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开学初政教处工作计划（通用12篇）
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一定有不少可以计划的东西吧。估计许多人是想得很多，但不会写，下面是小编为大家整理的开学初政教处工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
开学初政教处工作计划 1
一、指导思想
以新学期学校工作思路为指导，以提高师生的思想纪律观念为工作中心，以协调师生、生生、师长之间的关系为主线，进一步贯彻落实《教师职业道德》和《教师课堂教学常规》，加强和改进全体学生的思想道德建设，突出“培养什么人，怎样培养人”的工作重点，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近教师、贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则，以全面提高教师的思想道德素质和学生的文明素养为目标，通过不断开拓创新、整合德育资源，整体构架符合我校实际的德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度，提升学校政教工作实效性，使我校政教工作再上新台阶。
二、工作思路
1、确立两种意识：以学生为主体，以服务于教师为突破口。
2、抓住两条主线：思想道德教育和提高学生素质。
3、实现三个结合：教育与教学的结合，传统与现代教育手段的结合，思想教育与环境熏陶的结合。
4、寻求两个突破：深入教师工作的层面和增强各种制度的执行力。
5、做到两个转变：不重口号重实效和充分提高自身素质。
三、工作重点
1、继续加强全体师生的思想纪律教育，全面提高规章制度的执行力。
2、深入师生，加强各种行为的督查，做到问题提前发现，并在第一时间内妥善处理。
3、结合各个传统节日，丰富师生的校园文化生活。
4、加强与家长、老师、学生的沟通，处理好学校的三种关系。
5、督查师生的课堂行为，全面服务于教育教学质量的提高。
6、加强对班主任业务能力的培训，定期举行班主任例会，全面提高班主任队伍的综合管理能力，确保班主任队伍的积极性和创新意识的大幅度提高。
7、定期召开各类学生座谈会，了解来自各方面的声音，确保每一个学生成功。
8、加强自身素质的提高，用“唯有终生学习，才能终身富有”的思想，督促自己加强理论学习，以引领我们的团队朝着正确的方向健康发展。
9、继续抓好上级领导分派的其他工作。
四、工作目标
1、进一步提高全校教师对德育工作重要性的认识。
2、进一步发挥年级部、班主任、班干部在学校管理中的作用。
3、规范常规工作，努力争创德育特色。
4、营造良好的育人氛围，建设学习型校园和学习型师生队伍。
五、具体措施
1、加强对全校教师尤其是班主任德育工作的指导，树立新的德育理念。在教育思想上，大力倡导成人比成功重要，成长比成绩重要的理念。在德育工作上，积极倡导“创新、务实”的作风。在班级管理上积极倡导“向德育要质量”的理念。
2、加快学校德育人才队伍的.建设。进一步完善“全员育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，强化教师对德育工作重要性的认识。坚持每月召开一次工作例会，组织一次经验学习，抽查一次班主任手册，评选“星级文明宿舍”；每学期举行一次工作经验交流会；每学期进行一次“先进班集体”和“优秀班主任”的评比。加强制度建设，挖掘资源，培养学校德育人才。
3、健全学校思想政治与道德品行教育的体系。进一步加强对学生的理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范养成教育、安全教育、民主与法制教育，强化生命教育和心理健康教育。加强思想品德课和学科渗透教育，提高思想品德课育人质量，发挥课堂主渠道作用；评选“优秀学生”，对品学兼优的学生进行表彰；关注后进生的转化工作，建立德困生、学困生档案，关注学生每一步的成长。
4、积极拓展、整合、利用社会教育资源。加快学校德育建设，充分发挥德育的育人功能；充分利用家校联系的功能。通过家长会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。
5、完善德育考评机制。评选、优秀学生干部、创三好积极分子、先进班集体、优秀班主任。
六、各月活动安排
八月份：
召开班主任工作培训会议，布置新学期工作。
九月份：
1、高一学生军训、开学典礼、军训征文比赛。
