完善的规章制度

完善的规章制度（通用12篇）

　　在当下社会，制度的使用频率呈上升趋势，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。我们该怎么拟定制度呢？下面是小编为大家收集的完善的规章制度，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　完善的规章制度 1

　　为了使员工忠于职守，促进网吧业务繁荣与发展，要求全体员工必须遵守各类制度，自觉维护本网吧的根本利益。对员工具体要求如下：

　　纪律管理：

　　1、准时准点上下班，不得迟到、早退，如有事提前请假。迟到早退：半小时以内一次罚5元，半小时以外一小时以内罚10元，一小时以外两小时以内罚20元；旷工者扣除全天工资。

　　2、每班提前30分钟进行交接班准备。吧员交接班前需查点货物，如出现丢失或损坏，从负责吧员工资扣除。网管需提前查点电脑和相关设备，如出现丢失或损坏，从负责网管工资中扣除。

　　3、上班期间整理好仪容，不得打电话聊天及外出。上班时间上网、睡觉、擅离职守、聚堆闲聊、服务差、被顾客投诉的、上班时间吸烟、酗酒、赌博的、和同事、顾客或其他人吵架、打架斗殴的、顶撞领导、不执行命令、不服从管理、严重妨碍管理秩序的，一次罚50元；

　　4、员工闲班每天可免费上网1小时，值夜班的员工可从晚11时至早6时30分免费上网。值班人员除以上规定期间上网罚款10元/小时。

　　安全制度：

　　1、员工必须听从领导指挥，严格按章操作，不得违章作业。

　　2、所有员工必须注意防火、防盗、防暴、防机械事故，若发现事故苗头，及时采取措施，防止事故发生，同时上报领导。不得在电脑旁放置明火等危险品，若发现顾客有此举动立即制止

　　3、要认真检查设备，消除不安全隐患，确保顾客生命安全及公司财产安全。（各电线、网线连接点要逐一清查，不得有烟头等危险品存在）。

　　4、熟记火警电话"119"，熟练掌握消防器材的使用方法，熟记安全通道和出口。在救火过程中要保持镇静，找出起火原因，利用就近的.灭火器材试行将火扑灭

　　5、发现行迹可疑或不法行为的人或事，要及时上报管理人员及领导。

　　6、不得出现打架闹事行为，若发现此不良状况立即与管理人员联系，并帮忙疏导围观群众。情节严重及时报案。

　　7、员工不得打架斗殴，要保护自身安全。（工作时间以外、网城以外，员工的行为属个人行为，若发生大小事故本网吧不承担责任）

　　卫生制度：

　　1、工作现场设施、电脑、桌椅等由本厅网员和网管共同打扫，摆放整齐，保持干净卫生。

　　2、及时清理顾客下机遗留物品，耳机，键鼠摆放整齐。

　　3、清洁员保持大厅、过道、楼梯、卫生间，门外等卫生区域的环境卫生。

　　完善的规章制度 2

　　规章制度是学校科学管理、办学、依法治校的依据和保证。为建立健全体现科学发展观要求的各项规章制度，进一步推动学校体制机制创新，努力为学校科学发展营造良好的制度环境，根据《教育部《关于加强依法治校工作的若干意见》要求，对学校现行的规章制度开展一次集中清理工作。现将有关事项通知如下：

　　一、清理原则

　　规章制度的清理和修改完善力求体现法制统一原则和以人为本原则，“保留适应的、废止过时的、修订残缺的、制定空白的”，结合高等教育规律，特别是我校发展的新形势新任务新要求，保证规章制度的合法性、程序性、针对性、可操作性，体现稳定性与前瞻性相结合。

　　二、清理范围

　　本次规章制度清理的重点为20xx年版《学校学生手册》、《学校教师手册》中学校发布的各项规章制度。

　　三、清理标准

　　明确各制度的“留”、“废”、“改”、“立”，对现行规章制度进行全面清理和完善。

　　“留”是指：学校所执行文件符合现行有关法律法规及国家政策规定，与当前教育和发展的要求相一致，适宜于学校的管理实际和发展需要，应当继续执行的，予以保留。

　　“废”是指：凡在实施过程中不符合科学发展观要求、不符合教育和发展的形式要求，或与现行的法律法规及国家政策规定不相符合，不适宜于学校的管理要求，已经没有存在必要的，已经过时的规章制度或条款要明确废止执行；

　　“改”是指：对不适应形式要求、部分内容不和适宜，与上级有关文件精神要求不一致，或现行依据有所调整，不完全适宜于学校规范管理和科学发展、尚不够完善的，依照有关规定程序应予以修改、合并的，修订完善。

　　“立”是指：现行制度整体上已不适用，已重新制定，或由于出现了新情况、新问题、新要求，实际工作需要填补制度空白的规章制度要着手制定。

　　四、工作程序

　　（一）梳理整改

　　从实际出发，结合日常管理中遇到的问题，对现行的规章制度进行认真梳理，填写《现行规章制度梳理情况统计表》。各部门对本部门制定的规章制度进行全面的清查、整理的过程中，从文体、内容、执行效果及依据和合法性等方面，按类逐文进行审核，提出是否保留、修改、废止或补充的初步意见，报主管校领导阅批。

　　（二）归类

　　本次清理规范工作采取“分块处理”、“归口清理”的方式进行。“分块处理”即“留”、“废”、“改”、“立”，先行完成对应予废止的规章制度按照有关规定宣布废止的工作，之后陆续完成对拟修改和新制定的规章制度的审核和发布工作；“归口清理”即相关部门、二级学院、直属单位实施“谁制定（规章制度）谁清理”的原则。

　　新修订的党的工作规章制度主要包括党工作规则、组织工作、宣传工作、纪检工作、工会工作、共青团、学生会工作等7个方面的制度。

　　新修订的行政管理规章制度主要包括综合管理、人事管理、教学与教研管理、财务与资产管理、学生管理、科研管理、治安保卫、后勤管理和建设规划等9个方面的制度。

　　各部门根据实际情况，在清理范围内划分、归类各部门部门的规章制度进行清理。

　　（三）清理审查

　　各单位在明确各项制度的“留”、“废”、“改”、“立”的基础上根据主管领导意见，调整、完善文件内容，形成内部意见后报主管校领导，由主管校领导报学校相关会议审议通过，决定相关规章制度的保留、修改、废止和制定。

