学年工作计划

时间:2022-03-23 19:12:44 工作计划 我要投稿

精选学年工作计划4篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,该好好计划一下接下来的工作了!计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编帮大家整理的学年工作计划4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选学年工作计划4篇

学年工作计划 篇1

  一、完善文艺部体制

  我们将总结以前工作经验,根据我系团学联合会的各项规章制度建立起我们文艺部内部的工作制度以及奖惩制度,职责条例,会议制度等。将文艺部工作制度化、条理化。

  二、配合本系其他部门的工作、积极开展各项活动

  文艺部主要的职责就是愉悦同学们的课余生活,一切能给同学们带来快乐的活动,文艺部都应该鼎力相助。而且理财系团学联合会是一个整体,各部门工作不同但是却有着相同的工作目的,就是全心全意为本系学生服务。

  三、重组合唱团和健美操队

  将合唱团以及健美操队重组并统一领导、统一指挥,使我院安排的各项文艺活动能迅速的、有效的开展。

  四、做好我系元旦晚会工作

  元旦晚会是我系成立以来第一次大型的晚会活动,办好它有利于增加我系的凝聚力,为今后各项工作的展开打下良好的基础我们也将通过晚会为我系发掘更多的文艺人才,为以后的文艺工作做准备。

  五、配合学院团委将各项工作在我系顺利进行,目前首要做好“山西大学商务学院第二届主持人大赛 ”初赛环节的选拔,为我系选拔出优秀的主持人,为今后主持工作奠定基础。

学年工作计划 篇2

  本学期我校的工作思路是:认真贯彻全旗教育系统工作会议精神,以制定并落实教师个人成长计划、落实校本培训计划和组织教师积极投身课堂教学改革为突破口,全面提高师资队伍水平;以推进课堂教学改革、构建和谐高效课堂为突破口,全面提高教学质量;以探索学生学分制管理、培养巩固良好习惯为突破口,全面提高教育质量;以总务人员定岗聘任、强化考核和抓好勤工俭学工作为突破口,全面提高后勤服务水平;以推行扁平化管理、促进内涵发展为突破口,全面提高管理成效,圆满完成立德树人的根本任务。

  一、工作目标

  1、在按标准开齐课程,开足课时的同时,基础年级保证每周开设两节综合实践活动课。落实“送好首届毕业生系列活动”方案,初三年级中考参考率、及格率、合格率、优秀率、高中入学率居全旗平均水平以上。

  2、在上学期探索对初三年级学生实行学分管理的基础上,本学期制定出台学生学分管理办法。

  3、全面落实“四高”课堂教学改革指导思想,把推进课堂教学改革、构建和谐高效课堂列为“一把手”工程,作为本学期我校加强教育科学研究,搞好校本教研的出发点和突破口。

  4、开展校园及周边环境整治,创建安全文明校园。师生无违法违纪行为,杜绝重大责任事故发生。

  5、加强食堂、校内商店、劳技实践基地的管理,广辟勤工俭学途径,力争全年勤工俭学收入达20万元。

  6、进一步改善办学条件,抓好校园危房改造工程的组织实施工作;提高现代教学手段的使用率,年内继续添置教师笔记本电脑,力争建起校园闭路电视网,多媒体手段广泛应用于课堂教学,使其覆盖率达30%。