2、暑期社会实践活动情况检查。
3、检查新学期班主任班级工作计划。
4、各班召开“新学期、新起点、新形象”主题班会。
5、科普知识展
6、利用“教师节”进行“感谢师恩”征文活动。
十月份：
1、“爱我中华”演讲赛
2、“向祖国献礼”书画展
3、星级文明宿舍评选
4、秋季传染病知识宣传
5、《心桥报》出版
十一月份：
1、组织召开“成武二中秋季田径运动会”。
2、学生会成员增选。
3、开展心理健康教育活动。
4、召开班干部工作培训会议，提高班干部的工作和管理能力。
5、防近视知识宣传。
十二月份：
1、“12.5法制宣传教育日”活动。
2、各班召开以“诚信”为主题的班会。
3、加强寝室管理，开展“文明宿舍”的创建活动，举办舍报展。
4、“遵守则，守规范”知识竞赛。
5、“班主任工作”学生评
一月份：
1、“迎元旦”拔河赛和“迎新春”乒乓球赛。
2、检查验收班主任班级工作手册。
3、评选学校“优秀班主任”、“先进班集体”、“三好学生”等工作。
4、师德评议
5、本学年学校政教工作总结，下学期政教工作计划。
6、做好各类汇总、考核工作
开学初政教处工作计划 2
一、指导思想
以《中小学班主任工作规定》为依据，以学校工作计划为指导，按照《汤池中学班主任工作实施办法》以及《汤池中学班级管理月考评方案》为规定，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。
二、工作目标
1、以“一个目标(学会做人)”“两个重点(丰富省级示范高中内涵、巩固平安创建成果)”“三个突破(公共卫生、文明礼仪、学风班风)”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作。
2、落实和内化《中学生日常行为规范(新)》，促进学生文明素养的形成和提高。
3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。
4、拓宽德育渠道，充实德育内容，丰富德育形式，增强德育工作的针对性和实效性。
三、主要工作措施
(一)强化德育网络、队伍建设。
1、强化德育网络建设。
政教处—年级组—班主任—班干部，教导处—教研组—教师，总务处—宿舍管理员、卫生保洁员—劳动委员、室长，团委—学生会、团支部—团干部。点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人管理的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全方位开展德育工作。
2、加强德育队伍建设。
①班主任队伍。努力培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，继续推行量化考核，所有考核力求做到公开、公平、公正。各类政策、评优、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。限度调动班主任的工作积极性和主动性。引导班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法
②学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，明确学生干部工作职责，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。
③门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，定时和不定时对校园进行巡逻，严格按照保安各岗位职责开展工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的.一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。
(二)开展有效的安全保卫工作，确保校园平安稳定
1、经常深入班级、宿舍、学生租住地，开展管制刀具的清理、收缴工作。
2、加大对校园重点区域、重点时段的巡逻力度。保安员在中午、下午课外活动以及夜间下自习后等特殊时间段在校园内及校园周边巡逻，发现意外情况及时处置，防止群体斗殴事件发生。
3、严格禁止学生进入网吧、棋牌室等场所。严禁学生在教室内使用手机。
4、进一步加大对学生的管理监控力度
①进一步加大校园封闭管理力度，门卫室实行24小时值班，学生夜间外出实行《出入证》制度，尽一切可能杜绝学生借故和无故外出，阻止社会闲杂人员进入校园滋事。
②上课时间(包括早晚自习)，各班教师对学生实行随堂跟踪签名制度，每节课每一位授课教师必查学生数，发现学生非正常原因离开课堂，及时报告，查明原因，一次也不放过，一个也不放过。