　　1、审核内容

　　（1）政策法规审核：制定主体有无权限，规章制度的`实体性内容和程序性内容是否合法、明确、是否符合党和国家的方针、政策；是否与上级文件相抵触。

　　（2）依据审核：规章制度的实体性内容和程序性内容所依据的文件是否合法、是否仍现行有效，名称是否正确。

　　（3）内容审核：是否从实际需要出发，是否科学、全面、合理、系统和配套；与本部门和有关部门的相关规定有无矛盾，是否重复，是否互有抵触；具体内容是否与主体一致；是否符合学校目前的实际需要和未来发展需要，是否存在与实际情况不一致的内容；规章制度所规定的内容、主体、程序、对象及监督是否明确、具体，是否具有可操作性，执行效果是否达到规章制度的制定目标；涉及其他部门职权范围的事项，是否经过协商，分歧意见是否一致，会签单位是否齐全；是否具有先进性、针对性、可操作性、前瞻性。

　　（4）体式审核：规章制度的字体、格式等表现形式是否规范统一、符合公文的形式。是否符合《公文处理办法》和《细则》的有关规定，文种是否恰当；文稿结构是否符合公文写作要求。

　　（5）文字审核：表述是否规范，包括字、词、标点、语句和逻辑结构是否准确、合理；计量单位是否符合国家标准；行文、数字、层次、序数等是否规范。

　　2、审核程序

　　拟写人初核、处室负责人审核、分管校领导审签。

　　（四）印发公布

　　修订完毕，学校按规章制度公布程序重新印发《学校学生手册》、《学校教师手册》。

　　五、清理结果及报送要求

　　规章制度清理结果分为：保留、修改、废止、新立四类（见附表1《现行规章制度梳理情况统计表》）。对于需要废止的`，提出明确理由；

　　对于需要重新修订的，应当说明修订的必要性。

　　校发规章制度需将《现行规章制度梳理情况统计表》分别报送纸质及电子版（目录及内容）各1份，并需加盖单位公章。

　　其它部门制定的某些规章制度是否与你处相关规章制度有重复、交叉或的地方？或你认为学校还应制定哪些规章制度？

　　六、清理工作组织机构

　　学校成立学校规章制度清理工作组，具体负责制定清理工作方案并组织实施初步审查各单位清理目录，研究解决清理过程中出现的情况和问题。具体组成如下：

　　总负责人：

　　总协调：

　　汇总：

　　政策法规审核：

　　依据审核：

　　内容审核：

　　体式审核：

　　文字审核：

　　校属各单位要成立清理工作小组，负责审查本单位的规章制度清理目录，并派专人负责清理工作。

　　七、清理工作注意事项

　　1、加强领导，组织到位。此次规章制度梳理、修订和完善，工作量、覆盖面广，政策性强，各部门要充分认识学校制度建设的意义与紧迫性，把制度修订工作作为近期重点工作任务来抓。各部门主要负责人要亲自负责，加强组织协调，确保各阶段任务有序推进。

　　2、加强学习，确保质量。各部门要加强对有关政策法规学习，修订的规章制度的具体内容要看是否有明确的法律法规和政策依据，是否与法律法规的规定相抵触，是否符合学校管理需要（特别是要充分考虑实施校系两级的管理实情），是否有不当的内容，是否有互相矛盾和的内容，实施主体是否明确，实施程序是否清晰，实施结果是否有监督等，确保规章制度的合法性、程序性、针对性、可操作性。

　　3、加强协调，注重实效。各部门既要明确分工又要紧密合作，涉及其他部门职权范围的事项，要加强沟通，充分协商，确保各项规章制度具有先进性、针对性、可操作性、前瞻性。

　　完善的规章制度 3

　　根据市档林工程建设领导小组要求，结合区、区政府《关于加快档林工程建设的意见》和%26lt关于深化集体林权制度的意见文件以及全区档林工程建设和集体林权制度动员会精神，进一步加档林工程建设和集体林权制度的宣传力度，形成强的宣传声势和良好的舆论氛围，最限度地促使社会各界全面参与档林工程建设和集体林权制度，对全区档林工程建设和集体林权制度宣传工作制定如下方案：

