班级下学期工作计划模板合集9篇
日子如同白驹过隙，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候抽出时间写写计划了。好的计划是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的班级下学期工作计划9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班级下学期工作计划 篇1
一、 指导思想：
以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
二、 班级现状分析：
本班本学期共有50人，其中男生39人，女生11人。经过去年一年的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。
三、主要工作及目标：
1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。
2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。
4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。
5、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
6、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。
7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，比如假日活动收费，这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。
四、具体工作措施
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
一、 常规教育方面
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
二、班级纪律方面
（一）课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的`，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到"。
（二）卫生方面：
1、个人卫生：要求衣着整洁。
2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
三、具体活动安排：
三月：发扬雷锋精神，宣传雷锋思想，培养学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特别是自然环境的保护。培养学生团结友爱。
四月：培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则，教育学生爱护公物，遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍，不损害校园和公共场所的花草树木。（组织学生进行综合实践活动，搞好新疆文化月）
五月：培养学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的长处，弥补自己的不足。对学生加强安全知识教育，强化学校的常规教育。加强课堂纪律。
六月：做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫生教育。总结执行学校规人
五、班主任自我要求
1、严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学习，不断提高自身素质，以自己的实际行动去影响学生。
2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。
3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。
总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素质，使他们逐渐成为适应社会发展的有用人才。
班级下学期工作计划 篇2
一学期结束了，孩子们都回到了父母的身边，但是作为老师的我们，却不能在这个时候放松警惕。在上一个学期中，我们班级出现了不少的问题，每个孩子都有自己的问题，我们的管理和教学方式，必须相应的进行一下调整。当然，一年过去，幼儿们也长大了许多，我们也需要在下一年里，改变自己，改变工作方式。为此，我对自己在下一学期的工作做如下计划：