③班主任轮流值班。行政值班人员负责组织，班主任午休时段分楼层维持秩序，夜间就寝时间，严格执行查房制度。
④每周安排班主任开展一次校外夜巡查活动，巡视学生租住地。每月联系派出所开展一次安全大检查。
⑤加强在外住宿生管理，共同维护在外宿生安全。要求校外住宿生家长每学期来校签订安全协议书，同时，督促家长落实陪读职责。
(三)加强社会主义核心价值观教育。对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。
1、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。
2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。
3、开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情、报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。
4、利用重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。
(四)加强思想教育和文明行为的养成教育。
1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范(新)》、《公民道德建设实施纲要》以及“社会主义核心价值观”等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每月进行班级常规管理考核;评选“五类优干” “优秀班级”“先进团支部”“班级管理单项奖”对其表彰，用评选促进成长，做到表扬先进，鞭策后进，推动学生良好品质和行为习惯的形成。
2、严格执行卫生管理和寝室管理办法。学校制定《公共卫生要求及检查办法》，认真组织检查评比教寝室及环境卫生区卫生，及时在实验楼大厅公示。抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。
3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、学习园地、宣传栏，美化教室，净化环境，利用多媒体设备播放爱国主义电教片，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。
4、规范学生行为习惯。禁止学生穿奇装异服、染发、留长发(男生)，提倡学生穿校服，禁止携带管制刀具。
(五)多角度评价学生，培养特长学生，促进学生全面发展。
1、多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。
2、把建立良好的师生关系作为一项重要的工作抓好。在教师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解;尊重、关怀、互相信任;彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系，为学生提供一个适合其身心特点需要的，具有强烈感情色彩的值得每个学生信赖和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。
3、举办春季篮球联赛(高二篮球联赛)活动，进行教室、寝室美化布置比赛，开设艺体特长生培训等，全面合理地安排好学生的各项课余体育活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培养特长学生。
4、开展养成教育系列活动，狠抓两操和学生集会质量，改变懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。
(六)优化教育环境，形成教育合力。
1、充分发挥家长委员会的作用，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。
2、定期开好家长会，并通过家访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法(特别是留守学生)。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。
3、做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。
(七)搞好德育及班级常规管理工作的检查考核、评估奖惩。
