 欢迎再次收听知心姐姐广播节目。

  甲:同学们,你们知道吗?对于小学生而言,学习习惯比知识、能力更重要,因为学会学习是小学生的首要任务。

  乙:所谓学习习惯,就是指围绕学习这个中心而形成的相应的行为习惯,如听课、做作业的习惯,时间安排的习惯,自主学习的习惯,思考的习惯等等。我们先看一份来自小学校园的统计数据:

  甲:20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日,xx小学对二至五年级xx个教学班xx名学生进行了问卷调查(发生调查卷xx份,回收xx份),调查涉及学生的学习态度、学习习惯、学习兴趣、学习情绪、学习意志等五个方面的内容。结果发现:不少学生不科学地支配时间。

  乙:在学习不良的学习习惯中,要数做作业的习惯最差:要家长陪做作业占xx3%,向同学抄作业的占xx%,边做作业边听音乐或边吃东西的占xx%。另外,在做作业时,经常和别人讲话或做其它事的占xx%;还有xx%的同学经常或有时把学习时间花在学习以外的事情上了。

  甲:以上数据不时提醒我们,我们许多小学生不能很好地利用学习时间,不能自主学习,不能专心致志地学习等。因而在以下的广播主题中,我们将从自觉学习、管理时间、做好课堂笔记、认真完成作业、及时复习、轻松考试等方面,向同学们介绍如何培养良好的学习习惯。

  乙:现在,请有兴趣的同学可以拿出一张纸和一枝笔,通过以下31道题目的测试,“测测你的学习习惯”。(等10秒)现在请同学们根据我们的题目依你自己的实际情况用“是”或“否”作答。

  甲:

  1、我有做学习计划的习惯。

  2、有了计划后我能够坚持去做。

  3、我有看一些和学习有关的课外书的习惯。

  4、上课时,我有专心听讲的习惯。

  5、我有看报纸的习惯。

  6、我有整理书桌、书房的习惯。

  7、上课时我有做笔记的习惯。

  8、除了喜欢小说,漫画等书外,我还有看一些其他课外书的习惯。

  9、当天学过的知识,我会当天复习消化。

  10、课堂笔记做得不完整时,我有及时补充的习惯。

  11、看课外书时我有做笔记的习惯。

  12、看完课外书后,我有马上写出感想的习惯。

  13、我有使用工具书的习惯。

  14、我有给我的朋友讲我看过的书的习惯。

  15、我有与同学讲座学习的习惯。

  乙:

  16、我有利用零散时间学习的习惯。

  17、学习时我会全神贯注。

  18、我有写工整的汉字的习惯。

  19、在学习新功课之前,我有预习的习惯。

  20、我有复习已经学过的知识的习惯。

  21、 我有与优秀的同学一起学习的习惯。

  22、当我在学习中遇到难题时,我有询问老师或同学的习惯。

  23、我有认真完成作业的习惯。

  24、看书或者做题目时,我有思考的习惯。

  25、我总是在完成作业后才做其他事情。

  26、在做作业之前,我有看一遍课本的习惯。

  27、不用父母催促,我能够做到自觉学习。

  28、在考试或答错的题目,我有重做三遍的习惯。

  29、我有写日记的习惯。

  30、学习疲劳的时候,我会让大脑适时地休息一下。

  31、无论我是否喜欢任课的老师,我都会认真学习他所教的课程。

  甲:现在请统计一下答案为“是”的个数。(等30秒)测试结果如下:

  答案“是”的个数在12个以下,说明你的学习习惯不好,它会影响你的学习效果,你需要加倍努力培养好的学习习惯;13——25个,说明你的学习习惯一般,你还需要努力培养好的学习习惯;26个以上,说明你的学习习惯很不错,但你要坚持下去,再接再厉!

  乙:学习习惯是在不知不觉中养成的,它长年累月地影响我们的学习,左右着我们的学习方式。学习习惯决定学习成绩。同学们,让我们一起翻开学习习惯的魔法书,共同努力进步!

  甲:以上是我们本期的节目内容,感谢大家的收听!我们下期时间再见!

  乙: 老师、同学们再见!