一、 个人的方面
作为幼儿教师，我们对幼儿产生的影响是非常的巨大的，为此，我们必须严格的要求自己，管理自己。
首先，在思想方面，我要努力的去调整自己，以成长的眼光去看待幼儿，多给一些鼓励，多给一些引导。从根本上提升自己对调皮幼儿的看法。他们的调皮，仅仅只是为了能得到更多的关注，既然身为幼儿老师，我就更因该去关注这些学生，但是更要通过自己的影响去改变他们的这种行为！
其次，教学工作方面，随着幼儿们的成长，他们对所有的事情都有了浓厚的`好奇心，我们不应该去阻拦这种好奇心的发展，但是需要去引导他们向着正确的方向去前进。
在工作中，我们可以采取游戏和活动的方式去帮助幼儿们了解世界，了解环境，更好的学习生活中的常识和经验。也能在活动中通过规则和安排学习更好的个人习惯。
二、 工作方面
作为中班，幼儿们能更加自主的进行一些活动和娱乐，但是这也意味着，我们要更加小心幼儿之间的磕碰。要在班级营造一个良好的氛围，让班级的同学们都能良好的相处，成为一个和谐友爱的班级。
此外，我们老师们的工作也必须做的更加好，不仅仅是平常的教学，我们要更加深入的去了解幼儿，知道他们的所想。这样才能更好地帮助他们，带动他们。
三、 结束语
幼儿的管理其实并不困难，他们单纯且好动，我们要做的，只是融入他们，成为他们的引导者，再带着他们走向正确的道路。过去的日子里，我们已经做得很好了，但是为了能做得更好，我们必须反省自己，从老师先开始改变，再去改变我们xxx幼儿园的孩子们！
总之，祝愿xxx幼儿园能在下学期里更加的快乐，孩子们也能更加的茁壮！我们都会努力的成长！
班级下学期工作计划 篇3
为全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育，更多的学生能升入高一级学校学习，特制定此工作计划。
班级现状分析
九（1）班共55人，其中男生39人，女生16人，全班同学在校住宿。从近两个星期和学生的接触、交流情况来看，我认为本班总体情况较好，不论是学风、班风，还是纪律等方面都比较理想。大部分学生是本着学习知识的思想来到学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强。但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。同时，个别学生也存在某些问题，如课堂上爱说话，学习动机差等。这是本学期要解决的重点。
班级目标：
1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、做好培优补差工作，做好中等生的'提高工作。
工作重点：
1。加强班级管理，紧抓学生行为规范。
2。定目标，树典型，营造良好的学习环境。
3。大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。
班级口号：互相学习，互相帮助，互相竞争，共同提高。
具体措施：
1。加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。
遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使2班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。
（1）加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。
（2）针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。
班级下学期工作计划 篇4
一、明确班级目标
本学期我班的班训依然是“今日事 今日毕”。只有按时、保质地完成好今日的一切工作，才能保证第二天以饱满的精神去迎接新任务、新挑战。我班学习口号为：乐学、勤学、博学。
二、师生共同完善班规
本学期继续师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。在上一年制定的基础上不断完善增加。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。
本学期评优继续采用由积分的选票和同学无记名投票相结合，分数包括：学习、卫生、纪律、活动、好人好事……等多方面的考核。得分满50分可换得选票一张，学期末选票最多的为本学期末的“三好标兵”，如有同数量的同学投票选举。依次类推。表现不好的.在得分里面扣掉。这样一来无论是什么层次的学生都可以挣上分，大大激发了孩子的积极性。
