小学设施设备管理制度

时间:2024-05-10 18:19:53 管理制度 我要投稿
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小学设施设备管理制度

  在现在的社会生活中,我们每个人都可能会接触到制度,制度是指一定的规格或法令礼俗。那么你真正懂得怎么制定制度吗?下面是小编为大家整理的小学设施设备管理制度,希望能够帮助到大家。

小学设施设备管理制度

小学设施设备管理制度1

  1、校内的一切设备与设施要定期检查,及时维修维护,做到固定牢固,运行安全可靠。

  2、教学设备的维护和安全管理:电脑、投影仪、录音机、实物投影仪、电视机、照相机等贵重办公器材,维护管理要落实到人,明确责任,实行目标管理,在做好防火、防盗的同时,要做好使用维护记录,消除用电等方面的安全隐患。

  3、消防设施的安全管理:

  (1)加强对全校师生的《消防法》、《安全生产法》等法律法规教育,加强学生宿舍、实验室、计算机房、多媒体教室等公共聚集场所的消防设施和用电安全管理,由总务处确定专人负责,定期检修,保证正常运转。

  (2)学校总务处应按规定在教室、实验室、图书室、食堂、学生宿舍、计算机房、多媒体教室等人员密集的放火重点场所,配齐配足消防器材,保持安全疏散通道畅通,保证灭火器械规格正确、功能有效,有关管理人员必须熟悉使用灭火器等消防设施。

  (3)在师生密集场所设置人员疏散指示标志,由学校教导处、总务处组织开展夜间活动(包括住宿晚自习等)应有完好的照明设施和停电应急措施,组织开展紧急情况下师生安全撤离和疏散的'演习活动,确保师生安全。

  (4)总务处加强对电源、电器、电网的检查,防止因漏电或线路老化等隐患引发事故。

  (5)加强对学生的消防安全教育,严禁学生在宿舍私自接线使用各类电器,严禁使用电褥子、电炉子、热得快等大功率电器,严禁将煤油灯、蜡烛、打火机等易燃易爆物品带入宿舍。

  (6)学校各部门、教师一旦发现消防不安全隐患,因立即向主管部门反馈,主管部门应在尽可能短的时间内进行整治,不得以各种理由拖延。

小学设施设备管理制度2

  1、要设总帐、明细帐、台帐,分别由财务、教务处、各室管理人员记载,并采用计算管理。

  2、自购或调拨的教学仪器设备到校后,一周内核准品种、数量,进行质量检查登记上帐。

  3、要分类(编号、入帐,做到帐目、标签、实物三统一,做到物物有帐,帐物相符,帐帐相符。

  4、仪器设备要分科分类存放,标签齐全清楚,排列有序。

  5、仪器设备、设施要按使用说明书做好防潮、防尘、防震、防压、避光、避磁等工作。

  6、易燃、易爆、剧毒、放射物品要设地窖或专柜存放,应有相应的安全防范措施,使用时要加强管理。

  7、存放贵重仪器的房闻或专柜应有可靠的安全防盗措施。

  8、实验前需提前做好仪器和药品的'准备工作,实验课后要及时归还仪器。

  9、借用或非教学使用仪器须经学校领导批准并办理相关手续,归还时要检查仪器的完好情况,不论何种仪器设备,任何个人不得以任何理由长期占用。

  10、实验课中,非正常使用仪器造成损坏,视情节轻重,由当事人赔偿,非教学损坏、丢失仪器照价赔偿。

  11、教学仪器设备不能修复需做报损处理时,由管理人员填写报损单,履行好相关手续。

  12、药品的管理:只准实验教学和科技活动用药。领用药品需先填写“消耗凭证”人员和任课教师共同签字,有毒药品还需教务主任签字,剧毒药品必须由校领导签宇。

  13、管理人员如有变动,应办理移交手续,做到帐物清楚,帐帐相符。

小学设施设备管理制度3

  为了加强学校设施设备的安全管理,确保设施设备的安全运行,延长设施设备的使用寿命,经学校研究,特制定学校设施设备安全管理制度,自公布之日起实行。

  一、设施设备包括的内容:

  1、学校房屋建筑设施;

  2、校园道路建筑设施;

  3、运动活动场地设施及体育设施;