　　一、宣传时间

　　将宣传工作贯穿全区档林工程建设和集体林权制度全过程，其中，9、11月及以后每年的2、3月、9、11月为集中宣传期，加宣传力度，营造强声势。

　　二、宣传重点

　　1、档林工程建设和集体林权制度的重战略意义、目标任务、规划设计和美好蓝图，增强广市民对档林工程建设的认同感、归属感、荣誉感和建设档林城市的信心、决心。

　　2、全区推进档林工程建设和集体林权制度相关的会议精神、重要决策部署、激励扶持政策和措施等，充分调动社会各界、广群众参与建设档林工程的积极性。

　　3、市内外档林城市建设的先进典型和经验，查找我区存在突出问题和差距，增强加快建设“档林之城，宜居之都”的紧迫感、使命感、责任感。

　　4、档林工程建设和集体林权制度的各项重点工作推进情况，取得的阶段性成果以及生态效益、经济效益、社会效益。

　　5、档林工程建设和集体林权制度过程中涌现出的先进典型人和事，树立榜样，激励先进，鞭策后进。

　　6、社会各界和广干部群众的意见建议，举全民之力、聚全民之智推进全区档林工程建设和集体林权制度。

　　三、宣传形式

　　（一）社会宣传

　　1、给农民朋友发一封档林工程建设和林改公开信，让广干部群众知晓相关政策和内容，增强透明度和公开性。

　　2、组织一辆档林工程建设和林改宣传车，广泛开展流动宣传，扩宣传面。

　　3、全区各级各部门分层次举办一堂档林工程建设和林改讲座。使档林工程建设和林改工作的内容家喻户晓。

　　4、印发一本档林工程建设和林改工作手册，明确有关政策、规定和要求，便于开展工作。

　　5、办好一个档林工程建设和林专栏，通过多种形式和途径宣传档林工程建设和林改。

　　6、举行一场演讲比赛，动员和号召社会力量积极投身档林工程建设和林改工作。

　　7、开展一次档林工程建设和林改征文活动，通过中小学生积极参与档林工程建设和林改，将档林工程建设和林改工作引向深入。

　　（二）新闻宣传

　　1、《报》开设档林工程建设和集体林权制度专栏，每周不少于一条新闻稿件进行宣传报道。

　　2、今年10月、2月中旬、8月中旬，分别在《报》策划连续一月半个版面的'篇幅，对档林工程建设和集体林权制度相关情况进行深度报道。

　　3、电视台开设档林工程建设和集体林权制度专题新闻报道，集中宣传时段，在“渝北新闻”栏目中播出档林工程建设和集体林权制度相关新闻。

　　5、电视台在“渝北新闻”栏目后，每天播出档林工程建设和集体林权制度相关标语口号，并通过游动字幕定时播出宣传标语口号。

　　6、电视台制作播出档林工程建设和集体林权制度专题宣传节目10期以上，其中910月3期，23月5期，89月2期。

　　7、加市级以上新闻媒体的投稿用稿力度，力争区外主流媒体刊播稿件每年20篇以上。

　　（三）广告宣传

　　1、在过区高速公路路、路制作档林工程和集体林权制度公益广告两幅以上。

　　2、各镇街、园区（风景区）制作不得少于两幅以上的永久性档林工程建设和集体林权制度宣传牌。

　　3、在城区部分线路公交车和出租车车身喷贴档林工程建设和集体林权制度标语，在各公交车站台制作公益宣传广告牌。

　　（四）信息及简报报送

　　1、区档工办和林改办及时收集各镇街、区级相关部门、重点建设单位相关信息，每周编印《档林工程简报》和《林改》2期，全面映全区档林工程建设和林改工作推进情况。《档林工程简报》和《林改》送全体区级领导和市林业局，并印发各镇街及相关部门。

　　2、各牵头部门及实施单位每月定期向区档工办和林改办报告本单位档林工程建设和林改情况。

　　3、各牵头部门和实施单位有关动态要形成一周一报于每周四的下午5时以前报送电子文本，国有林场、园区（风景区）、联系镇街的区级部门要形成一个月一专报于月底前报送电子文本，各种信息可附照片，同时，要报送映造林前现状和造林后效果照片。

　　4、牵头部门和实施单位在工作中有好的经验和成功作法随时向区档工办报告相关情况。

　　四、工作要求

　　1、加强领导，高度重视。搞好宣传动员、营造强声势，是档林工程建设和集体林权制度扎实有效推进的重要保证和关键环节。为切实加强档林工程建设和集体林权制度宣传工作的组织领导和统筹协调，成立全区档林工程建设和集体林权制度宣传工作领导小组，区宣传部副部长任组长，区林业局副局长、报社副总编、区广电台副台长为副组长；区宣传部、区林业局、区外宣办、区文广新局、区广电台、全区档林工程建设其他各牵头部门为成员单位，分别落实专人抓好宣传工作。各镇街和区级相关部门、单位要高度重视，明确专人负责档林工程和集体林权制度相关宣传工作，落实工作职责任务。特别是各新闻单位要精心策划，制定详细的宣传方案，积极组织实施，抽调骨干记者组成专门的`采小组，进行全方位、多角度、有深度、高质量的宣传报道。

　　2、把握政策，正确导向。档林工程建设和集体林权制度是政策性强、涉及面广的工作，新闻宣传工作必须严守宣传纪律，坚决杜绝有违政策的宣传，发挥好党、政府“喉舌”和桥梁纽带作用。要针对档林城市工程建设和集体林权制度中的问题，切实加强正面引导，特别是要向老百姓通过经济效益、社会效益、生态效益等“对比算账”等形式，晓之以理，动之以情，赢得广群众的理解支持和积极参与，组织动员全区上下齐心协力建设美好家园，把打造成为“档林之城、宜居之都”。

　　3、拓展形式，注重实效。开展档林城市工程建设和集体林权制度的宣传活动，形式要多样，内容要丰富，效果要实在，操作要便捷。各级各部门单位要结合工作实际，扎实开展宣传工作，切忌走过场，搞形式。坚持“三贴近”原则，注重宣传的针对性，贴近实际、贴近群众、贴近生活，从群众关注的事入手，多映群众的意愿和呼声，多映基层一线工作动态，从不同角度、不同层次、不同侧面，全面准确的进行宣传报道。

　　4、责任分工。

　　①新闻媒体宣传，由区宣传部牵头，区文广新局、区电视台、今日等单位承办；

　　②户外广告宣传，区市政牵头，区林业局承办；

　　③演讲赛，团区牵头承办，区林业局协办；

　　④征文赛，区教牵头承办，区林业局协办；

　　⑤宣传培训会，各工程牵头部门牵头，建设单位协办；

　　⑥宣传标语由建设单位在辖区内承办。

　　5、密切协作，形成合力。各级各部门单位要积极行动，切实承担相关宣传工作任务。同时，要加强团结协作，及时沟通交流，简化办事程序，相互理解支持，形成强工作合力，坚决杜绝推诿塞责、吃拿卡要等行为。各镇街、区级相关部门和单位要及时向区档工办、区林改办报送档林工程建设和林改情况，主动向新闻单位提供新闻线索，确保信息渠道畅通，宣传报道准确及时。各镇街及相关部门信息上报情况纳入档林工程建设和集体林权制度工作考核内容。

　　完善的规章制度 4

　　为进一步加强制度建设，完善内部管理体制和运行机制，确保分工明确、责任明确，促进各项管理工作的专业化、职业化、规范化、标准化，以便于更好地创建“简单、务实、高效”型企业。经研究，决定在各子公司内开展各项基本规章制度的梳理、修订和完善工作。为保证此项工作顺利进行，现将有关事宜通知如下：

　　一、修订的目的与原则

　　根据企业现行发展需求，按照科学性、规范性、可行性、操作性相结合的原则，对现有的基本规章制度进行认真梳理，有针对性地分别进行废止、修订、补充、完善和规范。

　　凡在实施过程中不符合企业发展要求，已经过时的'基本规章制度或条款要及时明确废止执行；对影响企业科学发展，涉及管理者及员工最关心、最直接、最现实利益问题的、尚不够完善的规章制度要抓紧进行修订。