三、继续实行一人一岗制度
首先发挥班干部模范带头作用。帮助班干部树立威信，鼓励他们大胆工作，指点他们工作方法，严格要求他们，要以身作则。培养干部团结协作。
其次让学生参与管理班级。本学期有所改变的是记分由原来的大组长一个人积分改变为同学和组长共同来积分，每个大组的每位组员都有积分的权利和义务。每人工作认真负责可以获得5分的工作分，积攒够50分也可以换选票1张。这样一来学生的责任心会更强，同时对自己的要求也会更加严格。实行“一人一岗制度”培养学生组织能力和责任心，使每个学生都有“主人翁”意识，提供学生展示自我的机会，体现学生小主人地位。尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。现在已有正大组长4名、副大组长4名。正小组长12名、副小组长12名、值日班长20名、喊队员8名、管队员2名、锁门1名、电脑管理员1名等。大到班长，小到摆水壶。这些职位让更多的孩子都得到锻炼。
四、晨会学生自己开
本学期开始晨会由学生来开，这样一来每个学生都有了上台当众发言的机会，先从班长、中队长、班委开始，给后面同学做榜样，相信这一活动会开展很顺利，会让所有同学得到锻炼的。
五、开展读书活动
早晨到校后自读语文书内容。晨读时间领读班长领读课外、课内摘抄内容。晚上亲子阅读、自我朗读。相信在本学期孩子们一定能有新的收获。
六、开展纵横交错大比拼
本学期在小组的基础上有设为纵向4大组，横向3大组，横大组和横大组之间可以互相比赛，纵大组和纵大组可以进行比拼，这样一来大大调动了学生的积极性，班内出现了“比、赶、超、帮”的氛围。
七、搞好各项课外活动
本学期继续围绕学校计划开展应急演练、学雷锋活动、植树活动、围棋比赛、书法、绘画、摄影、小制作比赛、六一文艺节目汇演等活动。
本学期班内除了继续开设围棋小组、乒乓球小组、篮球小组、毽球小组等兴趣小组之外还增加了竖笛小组、象棋小组、跳棋小组。这些兴趣小组不仅能减少不安全事故的发生，而且还能丰富了孩子们的课余生活，更能增进了同学之间的了解和友谊。
八、家校合力
本学期继续采用多种方式和家长及时进行沟通，用好校讯通，时刻掌握每一个孩子的状态，和家长一起共同促进孩子各方面能力的培养。
总之，我会从自我做起，在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。维护人民教师的良好形象，敬业、爱生、奉献的原则，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。
班级下学期工作计划 篇5
为加强我班建设，促进我班同学的全面发展，圆满完成学习任务，根据辅导员的指示和学院年级的精神;借鉴第一学年的成功经验，再结合我班的实际情况，制定本学期的工作计划。
一、积极配合学院年级开展各项工作 。
二、学习方面
树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。本学期课程较多，英语四级考试亦有一半未人通过，很多同学准备考英语六级，计算机二级考试、普通话等级考试，学习压力不减，但仍有少数同学未能重视起来。针对这种情况，结合此次的班风学风教育活动，我班将举行学风建设为主题的班会，号召大家继续保持大一的学习和竞争氛围。使大家将学习和考试重视起来，提高大家学习的主动性，督促大家抓紧课程学习，避免不及格现象的发生。
必修课：保持大一良好的学习方法，制定适合自己的学习方法，发现问题及时解决。
英 语：将通过多种渠道，搜集四、六级考试信息，每周五英语课前20分钟集体听听力，提倡晨读，背单词，句子，例文。针对听力，词汇，完型，阅读，写作等具体内容进行强化培训，原则上要求每个同学在考前一个月完成四份四级试题。
普通话：提倡日常生活中用普通话进行沟通，让普通话流利的同学在与普通话较差的同学沟通和交流，帮助其提高，密切留意普通话讲座等各种信息。
计算机：我们将通过多种渠道，搜集计算机二级考试信息。
三、加强班级、宿舍管理
严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象。具体由学习委员负责，各个宿舍长协助。
提高同学的安全意识，注意宿舍安全用电，晚上外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕，随时保持通讯工具畅通。
加强宿舍卫生管理，每周进行一次以上的宿舍卫生清洁，生活委员负责监督。各个舍长配合。保证良好的'作息，杜绝深夜上网，原则上要求周日到周四晚上12点半必须熄灯、关电脑、睡觉，因为工作学习需要，可以酌情推迟，舍长和班干部负责监督。