做好班级思想教育、主题班会、班级常规管理的检查、记载、统计工作，认真搞好班级管理月考核。把平常检查与突击检查结合起来，把量化考核和问卷调查结合起来，要对班主任工作进行综合评估。要把检查、考核结果与评定优秀班级、先进团支部以及优秀班主任结合起来。
开学初政教处工作计划 3
为进一步贯彻落实中央、省、市、县政教工作有关文件精神，积极应对新形势下学校政教新情况，确保学校安全稳定，营造良好育人环境，现就学校20xx—20xx学年政教处工作安排如下：
一、安全方面
1、健全学校安全工作领导机构、及安全管理制度、应急预案、安全事故责任追究制度；
2、坚持进行开学第一星期安全演练工作；
3、充分利用墙报、宣传栏、主题班会、国旗下讲话、等途径进行安全教育并作记录；
4、定期对校园进行隐患排查；
5、坚持执行好《学生宿舍休息情况签到制度》《教师上课情况签字制度》《学生放假回家家长签字制度》；
6、严格执行校园安全巡查制度，确保校园安全。
二、德育方面
1、坚持每大星期的第二个星期一周会进行德育教育并作记录；
2、进行庆两节红歌赛；
3、进行迎国庆中华魂演讲赛；
4、做好班主任理论学习；
5、坚持做好第五届“北方水城护绿小卫士”活动；
6、抓好政治教师对学生的德育教育；
7、坚持好每天早上二十分钟的.国学教育并作记录；
8、坚持举办好宿舍文化。
三、卫生方面
1、坚持好校园定期消毒制度；
2、坚持对宿舍、教室、清洁区每天两打扫；
3、定期对宿舍、教室、清洁区进行卫生检查并公布排名。
四、活动方面
1、坚持出好“两操一活动”（早操1000米跑；课间操：眼保健操、广播体操、一分钟跳绳；阳光体育活动）
2、组织好第四届跳绳比赛（9月中旬）
3、组织好“迎国庆”中华魂演讲赛(9月下旬）
4、组织好秋季篮球赛（10月中下旬）
5、组织好第九届“迎元旦”越野赛（12月下旬）
6、组织好第五届“庆三八妇女节””拔河比赛（3月8日）
7、组织好春季田径运动会（3月下旬）
8、组织好迎两节红歌赛暨广播体操比赛（4月下旬）
9、组织好春季篮球赛（5月中旬）
开学初政教处工作计划 4
一、指导思想
认真贯彻落实学校工作计划，树立育人为本思想，以培养高素质学生为目标，继续坚持“成功教育”的先进理念，继续坚持创新与完善学生“自主管理模式”，在创办“特色学校”的背景下，以“特色班级创建活动”为新的突破口，全面提升学生的文明素养、学习品质、法制观念、道德水准。
进一步强化行为规范的养成性教育。依靠全体教职工的通力协作，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，力争使学校政教工作再上新台阶。
二、工作目标
认真组织学习，进一步加强班主任队伍建设，努力打造学习型、思考型、创新型的班主任群体；强化学生行为规范教育和思想政治教育,塑造品德高尚、行为规范的学生群体。
三、具体工作
1、德育工作
（1）全面贯彻学校工作计划，坚持“德育为先”的教育理念，以学校申报省级示范性高中为契机，力争把德育工作和日常教育工作紧密地结合在一起，充分利用班会等阵地组织学生学习《中学生守则》和《行为规范》，继续营造良好的德育环境。
（2）充分发挥年级组和班主任的德育作用，通过召开全校及各年级、班级、学生会等形式，采取措施，加大思想政治教育的力度，分解目标，责任到人，保证德育工作落到实处。
（3）转变德育观念，完善德育常规管理制度，提高工作实效性。尊重学生主体地位，及时关注学生的思想动态,针对学困生、问题生的'个性和特点，开展灵活性帮教和转化活动，做好巩固和转化学困生、问题生工作；定期召开受处分学生的会议，促进他们的转化。
（4）加强德育科研工作，不断提高德育水平和德育效益。
（5）充分利用社区德育资源开展教育活动。组织学生到社区开展社区社会实践活动，充分发挥社区与家庭教育的功能，开展军民共建、警校共建，形成齐抓共管的德育工作合力。
2、班主任工作
（1）依据自觉自愿、择优聘用的原则聘任班主任，鼓励教师自觉申请担任班主任。
（2）抓好班主任的常规工作和学习培训工作。班主任要在学期初制订好班务工作计划，期末完成工作总结，各班级细化管理措施。
（3）班主任工作的开展要有计划，有记录，有总结。不懂之处及时请教老班主任和政教处。
（4）加强对班会课的管理。各年级班会课要做到每周有固定时间，每周明确一个主题，师生互动。校长室、政教处随机听取班会课。本学期，高一年级选4个班举办一次校内示范性班会公开课。
3、常规管理工作
（1）大力开展“法制进课堂”活动，在校园中开展形式多样、富有成效的法制教育活动，让全体师生都参与到法律知识的学习中来。通过上法制课、举行法制讲座、召开法制广播会议、法制图片展览、法律知识竞赛、法制征文等生动活泼的教育形式，增强师生法制意识，确保师生犯罪率为0。