　　二、梳理范围

　　1、行政管理类相关制度

　　（1）文件管理制度；

　　（2）会议管理制度；

　　（3）车辆管理制度；

　　（4）员工出差管理制度；

　　（4）资产报废管理制度；

　　（5）员工行为规范制度；

　　（6）办公及劳保用品管理制度；

　　2、人力资源管理类相关制度

　　（1）组织机构图（含详细的人员编制）；

　　（2）考勤管理制度；

　　（3）奖惩管理制度；

　　（4）档案管理制度；

　　（5）员工岗位说明书；

　　（6）员工薪酬管理制度；

　　（7）绩效考核管理制度；

　　（8）培训管理制度；

　　3、财务管理类相关制度

　　（1）报销管理制度；

　　（2）预算管理制度；

　　（3）费用管理制度；

　　（4）应收帐款管理制度；

　　（5）固定资产管理制度；

　　4、安全管理类相关制度

　　（1）保密管理制度；

　　（2）安全生产管理制度；

　　（3）印章使用管理制度；

　　5、专项管理类相关制度

　　（1）物料采购管理制度；

　　（2）合同签订管理制度；

　　注：制度梳理主要含（但不限于）以上五方面内容。

　　三、工作步骤及时间安排

　　1、全面梳理阶段（20xx年1月20日前）。由各公司根据实际工作需要结合梳理范围，对现行的规章制度进行全面的清查、整理，按类逐文进行登记审核，提出是否废止、保留、完善和新建的初步意见，并于1月21日将各类制度及初步意见报总公司总经办xx处。

　　2、修订完善阶段（20xx年2月10日前）。各公司根据xx总批复意见，结合实际对相关规章制度进行修改、补充和完善，并在公司内部召开会议审议并通过，将终稿于2月11日报总公司总经办xx处。

　　3、印发实施阶段（20xx年2月20日前）。定稿文件，经各公司总经理办公会通过后，各公司印发实施。

　　完善的规章制度 5

　　学校要发展，就必须巩固和完善学校制度，俗话说“无规矩不成方圆”。这就突出了学校制度的的引领作用，因为这些制度的建立都涉及教师的切身利益，校长在制度引领上的作用至关重要。制度引领成功与否，关键是制度是否科学、民主和落到实处，这就需要校长根据学校发展目标，特别是教师的发展来确定管理制度制度的方向从而达到用制度管人的目的。

　　一、首先要制度的建立要科学合理，突出“以人为本”和“以校为本”的理念。

　　1、制度必须合法，学校的各项制度建设都必须在国家的.法律和各行政部门的法规范围之内。

　　2、学校、教师的发展目标必须科学、合理，不同学校、不同教师，不同时期都应该有不同的发展目标。校长首先要明确学校的发展目标。这个目标的确立必须考虑学校和教师的实际，只有这样的制度才能有效地促进学校的发展。

　　3、学校的制度建设要有前瞻性，要考虑制度的长远作用。要发挥制度的引领作用，校长要根据学校发展目标，高瞻远瞩地确定建立哪些制度。如校风、教风、学风的”建设？教师的专业思想和专业技能考核？课堂教学改革应该如何走向？教师考核如何进行？学校资源如何整合？教师福利如何提升？都要求校长要深思熟虑高瞻远瞩。

　　4、学校制度建设必须循序渐进，在制度建设上要逐步求全，要遵循发展的规律，学会科学地规划，有步骤地实施使学校制度建设的最终达到目标。作为校长，还必须努力挖掘学校优秀的教育教学典型，在学校大力地进行示范，从制度上引领教师走向成功。如《学校先进教师评选办法》、《学校优秀班主任评选办法》、《学校教育先进工作者评选办法》等等。

　　二、建立民主的评议制度，要发挥制度的引领作用，重要的一点是制度一定要建立在广泛的民主基础之上，这样可以避免制度制定的随意性和盲目性；其次要重视个别教师的意见，做好他们的思想工作；第三是要做好制度建设的“扫尾”工作，要时刻关注制度的滞后性；第四是要建立一套完整的申述体系。教师应广泛参与到制度建设中来，一个制度要具有引领作用，首先得让教师们积极参与到制度建设中来，让他们真切地感受到这是为了促进他们专业发展和学校发展的需要。要注意制度实施中的“扫尾”工作，关注制度的实施情况。同时校长审时度势地修改、废除、制定相应的制度。

　　三、严把制度落实关，所有制度存在的价值关键是落实，不然制度就形同虚设，这就要在制定管理制度时要考虑制度的可操作性，其次是明确责任，提高执行力，同时必须公开、公平、公正地执行制度。任何制度，在制定之初就必须明确实施的责任部门，如教师教育教学工作常规方面的制度就属于教务处执行，班主任考核方面的制度就属于政教处执行等等。校长要重点关注这些责任部门的执行情况和实施的真实效果，以便进一步修订和完善。

　　总之，要想从制度建设上引领学校发展，就必须对学校发展具有预见性，在制度建设中重视其科学性和民主性，狠抓制度的执行。这样才能达到学校和教师共同发展的目的。

　　完善的规章制度 6

　　为进一步改进工作作风，严肃工作纪律，提高工作效率，树立良好的机关形象，并为年终考核和评优选先提供依据,对市教育局机关工作人员考勤作出如下规定:

　　一、完善考勤制度

　　1、遵守作息时间。市教育局机关作息时间根据市政府办公室的规定，由办公室及时公布。全体工作人员应自觉遵守，不得无故缺勤、迟到早退。

　　2、建立考勤登记制度。每月底办公室汇总，考勤员要认真履行职责，不得搞回忆考勤。

　　3、实行外出通报制度。上班时间如有事外出，应征得科室负责人同意；告知办公室。擅自离岗者，作旷工处理。

　　二、落实请假制度

　　1、请探亲假、生育假、婚丧假，由请假者本人提出申请，科室领导提出意见后，报分管领导批准。

　　2、请事假由本人事先提出申请，一天以下（含一天）的事假，由科室负责人批准，其中科室负责人由分管领导批准、局领导由局长批准。三天以下（含三天）的事假，由分管领导批准，其中局领导由局长批准。三天以上的事假均由局长批准。