妥善管理班费，做到收支明细，帐目公开。合理开销。建立班级大事记，对本班工作的日常生活、工作和活动进行记录。
班干部和各舍长密切注意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态，及时发现问题，解决问题。若我们的同学遇到什么困难，解决不了，希望你能说出来，大家一起想办法。
此外，可以通过班级网站讨论本班建设，发表自己的观点，意见，看法。我们尽可能将所有有关我们班的信息都放在上面.
班级下学期工作计划 篇6
通过半年的观察，班级的情况已基本清晰，根据本班的情况，现制定出本学期的工作计划。
一、加强各方面的发展与建设：
1、加强班级建设：
上学期，班干部与同学之间、班主任与班干部之间的沟通不够，那么本学期的重点就是加强沟通，开展一些活动，促进沟通交流，同时培养班干部的工作能力。
2、加强班内团结：
从上学期整体来看，班内的团结还是不错的，但是还是存在一些的'小的团体，在遇到个人利益和班级利益的时候不能够以集体利益为重。一个班如果不团结，那么就是一盘散沙，开展其他的工作就会很困难。班级团结，要同学之间团结，宿舍与宿舍团结，班与班团结，因为我们是一个大集体。
3、在以上两个内容的基础上，抓好早晚操的出勤率，提高值日、卫生、板报的的质量。上学期，出操情况不好，最多有8个人缺勤；值日不够积极，有三次没做值日的情况发生。本学期，培养学生的爱运动爱劳动的品质。
二、每月的活动计划
1、九月份：开学第一周，一个是主要强调卫生安全，现在甲型流感严重；一个是个人仪容仪表的检查，以及行为规范的重点内容，刚开学，有些同学沾染了社会风气。
第二周，学生进入学习状态，培养学生学习的主动性以及学习方法。
2、十月份：开展爱国主义教育。正值祖国母亲60岁生日，在活动中培养学生热爱祖国激情。活动的内容有诗朗诵，爱国歌曲等等。
3、十一月份：开展法制教育，培养学生的法律意识。
配合学校开展青年志愿者活动，让学生在活动中体会自己的价值。
期中考试，检验教师的教学成果以及学生掌握学习的情况。
4、十二月份：开展心理健康教育，关心学的身心发展，从内心入手。
5、一月份：庆联欢。组织学生排练节目
评选本学期的的三好生，优秀班干部期末总复习，期末考试
班级下学期工作计划 篇7
一、师德修养
挑拨同事关系、同事间吵架、酗酒、酒后上课、体罚或变相体罚、乱收费乱定资料、课堂上打电话、教室内或上课时间吸烟等每次1个D，工作不利导致家长上访或反应教育教学存在问题1—2个D；被上级查办的记3个D，年内取消评优资格。按家长满意率分别记A、B、C、D，计算家长满意率时，被家长和社会向学校投诉扣一个百分点，向教管办投诉扣2个百分点，向教育局投诉扣3个百分点。
二、管理常规
1、安全：课堂或分管工作发生安全事故每次记1-2个D，隐瞒不报3个D，责任人承担事故责任，给学校工作造成影响的，年内取消评优资格。
2、出勤：依据学校出勤制度，出勤数÷应出勤数×5分。
3、办公：办公时间干私活、长时间在校园内活动、在楼内搞体育活动、喧哗、吹口哨、睡觉、聊天、浏览不健康网页、听音乐、看电影、玩游戏、吃零食等，每次记C。
4、家长会：有发言提纲，进教室组织、参与家长会，积极发言；分别记A、B、C、D。
5、家访、家校联系：及时家访，主动与家长进行沟通；通过校讯通、飞信、短信、QQ群等渠道将学生作业、学生在校表现、家教指导等发送给家长，指导家庭教育。每月基础数4次，分别记A、B、C、D。
6、完成任务：包括按时完成工作计划、总结、各类材料、上级安排的各项工作、学校安排的临时性劳动、义务性活动等，不完成记D，完成记C，按时完成记B，达到要求记A；或根据完成率记ABCD。
7、学生巩固：因教师个人原因造成学生转学、强烈要求转班记D。
8、会议：按时参加会议，并认真作会议记录，分别记A、B；缺会记C。
9、值班：按时到岗值班并认真填写值班记录一次记A；迟到、随便离岗一次记C，空岗一次D。
10、后勤管理：上学提前到岗，迎接学生；放学晚走静校并关锁门窗；保持保卫室、伙房和校门内外干净整洁；及时焚烧垃圾；做好校园安全监控；上班时间不睡觉不空岗不看电视；按时交接班，做好晚间值班；及时供应开水；按时完成学校领导交办的其他工作。每项分别记ABC。
三、教学常规
（一）备课
1、备课方式为通案（集体备课）和个人备课相结合，一律使用电子备课。使用通案的教师必须对备课作合理补充或二次备课；课时备课步骤完整，依据学科及教学内容特点进行设定；学期备课有详细教学进度计划。备课必须有提前量，至少先周备课。不得采取学生代替备课的行为。提倡编制导学案提前印发给学生。
2、备课数量（只规定基础数）：