（2）加强生命安全教育，教会学生学会自我保护和安全自救，引导学生牢固树立“安全重于泰山”、“没有安全就没有一切”的思想。
（3）狠抓常规管理的落实工作，继续坚持常规检查制度，完善政教处、年级组、班主任齐抓共管的管理网络，切实做到常规制度化，制度常规化。
①卫生管理：对卫生区，教室卫生进行检查评比。
②宿舍管理：加大对宿舍的管理力度，充分发挥宿舍管理员在宿舍管理中的作用。
③学生行为规范管理：明确职责，年级组长负责本年级，班主任负责本班级，政教处协助班主任加强班级建设，对学生中的不良现象、不文明行为做到人见人管，常抓不懈。
（3）加强午休秩序管理，除学校规定的体育活动时间之外，特别是中午午休期间，学生不得打篮球、踢足球及进行其它任何体育活动，政教处将加大这方面的监控和查处力度。
（4）加强对学生进出校门的管理。上课期间，住校生出校门必须持班主任签名的请假条。对翻越围墙进出校园、弄虚作假（或强行）进出校门、住校生不按时回宿舍休息等情况，将进一步加大查处力度。禁止学生在校内骑自行车、电动力，走读生的车辆一律停放在指定停车处。
（5）严肃校纪，对违纪学生依据“条例”给予校纪处分，对触犯学校高压线的学生将给予严肃处理，加大对吸烟、谈恋爱等违纪现象的查处力度。
4、校园文化建设工作
（1）强化校风、教风、学风建设。弘扬先进文化，大力营造积极向上的校园文化，加强对师生的引导和教育，让全体师生树立起“校兴我荣，校衰我耻，我与学校共荣辱”的强烈意识，营造充满朝气与正气的校园环境。
（2）优化校园育人环境。充分利用校园广播站和网络的作用，注重校园文化建设的实效。
（3）组织开展形式多样的校园文化活动。以活动为载体，充分发挥校园文化建设的陶冶功能，充分利用好教师节、国庆节、一二.九、元旦等重大节庆日，设计、开展相关的活动。
5、体育卫生工作
（1）认真贯彻《学校体育工作条例》，继续抓好体育项目的开展。
（2）认真开展阳光体育活动（天冷），保证学生每天体育锻炼一小时，提高课间操体育课质量，抓好学生的课外活动。
（3）继续加强心理健康、生理卫生教育，促进学生健康发展。本学期，将筹办学生心理咨询室，请心理学方面的老师及时解决学生的心理问题。有计划地开展心理健康知识讲座，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。
开学初政教处工作计划 5
一、指导思想
本学期，政教处工作以“立德树人”为核心，坚持社会主义核心价值观引领，围绕学校中心工作，以促进学生全面发展为目标，强化德育实效，优化育人环境，构建和谐校园，为学生的健康成长和学校的持续发展奠定坚实基础。
二、工作思路
强化德育首位：将德育工作贯穿于教育教学全过程，注重学生的思想道德素质培养。
创新德育模式：结合时代特点和学生实际，探索多元化、生活化的`德育途径和方法。
家校共育机制：建立健全家校沟通渠道，形成家校协同育人的良好氛围。
强化队伍建设：加强政教处自身建设和班主任队伍培训，提升德育工作的专业性和实效性。
三、工作重点
加强学生日常行为规范教育，培养良好行为习惯。
开展丰富多彩的德育活动，提升学生综合素质。
完善心理健康教育体系，关注学生心理健康。
加强家校合作，形成教育合力。
四、工作目标
实现学生日常行为规范管理的精细化、常态化。
德育活动参与率达到95%以上，活动效果显著提升。
建立健全学生心理健康教育档案，心理问题干预率达到100%。
家校沟通渠道畅通，家长满意度达到90%以上。
五、具体措施
制定并实施《学生日常行为规范量化考核办法》，定期进行检查评比。
组织开展主题班会、社会实践、志愿服务等德育活动，丰富学生课余生活。
设立心理咨询室，配备专业心理咨询师，定期开展心理健康讲座和个别辅导。
建立家校联系制度，定期召开家长会，利用微信群、校讯通等平台加强家校沟通。
六、各月活动安排
9月：开学典礼、行为规范月活动、教师节庆祝活动
10月：爱国主义教育月、心理健康月活动、班级文化建设展示
11月：法制教育宣传周、社会实践活动、感恩教育主题活动
12月：校园文化艺术节、学生综合素质评价总结、寒假安全教育
开学初政教处工作计划 6
一、指导思想
本学期政教处工作以“全员育人、全程育人、全面育人”为指导思想，深入贯彻党的教育方针，注重学生品德修养和综合素质的提升，营造积极向上的校园文化氛围，为学生的全面发展和终身幸福奠基。
二、工作思路
注重德育实效：以学生为中心，注重德育活动的针对性和实效性。
强化队伍建设：加强政教处和班主任队伍的专业化建设，提升德育工作水平。
家校合作共育：深化家校合作，形成家校共育的良好局面。
