学校课间安全管理制度范本
在社会一步步向前发展的今天，大家逐渐认识到制度的重要性，制度具有合理性和合法性分配功能。那么拟定制度真的很难吗？以下是小编为大家整理的学校课间安全管理制度范本，希望对大家有所帮助。
学校课间安全管理制度1
在每天紧张的'学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的。作用。为了把我校安全教育工作落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的顺利进行，特制定以下制度：
1、下课后要轻步走出教室，参加课间轻松愉快的活动，未经许可，不得进办公室，不在办公室周转喧哗，不随意串班。
2、各班值日生在预备铃之前，应主动认真地将黑板擦干净，把讲台整理好。
3、课间休息不追赶打闹、起哄、搬动桌椅、乱写乱画。
4、上下楼梯靠右慢行，不得拥挤，不推人、撞人、不并步，不跳步。
5、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑、下楼道和上厕所不滑栏杆、不拥挤，不做其它各种危险性游戏。禁止学生扔石子、攀爬花坛、教室窗台和教室内桌椅。
6、课间应抓紧做好下节课的准备工作，预备铃响后迅速进入教室。
7、严禁学生课间擅自出校园。出校园必须有班主任批条，否则门卫不得放行。
8、值周领导、执行校长、值周班级、班主任必须加强课间巡视工作，监管同学的课间行为，并做好记录。发现学生有不安全行为，及时制止，加强教育。
9、各班配备安全巡视员，监管同学的课间行为。
10、不玩各种电器开关、插头等，发现破损应马上报告老师，不要私自触碰。
11、课间玩耍要文明，不欺侮弱小同学，不骂人，说脏话。
12、课间活动不大声喧哗，轻生细语，说普通话。
13、课间活动同学间不相互打闹，不相互推来推去。
14、学校举行大型校内活动，各班任课老师要认真组织，消除安全隐患。
15、开展大扫除、义务劳动等活动时，老师必须在场参与，布置学生力所能及的工作。
16、严禁学生携带锐器、危险品进校园，一经发现立即没收。严禁学生携带如剪刀、小刀等锐器上体育课或活动课。
学校课间安全管理制度2
为了把安全教育工作落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的顺利进行，特制定以下制度：
一、下课后要轻步走出教室，参加课间轻松愉快的活动，活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
二、未经许可，不得进办公室，不在办公室周围喧哗，不随意串班。
三、值日生在预备铃之前，应主动认真地将黑板擦干净，把讲台整理好。
四、学生上、下楼梯靠右行，不得拥挤，不推人。
五、各班教师，按《小学生守则》《小学生日常行为规范》的具体要求，教育学生文明休息，不追逐打闹，狂奔乱跑，防止互撞，禁止怪声喊叫，不做危险游戏，不攀爬栏杆等。
六、老师在楼梯、操场行走，学生应有礼貌地让道，不得抢行拥挤，冲撞老师。
七、学生在违背上述要求时，应服从老师的劝阻及教育，严重者接受学校处理。
八、代课教师在课间要随时观察该班学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止、教育。对屡教不改的学生，通知家长到校配合教育。
九、无特殊情况，不得随便离校下楼。
学校课间安全管理制度3
为确保学生课间活动不发生安全事故，将学生课间活动伤害降到最低限度，特制定本制度。
一、加强课间活动安全教育
各班级充分利用各种渠道进行课间活动安全知识的宣传教育。广泛开展课间活动安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和技能。
1、重点宣传以下两处安全要求：
（1）上下楼梯靠右行走，不要跑步上下，应放慢步伐，踩稳踩实。
（2）在走廊上不嬉戏打闹，不搞恶作剧，不做危险游戏，不弯腰系鞋带。
2、各班主任还要教育学生文明休息，不在教室、走廊、楼道、操场各处追逐打闹，不翻越楼梯扶栏，不做危险游戏，不攀爬栏杆、篮球架、铁门等设施，不跳台阶。
二、明确课间活动安全值班要求。
1、设立"教师课间安全岗"，由值日教师负责，在学生课间和其他室外活动期间进行巡查，发现学生有追逐打闹或其他危险行为的，及时予以告诫、制止；当有突发事件时应在第一时间采取紧急措施，防止受伤学生受到进一步伤害，保护好学生。
每年级每课间安排一名教师在楼道巡视，发现学生有不安全行为，及时制止；在上下楼高峰期，到楼梯口监督、组织学生有序、快速上下楼，制止学生拥挤、打闹、推搡等不安全行为。有问题及时反馈给班主任或行政值周。值班教师要保证按时到岗，临时有事要找人代替，不得有空岗现象。
2、设立"学生文明监督岗"，由各年级团学联负责，每课间两人，佩戴袖标，分区域在学生课间活动期间巡逻。给同学温馨提示"慢慢走，不要跑""上下楼梯靠右行"等，尽量避免课间追逐打闹现象。有问题找值班教师汇报。
3、班主任在课间随时观察该班学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止、教育。对屡教不改的学生，上报德育室，如果有必要则通知家长到校配合教育。
4、安管办安全检查小分队不定时检查，发现违纪情况，除批评教育外，还要按学校班级量化评比条件，进行扣分处理。
三、全体值周教师要严格履行职责，值班考勤情况由行政值周认真做好记录汇总。
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