  小学生红领巾广播稿 篇6

  合:敬爱的老师,亲爱的同学们,早上好!本次红领巾广播由我们五2班主办。

  男:我是主持人xxx。

  女:我是主持人xxx。

  合:今天又由我们为大家广播,希望大家能喜欢。

  女:这次播音我们来谈谈我们小学生的心理健康问题。

  男:我们大多都是独生子女,在家里受到家长的百般呵护,因此也使我们的身心存在了一些问题,今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准,并结合小学生心理健康发展的特点,我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面,即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。

  女:(1)智力发展水平:虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理,但如果智力发展水平低下,那将毫无心理健康可言。因此,一个心理健康的小学生,其智力发展应属于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。

  男:(2)情绪稳定性:一个心理健康的小学生,一般是心境良好,愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导,但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应,当有了喜事感到愉快,遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外,还能依场合的不同,适当地控制自己的情绪。

  女:(3)学习适应性:一个心理健康的小学生通常喜欢上学,觉得学习是一件令人愉快的事,感到轻松;对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣,乐于克服学习上遇到的困难;学习效率高。

  男:(4)自我认知的客观化程度:心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变;能将自己同客观现实联系起来,主要从周围环境中寻找评价自己的参照点,对自己的认识开始表现出客观性。

  女:(5)社会适应性:心理健康的小学生往往具有独立生活的能力,自己的日常生活事务能由自己来料理,能适应不同环境下的社会生活,乐于与同学、老师交往,让自己融入集体生活中,自觉用社会规范来约束自己,使自己的行为符合社会的要求,而不是以自我为中心,把自己孤立起来,与周围的人群格格不入。

  男:(6)行为习惯:心理健康的小学生一般有良好的行为习惯,对外部刺激的行为反应适中,不过度敏感,也不迟钝;他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气,也很少出现让人觉得莫名其妙的举动,其行为表现同他们的年龄特征相吻合。

  女:对照刚才的标准同学们可以自我检测一下,下面我们进行一个心理小测验,请看题:

  《当别人得第一》

  在一次期末考试中,小博考了全班第一名,而小齐只得了第七。

  老师多次表扬小博。如果你是小齐,你会怎么做?

  (1)很生气,不再理小博。

  (2)逢人就说小博的坏话。

  (3)大方地走过去,握住小博的手,真诚地祝贺他。

  (4)虚心向他学习。

  (5)如果他有困难,真诚地帮助他。

  男:(1)(2),这两种做法不可取。不理他,说明你心胸狭窄。说他坏话就更不应该,这样做损害了他人的利益。

  选(3)(4)(5),这三种做法都很好,说明你有博大的胸襟。你会进步更快,人缘更好。

  女:有了好心情生活才会快乐,学习才会有进步,那《如何保持良好的情绪》呢?今天我们交大家几招:

  (1)不对自己过分苛求。有些人把自己的抱负定得过高,根本无能力达到,却在别人面前天高海阔地谈论起来,受到别人嘲讽后,终日郁郁不欢;有些人做事要求十全十美,往往因为小小的瑕疵而自责。如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内,自然就会心情舒畅了。

  男:(2)对他人期望不要太高。许多人把希望寄托在他人身上,若对方达不到自己的要求,便会大失所望,其实每个人都有自己的优点和缺点,何必要别人迎合自己的要求呢?

  女:(3)疏导自己的愤怒情绪。当你勃然大怒时,很多蠢事都会干出来,与其事后后悔不如事前自制,把愤怒平息下去。

  男:(4)偶尔也要忍让。要心胸开阔,做事从大处看,只要大前提不受影响,小事则不必斤斤计较,以减少自己的烦恼。

  女:(5)暂时回避。在遇到挫折时,应该暂时将烦恼放下,去做些喜欢做的事,如运动、看电影等。

  男:(6)找人倾吐烦恼。如果把心里的烦恼告诉你的挚友、师长,心情就会顿感舒畅。

  女:(7)为别人做些事。帮助别人不单是使自己忘却烦恼,而且还可以确定自己的价值,更可以获得珍贵的友谊。

  男:我还给大家带来了一条心理调适的妙招:如何拥有快乐的心情呢?试试下面的方法吧:

  1、早上起来第一件事,告诉自己:“今天我很快乐。”然后,对着镜子笑一笑。

  2、经常回忆过去美好的时光,比如,过生日的快乐情景,和同学们郊游时的嬉戏。

  3、经常默念自己的优点。

  4、看一些有趣的笑话。

  女:心情不好的时候,我们可以:

  1、听一首优美的曲子,或者唱歌。

  2、去跑步、爬山,或者打球。

  3、打扫自己的房间或书桌。

  4、找一个信任的人,把心中的烦恼告诉他(她)。

  5、将一个笑话给别人听。

  6、把不快乐的事写出来。

  想一想,你还有什么方法?把它们记在你的小本子上。

  男:时间过得真快,本期的红领巾小广播又要结束了,谢谢大家的收听。

  合:我们下期再见!