营造文化氛围：通过丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上的.校园氛围。
三、工作重点
加强学生思想品德教育，树立正确的人生观、价值观。
开展多样化的德育实践活动，增强学生的社会责任感和使命感。
关注学生心理健康，提供及时有效的心理支持和帮助。
加强家校联系，形成家校共育的良好机制。
四、工作目标
学生思想品德合格率达到100%，优秀率达到80%以上。
德育实践活动参与率高，活动效果良好，学生反响热烈。
建立健全学生心理健康教育体系，心理问题干预及时有效。
家校沟通顺畅，家长满意度高，家校合作紧密。
五、具体措施
制定并实施《学生思想品德教育实施方案》，定期开展主题教育活动。
组织学生参加社会实践、志愿服务等德育实践活动，拓宽学生视野。
加强心理健康教育师资培训，设立心理咨询室，提供专业的心理咨询服务。
定期召开家长会，利用家校联系册、网络平台等多种方式加强家校沟通。
六、各月活动安排
9月：开学典礼、行为规范教育月、教师节感恩活动
10月：爱国主义教育周、心理健康教育月、班级团队建设活动
11月：法制安全教育周、社会实践活动、环保主题教育活动
12月：校园科技文化节、学生综合素质评价总结、寒假安全教育及规划指导
开学初政教处工作计划 7
一、指导思想
本学期，政教处工作以“立德树人”为根本任务，深入贯彻党的教育方针，积极响应国家关于加强青少年思想道德建设和全面发展的号召。我们坚持以学生为中心，以社会主义核心价值观为引领，旨在通过丰富多彩的教育活动和科学有效的.管理手段，促进学生德智体美劳全面发展，营造和谐、健康、积极向上的校园文化氛围。
二、工作思路
本学期，政教处将围绕“强化德育实效，提升管理水平，促进学生成长”的工作思路展开。通过构建家校社共育机制，加强师德师风建设，创新德育活动形式，强化学生行为规范教育，全面提升学生的综合素质和道德水平。
三、工作重点
加强德育课程建设：优化德育课程内容，融入时代元素，增强课程的吸引力和实效性。
完善学生评价体系：建立多元化、发展性的学生评价体系，注重学生综合素质的评价。
强化心理健康教育：建立健全心理健康教育体系，开展形式多样的心理健康教育活动，关注学生心理健康。
推进家校合作：加强家校沟通，建立定期交流机制，形成教育合力。
四、工作目标
全面提升学生的思想道德素质和文明素养。
构建和谐、安全、有序的校园环境。
促进学生身心健康，提高学习效率和生活质量。
增强家校合作，形成教育共识和合力。
五、具体措施
开展主题教育活动：围绕重要时间节点和节日，组织开展爱国主义、集体主义、法治教育等主题教育活动。
加强班主任队伍建设：定期组织班主任培训，提升班主任的班级管理和德育工作能力。
实施学生自治管理：鼓励学生参与学校管理，通过学生会、班委会等组织，培养学生的自我管理和自我服务能力。
建立家校联系平台：利用微信群、校讯通等现代通讯工具，建立家校联系平台，及时沟通学生在校表现和家庭情况。
六、各月活动安排
九月：开学典礼，进行爱国主义教育月活动，组织新生入学教育和军训。
十月：文明礼仪月，开展文明礼仪知识竞赛和实践活动。
十一月：法治教育月，邀请法律专家进校园开展法治讲座和模拟法庭活动。
十二月：心理健康教育月，举办心理健康讲座、心理剧表演等活动。
一月：总结表彰月，对一学期以来的优秀学生、班级和教师进行表彰，总结工作经验，规划下学期工作。
开学初政教处工作计划 8
一、指导思想
本学期，政教处工作秉承“育人为本，德育为先”的教育理念，致力于构建全员、全过程、全方位的育人体系。我们将以促进学生全面发展为目标，注重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作思路
本学期，政教处将遵循“创新引领，精细管理，注重实效”的工作思路。通过创新德育模式，精细化管理流程，注重工作实效，不断提升政教工作的质量和水平。
三、工作重点
深化德育课程改革：结合学校实际和学生特点，开发具有特色的德育课程，增强课程的针对性和实效性。
强化学生行为规范：通过日常管理和专项整治活动，规范学生的言行举止，培养学生的'良好行为习惯。
推进校园文化建设：丰富校园文化活动，营造积极向上的校园文化氛围，提升学生的文化素养和审美能力。
加强安全教育：定期开展安全教育活动，增强学生的安全意识和自我保护能力。
四、工作目标
提升学生的思想道德素质和文明素养，形成良好的校风学风。
构建安全、和谐、有序的校园环境，保障学生健康成长。
促进学生全面发展，提高学生的综合素质和竞争力。
加强家校合作，形成教育合力，共同促进学生的成长和发展。
五、具体措施