语文：学期备课1+单元备课数+语文课数，可以采取单元整体备课模式，语文备课应包括《语文主题学习》内容，每单元不少于4篇
作文：每学期不少于8篇，提倡小而多的小作文教学。
数学：学期备课1+单元备课数+ 20课时。
英语：学期备课1+10模块（每模块2个单元）。
音乐：学期备课1+课数（最多20个）
美术：学期备课+课数（最多20个）
体育：学期备课+20；分低、中、高年级备课。
品德：学期备课+节数
地方：学期备课+10个课时提纲；包括安全教育、心理健康、传统文化、环境教育课。
信息技术：学期备课+每月4课时，全部背完
科学：学期备课+节数，重点备教学仪器准备、教学或实验步骤、实验报告设计（项目包括：实验名称、仪器准备、实验步骤、实验记录等）
综合实践活动：民族团结教育（上学期）；每周一个备课。
3、依据备课量、实用性、书写、项目完善程度分3个等级，没有备课记D。
4、课后及时反思，教学反思要切合教学实际，不照抄不空谈理论，分3个等级。
（二）上课：不迟到课堂、不随便离开课堂，课堂秩序良好，学校随机检查，违反一项记C。做到学生课前预习，采取“345”模式，记A。听课打分参照《“345”课堂教学打分表》。
（三）检测：
语文、英语、数学、常识按单元及时检测，全部由教师批阅，学生及时改错；按时上报试卷和成绩、分析；家长签字；检测分析详细，有针对性。以上四项按完成项目分别记A、B、C、D。
（四）作业（达到数量分别记A、B、C，数量不足D）：
1、作业布置：学校只规定最少次数。
语文：每课一次，每个语文园地一次，以写字作业为主，语文建立专门的写字作业本。
作文：8篇全批全改。全批全改，采取先同学点评后教师点评的方式。教师批有眉批、旁批、总批，使用批改符号。
主题学习：三年级以上设《读书笔记》，每周2次以上，每学期不少于32次。
数学：每月8次。
品德：只布置实践性作业。每月4次。
科学：实验有实验报告，作业每月4次。
美术：根据课本教学内容要求，绘画或制作。每月4次，或根据课数。
综合实践活动：每月都有过程性材料和活动成果。
2、作业批改与评价
作业批改要及时，不能有漏批、夹批；学生及时在后面改错。
等级评价：分A、B、C三个等级评价，不得使用分数。对每个学生作业评价中每月至少1次激励性或指导性语言。激励性语言能起到激励和指导作用，不能仅仅使用简单的“好、有进步”等。
3、其他要求：
（1）一二年级一律用铅笔，不得使用自动铅。三年级以上使用蓝色钢笔，不得使用圆珠笔和中性笔。
（2）作业应加强书写和格式的规范性要求，书写认真、格式规范、页面干净整洁美观。
（3）作业本封面内容填写完整。
4、家庭作业：有布置有检查有评价，教务处抽查，分A、B两个等级。
（五）面向全体开展教学：积极辅导学习困难学生，抓困难学生促整体推进，开学三周后学生无经常不完成作业、厌学现象；学生养成良好的书写等学习习惯，坐立行走姿势良好。根据随机检查结果记ABC三个等级。
（六）教学常规检查进度依据教师根据学校规定编制的教学进度计划表。
四、教育科研
（一）教研
1、听评课：教师每月至少4节，青蓝工程结对教师应互相听课评课每周至少2节，校长、副校长和教务主任每月至少6节，每次至少2页，授课人、时间、课题、地点等项目要填全，分ABCD四个等级。
2、上级组织的教研活动：（含公开课、优质课、教学能手评选、督导听课，论文、小课题、课件、博客网站、电脑制作、技能比赛等教研活动评选）校级 ABC， 镇级 2A，县级3A，市级4A，省级5A，国家级6A。（以上级公布或以领取证书时间为准，已经记入考核又获得更高级奖励的，追加等级）
3、宣传：校级 A， 镇级 2A，县级3A，市级4A，省级5A，国家级6A。
4、辅导学生参加上级组织的活动：镇级二等奖A，镇级一等奖2A，县级奖3，市级奖4，省级奖5，国家级奖6A（大型活动加倍）。
5、信息化应用：积极利用网络教研平台开展网络教研活动，包括及时发布备课、单元测试题、教学反思、教研活动，利用多媒体课件上课等，开展网上备课，每月检查一次，分ABC三个等级记入。
（二）科研
教师人人有课题，可以个人申报，也可以学科组或年级组为单位申报校本小课题，开学第一个月申报立项A，否则C；每月及时完善过程资料A；按时结题A。承担上级课题结题的，按教研获奖第3项记。
（三）教育培训
政治、业务学习、各类培训（看考勤和笔记）：学习笔记和体会数量分AB两个等级记入，不参加规定的.培训活动记C。
五、教育教学效果
（一）班级工作：依照班级考核，分别记A、B。
（二）教学成绩
期中期末检测，教管办抽测的科目，以教管办抽测结果5倍记入。
六、其他
1、承担学校根据工作需要临时安排的工作或承担学校网站维护、功能室管理等工作。完成工作任务每项记A。