  4、临时建筑设施;

  5、水、电设施;

  6、实验、微机教学设备。

  二、成立学校设施设备安全检查小组,由学校校长任组长,其他领导班子等为成员。

  三、确定常规检查时间

  1、学期开学之前和结束之后进行检查;

  2、每月中旬定时检查;

  3、大风、大雨之后及时检查;

  4、大型活动之前全面检查。

  四、设施设备安全检查的`内容

  1、检查房屋是否有损坏、变形;

  2、检查地基是否有沉降;

  3、检查供水、排水是否畅通;

  4、检查用电电路是否损坏;

  5、检查防火规定是否落实;

  6、检查沟、梯、栏是否有隐患;

  7、发现问题,提出整改措施。

  五、安全检查记录。安全检查必须按要求做好记录,建立检查情况汇总档案

  六、整改落实。相关部门根据检查发现的问题,确因某种原因不能整改的,要及时报主管部门和校长室或封闭设施设备,停止使用。

小学设施设备管理制度4

  一、中小学校园管理制度

  (一)整体建设合理。校园规划完善,布局合理,教学区、生活区、运动区相对分开。校园力求做到净化、绿化和美化。

  (二)环境卫生整洁。建立卫生包干和检查评比制度,教学、办公、生活场所卫生责任到班、到人,定期检查评比。校园内无乱堆、乱放、乱建现象。校内排水通畅,道路平整,路面硬化。车辆停放整齐,地面无杂物,墙面无污损,无卫生死角。

  (三)绿化覆盖率高。种好管好树木花草,无随意攀摘、践踏现象。校园绿化与建筑布局相适应,绿化覆盖率达三分之一以上。

  (四)校园文化丰富。环境布置高雅大方,体现教育性;校门端庄,校牌得体,校训、校风上墙。按规定悬挂、张贴中华人民共和国国旗和地图、名人画像、名言警句、师生书画作品;校园内要张贴《中小学生守则》和《日常行为规范》;黑板报、宣传橱窗及时更新,内容健康;大力推广普通话,布告、通知等用字用语规范。

  (五)周边环境净化。杜绝学校周围有毒、有害和污染(包括噪声)环境的生产经营活动。校门口无摆摊设点现象。学校周边无电子游戏机营业点、歌舞厅等营业性娱乐场所,200米内无网吧。

  (六)经营项目规范。校内商店等营业性场所具有经营许可证,不强迫学生消费,不出售无保质期和过期的食品。

  二、中小学校舍管理制度

  (一)学校严格按照设计功能,确定校舍(含校舍附属设施,下同)的用途和使用年限。不得随意改变校舍的使用功能。学校不得将校舍出借、出租给外单位或个人使用。

  (二)新建校舍要确定科学合理的位置,确保施工质量。竣工后的校舍须验收合格才可使用。

  (三)学校校舍未经教育行政部门同意,不得随意拆建、改建,不得违章搭建建筑物。确需改建的校舍,须报经教育行政部门同意,由设计单位提出施工图纸,具有相应资质的施工单位施工。

  (四)重视校舍安全。对建设年代久远、结构质量低、抵抗自然灾害能力差,地处山坡边、水岸边,抗震设防地区的混合结构、石结构的校舍,要经常检查结构安全。校舍的走道、楼梯和主要出入口不得堆放杂物,不得堵塞紧急疏散通道,不得在疏散通道加门、上锁。凡是有学生活动的房屋窗户、楼栏、楼顶等部位,要有防护措施。

  (五)建立校舍安全预警体系,制定防险救灾应急预案,切实做好防洪、防风、防爆、防雷、防毒等安全防范工作。

  (六)建立自然灾害安全教育预防制度。学校要教育师生自觉提高安全意识,维护校舍。发生灾害性天气时,要加强值班巡查,发现校舍损坏和险情时,要做力所能及的维护、加固,并及时报请上级部门处理。

  (七)建立校舍安全检查制度。对校舍定期进行安全检查,并由具有资质的房屋安全鉴定部门做出鉴定。被鉴定为危险房屋的,应及时发出危险校舍通知书。属D级危房的要立即封闭停用,并限期拆除,及时改造。属B、C级危房的,要及时加固、维修或改建。