  小学生红领巾广播稿 篇7

  (联合):当明亮的晨光温暖了整个校园,聚集一缕阳光,编织成五彩缤纷的花环。保持微风,传播明天的希望。付出真诚,建立一个爱的世界。老师们,同学们,早上好。红领巾电台再次遇见你。这次广播的主题是——诚实与我们同在。

  (李):我是主持人xxx

  (徐):我是xxx

  (李):诚信是山,支撑着中华民族的优秀品格。

  (许):诚为水,养育了华夏子孙超凡的人格。

  (李):诚实守信,严于律己,宽于律己。

  (徐):在学校做一个好学生,在家里做一个好孩子,在社会上做一个好公民,这是我们应该做的。

  (李):是的,我认为我们小学生应该从小严格要求自己,诚实守信。

  (徐):对!我们中华民族历来崇尚诚实守信的美德。有一个成语叫“承诺就是承诺。

  (李):秦末有一个人,名叫姬布,说话算数,名声很高。许多人和他建立了深厚的友谊。当时甚至有一句话:“与其得到一百斤黄金,不如得到吉卜伊诺。”(这是成语“做出承诺。后来他得罪了汉高祖刘邦,被悬赏捉拿。于是,他的老朋友们不仅没有被沉重的金钱所迷惑,还冒着毁灭九族的危险保护他,拯救他免遭灾难。一个诚实守信的人,自然会得到道更多的帮助,赢得大家的尊重和友谊。另一方面,如果你贪图一时的安逸或蝇头小利,违背了对朋友的承诺,那你就表面得到了。实惠”。但是为了这个利益,他毁了自己的名声,这比物质重要多了。所以,违背对朋友的承诺,无异于丢西瓜摘芝麻,得不偿失。

  (许):看来处处讲诚信不仅能赢得别人的尊重,还能让你受益无穷!今天,随着科学技术的发展和市场经济体制的完善,人们交往更加频繁。在这种情况下,诚实守信就更重要了。

  (李):诚信是一座桥梁,需要沟通和关爱。诚信的贡献应该是无价的,无私的,不能有杂念,不能有奉献后求人的错觉,因为诚信是一面镜子,被摄取而不拥有,被包含而不隐藏;

  (许):诚是一条小溪,它能像磨鹅卵石那样磨去人生的污渍;诚信是一个砂轮,它能像打磨玉石一样打磨出生命的晶莹光泽;

  (李):老实是这样的。真诚不能容忍任何虚伪和亵渎。信任不能容忍任何欺骗或不忠。真诚和信任支撑着诚实和不屈不挠的正直的身体;

  (许):诚是生命折射出的神圣光环,如荷叶上滚动的露珠般清澈明亮,如彩和我般纯净晶莹。

  (李):有人说,生活因为探索而美好,因为探索的成功点缀了生活的色彩;

  (许):有人说,生活因为努力而美好,因为努力的汗水浇灌了生活的花朵;

  (李):有人说,生命之所以美好,是因为执着,是因为执着的信念传递着生命不屈的光彩;

  (许):有人问:“说了这么多实话,哪里去了?”我觉得诚信是一种无形的力量,诚信就在我们身边。好人和实事求是的人是诚实的使者。在他们心里,诚信不仅仅是两个字组成的一个字,更是他们对别人真诚的表现,是他们做人的原则。那么,作为新时代的小学生,我们应该如何做一个诚实守信的青少年呢?老一辈革命家为我们树立了光辉的榜样。

  (李):宋庆龄奶奶小时候是个守信用的好孩子。一天早上,全家人要去朋友家做客,宋庆龄却对父亲说:“我今天不能去。今天早上我答应同学小珍教她折花篮。”爸爸说:“我们明天教她,以后可以。”宋庆龄摇摇头,坚定地说:不。你说,做人要诚实。如果我忘记了我的约会,我可以明天向她道歉,但我没有忘记。”宋庆龄看着家人走出家门,独自回到自己的房间,静静地等着小珍来找她。她等了又等,但很久没有见到小珍。下午,爸爸妈妈从朋友家回来,看到宋庆龄一个人,问:“小玲,你的朋友来过吗?”“爸爸,她没来。也许她暂时有别的事情。”“没来。你一个人在家多无聊啊。”母亲有点心疼女儿。“没关系。我觉得很开心。”宋庆龄抬头回答,&其他;因为我遵守了诺言。”

  (许):宋庆龄奶奶小时候就告诉我们,说实话,要从每一件小事做起,从身边做起。那么,作为新时代的小学生,我们要严格遵守小学生的日常行为规范,努力学习,敢于改正自己的缺点,敢于和不讲诚信的坏人坏事作斗争。诚信是我们的良心和责任,诚信是我们的崇高使命。人不是因为漂亮才变得诚实守信,而是因为诚实守信才变得漂亮。有了诚信,你的生活会更充实,有了诚信,你就能和朋友和睦相处,有了诚信,你的生活会更好。