  7、落实学年校本培训计划,积极开展校本培训工作。

  8、加大教育成果宣传力度。

  9、开展两次师德师风主题教育活动,切实加强师德师风建设,严禁体罚或变相体罚学生的发生。

  10、加强领导班子作风建设和党风廉政建设,努力完成上级交办的各项任务,争创责任目标考核先进单位。

  11、在XX年奖励性绩效工资分配办法的基础上,进一步制定完善XX年全校教职工奖励性绩效工资分配办法。

  12、继续完善值日校长制度。

  二、工作分工

  校 长:康国文 全面负责学校各项工作,本学期重点工作是进一步改善教

  学条件,全面推进学校课堂教学改革进程。

  副书记:李汉军 具体负责党务工作,分管德育工作。

  工会主席:邱成 全面负责工会工作。

  办公室主任:王艳俊 主持办公室工作。

  教导主任:张俊起 主持教导处工作和全校电教、实验、体卫工作;负责教学和实习、实验安全工作;全面负责初二年级工作;负责全校专任教师、教辅人员的考核工作。

  政教主任:张立果 主持政教处工作和学校安全工作;全面负责初一年级工作;负责班主任考核工作。

  教科研室主任:王秀文 协助教导主任作好教科研工作;全面负责初三年级工作;负责专任教师教科研工作考核。

  总务主任:张国臣 主持总务处工作;负责学校饮食安全、劳技基地生产安全和值班值宿安全工作;负责总务工勤人员考核工作。

  团委书记:王 冰 协助做好政教处工作、主持团委工作。

  团委副书记:田宗培 主持团委日常工作。

  三、工作内容

  (一)教学教研工作

  1、严格执行招生计划,坚持控流工作目标责任制,有效控制学生流失,辍学率控制在2%以内,加强档案室管理,落实各种制度,提高档案室、图书室使用率。

  2、采取得力措施,让备、讲、辅、批、考、研、学各环节落到实处。学期常规教学检查两次,有评比,有记载,有奖惩。全面抓好专任教师绩效考核工作。

  3、教导处领导在抓好所负责的年级工作外,继续分年级蹲点、听课,校长、主任听课每学期不少于50节,切实抓好教学工作。

  4、把握课改动向,扎实开展教育科学研究,组织教师认真研究学校推进课堂教学改革、构建和谐高效课堂的基本思路,落实具体措施,抓出成效,大面积提高课堂教学水平。

  5、结合综合实践活动课、团日活动等,扎实开展课外活动,重点把主题为“培养碧流台地区中学21世纪的国际外交官”的英语角活动抓出成效。

  6、与各处室协调配合,认真组织科技文体活动,积极推行学生学分制管理工作,发展学生个性特长。

  7、与各处室协调配合,落实好“送好首届毕业生系列活动方案”,抓好初三年级中考前历次测试及质量分析工作,及时发现并解决教学中存在的问题,确保XX年中考成绩参考率、及格率、合格率、优秀率、高中入学率居全旗平均水平以上。

  8、引导教师积极参与计算机使用达标测试、课件竞赛工作和教师基本功竞赛,提高教师整体能力。加大多媒体辅助教学的力度,提高多媒体的使用率,以切实提高课堂效率和教学质量。

  9、加强师德师风教育,严禁教师讽刺、挖苦、体罚学生,进一步树立教师良好形象。

  10、积极参加各级业务部门组织的活动,及时了解教改动态,在论文、优质课、课件制作的档次提升上下功夫,专题研究要有突破、有成效。

  11、加强课堂教学的监控,加大随堂听课力度,充分发挥教学组和教研备课组的作用,开展经常性听课评课活动,实行推门听课制。

  12、开展两次校级优质课竞赛和学科竞赛,培养拔尖教师和学生。

  13、请进来,走出去,加强横向联系,搞好校际联谊活动,相互学习,取长补短,增进友谊。

  14、加强对学生学籍档案的'管理,建立完善教师业务档案。

  15、进一步加强档案和图书管理工作。

  (二)政教工作

  1、加强师德师风建设,开展两次主题师德师风教育活动,提高教师遵纪守法的自觉性,树立教师良好形象。

  2、树立安全第一,预防为主的思想,搞好学校安全的综治治理工作和学校周边环境整治,创建安全文明校园。

  3、进一步完善班主任考评机制,评选校园德育标兵和优秀班主任,树立先进典型,开展经验交流活动,提高班级管理水平。

  4、指导和协助班主任对潜能生进行教育疏导工作,帮助他们树立起学习和生活的信心。进一步完善并落实学生德育导师制.

  5、注意做好班级稳定工作,及时了解学生思想动态,防止和减少学生流失。

  6、积极倡导教师把温暖送给学生,关爱学生,严禁对学生进行体罚、讥讽、挖苦,严禁对

  学生进行考试排名次或以名次编座位。制定出台学生学分管理办法,编制学分实施指南。

  7、继续搞好扶贫助学工作,建立健全特困学生档案。

  8、寓教于乐,通过开展行为规范竞赛、演讲比赛、流动红旗评比、杰出中学生评比、团日活动竞赛等形式,丰富校园生活,规范学生行为。组织落实好“送好首届毕业生系列活动方案”。