2、承担的工作教管办记入学校等级的，同时记入个人考核。受到教管办表扬的记2A，批评的记D。
七、民主评议：学期末组织。教师民主评议、考核小组评议、学生评议与家长评议分别按ABCD四个等级记入（ABC人数分别按30%、30%、30%计算，四舍五入）。
八、A、B、C、D分别按10、9、8、7分记入，考核工作每月合计一次（不排除假期），学期末合计并折算。
九、本方案由校委会负责解释。
班级下学期工作计划 篇8
一、情况分析
我班是以双语为特色的混龄实验班，旨在给幼儿创造一个适宜的、轻松的学习语言环境，偏重英语教学，探索混龄教育。
幼儿混龄教育是将3—6岁不同年龄阶段的幼儿混同再一起进行教育的组织形式。混龄教育模式的初步尝试，是针对现在的幼儿大部分都是独身子女，没有兄弟姐妹与之交往，家庭的娇纵和过多的保护，造成现今的幼儿都不善于交往，惟我独尊更是现今幼儿的主要心态，在生活中常表现为以自我居先，与伙伴之间争执的现象也常常发生。如何改善这样的趋势，创造适宜的成长环境，为社会培养合格人才成为我们的探索目标，发展方向。
二、本学期发展目标及重点
健康领域：
1、培养在集体中独立生活的能力，愿意学习并形成一些良好的生活习惯，提高生活自理能力
2、知道身体健康的重要性，愿意锻炼身体，接受预防措施，增强体质，提高对环境的适应能力
3、知道一些最基本的安全保护和健康常识，并具备相关的能力;认识有关安全标志，学习遵守交通规则，了解家居安全常识，提高自我保护意识和安全防范能力
4、练习走、跑、跳等基本动作，愿意参加集体游戏和体育活动
5、认识自己身体主要部分的名称和功能，了解简单的保护方法，了解预防龋齿及换牙的有关知识
6、主动参加集体游戏和体能活动;掌握有关幼儿体育活动的知识和技能方法;能独立或合作收拾各种小型体育器材
7、敢于克服困难，勇敢坚强，能体验克服困难取得胜利后的愉悦，保持情绪愉快，知道快乐有益于健康。
社会领域：
1、喜欢上幼儿园，熟悉幼儿园环境，喜欢幼儿园的生活和教师
2、对周围的社会现象和自然事物有较广泛的兴趣;扩大对周围环境的认识;增强对幼儿园所在地区的认识与感情
3、增强对首都北京的认识与感情，热爱祖国;增强对世界一些国家的认识，知道世界的概念;理解几种常见职业的工作意义
4、学习礼貌待人接物，激发与他人交往的兴趣，培养初步的交往技能;会同情、关心和帮助他人
5、初步学会正确评价自己与同伴，知道做错事应当改正;学会分辨简单的是非，懂得要学习好的榜样，不模仿不良行为，激发初步的爱憎感
6、提高集体意识，主动做对集体有益的事，具有初步的集体荣誉感和责任感;自觉遵守幼儿园的各项规章制度，学习控制自己的情绪和行为;自觉遵守社会公共规则，提高遵纪守法意识
7、热爱劳动，以认真的态度对待各种劳动任务，爱惜劳动成果和公共财物。
自然领域：
1、对自然环境和自然现象感兴趣;愿意自己独立思考，喜欢接触自然界的事物，有主动探索的兴趣。
2、学习运用几种方法去发现事物的特点;能主动运用多种感官观察事物，学习观察的方法和几种推理方法，发展观察力和推理能力。
3、知道一些简单的自然常识;知道四季的主要特征及人们的活动;进一步认识植物与动物，以及它们和环境的依存关系。对动、植物有爱护、关心的态度;介绍环境污染的'现象和人们保护生态环境的活动。
4、学习初步的数的概念，认识简单图形;点数10以内数，会按物取物，认识10以内阿拉伯数字，感知10以内数的形成;理解10以内相邻两数的关系;学习序数、单双数、相邻数的知识;学习10以内加减法，自编10以内加减法应用题。
5、学习按物体两个以上特征进行分类，理解数的守恒，并建立物体守恒概念;学习等分实物或图形;学习自然测量和记录的方法。
6、加深对几何图形的认识，初步理解平面图形间的简单关系;认识几种常见的立体图形，能根据形体特征进行分类。
7、学习以自身为中心和以客体为中心区分左右;认识一元以内的货币，能说出它们的单位和名称，知道它们的值不相同。
语言领域:
1、愿意学习语言，形成一些良好的语言习惯;安静听成人和同伴说话，听懂主要内容;巩固和加强语言能力。
2、增强用语言交往的主动性，喜欢与同伴交流，大方地在集体面前说话;说话发音准确、口齿清楚，逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。
3、会复述情节较简单的童话和故事;学习创编故事，复述情节较复杂的故事
4、继续学习正确阅读的方法，喜欢欣赏文学作品;在理解文学作品人物、情节或画面情节的基础上，学习理解作品的主题或感受作品的情感脉络;初步感知文学作品语言和结构的艺术表现特点。
5、掌握基本的书写姿势，在有趣的图形练习中做好写字的准备。