  (八)经常检查和维护学校的排水系统、供电线路、锅炉设备及消防器材等设施。各类建筑物的竖向排水、屋面和地面排水应保持通畅,发现破损,要及时修补。对老化的供电线路,必须及时更换。要保证校园内消防器材的可靠使用。

  三、中小学普通教室管理制度

  (一)教室是学校进行教学的重要场所,必须保持整洁、宁静、和谐、安全的教学环境。确保教室采光、通风、保温、隔热、散热和遮阳等方面的要求符合国家有关规定。

  (二)建立教室卫生清扫制度,保持教室清洁。讲究卫生,不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑等。每天要清扫一次,每周要大扫除一次,确保教室窗明几净。

  (三)爱护公共设施,不得在门窗、课桌凳及墙壁上乱涂、乱刻、乱划。

  (四)节约用电,做到人走灯熄,关窗锁门,不得在教室内乱设电线插座。

  (五)教室不得租用给任何单位和个人从事非教学活动和商业性营利活动。

  (六)注重营造教室文化氛围。室内要做到“五有”,即有班训、有课表、有图书角、有学习园地或板报、有学生优秀作业作品展示专栏等。要结合班级特点,根据学校办学特色需要,可布置激励学习、催人奋进的字画等。

  (七)严禁学生携带管制刀具及易燃、易爆、有毒、有害等物品进入教室。

  四、中小学实验室管理制度

  (一)实验室(含仪器室、准备室,通用技术室等,下同)要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等,对各类仪器设备要经常维护,及时保养,确保始终处于完好备用状态。

  (二)实验室要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册,摆放整齐。实验仪器、模型、标本等,要分门别类,定橱定位,橱有编号,橱窗设卡,物卡一致,账卡相符。室内定期打扫,保持环境整洁美观。

  (三)每次实验后应及时整理好有关仪器、器材,并作好使用情况记载。使用后要关好门窗,管理好电源、水源。

  (四)实验前,学生应明确实验内容、实验目的、实验方法及注意事项;实验中提醒学生爱护仪器,节约药品,注意操作安全,做好实验记录;实验后,督促学生整理好实验仪器,写好实验报告。

  (五)、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施。仪器、器材每学期清查一次,及时做好报损报废和增添登记工作。

  五、中小学实验室药品管理制度

  (一)药品进入实验室,必须有专人负责接收、登记、建帐、入库和保管。实验室工作人员,必须熟悉各种药品的.性质,认真做好药品的保管、发放、回收等工作。

  (二)药品一律放入药品柜内,不得与配制的溶液等其他物品混在一起放置。

  (三)剧毒、易燃、易爆、易挥发和有放射性、有腐蚀性的药品,必须由专人负责,定室定点放在有提示性的专用柜内,其他人不得接触。使用药品人员,必须向学校分管领导报告,经审批后方能领取使用。负责药品管理人员在发放后及时收回剩余的药品及溶液,不得与其他药品混放,有毒、有害药品的废弃物按要求进行处理,不得与其他杂物废弃物混放。

  (四)需要低温、避光保存的药品,必须按要求放入具备存放条件的设备中。

  (五)药品使用中,做到安全、准确,不浪费,不乱弃乱扔。

  (六)存放化学药品、试剂的实验室、库房,要加强防火、防水、防盗管理,做到安全存放、安全使用。

  (七)管理人员要经常对药品的数量、质量以及存放情况等进行检查,发现问题,及时解决。

  六、中小学图书室、阅览室管理制度

  (一)图书室、阅览室专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等。室内定期打扫,保持环境整洁美观。师生到图书室、阅览室须保持安静。

