五年级学生读书计划
时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,立即行动起来写一份计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编帮大家整理的五年级学生读书计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
歌德说“读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。”雨果则说:“书籍是改造灵魂的工具,它对于人类之所以必须,在于它是滋补光明的饮料。”确实,一本好书能够陶冶人的情操,教人怎样做一个正直的人。一本好书,会带领学生遨游瑰丽多姿的知识海洋;一本好书,会引导学生探索古今中外的无数奥秘;一本好书,会帮助学生明辨是非、分清美丑。因此,我们要引导学生,激发学生的阅读兴趣,让学生养成爱看书的好习惯。通过他们看课外书,让他们看到一个魅力无穷的大千世界,丰富他们的知识,开拓他们的视野,活跃他们的思维,陶治他们的情操,让他们在读书中享受快乐,体验成长,从而增加他们生命的厚度。
一、读书目标
1、激发学生的阅读兴趣,让他们喜欢读书,和书成为好朋友。
2、让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。
3、让学生在积累知识的同时,提高语文素养。
二、读书口号:
读书好多读书读好书
三、活动准备:
1、结合学生实际,读好中华经典诗文。
2、建立图书角,每个学生至少捐3本自己喜爱的图书,多多益善。并制定借阅制度,以交换的方式进行交流阅读,渲染读好书的氛围。
3、鼓励特爱读书的同学,在家长的支持与帮扶下,读更多的书。
四、实施细则:
1、让每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。如:安排中午的时间,晚上吃毕饭后的'时间,周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。
2、在每周的语文课上,提供一节上好阅读课,教给学生读书的方法,组织读书交流活动,使学生处理好精读和粗读的关系,处理好读和写的关系。
3、让学生充分利用早晨、午休时间进行阅读,平时,允许学生来校带课外书。让学生双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。
4、开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流(如经典诗文诵读与解读比赛、读书笔记评比等系列活动、成语接龙擂台赛等),激发学生的阅读兴趣。还可以把好的作文、读书笔记贴在班级园地里,供大家欣赏与分享学习。
5、老师做好导读工作,引导学生阅读方法。提倡个性阅读,初步教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在笔记本中,鼓励学生多写读后感和随笔。
6、老师和学生一起共读书,一起谈谈读书心得。
7、运用教材进行拓展阅读,从教材扩展延伸。为了提高应考能力,在用好教材以外,安排一些相关的读物。既可激发孩子们的阅读兴趣,又将课外知识融入课堂学习中,让学生感受到课外阅读对自己的帮助。8、利用课间读经典活动营造良好的读书环境,培养学生读书的兴趣。
9、为激励学生读书热情,我计划积极开展“读书大王”评比表彰活动。读完一本书,由班主任检查后记录下书名,发给“小书迷”卡片一张;在学期末进行评比,持卡片最多的将被评为“读书大王”。
总之,在刚起步阶段,一定会遇到种种困难,为了使这一活动真正落到实处,我将抓好督促检查,如每当他们读完一本书,随便问问书中的人物呀、情节避免读书囫囵吞枣,养成认真读书的习惯。彻彻底底使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长。
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