大班春季班务工作计划

时间:2020-11-20 10:57:06 工作计划 我要投稿

大班春季班务工作计划范文

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将迎来新的挑战,先做一份工作计划,开个好头吧。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?下面是小编精心整理的大班春季班务工作计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

大班春季班务工作计划范文

  大班春季班务工作计划1

  踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期,新学期,对幼儿来说是新的开始,对我们来说是新的挑战,本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期,再过几个月,他们将告别幼儿园生活,离开幼儿园,步入小学。如何让他们顺利过渡并尽快适应小学生活,是我们本学期的工作重点,为此,结合幼儿的实际水平和班级状况,我们制定了以下班务计划:

  一、班级情况分析

  幼儿情况分析:幼儿年龄不等,在学习常规,接受水平上存在不同的差距,但是经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿测评情况,总的来看:幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在自理能力方面,孩子们在原有的基础上都有了不同程度的进步,他们能在起床后主动整理好床铺,户外活动前后自己穿好外衣,在平时的活动中我们注重每个幼儿生活能力的培养,注重幼儿的个体差异,因人施教。

  优势表现:

  1、大部分幼儿能很好的合作,主动交往,并乐于与他人分享自己的快乐

  2、幼儿的规则意识进一步增强,能遵守活动常规,在活动中约束自己的行为。

  存在问题:

  1、个别幼儿集中注意时间短,在活动中不能很好的控制自己的行为,与同伴交头接耳

  2、在操作活动中,部分幼儿缺乏耐心,遇到问题丧失信心,缺乏完成事情的信心和勇气。需要教师针对他们的`实际情况进行相应的教育。

  家长情况分析:大部分家长经过这学期家长开放日,家长会,日常与教师的交流,家长的教育观念有所转变,能积极支持并配合我们的教育工作,个别家长对孩子的教育观念仍存在误区,需要我们进一步交流,改变原有状态。

  二、工作重点

  1、本学期,我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一,加强幼儿学习习惯的培养,侧重倾听能力和语言表达能力的培养,适当进行前阅读、前书写的训练,将入学前的准备工作与主题活动有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。

  2、以《幼儿园教育纲要》为指导,根据本班幼儿的实际发展水平,确立相应的教育目标和要求,结合五大领域开展主题教学活动,并认真研讨教法,精心组织教育活动

  3、注重主题环境的创设和区域活动的开展,投放丰富的区域材料,进一步思考区域活动与主题活动融合,发掘各个活动区活动的教学潜能,注意活动材料的多领域经验的指向性。

  4、与家长密切配合,组织好亲子运动会

  5、庆六一、大班毕业典礼准。

  大班春季班务工作计划2

  本学期,我担任大二班的班主任,又是我的一个新的挑战,大班孩子在幼儿园相对来说大一点,但是学习任务重,家长的期望又高,在这学期,我会给他们营造一个良好学习气氛,让他们在老师孜孜不倦的教导下学习、成长,现将大二班春季班务工作计划如下:

  一、本班情况分析:

  我班共有幼儿32人。其中男孩20人,女孩12人。,通过在大二班一个星期的相处,师生相处非常融洽,孩子怀着自豪的心情升入了学前班,从他们的表现可以看出,他们非常向往学校的学习生活。孩子的自豪感、荣誉感、自信心以及自尊心越来越强,思维也很活跃,对大二班生活充满憧憬。他们性格开朗、活泼、富有个性,对于别人对自己的评价表现得非常敏感,希望成为同伴中的佼佼者。同时,在平时生活中还有很多地方需要我们的指导。

  二、安全

  我们高度重视安全工作,随时将孩子组织在老师的视线范围内,遵循“安全无小事”的原则,积极妥当的处理生活中出现的每一次小意外,同时对孩子进行必要的安全知识教育,让孩子建立自我保护意识,懂得在任何时候都学会保护自己和同伴的安全,避免事故的发生。

  三、服务工作

  在服务方面,一向粗心的我,经过努力和改进,已不断有所进步,孩子来的时候我会一摸二看三检查,每天为幼儿增脱衣物,中午的时候为幼儿盖被子,起床之后也会一摸儿看三检查,放学会为幼儿整理衣服,争取做到让家长满意,让家长放心。

  四、卫生工作

  本学学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度做好常规工作,卫生程序规范化、细致化;加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,加强班级、餐具消毒工作,杜绝流行病的发生;每天做好晨午检工作,发现问题及时解决;并培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯,放学前为幼儿做好整理工作,做到让孩子高兴家长满意。

  五、教学工作

  本学期除了让幼儿愉快接受课本知识以外,还加强了幼儿阅读、写字、讲故事、计算、学拼音等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了家庭作业本和课堂练习本,充分利用了早读、餐前、离园前这段时间,组织幼儿阅读、识字、复习、做练习题;每次新知识讲解过后,都积极鼓励孩子大胆的展示自己;每周定时开展绘画、手工活动,并及时张贴展评,让孩子在快乐的学习中寻找信心和爱好,建立荣誉感。

  六、家园联系

  本学期更加注重了和家长的沟通,通过家园手册的填写和每月组织的多次家访和电访,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如:观摩课、冬季运动会,元旦亲子联欢会等。家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,主动和老师交流,探讨孩子在生活中遇到的一些实际问题,真正起到了互动效果。

  七、个人目标

  可能是刚送走一群孩子,我会更珍惜和孩子们共度的每一分每一秒,虽然我是刚当班主任,经验还不多,但是我会在学习中进取,只要真心对待孩子,真心喜欢孩子,我相信我一定会当好这个班主任,无愧于自己,无愧于孩子,在以后行事中我会做到做到“三缄其言,三思后行”。

  大班是小学的预备班,为了和小学的要求相衔接,因此,我班二位教师对幼儿要求严格,在本学期的工作中,我们大班的每一个成员都将共同努力,同心协作,一起把我们的班级工作搞得更好,为孩子创造一个良好的学习环境,为孩子的金色未来打下坚定的基础!

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