　　3、请病假的批准权限与事假相同，三天以上的病假应附有医疗单位的证明。病假一般应当日请假，特殊情况可以稍迟补办手续。

　　4、未办理准假手续不到岗者，视作旷工；无故不参加机关集中学习和会议的视同旷工。

　　5、因公务不能签到者，须由科长提前告知考勤人员，否则，按旷工论处。

　　6、把考勤与奖惩相结合。请事、病假者，按每天10元扣除考核奖；每月事、病假期累计超过15天者，扣除年终考核奖的10；累计旷工一天以上的，扣除年终考核奖20。同时，对确因工作需要加班较多的'工作人员，年终将给予一定的补偿。

　　三、自觉维护办公秩序

　　1、机关工作人员在上班时间应全身心投入本职工作，严禁闲谈、串办公室聊天、玩电脑游戏、私自上街购物等。

　　2、自觉维护安静、和谐、有序、文明的办公环境,自觉保持办公楼内的整洁和卫生，不准在办公楼内乱挂张贴画及图表。

　　3、每天下班前，认真清理并妥善保管有关公文、函电，要严格按有关规定妥善保管。下班时关闭有关办公设备，切断电源，关好门窗。

　　4、办公室要认真负责，经常对执行情况进行检查，加强教育，落实责任

　　四、认真履行岗位职责

　　1、增强服务意识，强化责任心，办事不拖拉、推诿、扯皮。

　　2、按计划和职责要求完成本职工作和领导交办的其它任务，不贻误工作。

　　3、履行首问责任制，对服务对象态度要热情周到，切忌冷漠、生硬、蛮横。

　　完善的规章制度 7

　　用人单位在制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时，应当经职工代表大会或者全体职工讨论，提出方案和意见，与工会或者职工代表平等协商确定。

　　在规章制度和重大事项决定实施过程中，工会或者职工认为不适当的，有权向用人单位提出，通过协商予以修改完善。

　　用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定公示，或者告知劳动者。

　　该条法律规定了用人单位的制定规章制度的内容和程序。

　　一、制定规章制度的主体必须是用人单位。

　　用人单位是规章制度的制定主体，而不是用人单位的职能部门或者个别领导，比如说人力资源部或者是办公室，如果以用人单位职能部门名义制定的规章制度就存在无效的风险，用人单位的职能部门可以参与规章制度的制定和修改，但是规章制度的发布和实施的主体必须是用人单位。

　　二、规章制度的内容必须合法。

　　规章制度的“合法”性是指规章制度的内容与所有的法律、法规和规章，包括：宪法、法律、行政法规、地方法规、民族自治地方依法制定的自治条例和单行条例，以及关于劳动方面的行政规章不相冲突。

　　实践中，一些用人单位制定的内部规章制度不同程度存在着违法内容，有的在工时、休假、加班等方面违反国家规定的基本标准;有的规定员工在劳动合同期间不能结婚生育，上下班要搜身检查，严重侵犯了公民的基本权利;有的规定员工入职要交一笔保证金或者扣押员工的身份证件;有的随意延长员工工作时间而不发加班工资等等，这些规章制度都有可能因为违反国家法律的强制性规定而无效。

　　三、规章制度的制定程序。

　　根据《劳动合同法》第四条的规定：用人单位在制定、修改或决定有关劳动报酬、工作时间、休息时间、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时，应当经职工代表大会或者全体职工讨论，提出方案和意见，与工会或者职工代表平等协商确定。

　　企业在制定涉及职工切身利益的规章制度时，必须遵守以下程序：

　　第一步，由职工代表带回或者全体职工讨论，提出方案和意见;

　　第二步，规章制度形成方案或者意见后，用人单位与工会和职工代表平等协商决定。有的.用人单位没有工会，用人单位可以与职工代表平等协协商决定。

　　《劳动合同法》规定规章制度的制定程序，为的是保护劳动者的合法权益不受侵害，防止有的用人单位利用规章制度随意侵害劳动者的权益。如果用人单位在制定规章制度没有履行上述程序，那么劳动者因为违反用人单位的规章制度而与用人单位发生争议时，那么用人单位存在程序瑕疵的规章制度就有无效的风险，不能达到制定规章制度的目的。因此，用人单位在制定规章制度时，特别是涉及劳动者切身利益的规章制度时，一定要严格遵守《劳动合同法》的制定程序，并且把规章制度的形成的程序用书面的形式记录和确认下来。

　　四、规章制度的告知程序。

　　有了完善的规章制度，必须有人执行才有价值。用人单位的规章制度是劳动合同的重要组成部分，要让劳动者遵守执行就应当让劳动者知道。如果用人单位的规章制度特别是涉及劳动者切身利益的规章制度制定后没有告知劳动者，同样这样的规章制度也有可能因为违反《劳动合同法》第四条的规定而无效。

　　用人单位的规章制度可以通过公示的方式告知劳动者，比如将规章制度张贴在用人单位的公共区域，或者放在的劳动者可以自由访问的企业局域网内。用人单位也可以直接告知劳动者，比如说通过培训的形式直接告知劳动着，或者通过电子邮件的形式发给劳动者，或者直接将规章制度给劳动者，让劳动者签收等等。总之无论采取何种方式，必须让劳动者知晓规章制度。

　　完善的规章制度 8

　　目的：

　　企业规章制度是指企业为保障企业经营安全、员工权益和业务顺利进行而制定的一系列规定。编写规章制度的目的是为了明确企业内部的责任与职权，确保业务全部正常运行，有效地维护企业的稳定和发展。

　　范围：

　　规章制度适用于企业所有员工，包括管理人员和普通员工。针对不同岗位、职业需要，规章制度内容不尽相同，但共同的目标是保障企业的正常运行和员工的权益。

　　制度制定程序：

　　1、明确编写规章制度的目的和范围。

　　2、收集、整理相关法律法规及公司内部政策规定。

　　3、组建规章制度编写团队，并确定团队成员的职责和任务。

　　4、编写规章制度草案并分内部反复审查。

　　5、制定规章制度并得到负责人、员工和工会的认可。

　　6、在全公司范围内宣传并将制度下发到相应岗位和人员手中。

　　规章制度内容：

　　1、制度名称：名称应该明确，反映出制度的内容和形式，如“企业安全管理制度”等。

　　2、范围：制度的适用范围，包括人员、建筑、设备、业务等范围，应该明确界定。

　　3、目的：制度的制定目的，即为了解决哪些问题，解决问题的意义以及目的的实现需求。

　　4、内容：制度条文内容应面面俱到，注意避免过度细化和复杂化。关键条文需要具体，特别是制定罚则和奖惩措施，要具体、具体、具体。

　　5、责任主体：规章制度的执行和管理工作由谁负责，应该明确规定。

　　6、执行程序：条例施行的流程，包括评估、实施和执行整个条例的过程。

　　7、责任追究：条例技术分寸不当或未能有效执行该如何处置。条例违规涉及到的`责任方和惩罚措施等方面应该有规定。

　　参考法律法规：

　　《劳动合同法》、《劳动法》、《劳动保障监察条例》、《行政管理法》。任何条例编制都应依据国家法律法规及其他相关规定，确保规章制度的合法性和科学性。

　　以上就是制定规章制度的基本流程和编写规章制度的重点内容。在整个规章制度制定过程中，需要对公司内部现状有一定的了解，同时对外部法律法规有深入的了解。企业仍然需要在实践中总结出经验和教训，并根据规章制度相应地更新和修改。