  9、开展德育基地教育活动,有针对性地对学生进行爱校教育、法制教育、行为养成教育、诚信教育、交通安全教育和革命传统教育,增强德育的实效性。

  10、切实抓好寝室管理工作,确保学生寝室安全、舒适、卫生,真正让学生安心,家长放心。

  11、切实加强家长接待室的管理,把好日常出入门关。

  12、进一步搞好家长学校,本学期至少召开一次家长学校会议,充分发挥家长学校的作用。

  13、继续做好校园环保工作,做实无垃圾学校建设工作,保证校园洁净、舒适。制定并组织落实学校室内文化环境建设计划。

  14、做好资料积累,学期末做好班主任津贴发放工作,组织杰出学生、优秀学生、出色特长生评比活动,组织五星级宿舍和模范住宿生评比活动。

  15、建立学生健康档案,实行学生病报告制度,对特殊学生实行特殊的照顾和管理,做好流行病的防治工作。

  (三)总务后勤工作

  1、教育职工牢固树立为教育教学服务的思想,要想前勤之所想,急前勤之所急,提高办事效率,搞好优质服务。

  2、清查开学各班收费情况。

  3、加强食堂、校内商店等的管理,制订管理制度,明确各自职责,要求经营主文明、合法经营,严防饮食中毒事故发生。

  4、及时清理、修理水电线路,保证水电线路畅通,杜绝用电安全事故发生。

  5、严格购物、保管、分发物品工作环节的管理,制订相应管理制度,减少学校资产的流失。

  6、做好资金编制计划,保持学校资金正常运转。

  7、严格执行《财务管理制度》,所有收入纳入学校总帐,管好用好每一分钱,严格控制招待费开支,建立公务招待管理制度,反对铺张浪费。

  8、做好防火、防盗、防事故的安全教育和管理工作。

  9、制定并落实学校优化室外环境计划,管理好校内花草树木,及时除草、除虫、浇水、修剪,保证树木成荫,校园绿化、美化、香化、静(净)化,营造良好育人环境。

  10、热心周到为教学服务,为学生服务,及时购进和发放教育教学和生活所需物资。

  11、年初抓紧做好计划,切实抓好学校劳动实践基地的建设工作。

  12、加强年内实施的工程管理工作。

  13、加强服务人员队伍建设,抓好总务工作人员绩效考核工作。

  (四)党工团工作

  1、党支部工作

  ①积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策,保证上级党组织和教育行政部门指示精神贯彻执行。

  ②加强党的组织建设、思想建设、作风建设和制度建设,领导学校共青团、学生会、工会等群众组织的工作。

  ③领导团委加强团员教育活动,培养骨干,抓好典型。

  ④教育全体党员严于律己,遵纪守法,在工作和生活中起模范带头作用。

  ⑤经常与行政班子成员保持密切联系,充分调动各方面的积极性,为学校发展出谋划策。

  ⑥建立健全党风廉政建设各项工作制度和管理制度,搞好党风廉政建设的测评考核工作。

  ⑦做好入党积极分子的培养、选拔、教育和考察工作。

  ⑧做好党费的收缴、上交工作。

  ⑨做好每月一名优秀党员评选工作。

  2、工会工作

  ①搞好校务公开工作,积极参政议政,依法维护教职工合法权益。

  ②结合形势任务,加强教师职业道德教育;配合行政做好青年教师培养工作。

  ③作好工会思想建设和组织建设;按时召开教职工代表大会,广泛征求教工代表意见,为学校出谋划策。

  ④配合学校党政抓好女教职工的工作,落实计划生育政策。

  ⑤关心教职工生活,落实有关奖金、福利、就医、劳保及休养等问题。

  ⑥关心退休教职工,落实待遇,做好退休教职工慰问工作,及时慰问住院教职工,参与婚丧事宜,协调教职工间人际关系,解决教职工家庭生活矛盾。

  ⑦组织开展教职工喜闻乐见的文体活动,并积极参加上级教育工会组织的各种文体活动。

  ⑧配合行政搞好勤工俭学管理和财务督查。

  ⑨协调管理好住宿区楼道卫生,创造洁净的生活环境。

  ⑩牵头做好每月一名表现突出教职工评选工作。

  3、团委工作

  ①认真落实上级团委及学校党支部的指示精神,完成其布置的各项工作。

  ②建立健全全校各级团组织及学生会,负责团干、学生干部的选拔培训、管理,搞好团员纳新工作。