  (二)新采编的图书、期刊要及时分类、编目、登记、上架。贵重图书应设立专柜,防止意外发生。

  (三)保证提供给师生借阅的图书流通量不低于藏书的2/3。师生借阅图书按规定办理借阅手续,阅后及时归还,不得转借他人。

  (四)期刊阅览室课余时间均对学生开放。阅览室的期刊不得外借,阅览时不得在期刊上涂画。

  (五)图书、期刊每学期清理一次,及时做好报损报废和增添登记工作,确保账、册相符。

  七、中小学多媒体教室管理制度

  (一)多媒体教室(含计算机教室、网络教室、通用技术教室等,下同)是用于开展教学和为师生提供信息资源的专用教室,必须专人管理、科学管理、严格管理。

  (二)多媒体教室必须由精通多媒体技术、工作责任心强的专职人员负责其设施设备的保养、维护和技术指导工作,确保设备的完好和可随时使用。

  (三)多媒体教室内的设施设备均要建档入册,注明厂家品牌、型号、配置、购置日期等,及时记载维修、维护、损耗情况。

  (四)多媒体教室必须装有牢固可靠的防盗门窗,配备消防灭火器材,并张贴警示标志,严禁易燃、易爆、易腐蚀、易污染物品入室,保持室内的清洁卫生。

  (五)建立多媒体网络安全技术支撑平台,定期进行病毒查杀和网络安全漏洞检测,严防病毒侵入和黑客攻击,确保多媒体网络系统正常工作。

  (六)遵守《全国青少年网络文明公约》,文明上网。自觉维护网络秩序,规范上网行为,不打游戏,不进聊天室,不浏览不良信息,不发布虚假信息。

  (七)多媒体仪器使用结束后,要认真填写使用记录(包括班级、姓名、日期、上机时间、上机目的、多媒体工作状况等)。管理人员要及时查验记录,检查设施有无缺损,发现问题及时处理。

  八、中小学体育器材场地管理制度

  (一)各类体育器材均应登记造册,台账清楚,新购器材及时登记,物品实际数量与记录相符合。易损耗器材要定期补充,保证教学及体育活动正常进行。

  (二)可移动器材要有专室存放。器材存放规范、有序,特殊器材有专用设施设备存放,贵重器材可由专人保管。保管室要做到安全、方便、整洁。

  (三)各种器材使用时要注意安全,容易造成伤害的器材提醒学生注意。正常使用器材要登记,有器材借还和损坏赔偿制度。

  (四)室内体育场地有固定开放时间,按时开放使用。使用后要及时整理,保持清洁卫生。

  (五)室外场地、设施符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》和安全要求。

  (六)场地、器材应定期检查,按时保养,及时维修,确保安全。

  九、中小学艺术专用教室管理制度

  (一)艺术专用教室(含音乐、美术、地理、历史专用教室及器材保管室等,下同)供学校学科教学和课外活动使用,要制定有关使用、保管及器材借还和损坏赔偿制度,有专人管理,定时开放,提高使用效率。

  (二)艺术教学器材要登记造册,建立明细帐目,做到帐物相符。特殊器材有专用设备存放,贵重器材由专人负责保管。

  (三)室内布置营造较强的艺术氛围,各类器材摆放整齐有序,方便教学。室内要及时打扫,确保环境整洁美观。

  (四)使用时要爱护器材。对各种器材要经常检查、养护,出现故障要及时维修。

  (五)做好安全防护工作,各种器材使用要注意人员安全,有防火、防盗、防霉等措施。

  (六)认真做好艺术专用教室及器材使用记录。

  十、中小学食堂管理制度

  (一)食堂(含餐厅,下同)必须依照国家《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》严格规范管理,努力提高服务质量,确保食品清洁卫生,杜绝食物中毒事件发生。

  (二)食堂从业人员必须持证上岗。每年必须对食堂从业人员进行健康检查,无健康许可证者不准上岗。从业人员出现各种传染性病症和其他有碍食品卫生的病症时不得上岗。从业人员应有良好的个人卫生习惯,要经常洗澡、理发、剪指甲,工作服、工作帽要保持清洁。

  (三)食堂要有布局合理、相对独立的更衣室、操作间、售菜间、储藏室、清洗池和餐厅,并保持内外环境整洁,采取有效措施,消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及其孳生条件。

  (四)食堂所有工具、容器以及存放物必须标注明确,定位存放,用后洗净消毒,保持清洁。厨房内的物品及设施做到“三分开”,即生熟食品分开存放、副食品与调味品分开储藏、烹饪间与烧火间分开设置。