班级下学期工作计划 篇9
一、班级基本情况：
本班共有学生五十人，班上男生比女生多，所以，在班级管理上难度比较大。根据期初的综合素质训练情况看，学生的自觉性比较差，学习能力不强，作业完成情况不容乐观！当然，在这其中也有比较好的学生，他们进取心强，并且有一定的工作能力。因此，要搞好班级管理是有希望的。
二、学期奋斗目标：
1、狠抓养成教育，努力培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
2、完善班级管理制度，具体细化到人，做到“人人有事做，事事有人做”，挖掘班级各方力量，提高班集体凝聚力和整体水平。
3、加强学风建设，努力做到让学生明确学习的重要性，培养学生学习兴趣，注重学法指导，提高学习效率。
4、与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。
5、学生个个做文明市民，人人是家庭好孩子、学校好学生、社区好公民。每月做文明班级或文明示范班级。期末评为优秀班级。
三、工作具体措施：
1、选好班干部，定期或不定期对班干部进行培训，使他们做到能管会管，各尽其能、能尽其用。教育班干部在班上起模范带头作用。
2、开好主题班会，制定切实可行的班纪班规及相应的奖、惩制度，让同学们做到有章可循，明确自己的方向。
3、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》以及校纪校规、班纪班规，并逐条落实。
4、对学生日常的各项表现情况用表格形式作详细记录并公示，每天由相应的班干部作出小结，做到天天比、时时比，通过评比促使大家来规范自己的言行，从而形成良好班风。
5、狠抓课堂纪律、课间文明。密切联系任课老师和当天值日的班干部，及时了解课堂情况，严肃处理课堂违纪的学生。
6、利用活动课时间组织全班进行一系列的文体活动，如集体生日、文娱汇演等，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。同时使学生做到劳逸结合，促进学生身心健康发展，使全班学生在德、智、体、美、劳各方面全面发展。
7、加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和督促，采用老师教育、同学帮助、家长督管等多渠道、多方位进行教育，使他们能尽快转变，加入到优秀学生的行列。
8、开展有益的文体活动，努力提高学生的综合素质，促使学生的身心健康发展。
9、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的心里问题，帮助他们顺利过渡（从小学过渡到中学）。
10、全期争取召开三次学生家长会，不定期进行家访，尽最大的努力取得家长的配合与支持，对学生进行全方位的齐抓共管。
四、全期活动安排
1、综合素质训练 培养学生艰苦朴素、吃苦耐劳、勤劳刻苦的精神品质。并通过军歌和校歌的比赛进行热爱集体教育。提出班级的总体奋斗目标。
2、教师节 利用这个契机，通过文艺会演等形式，教育学生尊敬老师，融洽师生感情。
3、国庆节 上好一堂爱国主义教育主题班会课。使同学们振奋精神，明确学习目标，为祖国的强大、民族的兴旺而刻苦努力学习，。
4、家长会 根据期中考试情况，学生、老师、家长共商后段学习对策。
5、校运会 以奥运会为楷模，动员全体学生积极参与，顽强拼搏，为班级争光，并进行价值观教育。
6、艺术节 主动参与，对学生进行相应的培养自信心教育。正确看待自己、评价别人。培养学生广泛的兴趣。
7、元旦节 新年畅想主题班会。人人参与，定好来期计划，树立远大的'人生目标。
8、期考动员 充分调动学生学习积极性，以良好的精神状态迎接期末考试。
9、结合考试成绩，开好期末总结性家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，巩固家长、教师、学生三位一体的教育模式成果。
10、家访 利用假期进行家访，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况做到心中有数，请家长协助做好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
总之，班级工作是一项繁琐、长期且艰难的工作。而初一年级的学生刚刚跨进中学校园，学生的养成教育无疑是班级工作的重点。我们必须调动一切可以调动的力量，尽早、及时、全方位地抓紧抓好，为以后各项工作的开展打下坚实的基础。
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