  (组合):诚信如土,一个灵魂的土壤,为无数幼苗提供营养,让它们开出美丽的花朵;诚如流水,万物生长的生命之水,滋润着小树的枝叶,每天都在进步。诚如根,牢牢抓住成功的土壤,给成长的树干提供勇气和智慧,让幼苗长成参天大树;诚信是雨,洗去人们心中的尘埃;诚信如雷,震撼人虚伪的灵魂。同学们,拿起你们的“背包”对!用你的诚实战胜风暴,用你的诚实创造更美好的生活。我们的社会要求诚实。人与人之间只有坦诚相待,世界才会更加和谐美好!

  (徐):俗话说:“一言既出,驷马难追”从小就要培养重承诺、守信用的优良品质。本期红领巾播出到此结束。老师们,同学们,下次再见!

  小学生红领巾广播稿 篇8

  尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  冬天到了,天气渐渐转冷,希望我们的“校园之声”广播站能在这寒冷的冬日给你带来一丝丝暖意。 在校领导的关怀和帮助下,在广大师生的大力支持下,我们富山学校“校园之声”广播站今天又重新开播了!希望广播节目能给您的业余生活增添光彩,能在您紧张忙碌的学习生活之余带来欢笑和舒心。

  “校园之声”广播台在每周的周二、周四的中午12点20至12点40分播出,主要栏目有:新闻直通车、经典诵读、开心驿站、品读人生等。

  “校园之声”广播站是一个富有朝气,团结向上的集体,这里的每期节目,集娱乐性、广泛性、创新性于一体,会带您进入一个缤纷的崭新世界。“校园之声”广播站有个小小的奢望,那就是让我们的声音叫醒所有的耳朵。让您跟着耳朵的步伐走入我们的校园之声。

  老师、同学们,行动起来吧!拿起你的笔,把你的最新发现写给我们;动动你聪明的头脑,把你那有创意的想法告诉我们,让我们共创一流广播站!

  小学生红领巾广播稿 篇9

  男:风雨声读书,声有所闻!

  女:家事国事,世间万物!

  m:各位老师同学:

  大家早上好!

  女:红领巾广播在新学期这个美好的早晨再次遇见你!

  男:我是播音员

  女:我是播音员

  m:上学期红领巾播出开始顺利,通过通讯员培训、播音员选拔等活动不断完善,赢得了师生的青睐。上学期期末,“红领巾电台,我们自己的“新闻广播还入选了20xx年校园十大新事物。

  女:是的,这一切都离不开老师和学生的关心、支持和好的建议。由于大家的共同努力,我们每个星期二早上都有一个美丽的会议。

  女:积极配合学校“诚信文化”建设,这学期红领巾电台栏目也做了适当的优化调整,加“诚实故事会议”栏目。在这个专栏里,我们每周都会给你讲一个关于诚实的小故事,并制作“真诚”我们的种子传播到我们每个人的心中。

  m:同时我们电台的其他栏目也做了适当的整合。现在我们电台的栏目是【校园快车】【校园彩树】【诚信故事会】【国学读书】【轻松站】【阳光快车】

  好的,今天让我们乘直达车进入校园吧!

  (音乐响起)

  (音乐褪色)

  m:关注校园生活。

  女:查一周新闻。

  联队:首先,我们一起上校园直通车。

  男:2月6日是新学期所有学生报到的日子。这一天,学生们早早来到学校报到缴费,尤其是拿到新书,更是放不下。新的一年,新的氛围,希望每个学生在新的学期里,通过努力,取得新的成绩!

  女:2月9日上午,我们在操场上举行了新学期开学典礼和慈善捐赠活动。在庄严的国旗下,全体师生举起右拳重游“诚实务实”这个校训。接下来,韩主席发表了热情洋溢的开幕词。六年级学生代表陈克生向全体师生表达了他的决心。团队辅导员向全体师生做了寒假生活总结,表彰了81名表现突出的老实少年。最后,在《爱的奉献》优美的旋律中,所有的队员和老师们纷纷献出自己的爱心,这些捐款将被注入我们学校的红领巾基金。大队部会定期资助我们学校学习成绩优秀、家境贫寒的队员,偶尔也会伸出援手帮助身边需要帮助的人。

  男:2月9日中午,近200名六年级学生在班主任的带领下,在学校多功能教室参加了一场精彩的法制讲座。黄家埠派出所副所长、学校法制副校长钱钧警官一次用生动、详细、震撼人心的案例,从现在违法犯罪案件的趋势是年轻化、如何防止人身攻击、如何防止陌生人闯入自己家、如何应对暴力威胁四个方面发给了全体师生。“精神盛宴”。最后,陈副校长对全体同学提出了四点要求。一是要不断学习守法用法,增强法律观念;二是要自觉抵制不良文化和犯罪行为;三是遵纪守法,理性行事;第四,树立远大理想,专心学习,努力成为优秀的小学毕业生。

  (音乐响起)

  (音乐褪色)

  女:讲“你,我和他”的故事,ldquo校园里五彩缤纷的树”用美式英语描述丰富多彩的童年!

