读书节红领巾广播稿

时间:2022-06-16 10:22:24 红领巾广播稿 我要投稿

读书节红领巾广播稿4篇

  如果你是学校广播站的主持人,肯定会知道广播前都会提前做好广播稿,一份漂亮的广播稿能提高节目效果,快来参考广播稿是怎么写的吧!以下是小编为大家整理的读书节红领巾广播稿,希望能够帮助到大家。

读书节红领巾广播稿4篇

读书节红领巾广播稿1

  甲:Good afternoon,everyone!

  乙:老师们,同学们。

  合:大家好!

  甲:我是主持人( )

  乙:我是主持人( )

  甲:一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩呢? 乙:怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉 呢? 甲:怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢 ?

  乙:那就是读书,读书给我知识,读书给我乐趣,读书更给我力量!

  甲:读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

  合:你们能说读书不快乐吗?11月份红领巾广播稿乙:在喧嚣的都市中,人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流。

  甲:我们不否认进步,但我们知道有的东西是永远不能代替的,如一片纯净的自然,如一本翻黄的旧书,如一首经典老歌。

  乙:即使我们已经有着时代的时尚外形,在内心的最深处,也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣,还有雨夜读书的清幽。

  甲:每一个人,也许都会有类似的梦,在遥远的异地,一次次的起程,一次次的出发。渴望走在不同的风景里,而现实中,也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。

  乙:可是,我们可以让自己的心启程,在一本又一本的书里,从一个地方走向另一个地方。人生的积淀,可行万里路,亦可读万卷书。

  甲:我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里,陪伴我们的,是一杯清茶,一卷好书;总希望喧嚣繁复之后,留一隅书香,让好友相聚往来吟唱

  乙:书,让世界简单的人变得丰富;书,让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小几上别忘了,留一个位置,给自己最爱的那本书!

  甲:下面请听读书方法。

  乙:哈哈!下面又到了脑筋急转弯的时间了!上周的题目是;答案是。

  甲:怎么样,答案是不是很简单!你答对了吗?本周我们聘请的嘉宾是 ,获奖的同学是 ,让我们向他表示祝贺。(鼓掌) 乙:本周的问题是:当今社会,发财的个体户大都靠什么吃饭?

  甲:书,它有一张方方正正的脸,它的脸上闪耀着智慧的光芒。书,它的肚子里有源源不断的学问,各种各样的故事讲也讲不完。

  乙:自古以来,书本就是人类的好朋友,许许多多的人都把书当作睿智的老师、知心的朋友,把读书作为人生最大的乐趣。

  甲:书对我们来说有一种极大的吸引力,通过读书,不仅可以使人成材,更能让我们了解昨天、把握今天、展望明天。

  乙:由此可见,多读书、读好书对我们青少年儿童的成长是多么重要啊!但是对于读哪些书?我们可一定要擦亮眼睛,分清好坏、慎重选择。

  甲:因为一本好书胜于任何兵器,可以帮助我们走向成功,而一本坏书甚至比强盗还要坏,它可以毁坏我们一生的前途。

  乙:同学们,挑选出对自己的学习、生活有帮助的好书籍,同时也能够把好的书籍推荐给身边的好同学。做到共同阅读、共同学习、共同成长。

  合:红领巾广播就到着了。我们下期再见。拜拜!

读书节红领巾广播稿2

  甲:(1)泛读

  泛读即广泛阅读,指读书的面广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识。

  不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路。马克思写《资本论》曾钻研过1500种书,通过阅读来搜集大量的准备资料。 乙:(2)精读

  朱熹在《读书之要》中说:“大抵读书,须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其言皆若出于吾之心,然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”,即是精读的含义。也就是说,要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。可以说,精读是最重要的一种读书方法。