  (五)食堂操作间要有足够的照明、通风、排烟装置,有符合卫生要求的有效的防蝇、防尘、防鼠、排污和存放废弃物的设施和设备。

  (六)食堂储藏间要做到防潮、防蛀、防霉,物品分类、分架、隔墙、离地存放,并定期检查、及时处理变质或超过保质期限的食品。禁止存放有毒、有害物品及个人生活物品。

  (七)餐厅内要做到纱门、纱窗齐备,餐桌、餐凳摆放整齐,每天定时清洗打扫,确保通风透光,空气新鲜无异味。餐饮具使用前必须洗净、消毒,符合国家有关卫生标准,禁止重复使用一次性使用的餐饮具。

  (八)食堂要严把食品采购关,必须到持有卫生许可证的经营单位采购食品并索要证明,主副食品要有质量安全标志,严禁采购过期、变质食品。

  (九)食堂必须采用新鲜洁净的原料制作食品,加工食品必须做到熟透,熟制品应当与食品原料或半成品分开存放,半成品应当与食品原料分开存放,防止交叉污染。食品不得接触有毒物、不洁物。严禁向学生出售污染、腐败变质、超过保质期和可能影响师生健康的食物。食品要24小时留样,以便查验。

  (十)食堂要按周制定食谱、菜谱,力求做到营养搭配合理,饭菜品种齐全,确保饭菜质优价宜,味道鲜美可口。

  (十一)食堂要严格财务管理,采购食品要验收登记,师生购买饭菜票要出具票据,要每天公布菜单和价格,每月公布一次伙食收支账目,自觉接受师生监督。

  (十二)学生用餐要自觉遵守纪律,购买饭菜有序排队。爱惜粮食,爱护环境卫生。

  (十三)学校应建立严格的安全保卫措施,严禁非食堂工作人员随意进入学校食堂的食品加工操作间及食品原料存放间,防止投毒事件的发生,确保学生用餐的卫生与安全。建立食物中毒或者其他食源性疾患等突发事件的应急处理机制,一旦发生食物中毒事故,立即采取措施。

  十一、中小学学生宿舍管理制度

  (一)学生宿舍是学校安全保卫和卫生工作的重点,必须切实加强管理,由工作责任心强的人员专门负责。

  (二)宿舍楼应有安全通道,有完好的防盗和消防设施,严禁将易燃、易爆、有毒及明令管制的刀具等物品带入宿舍,严禁在宿舍内燃点明火、乱接电线或使用自带电器。男女宿舍区要明显分隔。建立宿舍夜间巡查、值班制度。