  ③健全全校团员档案,负责团员组织关系的接转。

  ④切实抓好“校园之声”广播,办出特色,活跃校园生活。

  ⑤搞好每周一的升国旗活动,实行国旗下演讲征文,评选优秀演讲稿,编辑成册,每月组织两次双语国旗下演讲活动。

  ⑥抓好各支部每月一次的团员团日活动和团组织生活会活动。

  (五) 办公室工作

  1、协助校长制定学校学年、学期工作计划和总结。

  2、及时转达旗委、旗政府和旗教育局会议通知,安排相关领导参加会议或完成相关工作。

  3、协调各处室活动,协助搞好学校重要会议及大型活动的组织。

  4、加强校务值日管理和督查力度,严防安全事故发生。

  5、搞好办公室日常工作。

  6、负责来往接待。

  7、负责学校行政公文、信函的收发处理,及时做好公文的归档。

  8、负责教育宣传工作。

  四、工作措施

  1、坚持大周一校长办公会、周末教职工例会制度,掌握工作进度及要求,结合实际调整工作计划。

  2、把提高全校课堂教学水平作为“一把手”工程,领导班子成员和组长分学科、分年级责任到人。组织开展课堂教学竞赛活动。

  3、对学生推行学分制管理改革试点。

  4、经常设计师生问卷,组织开展“评教评学”活动,及时了解教学动态。

  5、加强校际之间的联系,交流教育教学及其它管理经验,提高办学水平。

  6、进一步加强财务管理,外争政策,内挖潜力,开辟勤工俭学途径,开源节流,厉行节约。

  7、坚持一手抓德育,一手抓智育,两手都要硬的方针,加大综合整治力度,规范师生言行,彻底转变教风、学风、考风、作风、校风,促进学校工作协调发展。

  8、增强后勤服务职能,努力为师生营造良好工作、学习、生活环境。

  9、健全和完善学校各项规章制度,注重以人为本,充分调动教职工积极性。

  10、加强学校领导的责任性,校长室每学期对各处室工作组织两次考核,对严重失职、渎职者,劝其引咎辞职。

学年工作计划 篇3

  指导思想:

  根据市区教育局20xx年教育工作意见和教科研工作计划为指导,围绕创建“三星级”高中的总体工作,围绕课程改革,以提升教学质量为核心,以提高课堂教学的有效性为抓手;突出体现“抓队伍,重师德,抓管理,重常规,抓教学,重绩效”的学校工作思路。努力做好课题研究、课堂教学、教师队伍建设等方面的工作,以“素质教育”、“主体教育”、“终生教育”等理论为指导,力争全面提升我校的教育教学质量,为顺利通过省“三星级”高中验收而奋斗。

  工作重点:

  1、认真落实课题研究工作,促进课题研究为教学工作服务。

  2、推进“课堂教学模式”实施工作,构建符合学校实际的课堂教学模式。

  3、加强教师队伍建设,进一步提升教研组、备课组的研究能力。

  工作要点:

  一、落实课题研究

  1、目前我校已承担二个市级课题、三个区级课题的研究任务,做好市、区级这五个课题的研究和结题的前期准备工作。

  2、做好20xx年省级滚动课题的申报工作,整理相关课题研究材料,制定好计划,布置本学期的课题研究任务。同时推动我校各教研组和年级组的校级课题研究,把课题研究与课堂教学紧密结合起来,切实解决我校各个年级、各个学科的实际问题。

  二、和教务处配合,抓好课堂教学

  1、进一步加强课堂教学有效性的研究,和教务处抓好公开课活动。把师生共同探求和开发新课程的平台,作为一个实现教学方法创新的支撑点。努力促进教师、学生教学行为的转变,营造互动、和谐的课堂氛围,努力形成“爱岗、敬业、崇实、创新”的教风,从而促进课堂教学质量的全面提高。

  2、进一步加强课堂教学评价体系的研究。教师要确立全面的质量观,不但重视考试成绩,而且关注学生的全面发展,促进学生走全面发展之路。

  3、要加强教育质量的监控。通过“会课”活动,优化教学过程,实现高效教学,推出一批优秀教师,推进课堂教学改革。

  三、加强教师队伍建设

  1、20xx年是我校积极创造条件申报江苏省“三星级”高中的关键一年。教科室将根据“三星级”高中的要求,对全校教师进行逐个审核,争取更多教师的课能够成为优秀课、示范课。学校将继续与市区名校联系,充分发挥名校名师的专业引领作用。