  男:本期红领巾联播,推荐学生寒假随笔“我的太空梦”优秀作品。

  (音乐响起)

  (音乐褪色)

  女:诚信故事会

  男:“正直”

  一位顾客走进一家汽车修理厂,自称是一家运输公司的司机。“在我的账单上多写几个部分,等我回公司报销的时候给你个福利。”他对店主说。但是店主拒绝了这个要求。顾客纠缠着:“我的生意不小。我会经常来这里。你一定会赚很多钱的!”店主告诉他,他无论如何也不会做这件事。顾客愤怒地喊道:“大家都会这么做。我觉得你太蠢了。”店主生气了。他要求客户立即离开,到别处谈这笔生意。这时,顾客微笑着,赞赏地握着店主的手:“我是那家运输公司的老板。我一直在找一家固定的值得信赖的修理厂。在哪里可以谈这个生意?”

  面对诱惑,你不会被诱惑和迷惑。虽然它像云一样简单,像流水一样简单,但人们可以欣赏到一种高山和深海。这是一个闪亮的角色——诚实。

  女:知识的宝箱会带你去多彩的世界。

  (音乐响起)

  (音乐褪色)

  女:各位同学,又到了读国学的时间了。

  (音乐响起)

  (音乐褪色)

  女:各位同学,又到了读国学的时间了。

  男人:这些词的意思是:

  女:请跟我读——

  (音乐响起)

  (音乐褪色)

  男人:放松站

  男:不知不觉,红领巾广播很久就要结束了。今天是感恩节。最后,我们送上一首好听的歌《红领巾之歌》给全体师生,感谢大家对红领巾播出的热烈支持。截止到今天,挑战播音员决赛的五组选手都顺利完成了试播的考核。让我们期待金、银、铜播音员的诞生。

  女:下周同一时间,预约一个美好的早晨。

  Co:再见!

  红领巾新学期小学生广播稿

  亲爱的老师和学生们,早上好。红领巾电台现在正在直播。欢迎收听。我* *,b:我* *

  答:在学校领导的无限关怀和学生们的全部希望下,《红领巾》收音机又一次来到了我们身边。

  b:暑热未退,我们已经迎来了金秋。

  人们常说一年的季节在春天。在他们的意识里,秋天只是一个收获的季节。但是在这里,在徐中美丽的校园里,秋天既是收获的季节,也是播种的最佳时机。今天是新学期的第一天。带着对暑假生活的美好回忆和对新学期的憧憬,我们回到了学校,站在了新的起跑线上。

  b:亲爱的老师们、同学们,在过去的一个学期里,经过每一个学生的潜心研究、不懈努力和每一位老师的辛勤劳动和耐心指导,各种教育工作和活动都取得了一定的成效。新的学年,让我们一起努力,继续努力,创造更好的成绩。在新的学期和新的氛围中,我们应该特别注意未来良好习惯的培养。老师和家长都很关心我们的学习成绩,但其实他们更关心的是我们能否从小养成良好的习惯。家里和学校都一样吗?课后也一样吗?我们应该在纪律、卫生、诚信(优秀中学生校园广播文稿)、守信、礼貌待人等方面提高自己。,与人相处融洽,诚实守信,并且在努力学习的过程中。

  a:同学们,一个丰富多彩的假期过后,一定去过很多景点古迹,看过很多有趣的课外书,参加过很多难忘的课外活动,在暑假里积累了很多快乐和知识。赶紧拿支笔,把所见所闻写下来,交给老师。一定是优秀的作文,因为生活是作文的源泉!然而,在一个愉快的暑假之后,一小部分学生放松了对自己的要求,在暑假期间养成了许多不良习惯,如乱扔垃圾、随地吐痰、吃零食、踩草坪等。这些不良习惯不仅污染了我们美丽的校园环境,也严重影响了我们的身心健康。所以希望同学们在新的学年里树立主人翁意识和责任感。爱我的校园,从我做起”从身边的每一点做起,努力求知,全面发展,更严格地要求自己,克服不良习惯,争取成功。新世纪合格的青年公民

  给你讲个小笑话

  精彩激烈的乒乓球比赛在电视上播出,引起了奶奶的极大兴趣。

  看完,她赞了一句:“好球好球!可惜我们找到了一个数不清的播音员!”