  丙:(3)通读

  即对书报杂志从头到尾阅读,通览一遍,意在读懂,读通,了解全貌,以求

  一个完整的印象,取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。

  甲:(4)跳读

  这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边,抓住书的筋骨脉络阅读,重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处,反复思考不得其解时,也可以跳过去,向后继续读,就可前后贯通了。

  乙:(5)默读 不出声地读书。是语文教学上训练阅读能力的重要方法。速度快,不互相影响,保证环境的安静,便于更集中地思考、理解读物的内容,并且不易疲劳,易于持久。默读应用范围十分广泛,读书报,查资料,看通知、布告、信件等,都要用到默读。默读时要注意减少眼停的时间与次数,尽量不出现回视,逐步扩大扫视。读得快而又理解得深,才是高水平的默读。

  丙:(6)浏览 这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻,略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句,弄清主要观点,了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾,所以重点看标题、导语或结尾,就可大致了解,达到阅读目的。

  甲:(7)再读

  有价值的书不能只读一遍,可以重复学习,“温故而知新”。著名思想家、文

  学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书,就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习,有利于对知识加深理解,也是加深记忆的强化剂。

  乙:(8)写读

  古人云:“不动笔墨不读书”,俗语也有“好记性不如烂笔头”的说法。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来,手脑共用,不仅能积累大量的材料,而且能有效地提高写作水平,并且能增强阅读能力,将知识转化为技能和技巧。

  丙:(9)序例读

  读书之前可以先读书的序言和凡例,了解内容概要,明确写书的纲领和目的,

  有指导地进行阅读。读书之后,也可以再次读书序和凡例,以便加深理解,巩固提高。

  甲:(10)选读

  就是读书时要有所选择。古往今来,人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限,如果不加选择,眉毛胡子一把抓似地读书,就不会收到好的效果。可以结合自己的情况,有针对性地选择书目,进行阅读,这样才能达到事半功倍的效果

  乙:(11) 摘抄

  读书不能只读,也不能只体会,应该把好词好句摘抄下来,时常翻阅,就可以做到“读书破万卷,下笔如有神”。

  丙: (12)朗读

  它是把文字转化为有声语言的一种创造性活动;是一种出声的阅读方式;是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功。就语文学习而言,朗读是最重要的。朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段。它有利于发展智力,获得思想熏陶。朗读有助于情感的传递。朱熹说:凡读书,需要读得字字响亮,不可误一字,不可牵强暗记。而且要“逐句玩味”、“反复精详”、“诵之宜舒缓不迫,字字分明。”

  答案: 嘴巴

读书节红领巾广播稿3

  合:敬爱的老师,亲爱的同学们,中午好。 Xxxx小学xxx广播站现在开始广播!

  甲:我是主持人XXX

  乙:我是主持人XXX

  甲:一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩 ?

  乙: 怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉 ?

  甲: 怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢 ?

  乙: 那就是读书,读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。

  合: 本期希望之声广播的主题是《我读书,我快乐》。

  甲:我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。红领巾广播站广播稿你能说读书不快乐吗?

  乙:在喧嚣的都市中,人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流。我们不否认进步,但我们知道有的东西是永远不能代替的,如一片纯净的自然,如一本翻黄的旧书,如一首经典老歌。即使我们已经有着时代的时尚外形,在内心的最深处,也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣,还有雨夜读书的清幽。

  甲:每一个人,也许都会有类似的梦,在遥远的异地,一次次的起程,一次次的出发。渴望走在不同的风景里,而现实中,也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。可是,我们可以让自己的心启程,在一本又一本的书里,从一个地方走向另一个地方。人生的积淀,可行万里路,亦可读万卷书。

  乙:我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里,陪伴我们的,是一杯清茶,一卷好书;总希望喧嚣繁复之后,留一隅书香,让好友相聚往来吟唱……

  甲:书,让世界简单的人变得丰富;书,让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小几上……别忘了,留一个位置,给自己最爱的那本书!