实施德育导师制：为每位学生配备德育导师，进行一对一的指导和帮助。
开展志愿服务活动：组织学生参与志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
加强心理健康教育：建立心理健康教育档案，定期开展心理健康筛查和辅导。
完善安全管理制度：建立健全校园安全管理制度，加强校园安全巡查和隐患排查。
六、各月活动安排
九月：开学典礼，进行安全教育周活动，组织新生入学教育和行为规范培训。
十月：志愿服务月，组织学生参与社区服务、环保宣传等志愿服务活动。
十一月：文化艺术月，举办校园文化艺术节、书法绘画比赛等活动。
十二月：心理健康教育月，开展心理健康讲座、心理剧表演等活动。
一月：总结反思月，对一学期以来的工作进行总结反思，制定下学期工作计划。
开学初政教处工作计划 9
一、指导思想
本学期，政教处工作将以“立德树人”为核心指导思想，深入贯彻党的教育方针，以促进学生全面发展为目标，强化学生思想道德建设，优化校园育人环境，构建和谐、安全、积极向上的校园文化氛围。我们致力于通过细致入微的德育工作，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作思路
以学生为中心：关注每一位学生的成长需求，因材施教，激发潜能。
家校共育：加强与家长的沟通联系，形成教育合力，共同促进学生健康成长。
全员参与：动员全校教职工参与德育工作，形成齐抓共管的良好局面。
创新驱动：探索新方法、新途径，提高德育工作的针对性和实效性。
三、工作重点
加强思想政治教育：通过主题班会、国旗下讲话等形式，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。
心理健康教育：建立健全心理健康教育体系，开展心理健康筛查与辅导，关注学生心理健康。
行为规范养成：强化学生日常行为规范教育，培养学生的自律意识和良好习惯。
校园文化建设：丰富校园文化活动，营造积极向上的校园文化氛围，提升学校文化软实力。
四、工作目标
实现学生思想道德素质显著提升，形成正确的.价值导向。
建立健全心理健康教育网络，有效预防学生心理问题。
学生行为规范达标率达到95%以上，校园秩序井然有序。
校园文化活动丰富多彩，学生参与率高，满意度高。
五、具体措施
制定详细计划：根据工作重点和目标，制定月度、周度工作计划，确保各项工作有序进行。
加强师资培训：组织德育教师参加专业培训，提升德育工作的专业素养和能力。
实施量化考核：建立学生行为规范量化考核机制，定期公布考核结果，激励学生自我提升。
创新活动形式：结合学生兴趣爱好，创新校园文化活动形式，提高活动吸引力。
六、各月活动安排
九月：开学典礼暨安全教育月，组织新生入学教育、安全知识讲座及演练。
十月：爱国主义教育月，开展“我和我的祖国”主题征文、演讲比赛，组织参观红色教育基地。
十一月：心理健康教育月，举办心理健康讲座、心理剧展演，开展心理健康筛查。
十二月：行为规范养成月，开展“文明班级”、“文明学生”评选活动，强化日常行为规范教育。
一月：总结表彰月，总结本学期德育工作，表彰优秀学生、教师及班级，规划下学期工作方向。
开学初政教处工作计划 10
一、指导思想
本学期政教处工作以“全面发展，育人为本”为引领，积极响应新时代教育要求，注重学生品德、智力、体质、美育、劳动教育的有机融合，构建全方位、多层次的`育人体系，努力培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的新时代青少年。
二、工作思路
融合教育理念：将五育并举理念融入日常教育教学，促进学生全面发展。
强化实践育人：通过社会实践、志愿服务等活动，增强学生社会责任感和实践能力。
科技赋能德育：利用现代信息技术手段，创新德育方式，提高德育效果。
注重个体差异：针对不同学生的特点和需求，实施差异化德育策略。
三、工作重点
深化五育融合：推动德育与各学科教学的深度融合，实现育人目标的全面达成。
构建德育网络：完善家校社协同育人机制，形成德育合力。
加强师德师风建设：提升教师队伍的职业道德水平和教育教学能力。
关注学生心理健康：建立健全心理健康预防、干预和转介机制。
四、工作目标
实现五育并举目标的有效落地，学生综合素质显著提升。
家校社协同育人机制更加完善，教育合力显著增强。
教师队伍师德师风建设取得新成效，教育教学能力普遍提高。
学生心理健康教育体系更加健全，学生心理健康水平稳步提升。
五、具体措施
制定实施方案：明确五育并举的具体措施和实施路径，确保工作有序推进。
加强师资培训：组织教师参加五育融合、心理健康教育等方面的培训，提升专业能力。