  孙莫名其妙地问:人为什么不会数数?”

  奶奶说:“明明是两个人在玩,他却说是单打。明明是四

  人们在玩,但他坚持说是双打。他是少数民族的一半,这不是他不能数的

  伙计们,你们的纸和笔准备好了吗?是放松精神体操的时候了。

  问题一:什么水最有情感?

  2:我知道眼泪是最感性的。

  问题2:大象的左耳长什么样?

  2:当然是大象的右耳。

  问题3:有哪些书不能在书店买?

  2:有没有在书店买不到的书?

  当然是遗书。

  时间过得真快。红领巾电台该和大家说再见了。

  a:同学们,老师们,感谢大家的倾听!

  红领巾新学期小学生广播稿

  “当一只鹤在晴朗的天空下,它会把诗歌带到碧霄仙子”在这个播种的季节,每个人都拿“更快、更高、更强”努力的精神,带着充满期待和激情的梦想,迎来了充满期待的新学期!

  松柏绿草,师者深情恩爱。亲爱的老同学和新同学,我们欢迎你们,欢迎你们在这个春天回到熟悉而美丽的校园。

  度过了一个平静快乐的寒假,我们带着新的希望迎来了2019年。同学们,我们知道,春天是播种的季节。只有努力播种希望的种子,那时才会有满意的收获

  回顾上学期,我们播下了希望,我们有了一些收获,但也有一些遗憾或一些损失。如何发扬成绩,弥补过去的不足?这是摆在我们每个同学面前的另一个问题,需要用实际行动来回答。

  同学们,新的一年开启了新的希望,新的差距承载着新的梦想。为了让我们的梦想成真,在这里,我们谨代表学校,向学生们提出几点要求:

  在行为礼仪方面,要严格遵循《小学生日常行为守则》,努力做到文明好学,真正落实尊师爱校、团结同学的行动。

  在安全纪律方面,一定要按照学校的要求,听从老师和管理人员的指示,上下楼梯、做练习、做课间活动都要把安全放在第一位,绝不玩危险的游戏。

  在学习上,每个人都要搞清楚一个小学生的主要任务是什么,认真改掉学习中的一些坏习惯,上课不浪费一分钟,发扬努力学习的精神,开展活动帮助学生学得比别人好,每个人都设定学习目标,为自己的理想目标而奋斗。在这里要特别提醒那些学习上有些困难,之前留下遗憾的同学。你应该吸取教训,加倍努力,努力缩小与其他学生在学习成果上的差距。

  同学们,让我们在新的学期里发扬互助、主动、探索、创新的精神,取得令人满意的成绩。一起想象美好的明天。

  小学生红领巾广播稿 篇10

  甲、乙:敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!

  (甲):我是主持人 。

  (乙):我是主持人 。

  (甲、乙):今天由我们为大家广播,希望大家能喜欢。

  (乙):我们都是独生子女,在家里受到家长的百般呵护,因此也使我们的身心存在了一些问题,今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》

  根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准,并结合小学生心理健康发展的特点,我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面,即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。

  (1)智力发展水平:虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理,但如果智力发展水平低下,那将毫无心理健康可言。因此,一个心理健康的小学生,其智力发展应属于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。

  (2)情绪稳定性:一个心理健康的小学生,一般是心境良好,愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导,但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应,当有了喜事感到愉快,遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外,还能依场合的不同,适当地控制自己的情绪。

  (3)学习适应性:一个心理健康的小学生通常喜欢上学,觉得学习是一件令人愉快的事,感到轻松;对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣,乐于克服学习上遇到的困难;学习效率高。

  (4)自我认知的客观化程度:心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去

  自我中心阶段转变;能将自己同客观现实联系起来,主要从周围环境中寻找评价自己的参照点,对自己的认识开始表现出客观性。

  (5)社会适应性:心理健康的小学生往往具有独立生活的能力,自己的日常生活事务能由自己来料理,能适应不同环境下的社会生活,乐于与同学、老师交往,让自己融入集体生活中,自觉用社会规范来约束自己,使自己的行为符合

  社会的要求,而不是以自我为中心,把自己孤立起来,与周围的人群格格不入。

  (6)行为习惯:心理健康的小学生一般有良好的行为习惯,对外部刺激的行为反应适中,不过度敏感,也不迟钝;他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气,也很少出现让人觉得莫名其妙的举动,其行为表现同他们的年龄特征相吻合