  2、为进一步促进教师专业发展,加快新教师成长步伐,学校将进一步重视青年教师的培养,充分发挥校教学骨干、学科带头人的传、帮、带作用,抓好校教科研骨干教师队伍建设,培养一支有较强研究意识和教科研能力的骨干教师队伍。继续实施“青蓝工程”,实行“以老带新”,建立“同伴互助”关系,要求指导教师每月至少听青年教师两节课,课后要及时评课,指导,并作好听、评课记录,加快教师的成长。

  四、提高论文的发表率、开发好校本课程

  (1)继续落实每学期要求教师上交一篇论文的规定,同时鼓励教师积极参与各级论文的发表、评奖活动,教科室应及时提供上级有关部门的论文评选信息,与教研组、备课组加强沟通,努力为教师的发展和提高创设一个有利的平台,加大对教师撰写论文的指导力度,着力提高我校教师论文的获奖率和发表率,从而提高我校教师在市、区的影响力。

  (2)为了配合新课程标准的实施,继续鼓励教师编写校本教材,努力使我校的校本课程系列化、多样化,凸显我校的校本特色,扩大我校校本课程的影响。

  主要工作安排:

  二月份

  1、制订本学期课题研究工作计划,制定教科研计划。

  2、课题工作会议,部署本学期课题研究实施工作。

  3、做好省级滚动课题申报工作。

  4、做好征集论文工作。

  5、课题组活动。

  6、各学科课堂教学情况调研。

  三月份

  1、校本培训和校本教研常规要求培训。

  2、各学科课堂教学情况调研。

  3、做好校本课程开发和校报校刊的编印。

  4、做好市、区级课题结题准备工作。

  5、区学科指导活动、专家讲座。

  四月份

  1、校本培训:教科研专家讲座

  2、专题学习,学习“新课程理论”,交流学习心得。

  3、以学科竞赛为抓手,进一步完善特色学校的建设。

  4、各学科课堂教学情况调研。

  5、继续做好市、区级课题结题准备工作。

  五月份

  1、加强教科研情报资料的收集、汇编、整理及利用。

  2、召开各级结题课题负责人会议。

  3、市、区级课题结题。

  4、校区级骨干教师示范课。

  六月份

  1、“青蓝工程”活动总结会暨新教师汇报课。

  2、组织参加各级教育部门的课程培训。

  3、高一年级开展研究性学习心得展示活动。

  4、收交课题研究资料。

  5、各学科组推出一节优质研究课,每人写好高质量的案例和论文。

  6、教科研工作总结。

  7、组织课题与论文评选,促进教师参加研究。

  七月份:

  1、对在教育、教学改革中,在教科研工作中有突出成绩的教师给予表彰。

  2、收集整理教科研资料,总结教科室工作。

  3、布置假期教师的培训工作。

  20xx年2月

学年工作计划 篇4

  一、指导思想

  以教学大纲,考试说明为依据,以新课程标准为准绳,以牛津英语教材为依托和基础,制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划,来充分提高我校学生的英语基础水平。密切关注今年的高考动态,联系学生的实际情况,充分发挥学生潜能和非智力因素,调动他们学习积极性,扎扎实实抓好双基,通过综合训练,培养学生运用知识的能力,努力提高学生的综合素质和解题技巧,以适应高考形式和要求。

  二、工作重点

  1. 加强备课组建设,充分发挥集体智慧

  认真落实好学校和教研组下达的各项工作。备课组老师共同协作,集思广益,实现脑力资源和教学经验的共享,提高备课和复习备考的质量。教学过程做到统一教学进度、统一教学内容、统一作业内容。集体备课每周一次,做到定时、定点、定人,认真反思上周教学情况,主备人主讲下周教学目标、内容、策略等,大家共同探讨教学的问题、困惑等。平时教学工作,随时讨论新发现、新问题。每双周备课组内公开课,认真听课、评课。