  (三)宿舍应有良好的通风和采光条件,保持室内空气清洁、地面无纸屑、杂物、积水,墙壁整洁无污迹,室内经常消毒,并做好灭蚊、灭蝇、灭鼠工作。

  (四)寄宿学生要自觉遵守纪律,严格执行作息时间,有事外出必须请假,严禁擅自在校外留宿。

  (五)保障宿舍安全,妥善保管贵重物品,全体室友离开宿舍时随时关锁门窗。未经批准不得留宿亲友同学,严禁留宿不明身份的外来人员。

  (六)维护宿舍环境卫生,生活用品、床上用品摆放整齐,不在墙上乱涂、乱贴,不随地吐痰,不乱抛果皮纸屑,不乱倒剩饭菜,严禁从楼上往下泼水、扔垃圾。

  (七)保持宿舍安静,不大声喧哗,影响他人休息。不讲粗话、脏话,不看黄色的书籍,不抽烟喝酒。

  (八)讲究个人卫生,勤洗澡、洗头、洗脚,勤洗勤换衣服、鞋袜,勤晒被褥。

  (九)爱护宿舍公共设施,未经允许不私自搬动、拆卸宿舍设施,注意节约用水用电。

  (十)加强宿舍文化建设,营造温馨、积极向上、催人奋进氛围。定期进行文明宿舍评比。

  十二、中小学公共厕所管理制度

  (一)学校公共厕所(含浴室下同)必须由专人负责管理,清洁卫生及设备设施维护工作责任明确。

  (二)公共厕所每天至少打扫两次,保持地面、便池等洁净。每周举行一次卫生大扫除,清除墙面、门窗灰尘、污垢。

  (三)公共厕所必须确保正常供水,在频繁使用时段,水冲式厕所要保持间歇冲水,防止粪便堆积、外溢。

  (四)经常对公共厕所进行消毒除臭处理。苍蝇、蚊虫孳生季节积极采取灭杀措施。

  (五)经常检查公共厕所供水和水冲设施,发现损坏及时维修。定期清理化粪池和出口通道,保证畅通无堵塞。

  (六)师生要文明入厕,爱护公共厕所设施,讲究清洁卫生,节约用水。大小便要入池,便后要洗手,不随地吐痰,不乱抛杂物,不乱涂墙壁。

小学设施设备管理制度5

  序

  为切实管好用好设备设施,根据《坝北县学校重建后公共设施管理办法(试行)》和《坝北县学校公共设备设施考核方案》以及《坝北县学校公物管理制度》文件精神,按照《四川省中小学现代教育技术配备标准及工作评估细则》相关要求,特制定《坝北县坝北小学设备设施管理计划》,使其真正做到建设标准、管理规范,人员配置合理,设备不闲置浪费,努力发挥其最大的功能和效用。

  第一章总则

  第一条为规范我校公共设备设施管理工作,积极推进素质教育,制定《坝北小学设备设施管理细则》(以下简称《管理细则》)

  第二条制定本《管理细则》的文件依据是:《教育部关于进一步加强中小学教育技术装备工作的意见》(教基[1999]11号);教育部办公厅《关于中小学校园网建设的指导意见》(教基厅[2xxxx]16号);教育部关于印发《中小学图书馆(室)规程》(修订)的通知(20xx年3月25日发)。川教基【20xx】20号"关于印发四川省中小学教育技术装备标准和管理及评估细则的通知"和川教函【2xxxx】168号"四川省教育厅关于印发四川省初中理科、小学数学科学及中小学音乐、体育、美术、卫生、劳动技术教学仪器配备目录的通知"。

  第三条教育技术装备及实验室、图书馆(室)、信息技术装备是学校办学的基本条件,是学校加强基础知识教学和基本技能训练,完成新课程标准、教材任务,培养学生德、智、体、美、劳全面发展的物质基础和必备条件,是学校一项经常性的管理工作,必须常抓不懈。学校校长是本学校教育技术装备工作的第一责任人。

  第四条完善实验及功能教室装备、计算机装备和校园网建设、图书馆(室)装备等管理体制。教育技术装备实行"统一计划、公开采购、统一结算"的办法。

  第二章组织领导和队伍建设(校产管理领导小组教育技术装备管理领导小组设备设施网络管理)

  第六条总务主任:x分管设备设施管理工作

  教师:x负责协助做好设备设施的管理,学校设备设施的维修工作。

  x负责音乐器材的管理、使用;

  x负责体育器材的管理、使用;

  x负责美术器材的管理、使用;

  x负责实验器材的管理、使用;

  x负责幼儿园器材的管理、使用;

  x负责图书的管理、使用。

  功能室的管理:

  音乐室:xx

  音乐器材保管室:xx

  美术室:x艺术作品陈列室:x

  实验器材保管室:x实验室:x

  图书室:x

  做到有计划、有检查、有落实、有总结,及时解决各种具体问题。

  第七条学校应切实抓好实验、图书、信息技术等技术管理人员队伍建设,技术管理人员应按照国家、省市县教育行政部门的有关规定配备。

  第八条管理人员在学校教育教学工作中起着重要的作用。学校要在政治上给予关心,工作上给予支持,在职称评聘、晋级、进修等方面应与教师一视同仁;要合理计算他们的工作量;按规定解决所需劳动保护和专业保健用品;坚持先培训后上岗制度。技术管理人员应努力钻研技术和业务,充实更新知识,做到有高尚职业道德,有过硬本领,爱岗敬业,勤奋工作。