  (甲):有了好心情生活才会快乐,学习才会有进步,那《如何保持良好的情绪 》呢?今天我们交大家几招:

  (1)不对自己过分苛求。有些人把自己的抱负定得过高,根本无能力达到,却在别人面前天高海阔地谈论起来,受到别人嘲讽后,终日郁郁不欢;有些人做事要求十全十美,往往因为小小的瑕疵而自责。如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内,自然就会心情舒畅了。

  (2)对他人期望不要太高。许多人把希望寄托在他人身上,若对方达不到自己的要求,便会大失所望,其实每个人都有自己的优点和缺点,何必要别人迎合自己的要求呢?

  (3) 疏导自己的愤怒情绪。当你勃然大怒时,很多蠢事都会干出来,与其事后后悔不如事前自制,把愤怒平息下去。

  (4)偶尔也要忍让。要心胸开阔,做事从大处看。

  小学生红领巾广播稿 篇11

  歌曲《我们是共产主义接班人》

  甲:亲爱的老师们,

  乙:亲爱的同学们

  甲:大家下午好

  合:红领巾又和大家见面了

  甲:我是主持人

  乙:我是主持人

  甲:《我们是共产主义接班人》这首歌你听过没有?

  乙:爱祖国爱人民鲜艳的红领巾飘扬在前胸。

  甲:每一块红领巾都是用鲜血染成,每一位少先队员都能沐浴到党的阳光。

  乙:回顾革命历史的风浪,我们需要插上坚强的翅膀。

  甲:想起无数先烈的业绩,我们应该珍惜美好时光。

  合:让我们一起飞跃,让我们共同成长。

  乙:亲爱的少先队员们,

  甲:亲爱的少年朋友们,

  合:让我们高高地举起拳头,让我们雄壮的誓言飞扬。

  乙:xx年前,在新中国刚刚成立不久,党中央就委托共青团建立中国少年儿童组织。1953年6月改名为中国少年先锋队。同学们,努力拼搏吧!光荣属于我们,胜利属于我们,未来属于我们!

  甲:下面让我们一起学习一些少先队基本的常识:

  乙:我们的队名:中国少年先锋队。

  我们队的创立者和领导者:中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

  我们的队旗:五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。

  甲:队徽:五角星加火炬和写有"中国少先队"的红色绶带组成我们的队徽。

  我们的队歌:《我们是共产主义接班人》。

  我们的标志:红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。正确佩戴红领巾的方法是:领巾披在肩,左边压右边,右边绕一圈,小角圈中过,两角拉拉紧。

  乙:我们的队礼:右手五指并拢,高举头上。它表示人民的利益高于一切。正确行队礼的方法应该是右手五指并拢,经前胸举至头顶约一拳处,成45度,掌心向下。

  我们的呼号:"准备着:为共产主义事业而奋斗!"回答:"时刻准备着!"

  我们的作风:诚实、勇敢、活泼、团结。

  甲:我们的入队誓词:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!

  乙:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:红领巾广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;

  甲:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。

  甲:感谢大家的收听,本次播音到此结束,再见。

  乙:再见。

  小学生红领巾广播稿 篇12

  合:亲爱的老师!同学们 !大家好!

  甲:当清晨的阳光洒遍整个学校,

  乙:当萧萧的秋风吹遍整个校园,

  甲:当美丽的落叶像蝴蝶一样纷飞,

  乙:我们感受到天高云淡、秋意渐浓。

  甲:留住一丝清风,播撒出希望的明天。

  乙:付出一份真诚,打造爱的世界。

  甲:带走一片笑容,永远与我们同行。

  合:红领巾广播又和大家见面了!

  甲:今天的红领巾广播由我们三一中队主持。我是主持人:

  乙:我是主持人: 今天的栏目有“环保天地”、“书香校园”。

  一:环保天地

  甲:最近你发现咱们学校的垃圾桶变样了吗?

  乙:对呀!学校的垃圾桶换成了分类的垃圾桶。

  甲:要做好垃圾分类回收,我们先来了解一下垃圾是怎么分类的吧。

  乙:垃圾主要可以分为可回收垃圾和不可回收垃圾。

  甲:同学们要注意,可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。 乙:废纸主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等,但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。

  甲:塑料主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。

  乙:玻璃主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。

  甲:金属物主要包括易拉罐、罐头盒等。

  乙:布料主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。

  甲:同学们,刚才我们说的是可回收垃圾。

  乙:不可回收垃圾包括厨房垃圾、有害垃圾、其它垃圾。

  甲:举手之劳战胜垃圾公害!