  2. 优化高三课堂教学,提高教学效益

  认真研究各课型的课堂教学(新授课、词汇教学、阅读讲评课、试卷讲评课、语法复习课、模块复习课等),努力提高课堂教学效率,积极探索适合我校学生学情的的有效途径和方法,确保高三英语教学工作保质保量,学生的英语学习成绩能有明显提升。积极参加各级各类教科研活动,借鉴他人好的做法,不断完善我们的教学,形成我们自己的特色。

  3. 狠抓学生学习基础,做好分层教学

  扎实的英语学习基础是学生学好英语的前提和保障,因此要帮助学生过好词汇关、语法关,掌握好一些阅读和解题方法、策略,学会分析长难句,能用正确的英文句子进行口头和书面表达等等。另外,教学中还要做好分层要求。实验班和平行班在教学进度、教学内容、课后作业等方面分层要求,适当调整;针对不同学习水平的学生还要做好提优补差工作,使他们能够学有所获。

  三、教学进度

  1. 学年教学进度

  第一阶段(20xx年9月—11月上旬):完成9、10模块新课教学和M11词汇教学

  第二阶段(20xx月11月中旬—20xx年3月中旬):完成第一轮模块知识复习和 语法复习(市一模考试前完成)。

  第三阶段(20xx年3月下旬—4月中旬):完成第二轮专项复习

  第四阶段(20xx年4月下旬—5月底):综合训练,考前冲刺,回归书本,查漏补缺,学生心理疏导等。

  2. 本学期教学进度

  1. 新授课(第1周—第11周):一周一个单元(Reading & Project & 词汇)

  2. 语法复习(第6周—第16周):一周一个项目

  3. 一轮模块复习(第12周—第19周):一周半完成一个模块。

  (进度表见附页)

  四、具体教学要求及措施

  1. 高三新授课:完成第九、十模块教学,第十一模块重点处理词汇。

  新授课以阅读为主,帮助学生分析篇章结构、主旨大意、作者写作意图等,培养学生分析、理解及解决问题的能力。指导学生学会分析长难句,利用单元话题写作。

  2. 3500高考词汇:本学期完成第一轮词汇复习,按照模块书进行。

  优化词汇的教学方法,复习时做到词不离短语、词不离句,词不离篇,把记忆和使用结合起来。循环反复地督促学生识记词汇,尤其是核心词汇要牢牢掌握。坚持词汇听写,并通过各种词汇练习,利用语境帮助学生操练词汇,提高他们词汇辨析能力和活用能力。

  3. 语法复习:本学期完成语法第一轮复习,掌握好各语法项目中的重难点、易错题。

  明确《新课程标准》和《考试说明》中对语法教学要求,帮助学生对重点语法项目进行有效的总结、归纳和梳理,弄清和掌握好易错题。每一位学生必须要有错题本,及时整理和归纳,经常复习和反思,逐步突破自己的难点和薄弱点。定期错题再训练。

  3. 听力训练:每周安排至少三次听力训练,养成良好的听力习惯。

  加强反馈,注重解题指导。要求学生在听力过程中必须做到:听前读题干,听中记笔记,听后归纳总结。

  4. 阅读训练:坚持限时阅读,提升学生的解题速度和质量。

  加强指导学生掌握完形填空、阅读理解和任务型阅读的解题方法和技巧,以帮助学生提高阅读理解能力和解题的正确率。每天确保一定的阅读量,每周至少一次限时阅读练习。要求学生课后完成阅读作业时一定要限时。

  5. 书面表达训练:狠抓学生英文书写,指导学生能正确写出5种基本句型。

  实验班每周完成一篇书面表达,平行班根据实际情况进行调整。针对基础薄弱的学生和班级,我们要坚持单句翻译练习,训练学生定时态和语态,定句型和短语,注意一致性。认真批改学生作文,及时反馈点评优缺点,并做好面批面改工作。要求学生必须要订正已阅作文中的错误,摘抄和积累好词好句并背诵、学会运用。

  6. 综合训练:每周周末完成一套综合练习,重视学生良好答题习惯的培养。

  精心选题(以最近3年各大市模拟试题和高考题为主),严格把好试题的质量关。做到及时批阅、讲评试卷,并编制巩固练习,帮助学生掌握好试卷中的易错题和重难点。

  7. 提优补差:尽快了解学生的学习情况,确定好提优补差的人选,利用好课内外时间多帮助辅导学困生,多关注优生。分层要求,努力使不同层次的学生能有所进步和提高。

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