托班家长工作计划第一学期范文
时间过得真快,总在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,此时此刻我们需要开始做一个计划。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编为大家收集的托班家长工作计划第一学期范文,希望能够帮助到大家。
托班家长工作计划第一学期范文1
随着社会的不断进步,经济的迅猛发展,人们越来越清晰的认识到家教工作的重要性,提高幼儿的整体素质,增强家长的家教意识,是我们幼儿园当前最重要的一项工作。我们要进一步加强家教指导工作的科学性和有效性,以家庭指导为切入口,不断加强幼儿园、家庭、社会横向沟通,真正形成家园合力,促使每个孩子身心健康和谐发展。
1.班级情况分析:
我们小2班本学期共有xx名幼儿,其中xx名男孩子,xx名女孩子。这些宝宝都来自于农村和外地,宝宝们从不同的环境来到同一个地方——幼儿园,宝宝们由哭闹变安静,从陌生到熟悉,渐渐的开始喜欢上幼儿园。在生活自理能力方面许多宝宝虽然能自己用餐,但时间太慢,而且桌面身上到处都是米粒,个别宝宝需要老师提醒督促,有的还要喂饭,有的吃汤泡饭,有的只吃饭不吃菜;午睡时哭闹的宝宝有许多,依赖性很强,不愿意自己动手穿脱、不会折叠衣物。需要老师在旁边照看;大小便暂时还能自理;通过一段时间的观察和了解,发现每个宝宝身上或多或少存在着不同的差异。本学期我们以培养宝宝的生活自理能力为重点,进行这方面的研究和指导。
2.具体目标:
家庭是孩子们健康成长的摇篮,是教育孩子成才的第一所学校。所以我们教师要密切与家长联系、沟通,向家长提供一些家教经验的文章。又通过向家长介绍、展示半日活动让家长了解幼儿在园的一日生活。另外,由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成了依赖,所以,特别要求家长在家里一定要给与宝宝动手的机会。教育方法要一致,家长要不断接受新事物,不断更新观念、更新知识,以身作则,多与孩子交流、沟通、帮助,了解孩子的想法。这样才能更好地提高孩子的生活自理能力。因此,我们教师也要及时引导、转变家长的教育观念、行为、方法,使孩子快乐的成长。
3.措施:
3.1、认真仔细观察孩子,老师与家长共同记录好“宝宝成长记录”档案工作。
3.2、开展“家长学校”活动,并开设有关生活自理能力培养方面的专题讲座。
3.3、向家长展示好家园半日活动。
3.4、每周五为家长接待日,进行个别咨询。
3.5、组织好每学期的亲子一日游活动,加深亲子间的情感交流。
3.6、利用“家园之窗”栏目,推广家教方面的经验文章。
3.7、向家长展示半日活动,让家长了解孩子在幼儿园的表现,了解幼儿园的教学,通过横向、纵向比较孩子与同伴的差异,有针对性地教育、指导孩子。
3.8、利用随访、电话等途径密切与家长联系。督促家长在家要多给孩子练习的机会,养成自己乐意做力所能及的事的习惯。
托班家长工作计划第一学期范文2
本学期,托班新生刚入园,班里的孩子,大多父母工作都比较忙,一般由祖父母带的比较多,孩子的自理能力比较弱,饮食习惯也不太好。新生各方面都是一个适应的过程。家长对老师,对幼儿园教育都不太了解。针对以上情况我班制订如下计划。
1.目标:
贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,采用各种渠道,保持家园一致.使家长更新家庭教育观念,吸收家庭教育经验,使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动,共同促进幼儿的身心发展。
2.措施:
2.1、在开学前,对新生进行家访:了解幼儿在家情况,个性品质、行为习惯、兴趣爱等一系列内容。
2.2、召开班级家长会,认真听取家长对我们教育等各方面的意见。
2.3、建立家园联系栏:我们开办一块属于我们托班的家园联系小报,每月一期,每期均有五个方面的内容:
(1)网上信息:介绍网上搜集的优秀育儿知识供家长阅读、参考。
(2)本月主题:介绍本班制订的适合幼儿的活动内容,让幼儿家长能够了解学校所些的内容。
(3)星星榜:表扬在一个月中有进步和表现好的幼儿。
(4)请你配合:在这个板块中,让家长在教学、生活过程中配合班级做一些辅助工作。
(5)育儿宝典:介绍一些合乎季节和实际情况的保育小知识
2.4、对家长反映较多、较强烈的问题要当即解决,好的建议要采纳。尽量减少一些不必要的误会。
2.5、做好经常性的家长工作,虚心听取家长意见,及时改进工作态度和方法,把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上,在家长心目中树立起良好的教师形象。人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。
2.6、围绕建构式课程主题,积极开展家园互动,帮助家长及时了解幼儿园教育活动的内容和要求,对每个主题中各领域的教育内容,按月印发给家长。
2.7、期中请家长观摩半日活动,使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法,直接看到幼儿在园表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互理解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。
2.8、利用家园联系册和能和家长见面的机会,向家长反映幼儿当天在园的情况,遇到的`问题尽量及时解决。
托班家长工作计划第一学期范文3
1.现状分析
1.1成绩
1.1.1、部分幼儿家长的教育观念较好,能够尊重幼儿的意愿,与幼儿关系平等。
1.1.2、家长对教师比较信任,愿意倾听教师的指导性建议。
1.1.3、家长对园内的教育教学活动较为支持,初步形成家园合力。
1.2不足
1.2.1、有的家长对幼儿园的教育认识不够,重视程度欠缺,总是觉得孩子小,对幼儿比较溺爱、放纵。
1.2.2、老年家长的教育观以及家园合力对幼儿的教育作用认识得不够。
1.2.3、家长的层次参差不齐,教育观念方面存在着很大的差异。
2.本学期重点工作与措施
2.1以多种形式展示活动为载体,让家长参与我们的教育,了解我们的教育。
2.1.1、加大亲子活动的力度,使幼儿园教育成为家长与幼儿进行有效沟通的桥梁。
(1)每月1次亲子活动。例如:找春天、放风筝、亲子运动会、半日活动开放等。
(2)主题活动的过程中注重家长资源的利用。
2.1.2、成立家长委员会,发挥家长委员会的作用。
2.2提高家长园地的质量,增强内容的时效性。
2.2.1、沟通方面的内容更及时、亲切。例如:主题系列活动的开展、日常联系等。
2.2.2、家教文章更具指导意义,对家长的需要进行征集,使家教文章更有针对性和侧重点。
2.2.3、家长园地能够与家长进行互动,根据教育目标开展夸夸我的好宝宝等专题交流。
2.3家园同步,培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。
2.3.1、以夸夸我的好宝宝等为主题进行家长、幼儿、教师的互动,促进幼儿良好生活习惯的养成。
2.3.2、进行幼儿饮食习惯方面和行为习惯的家长研讨活动,主要是以家长的具体做法与事例进行有针对性地相互交流。
2.4重视每天早来园、晚离园,充分利用家校互动,提高家长互动的质量。
2.4.1、三位教师共同接待幼儿来园,无特殊情况共同送幼儿离园。三位教师分工明确,态度亲切、站位合理。
2.4.2、耐心倾听家长的交代与嘱托,三位教师进行交流,每位幼儿的情况教师心中有数。
2.4.3、每天反馈家长早晨的交代。
2.4.4、教师做到持之以恒。
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