　　完善的规章制度 9

　　严格校纪，端正学风，纪律是执行路线的保证。为保证教学秩序，提高学习效果，必须严明校规校纪。具体做法如下：一是强化日常管理，确保良好的学习环境。

　　实施干部轮流值日，加强了卫生制度、作息制度、晚自习制度、两操一课等制度的落实工作，学生会、团支部、班委、班主任密切配合，齐抓共管，学生的学习环境和生活秩序不断改善。

　　二是严格请销假制度。针对学生年龄相差悬殊、家庭生活有别等特点，我们实行分类管理，建立了严格的考勤制度。学校规定：对于考勤，建立考勤表制，各班派专人负责，详细记录学生的出勤、课堂纪律，周末汇总后上交学生科。

　　我们还结合学生管理中出现的新情况、新问题，对学籍管理作了多次补充性规定，使管理措施更加得力，学生请假的人数及时间得到有效的控制，保证了正常的上课秩序。

　　三是严肃考纪，严格考风。提高命题质量。掌握四要素：抓命题范围，以遵纲循本为前提；抓质量要求，难、中、易相当；抓命题要点，覆盖面要广；抓纪律规范，考前不得泄题。把好补考关。严格考场规则，和正式考试没有区别，保证了，考试的严肃性，也打消了个别同学想蒙混过关的侥幸心理。

　　做好试卷讲评。考试结束并不意味着本学科已画上了句号。任课教师必须根据卷面情况作出总结，做好试卷讲评工作，找出其不足之处。仔细讲解，查漏补缺，保证本学科善始善终完戒。四是强化思想政治教育，保证正确的办学方向。

　　我们采取多种多样的.形式，寓教于学校生活的方方面面，使学生感到思想政治教育无时不有，无处不在。

　　除利用传统节日开展各种纪念活动外，还举办各种类型的演讲会、书法绘画摄影比赛，野游、登山活动，象棋、到类、体操比赛和运动会等活动，丰富学生精神生活，陶冶情操，增添了生活情趣，提高了学习热情。

　　加强对行政人员的管理工作，增强服务意识，提高服务效果，行政人员工作质量的好坏，直接影响着师生的工作、学习和生活。

　　加强行政人员的管理，是提高教学质量的重要保障，因而提高教学质量也必须重视“服务育人”这一环节。为增进服务效果，我们首先制定了严格的工作纪律，行政人员实行签到制度。

　　每日上午、下午上班时到办公室自觉签到，每月一汇总，每月一公布，对请事假、病假、迟到、旷工者在先进评选、奖金发放上都有所体现。

　　并规定，坐班人员要努力做到出满勤、上满点，上班时间不干私活、不串门，木带孩子到办公场所，以保证工作时间，提高行政效率。

　　其次，改进评估制度，改变了过去“一锤子定音”、“你好、他好、大家都好”的局面，建立目标责任制，根据其责任目标完成的不同情况，得到相应的肯定，实行平时考核与年终考核相结合、自我评仪与民主评议相结全、定量分析与定性分析相结合的“三结合”评议原则。

　　全面准确评估每位成员，然后据此分出等级，拉开档次，奖优罚劣，奖勤罚懒，真正打破平均主义的“大锅饭”。

　　最后，从严格意义上说，学校教育是一项管理目标化、组织严密化、操作程序化的系统工程。顺利完成这一工程，需要学校各方面、各环节的协同作战，而完善学校的各项规章制度，强化对学校各关口的管理，是提高教学质量的关键。

　　完善的规章制度 10

　　是保障企业正常运营和管理的重要手段。规章制度是企业内部对员工行为的规范，具体涉及到劳动合同、劳动纪律、工资福利、职业安全等多个方面。建立规章制度不仅有利于保障员工的权益，还有利于提高企业的效率和竞争力。下面，本文将从企业管理的必要性、规章制度建立的意义、规章制度建设的重点和规章制度执行的难点等方面进行阐述。

　　一、企业管理的必要性

　　企业管理是在经营活动中对各种资源进行协调、管理、优化、调配的活动。企业管理能够规范企业内部的行为和规定，保障企业的正常运营和发展。对于一个企业来说，管理意味着规范，规范意味着效率，效率意味着盈利。因此，企业管理必不可少。

　　企业管理的核心是规章制度，是企业内部对员工行为的约束和规范。建立规章制度，可以帮助企业实现内部管理的规范化和制度化，在日常运营中避免出现不必要的问题，提高企业的效率和竞争力。同时，规章制度的设置，还可以维护员工和企业的关系，保证权益的平等和公正，从而增强员工、企业的归属感和责任感。