  下面请听诗朗诵《我读书,我快乐》

  乙:书,是什么?它是人类精神的粮食,是人类进步的阶梯。 书,是什么?它是黄河母亲,哺育着千千万万个孩子

  书,是什么?它是人类灵魂的.钥匙,开启着智慧之门。

  书,是什么?它是蓝湛湛的天空,让我们这些小鸟自由飞翔。 书,是什么?它是神秘的太空,等待我们去探索、发现。 因为我读书,所以我快乐!

  甲:听完了诗歌朗诵,下面请听读书的成语典故

  我给大家说说“韦编三绝”的出处孔子非常喜爱钻研《易》经,每读一次,都觉得能悟出一些新的东西来,所以他一遍一遍地反复研读。读得次数太多,竟把竹简串在一起的牛皮绳都磨断了多次。这就是历史上有名的韦编三绝。 乙:“乐此不疲”也有它的出处

  东汉光武帝刘秀每天临朝处理政务,从早忙到晚,还经常将文武大臣们召来讲论经书义理,直到半夜才休息。皇太子劝他说:陛下有禹、汤之明,而失黄、老养性之福,愿颐精神,优游自宁。光武帝说:我自乐此,不为疲也。

  甲:“开卷有益”也是一个例子宋太宗赵胤义为了巩固自己的统治,曾召集文人学者编写了卷帙浩繁的百科全书《太平御览》。该书编成后,尽管国事繁忙,宋太宗还是坚持每天阅览三卷。有时因事耽误了,他还要在闲暇时再补上。有人认为他实在太辛苦了,他说:开卷有益,朕不以为劳也。后来,开卷有益就成为鼓励人们刻苦读书的至理名言。

  乙:接下来,我就大家说个事例吧!名叫“王安石的指点 ”

  北宋时,有位读书人很喜爱杜甫的诗,自己专门模仿杜诗写了不少习作,但都感到不能令人满意。他向当时的著名文学家王安石请教说:杜甫的诗为什么那样精深神妙呢?使后世之人难以超越他。王安石答:杜甫写诗的决窍不是已经在他的诗中说出来了吗?那人问:是什么呢?我怎么不知道?王安石说:杜诗中说:读书破万卷,下笔如有神这两句,不是说得很清楚了吗?那人恍然大悟。此后他刻苦读书,在写诗方面有了很大进步。

  合:古人好读书的事例很多,可是古今中外关于读书的名言警句可也绝不会少,下面让我们给大家说说:

  甲: 1.三日不读,口生荆棘;三日不弹,手生荆棘。--清朱舜水 2 .循序而渐近,熟读而精思。--宋代朱熹

  3、尽信书,则不如无书。--《孟子·尽心下》

  4、劳于读书,逸于作文。--元代程端礼

  5、要知天下事,须读古人书。--明代冯梦龙

  乙:让我也来说几句吧

  6、和书籍生活在一起,永远不会叹气。--法罗曼·罗兰

  7、好书如挚友,终身不相忘。--英国谚语

  8、书是随时在近旁的顾问……--美凯勒

  甲:关于读书的名言警句还真不少啊。记得我曾经在一本书上看到这样一段话:读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。是啊!读书得好处无穷无尽。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。

  乙::我爱读书。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了

  我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好! 合:同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!

  甲:亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:希望之声广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐; 乙:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。 甲:感谢大家的收听,本次播音到此结束,再见。

  乙:再见!

读书节红领巾广播稿4

  合:大家好!

  甲:我是主持人xxx

  乙:我是主持人xxx

  甲:一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩呢?

  乙:怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉呢?

  甲:怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢?

  乙:那就是读书,读书给我知识,读书给我乐趣,读书更给我力量!

  甲:读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

  合:你们能说读书不快乐吗?

  乙:在喧嚣的都市中,人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流。

  甲:我们不否认进步,但我们知道有的东西是永远不能代替的,如一片纯净的自然,如一本翻黄的旧书,如一首经典老歌。

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