小学语文教研小组工作计划格式

时间:2021-06-14 10:52:32 工作计划 我要投稿
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小学语文教研小组工作计划格式

  本学期继续狠抓学生习惯养成教育,低年级主抓学习习惯养成、上课习惯养成、作业习惯养成、读书习惯养成、听讲思考诉说习惯养成、正确的书写习惯养成。中高年级继续抓好并夯实低年级各种良好习惯的养成,主抓主动学习习惯养成、复习巩固习惯的养成、主动积累习惯的养成、习作习惯的养成、主动阅读课外书籍习惯的养成等,要尽力做到“抓早、抓小、抓准、抓实”。

小学语文教研小组工作计划格式

  争取机会,积极组织,参加各级各类竞赛。

  成绩增强信心,成绩激发热情。本学期,语文组继续积极开展和参与校内外赛教,按学校规定组织好青年教师上汇报课,团员教师上研究课,党员教师上示范课。积极参加国家、省、市组织的赛教、课件课例、论文、录像课、作文竞赛、演讲、征文、书法等活动,并力争取得第一的好成绩。继续开展校内外听课评课活动,听课后及时评课,一课一交流、一课一反思、一课一总结,及时整理交流笔记。

  抓住机遇,通力协作,开展课题研究工作。

  一是继续巩固和发展上学期语文“微型课题”、“小课题”研究成果,深入开展“小课题”和“微型课题”研究。建全制度,细化方案,着力指导每位教师加强平时教学观察,选准研究课题,展开有效研究,解决教学问题,推出优秀成果。二是要抓住机遇,积极开展十二五课题研究工作,本学期语文组联合电教组申报了《信息技术环境下小学生习作能力的培养与发展研究》十二五课题,全体语文老师要积极参与其中,做好课题研究初级阶段的各项工作,各学段老师要加强交流,确定研究的侧重点,同时要做好课题研究资料的整理和收集,本学期,语文组的研究课、示范课、汇报课也将围绕课题研究展开,为课题的顺利开展大好基础。

  加强管理,夯实检查,努力完善教研组建设。

  不断完善语文教研组建设,努力使我校语文科研工作取得更大的发展和突破,为提高教育教学质量提供科学指导。充分发挥“课题带队伍,科研促教改,研究促质量”的整体效能,不断浓郁我校的.语文科研气氛,使每一位教师都成为科研的参与者,教改的实验者。不断加强语文教研组管理,做到教研有计划,活动有安排,落实重过程,检查有记录,结果有总结。教案检查、作业批改检查定期与随机抽查相结合。星期四集体备课有记录,集体听课、周三教研等教研活动有签到,评课落到实处。完善教研组计划、各种检查记录,评课稿语文、娃娃报、优秀习作装订成册、活动照片、各种获奖名单教研组存档。充实语文教研网的内容,结合课题研究,建立校园习作网站,初步进行教师之间网上评改习作的探究。

  活动安排

  九月份:

  1、各年级组织学习《新课标》及《新课标》对本年级本册教材的目标要求,领会学校工作计划。

  2、制定语文组活动计划,各年级语文教师制定本年级本学期语文学科计划,制定作业批改种类,报教导处备案。

  3、研究并上报本学期上公开课教师、课题。

  4、参加教育部组织的规范书写大赛。

  5、参加“美丽世园,和谐陕西”征文比赛。

  6、举办迎国庆专题手抄报大赛。

  十月份:

  1、评展娃娃报。

  2、一年级拼音检测。

  3、每月教学检查。(教案、作业批改抽查)

  4、部分语文教师上公开课。

  5、召开课题研究动员会和个学段课题研究座谈会。

  十一月份:

  1、部分语文教师上公开课。

  2、教学检查(全校语文作业批阅、教案)。

  3、组织经典诵读大赛。

  4、参加各级各类语文赛教、送教下乡活动。

  5、参加日记大赛。

  十二月份:

  1、部分语文教师上研究课。

  2、教学检查(全校语文作业批阅、教案)。

  3、二年级、三年级铅笔字钢笔字比赛。

  4、参加各级各类语文赛教、送教下乡活动。

  一月份:

  1、认真撰写教学论文;

  2、上交教学反思;

  3、期末教学检查(作业批阅、教案);优秀作业展示、教案展示。

  4、期末教学质量分析。一、指导思想