　　二、规章制度建立的意义

　　规章制度建立的主要意义在于保障企业的正常运营和管理。具体表现在以下三个方面：

　　（一）维护企业的利益

　　完善的规章制度可以保护企业的`基本利益。例如，建立规章制度明确劳动合同、员工的薪资福利标准、紧急提拔制度等，不仅可以保障员工的权益，也能够维护企业的合法权益。

　　（二）提高企业的效率

　　建立完善的规章制度，可以使企业的管理更规范和标准化，有助于节约时间和成本，提高企业的效率。

　　（三）提升员工的工作积极性

　　有利于提升员工的工作积极性。有了明确的规定和标准，员工可以更清楚地知道自己该怎么做，而不用在模糊的情况下摸索。这样有利于鼓励员工更加投入工作，并提高工作效率。

　　三、规章制度建设的重点

　　需要注意以下几个方面：

　　（一）规章制度的全面、系统性

　　规章制度应该从多个方面对企业的日常行为进行规范，涉及到企业价值观、企业文化、企业管理等多个方面，保证制度的全面和系统性。

　　（二）规章制度的可操作性

　　规章制度不仅要规范和规定企业内部的行为和规定，还要兼顾可操作性。规章制度应该尽量简约和明确，便于员工理解和遵守。

　　（三）规章制度的公正和公平

　　规章制度在设计制定的时候，应该考虑到工会、员工代表等方面的意见，保证规章制度的公正和公平，从而增强员工的归属感和责任感。

　　四、规章制度执行的难点

　　虽然企业建立规章制度的意义深远，但是规章制度的执行却常常面临很大的困难。以下是规章制度执行的难点：

　　（一）员工理解难度

　　有些公司的规章制度过于繁琐、过于专业化，员工难以正确理解和遵守，这样，规章制度就失去意义了。

　　（二）执行难度

　　对于一些员工，在执行规章制度的时候，常常缺乏执行的能力和素质，造成公司管理的混乱。

　　（三）规章制度与经营需求之间的平衡

　　规章制度和经营需求之间的平衡关系，需要公司管理者进行合理的权益平衡，将规章制度和经营需要统筹起来，从而实现公司管理的归为目标。

　　总之，是企业管理的重要举措，可以保护企业的利益、提高企业效率、提升员工工作积极性。但是，规章制度的制定过程要注意规章制度的全面性、可操作性和公正性，同时在实施过程中要注意员工理解、执行和平衡规章制度和经营需要的关系。

　　完善的规章制度 11

　　一、目的：

　　为了提高公司员工的整体素质，建立学习型组织，并保障培训工作顺利进行，实现员工与企业同步发展，特设立A类积分。同时也为了保持公司中高层管理人员的先进性，促进公司和谐发展，特设立B类积分。

　　依据公司年度培训计划目标和部门培训计划目标特制定本办法。

　　二、适用范围：

　　A类积分为培训积分，适用于公司全体员工;

　　B类积分为心得、总结、建议性积分，适用于副经理以上职位的管理人员。

　　三、积分的要求和目标：

　　不同职位的员工全年学习培训积分要求有所不同，职位越高，学习培训积分也要求越高。

　　年度累计A类积分和B类积分的多少是员工晋级、晋升、年终奖金发放的参考依据之一。

　　中高层管理人员在达到A类培训积分要求的同时还应达到B类积分要求。

　　四、培训积分方法：

　　A类积分的细则：

　　1、公司或部门组织的内部培训：

　　积分方法：公司组织的内部培训基本积分为15分/次。

　　1)进行考试的，按成绩给予积分：成绩X≥80分时给基本积分再加奖积分5分;成绩80分≥X≥60分时给基本积分;成绩X<60分时不给积分。

　　2)以培训总结、问卷等形式替代来考试的：完成的给基本积分，未完成的不给积分。

　　3)对于违反培训、考试纪律的，将予以扣积分处理：旷课的，不给基本积分并倒扣积分5分/课次;迟到、早退和中途擅自离开课堂30分钟及以上的，在基本积分上扣3分/课次，其它课堂、考试违纪行为在基本积分上扣5分/课次。

　　积分程序：

　　公司或部门培训计划实施→考试或问卷记录存档于人力资源部→人力资源部实施积分

　　2、公司组织的外部培训：

　　积分方法：

　　1)培训单位颁发资格证书的，积分按获得资格证书的级数分别计分，初级、中级、高级分别给予10分、15分、20分的积分。

　　2)培训单位不颁发资格证书的，以培训总结的.优劣赋分。上交了培训总结的给基本积分10分;总结中写出了对公司有建设性方案的给基本积分再加奖积分5分;总结中写出了对公司有建设性方案的并在公司实施的给基本积分再加奖积分10分;未上交培训总结的扣积分10分。

　　积分程序：填写外出培训申请表→上交培训总结或培训资格证书复印件→人力资源部实施积分

　　3、以个人名义参加的外部培训(以主办单位颁发的资格证书为准奖励积分)：

　　积分方法：

　　1)与岗位工作有密切关系的培训和学习，取得资格证书的，初级、中级、高级分别奖励积分10分、15分、20分;

　　2)与岗位工作相关的培训和学习，取得资格证书的，初级、中级、高级分别奖励积分5分、10分、15分。

　　积分程序：向人力资源部上交资格证书原件→人力资源部留存复印件→人力资源部实施积分

　　4、自学，并在省部级专业刊物上公开发表论文者，奖积分30分/篇;在国家专业核心期刊上公开发表论文者，奖积分50分/篇。

　　积分程序：营销部或本人提供证据→人力资源部确认并实施积分

　　5、组织或参加在行业、设计院等的公司产品推广会，在推广会上作重要发言并有发言稿的，奖励积分15分/次。

　　积分程序：营销部或本人提供证据→人力资源部确认并实施积分

　　6、在公司内部授课的，基本积分按3分/小时计，不足1小时不积分。

　　给销售人员岗前培训的，经学员评分，前3名分别加奖积分15分、10分、5分。

　　积分程序：公司或人力资源部安排的课程→人力资源部实施积分

　　B类积分的细则：

　　要求公司中高层管理人员每周必须撰写一篇学习心得、总结或对公司企业文化发展富有建设性意见的合理化建议类的文章(不少于400字)交人力资源部，该部分考核按B类积分累计。

　　1、每周按时撰写学习心得、总结或建议性文章的每篇得B积分2分;

　　2、文章对企业文化发展具有促进作用或提出的建设性意见能列入实施的，每条加B积分2分;

　　3、提出的建设性意见在实施三个月后仍在继续实施的，每条加B积分3分;

　　4、延期上交学习心得、总结、建议性文章的每篇得B积分1分(星期一8：30前交上周总结);

　　5、不撰写学习心得、总结、建议性文章的每篇倒扣B积分3分。

　　五、学习培训积分奖罚：

　　1、奖励：

　　年度完成A类积分目标，并在同层次员工中积分累计第一名的，给予其奖励，奖励额为500元。

　　年度完成A类积分目标，员工全部达标的部门，并积分累计人均第一名的部门可给予其部门奖励，部门人数为5人及以下奖励额为300元，部门人数为5~10人奖励额为500元，部门人数为10人以上奖励800元。