  乙:作为新时代的小学生,我倡导同学们提高保护环境的意识,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为保护环境,刻不容缓!

  甲:我们的地球是美丽的:晶莹的蓝天和深沉的黄土地孕育出清新透亮的绿。 甲:保护地球是我们每个公民的义务,环保应从我们做起,从每一件小事做起。 合:让我们的家园更美丽,让绿永恒!

  二:书香校园

  甲:接下来是“书香校园”节目。

  乙:秋天是一个美丽的季节,在我们的校园里还有一道道更加亮丽的风景——手握书卷,静静读书的身影。

  甲:与书相伴的日子是快乐的。

  乙:在今天的“校园书香”节目里, 由 为大家推荐一本好书《窗边的小豆豆》 。

  :《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。

  乙:不知不觉,红领巾广播已接近尾声。

  甲:老师,同学们,思绪在这里飞扬!

  乙:心灵在这里交织!

  甲:不变的相约,让我们相约在红领巾广播!

  乙:非常感谢大家的收听。

  合:再见!

  小学生红领巾广播稿 篇13

  甲:敬爱的老师,

  乙:亲爱的同学,

  合:大家好!

  甲:红领巾广播台 又和大家见面了!

  乙:今天是6月#日,星期五。

  甲:离我们期末考试的时间只有短短的#天了。

  乙:是啊,同学们应该复习得很充分了吧!六年级的大哥哥大姐姐们在这次考试中取得了优异的成绩,为我们学校争光了!我们也要不断努力,向他们学习!

  甲:一个学期的艰苦努力,一个学期的辛勤汗水,将要在这次考试当中孤注一掷,证实自己的劳动成果。平时多努力,考时创佳绩。同学们,让我们共同努力,调整好心态,以优异的成绩向关心我们的师长们献上一份厚礼。

  (歌曲欣赏)

  乙:你知道吗?就是20xx年的今天,诺贝尔奖全基金会成立。

  甲:诺贝尔奖是以瑞典著名化学家、工业家、油炸药发明人 阿尔弗雷德贝恩哈德诺贝尔的部分遗产作为基金创立的。诺贝尔奖包括金质奖章、证书和奖金。根据诺贝尔遗嘱,在评选的整个过程中,获奖人不受任何国籍、民族、意识形态和宗教的影响,评选的唯一标准是成就的大小。

  乙:奖项有:诺贝尔物理学奖 ,诺贝尔化学奖 ,诺贝尔生理学或医学奖 ,诺贝尔和平奖 ,诺贝尔文学奖 ,诺贝尔经济学奖。

  甲:贝尔奖从20xx年颁发以来,一共有六位华人获诺贝尔科学奖,他们分别是李政道、杨振宁、丁肇中、李远哲、朱棣文和崔琦 。

  乙:20xx年,李政道和杨振宁因“发现宇称原理的破坏”而被授予诺贝尔物理学奖。

  甲:20xx年丁肇中因“发现一类新的基本粒子”而获得诺贝尔物理学奖。

  乙:20xx年李远哲因“发明了交叉分子束方法使详细了解化学反应的过程成为可能,为研究化学新领域—反应动力学作出贡献”而获得诺贝尔化学奖。

  甲:20xx年朱棣文因“发明了用激光冷却和俘获原子的方法”荣获诺贝尔物理学奖。

  乙:20xx年,崔琦与德国的霍斯特斯托尔默和美国的罗伯特劳克林因在量子物理学研究做出的重大贡献而获诺贝尔物理学奖。

  (歌曲欣赏)

  甲:亲爱的同学扪,考试的号角已经吹响,胜利的旋律在寰宇回荡,长风破浪正此时,直挂云帆济沧海,行动起来吧,我们一定能谱写自己的辉煌。

  乙:相信自己吧,付出总有回报,只要我们努力了,我们的成绩一定会步步高。

  甲:有一首歌唱得很动人:阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中。我想大家都会熟悉这首歌,它的名字就是《阳光总在风雨后》。的确,不经历风雨,怎么见彩虹。

  乙:每一次成功,都是平时辛勤努力的结果!不经历期末考试,怎么知道我的优异成绩,因为没有人能随随便便成功。

  (歌曲欣赏:《阳光总在风雨后》)

  甲:时间过得真快呀,今天的播音又要和大家说再见了!

  乙:这也是我们#红领巾广播台本学期的最后一次播音。

  甲:我们衷心的祝愿同学们能在期末考试中取得理想的成绩!

  乙:也提前祝愿大家暑假快乐!

  甲:再见!

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