  第三章实验室建设及科学管理

  第九条实验室建设

  一、学校做好实验室建设的近期与长远规划。学校实验室、仪器室、准备室数量,实验设备数量,教学仪器的配备等按国家和省市县标准执行。

  二、实验室和仪器室建设要做到采光充分,供电合理,上下通水,排风良好。通风不良的实验室,不能进行化学实验。

  三、实验室应建立实验档案,以利于积累资料,总结经验。学校要做好组织工作,改善管理,积极创造条件,开放实验室,以利于学生进行探索性实验和复习实验。

  四、实验室技术人员应积极研究和改进实验装置和方法,配合教学自制教具、维修教具,增强实验效果。

  第十条科学管理

  一、教育装备是国家财产,是保证教学顺利进行的重要物质条件。学校领导要经常对师生员工进行爱护教育装备和节约做好实验的教育。

  二、调入和购入的教育装备,要按照物资管理规定建帐。要逐步实现计算机管理,建立信息库。

  三、实验室应建立各项管理制度,仪器定位定柜存放,仪器柜卡片规范,贴放整洁合理。

  四、实验室财产每学期应清点一次,每学年盘存一次。做到帐物相符、帐帐对应,根据需要及时补充。

  五、严格按照说明书规定对教学仪器进行常规保养,按不同性能与要求做好储存工作,以保持教学仪器经常处于良好备用状态。对损坏的仪器要及时修复,以延长使用年限。

  六、实验设备、仪器的报废报损,需按申请、审批、注销的程序办理。

  七、每学期都要对实验室建设情况,实验及功能教室装备情况、实验教学情况进行督促检查。

  第四章图书馆(室)建设及科学管理

  第十一条馆舍建设

  学校要根据实际情况做好图书馆(室)的建设规划。图书馆(室)要根据学校规模、藏书数量按"国家和省要求"规定的面积指标逐步建立和完善藏书室、学生阅览室和教师阅览室。

  第十二条藏书建设

  一、学校藏书建设应结合本校特点和实际情况制定书刊资料选购标准,复本量标准及剔旧原则,补充藏书应有目的性,考虑学生的实际需要,尽量做到馆藏的图书能在图书馆内流通,发挥其作用,提高利用率。同时,应坚持藏书建设的思想性原则,保证藏书质量。

  二、学校图书馆应优先采集教育部、省、市级教育部门评审推荐的图书。藏书量、藏书结构、藏书质量应按教育部颁发的《中小学图书馆(室)规程(修订)》中规定的"图书馆(室)藏书量"和省颁标准执行。

  第十三条科学管理

  一、图书馆应建立书刊总括登记、个别登记、注销登记三种登记制度并坚持执行。有保存价值的主要期刊应按年度装订成册,进行财产登记并编入藏书。

  二、按照国家标准《中国图书馆图书分类法》、《中国图书馆图书分类法期刊分类表》为依据,对图书资料进行书刊分类、书刊着录、书刊排架,并按分类顺序排架。

  三、目录设置:以卡片目录为主。要设分类目录或书名目录。

  四、及时做好进馆新书的.保护、破损图书的修补装订工作,丢失损毁的图书应进行注销登记。注意保持图书馆(室)的整齐规范和清洁卫生。

  五、剔旧是提高藏书质量、调整藏书结构的重要手段。应根据学校实际确定剔旧原则,开展工作。

  六、图书馆应本着勤俭办馆的原则,加强管理工作;建立、健全书刊外借、阅览、丢失、损坏赔偿等项规章制度及图书馆岗位职责,并坚持执行。

  七、加快图书馆(室)信息化建设步伐。学校应积极为创建"中小学图书馆(室)计算机管理示范学校"创造条件。

  八、图书采购工作实行统一计划、采购方式进行,杜绝内定行为和个人行为。

  第十四条读者工作

  一、学生阅览室尽量保证每周开放十学时以上,图书馆可以考虑给学生办理个人借书证,应逐步达到70%以上的学生到馆借书,学生每学年平均借阅5本以上。90%以上的学生到馆阅览,学年生均到馆阅览10次以上。

  二、按时张贴报纸,经常推荐新书,及时提供教学参考资料,解答师生咨询,开展书展书评活动,交流读书心得,并应注意发挥班级图书角、图书箱的作用。

  三、组织形式多样的读书活动,对学生进行课外阅读指导,认真上好阅读教学课(包括:基本阅读教学课。图书和图书馆知识教学;工具书使用方法指导;图书馆道德与读书卫生;本校藏书结构介绍;以及其它阅读教学课),有条件的学校应将阅读教学课纳入教学计划。