　　年度完成B类积分目标，并在高层管理人员中积分累计第一名的，奖励1000元;在中层管理人员中积分累计第一名的，奖励500元。

　　2、处罚：

　　年度A类积分(中高管人员包括B类积分)不达标的员工，扣年终奖金20%。并不得升迁、加薪和参与评优。B类积分纳入中高管人员月度考核，由办公室进行奖罚。

　　年度A类积分有不达标员工的部门，扣除部门直接主管年终奖金100元/人。

　　3、提升职务的员工，必须在前12个月获得提升职务要求的积分，否则不能提升。

　　六、其他事项：

　　1、积分以年度进行计算，起止日期为：每年的1月1日-12月31日。

　　2、学习培训积分由人力资源部根据培训记录及时填入员工《学习培训积分表》，每月公布一次。

　　本制度从二0xx年一月一日开始执行。本制度由人力资源部负责解释。

　　完善的规章制度 12

　　一、如何完善修改企业规章制度的程序

　　企业规章制度的制定需要严格的程序，企业规章制度的修改与完善，也应当需要严格的程序，否则，修改完善的规章制度不具有约束力，就会不能被法庭或仲裁庭采纳。 用人单位不断完善规章制度使企业发展的需要，用人单位指定的规章制度，要进行及时的修改、补充，不能制定好后就不管不问了，根据十佳情况，依法进行修改，在修改时，可以采取如下策略：

　　1、根据劳动合同法规定的要求，需要修改企业规章制度时，向所有的员工发出书面通知，附上企业的规章制度，请员工阅读并提出意见或讨论建议，同时签字确认。

　　2、对于职工提出的方案，并非所有方案企业都要同意，企业仍旧可以与职工进行平等协商

　　3、对于有些修改意见，如果大多数职工同意修改，其中一部分职工不同意修改，职工之间存在分歧，并且该企业没有职工代表大会的情况下，或者更甚者没有工会的情况下，企业如何修改完善规章制度，新的劳动合同法并没有给出明确答复，属于空白。因此，对于企业的规章制度，一定需要所有员工签字认可，否则，将面临不符合全体员工平等协商确定的必备要件。

　　4、对于新入职的员工，可以在新员工入职培训时，发放企业规章制度，要求员工阅读并提出意见或者建议，同时，签字确认。

　　5、对于员工所提出的建议或则意见，不论企业是否接受，都应当给与书面答复并形成书面纪录。

　　6、如果企业有必要进行对企业规章制度的修改，就要按照劳动合同法规定的程序制定完善。

　　7、对于部分规章制度，企业可以印刷成册，在最后一页上面明确写明，该页码是本规章制度不可缺少的一部分，企业职工在月都后，将该页码撕下来，企业予以保存，作为职工收到并阅读的证据。 有些企业的老总看到这里就会说，太复杂了，但是没有办法，否则，就会承担败诉责任。

　　二、企业规章制度怎样才有法律效力

　　1.规章制度的内容合法、用语规范。许多企业制定规章制度时由于不了解或漠视现行的法律法规、政策而致使所制定的规章制度中的某些内容违反法律强行性规定而不具有法律效力，如有的单位规章制度明确规定一些职位只能有男性担任，这种规定明显不合法，侵犯了女性的平等就业权，又如有些企业在规章制度中规定女职工不准怀孕的制度，这明显不合法，又如，本应该由董事会制定的.由总经理拟订的公司的基本管理制度，由总经理直接制定未经过董事会的批准等等。应有总经理制定的规章制度，总经理办公室拟定后总经理口头同意的，单位未盖章，总经理未签字批准的，企业依这些内容管理员工而发生争议，企业自然得不到法律支持。

　　2.规章应当经过民主程序确定。许多企业制定规章制度都只是由企业的董事会或总经理甚至是某个部门制定后即实施。法律规定涉及到职工利益的企业规章制度应经职工(代表)大会通过，否则不发生法律效力。

　　3.规章制度确定后应当公示，或直接作为劳动合同的附件让劳动者签署。许多企业有些规章制度根本不为员工所知，也使这些制度无法得到全面贯彻，建议用书面形式或包括电子文件形式，必须要向全体员工公示，否则不对员工产生效力。

　　4.规章制度应当及时修改、补充。现实生活复杂多变、现行法律不断推陈出新，制订当时合法的内容可能现在已不合法或者规章内容已经与实际情况不符。因此企业应当自行或委托有关专家对已有的规章制度进行定期或不定期检查，及时修改、补充相关内容。

　　三、企业规章制度如何制定

　　优秀的规章制度不是凭空产生的，只有根据科学合理的规章制度制作程序，才能真正制作出满足企业需要的好规章制度。好的规章制度的制定一般要经历以下几个阶段：

　　1、规章制度需要的形成和议案提出

　　董事，经理及其他高级管理人员可根据企业的状况和科学合理的预测，发现需要在哪些方面设立规章制度进行管理，哪些方面需要利用制度推动企业的发展，哪些制度需要变革，并根据企业章程和其他制度规定的各部门的规章制度设立提案权的规定，提出规章制度立、改、废的议案，提案应说明理由。在这个阶段，企业也可借助专家的力量预测规章制度的需要，如需要哪些劳动规章制度，可咨询劳动法方面的实务专家，有关质量管理体系方面的规章制度的需要可咨询iso9000质量认证体系方面的有关专家等。

　　2、审查、立项

　　企业总经理或总经理办公室，董事会，及其他有权部门就提出的议案在各自的职权范围内对提案进行审查，认为确有必要的，应组织有关人员或部门起草。

　　在这个阶段，除非一些特别简单的制度可由企业自己制作外，宜聘请规章制度设计的专业人士介入。

　　3、起草

　　负责起草规章制度的人员、专家，应仔细研究提案说明，明确要设立的规章制度的目的。然后应用规章制度制作技巧，完成草案的起草工作。

　　在这个阶段，其他部门应予以配合，提供必要的材料。

　　4、讨论批准

　　草案完成后交有关部门或职工(代表)大会讨论，如有必要，根据讨论意见作必要的调整。最后交有关部门批准或通过

　　5、公示

　　经批准后的规章制度，如涉及到职工的权益，应采取合理的方式向职工公示。以便员工遵守执行。

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