搭建交流平台：建立家校社沟通平台，定期召开家长会、社区座谈会，共商育人良策。
开展实践活动：组织学生参加社会实践、志愿服务等活动，增强社会责任感和实践能力。
开学初政教处工作计划 11
一、指导思想
本学期，政教处工作以“立德树人”为根本任务，深入贯彻党的教育方针，积极响应国家关于加强中小学德育工作的号召。我们秉承“育人为本，德育为先”的理念，致力于构建全员、全过程、全方位的育人体系，促进学生德智体美劳全面发展，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的新时代青少年。
二、工作思路
强化德育引领：以社会主义核心价值观为引领，深化爱国主义教育、法治教育、心理健康教育等，营造良好的校园文化氛围。
注重实践体验：通过组织丰富多彩的课外活动和社会实践，让学生在体验中成长，在参与中感悟，增强德育的实效性和吸引力。
家校社协同育人：加强与家庭、社区的联系与合作，形成教育合力，共同促进学生健康成长。
创新工作机制：探索德育工作新模式，利用现代信息技术手段，提升德育工作的科学性和时效性。
三、工作重点
加强班主任队伍建设：定期组织班主任培训，提升班主任的班级管理和德育工作能力。
完善学生评价体系：建立多元化、发展性的`学生评价体系，注重学生综合素质的评价。
推进心理健康教育：建立心理咨询室，配备专业心理教师，开展心理健康教育课程和个别辅导。
强化安全教育与防范：开展校园安全教育活动，提高师生安全意识和自我保护能力。
四、工作目标
实现学生品德素养显著提升，形成积极向上的校园风气。
构建和谐的家校社共育环境，形成强大的教育合力。
建立健全德育工作长效机制，确保德育工作持续有效推进。
提升政教处工作效能，成为学校德育工作的坚强后盾。
五、具体措施
制定详细的班主任工作计划和考核标准，定期举办班主任经验交流会。
引入第三方评估机构，对学生综合素质进行全面、客观的评价。
开设心理健康教育课程，定期开展心理健康讲座和团体辅导活动。
加强校园安全巡查，完善应急预案，定期进行安全演练。
六、各月活动安排
九月：开学典礼，进行爱国主义教育；组织新生入学教育，包括校规校纪学习、心理健康教育等。
十月：举办校园文化艺术节，展示学生才艺；开展“我与祖国共成长”主题征文比赛。
十一月：进行法制教育宣传周活动，邀请法制副校长进校讲座；组织社会实践活动，如参观红色教育基地。
十二月：举办心理健康教育月活动，包括心理健康讲座、团体辅导、心理剧表演等；进行学生综合素质评价总结表彰大会。
一月：学期末总结大会，回顾本学期德育工作成果；制定下学期德育工作计划；进行寒假安全教育，发放《致家长一封信》。
开学初政教处工作计划 12
一、指导思想
本学期，政教处工作将以“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”为目标，坚持以学生为中心，以立德树人为核心，全面提升学生的思想道德素质和综合素养。我们将围绕学校中心工作，创新德育工作思路，强化德育工作实效，为学校的可持续发展和学生的健康成长贡献力量。
二、工作思路
明确德育目标：根据学生身心发展特点，制定科学合理的德育目标，确保德育工作有的`放矢。
创新德育方法：采用案例教学、情境模拟、角色扮演等多种教学方法，增强德育课程的趣味性和实效性。
拓宽德育渠道：充分利用校园广播、宣传栏、网络平台等媒介，拓宽德育工作的宣传渠道和覆盖面。
强化德育评价：建立科学的德育评价机制，将德育评价纳入学生综合素质评价体系，激励学生积极参与德育活动。
三、工作重点
加强日常行为规范教育：通过晨会、班会等形式，强化学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。
推进文明礼仪教育：开展文明礼仪教育活动，引导学生树立文明意识，提升个人修养和综合素质。
深化心理健康教育：加强心理健康教育师资建设，开展心理健康教育课程和活动，关注学生心理健康状况。
强化家校合作：建立家校联系机制，定期召开家长会，加强家校沟通与合作，共同促进学生健康成长。
四、工作目标
学生日常行为规范得到显著改善，校园文明程度明显提升。
学生心理健康教育取得实质性进展，学生心理健康状况得到有效改善。
家校合作机制更加完善，家长对学校工作的满意度和参与度显著提高。
政教处工作效能显著提升，成为学校德育工作的坚强保障。
五、具体措施
制定详细的日常行为规范教育计划，明确教育内容和要求。
加强心理健康教育师资培训，提升心理健康教育水平。
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