  四、积极进行或参加教育科研活动,开展馆际协作,加强信息交流,实现文献信息资源共享。

  第五章信息技术教育装备及科学管理

  第十五条信息技术教育装备建设

  按照上级要求,从满足信息技术教育课程开设和学校教学、管理手段现代化发展的需要出发,有计划地分步实施,逐渐建设校园网,逐步完成"班班通"工程。

  第十六条信息技术教学

  一、应按照国家教育部有关规定设置信息技术课程教学内容,要加强信息技术课的常规管理和研究,学校要制订每学期的教学计划和周课时安排。

  二、逐步建立校园网,学校要充分利用校园网的功能,全面实现学校计算机辅助管理,实现学校管理工作的网络化。

  三、学校的应用软件建设应符合统一数据规范要求,采取分布式多层次方式,逐步建立校内教学数据库,以便数据共享、信息流通及网际互联。

  四、充分发挥"四川基础教育资源网"的作用,使其成为宣传教育的窗口,沟通社会的桥梁,获取信息的渠道

  第十七条网络室及网络的常规管理

  一、注意设备的维修保养,对机器故障应及时请专业人员维修,对造成的损失应明确责任,严格执行赔偿制度。设备调出或报损,需经学校领导审核同意,并登记在册。

  二、切实做好病毒防治,管理人员、教师所拷贝软件应确保来源可靠。学生不得自带软盘上机,使用软盘应由学校统一管理。一旦发现计算机染毒,应立即隔离,请专业人员处理。

  三、要充分发挥机房的效益,除进行信息技术教学外,还可开展计算机兴趣活动、组织教师培训、课外对学生开放、对社会开放。

  四、学校要安排熟悉网络知识的人员管理网络,确保可靠、安全运行。由学校信息技术中心负责全校整体网络管理,确保各项管理、教学软件正常运行、信息交流畅通。

  第六章音、体、美器材建设及科学管理

  第十八条音、体、美器材建设

  一、学校要加强音乐室、体育场地、美术室的建设和器材设备的配备。

  二、学校要严格按标准配备相关器材。

  第十九条科学管理

  一、音、体、美设备器材是国家财产。学校领导要经常对师生员工进行爱护设备器材的教育。

  二、调入和购入的音、体、美设备器材要按照物资管理规定建帐。

  三、音乐、体育、美术器材存放应定位定柜。

  四、各室财产每学期应清点一次,每学年盘存一次。做到帐物相符、帐帐对应。

  五、对设备器材应进行常规保养,大型体育设备每学期检查二次,涉及学生安全的设备器材应经常检查,对损坏的器材要及时修复,以保证设备安全,延长使用年限。

  六、各室设备器材的报废报损,需按申请、审批、注销的程序办理。

  第二十条装备效益

  一、充分发挥音、体、美设备效益,按教学大纲(课程标准)开足音、体、美课时。

  二、学校组建文艺队、体育队,利用课余进行训练,形成传统。

  三、经常性地开展小型多样的文艺、体育活动。

  第七章附则

  第二十一条学校应按时填报《教育技术装备综合统计表》,如实反映学校实验、图书、信息技术等方面的建设、管理、效益情况。

  第二十二条对于认真贯彻执行本规则,做好教育技术装备工作,有显着成绩的单位和个人,将予以表彰。对于违反本细则,造成严重损失的单位和个人,除通报批评教育外,还要责成有关方面,视情节轻重给予相应的处分。

小学设施设备管理制度6

一、学校所有设备、备品均由总务处统一指挥管理。

  二、学校任何物品不得私自外借,如借出必须有校长和总务处批准。

  三、各科室所有备品无限期节约使用,各室负责保管。如有损坏组长或负责人组织修理,确实无法修理的`报总务处购买,如有丢失,及时查明原因,上报总务处。

  四、各科室备品,无特殊情况不得私自串动,如需要由总务科统一调配。

  五、工作调动人员,在离岗之前交清一切所使用备品。

  六、备品要摆放整洁,要做好防火、防鼠、防盗的安全工作。

  设备使用规定:

  1、办公室、班级现有设备未经学校同意,不得随意搬动、更换。

  3、任何学生未经老师同意,不得随意使用班级的电源。

  5、办公室,班级电源电灯电器设备如出现问题,要及时报告总务处,争取最短时间内把问题排除。

  6、阴雨天除外,办公室,教室禁止使用照明灯。

  7、办公室,班级无人、放学后及时关好门窗,关好照明灯及电器。

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