小学四年级发言稿

时间：2024-06-29 09:48:42 致辞我要投稿

小学四年级发言稿

　　在当今社会生活中，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。写起发言稿来就毫无头绪？下面是小编精心整理的小学四年级发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级发言稿

　　小学四年级发言稿篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　母亲给予我们生命的体验，我们感激;母亲使我们茁壮成长，我们感激;母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激;在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。

　　我在三年级以前都是妈妈帮我梳头，记得有一天晚上，我做完作业后，妈妈开始耐心地教我梳头，一边教一边告诉我：明天早上由你自己梳头了。但是第二天早上起来，我像往常一样向妈妈撒娇，本以为妈妈会爽快的答应，可没想到妈妈却对我说：“宝贝，你长大了，得学会自己梳头，懂吗?”我感到：想要妈妈再帮我梳头那是不可能的了!无奈之下，我只好赌气自己梳。一整天，我都在心里不停的'埋怨妈妈。可是，一回家，妈妈就向我解释：你这样一而再的要妈妈帮你，那你以后怎么能独立生活呢?妈妈这一番语重心长的话让我的心里像打翻了五味瓶似的很不是滋味。以前我总认为，妈妈疼爱我，帮我、管我才是真正的爱，我今天才知道，原来妈妈的“狠心”也是一种爱呀!妈妈“狠心”的爱让我学会了自理，妈妈这与众不同的爱让我受用一生，令我感激不尽!妈妈这点点的爱让我永远忘不了。我长大后，一定要好好对待自己的母亲，同学们，你们也要这样啊!

　　小学四年级发言稿篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！我是四（3）班的xxx，很荣幸能站在这个竞选的舞台上，我已经是第二次站在这里竞选中队长了，前年没有选上，现在想想还有许多地方需要改进，需要加强，需要进步。

　　我是班中的数学课代表，我喜欢画画、读书、唱歌……我是一个在书堆中成长的乖巧的女孩，只要一看书可以什么事情都不干。我还有一个特殊的出生日期——9月11日。每到生日，妈妈爸爸总会说：“当你在快乐时，美国人总在哭泣。”

　　在学校里，我是老师的好帮手，同学们的好伙伴。我最擅长的便是写作，还在这次沪港杯现场写作中获得二等奖。我在班中的成绩总是名列前茅。不用说，我最喜欢的科目便是语文！在家中，我可是爸爸妈妈的`好帮手，总帮妈妈做一些小家务，为妈妈减轻一些负担。帮爸爸拿一下报纸，开一下电视机，不让爸爸多走些路，让他休息一下。

　　我觉得就算这次还没有竞选成功，我也不会气馁，努力改进我欠缺的部分。如果我竞选成功了，我也不会辜负大家对我的期望。

　　我的竞选格言是：加油！尽量做一个完美的少先队员！

　　小学四年级发言稿篇3

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是403班的副班长——陈xx。今天，我非常荣幸地能站在这里竞选班长。

　　我兴趣广泛，是一个活泼可爱的小姑娘。

　　我爱跳绳，是两届校运动会的跳绳冠军；

　　我爱游泳，受过专业游泳训练，能畅游四种泳姿；

　　我爱弹古筝，现正接受古筝训练，已基本入门；

　　我爱看书，我看过的课外书加起来可以放一个书架了；我爱做科学小实验，现正用ph试纸测各类溶液的`酸碱度；

　　我更爱学习，各科成绩在班里名列前茅，前三年度均被评为三好学生。如果我荣幸竞选上，我一定积极协助各委员工作，认真做好大队部交给我的各项工作任务，努力工作，为学校添色。

　　请大家为我投上宝贵的一票。

　　谢谢大家！

　　小学四年级发言稿篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!今天，很荣幸能够站在这里参加三好学生竞选，非常感谢大家给予我这个机会，我会倍加珍惜、向大家展示一个最真实的我。

　　我有很多爱好，比如书法、游泳、阅读、写作、钢琴、羽毛球等。六年来，虽然我很少参加比赛，但是偶尔的比赛中，我也获得了很好的成绩：如湖南省儿童组画画的金奖、冰心作文的金奖、星星火炬英语金奖等。课余，通过大量阅读课外书籍，我不但拓展了视野，也提高了写作水平，我还是读书会的会长之一，管理图书并向同学们推荐好书。

　　我有一定的组织能力，而且有着强烈的责任感，当然我们班高手如云，我很少有表现的机会。但我组织了我的小伙伴们十个家庭去隆回县对口扶贫，为那里的贫困孩子送去了生活学习用品，三年了，一直有密切联系，我认为，我是有爱心的，我也是有组织能力的，我经常以此偷偷骄傲!在学习上，我的学习成绩在班里虽然不是名列前茅,但我的成绩还是有如芝麻开花节节高，方法一年比一年好，收获一天比一天多。

　　我还有着一股执著的热情，我深深的爱我的学校，爱我们的老师，爱我的`同学。

　　今天的竞选只有两种结果，一是选上二是没选上。我想我先乐观的表个态：选上了不傲气，没选上不赌气，选上没选上都不放弃。我会更上层楼，不求最好只求更好。

　　不想当将军的士兵不是好兵，不想当三好学生的不是好学生。只想不干不如不想，又想又干才是真能干，千里马常有，但伯乐却不常有，各位同学，你们就是伯乐，为我投上你神圣的一票吧!

　　谢谢大家!

　　小学四年级发言稿篇5

尊敬的老师、各位同学：

　　大家好，今天我要竞选的是数学课代表。

　　数学课代表的工作是：帮助老师收发作业，整理作业和帮助老师给同学们布置作业。

　　假如我竞选上了数学课代表，我一定会干好这些本职工作。这样既为同学们和老师做出了服务，而且还能提高我对学习数学的兴趣，进而促进我的数学学习和自身素质。

　　除了班级工作，我还要当好老师与同学之间沟通的桥梁，比如说：同学对数学有什么建议，我要及时向老师汇报。我也一定会虚心接受老师与同学的`监督。

　　我会尽自己最大的努力为同学们服务，做好老师得力的小助手。

　　假如我竞选不上，我会更加努力！

　　请大家为我投上宝贵的一票吧！谢谢！

　　小学四年级发言稿篇6

亲爱的同学们：

　　一颗珍宝在一个河蚌里生长十几年，由于他们生活在人迹罕至的河里，所以始终没有被人发觉。

　　有一天，一个慧眼识珠的伯乐发觉了这颗珍宝，他当心翼翼地把她从河蚌中取出，惊喜地发觉这颗珍宝真是人间的极品。她是颗硕大的正圆珠，没有瑕疵，还散发着晕彩，本色与晕彩相得益彰，特别美丽。

　　伯乐预备把这人间珍品献给女皇。在坐船的时候，他忍不住拿出来细细观赏。可是乐极生悲，正好起风了，一个波浪过来，他手里的珍宝一下子滚到河底去了。他雇人在河里整整找了七天七夜，也没找到，只好懊恼地绝望离开了。

　　珍宝滚到了河底染上了一身的淤泥，失去了她的`漂亮光荣。可是她还是努力地爱护自己不受到沙石的损害，让自己染上瑕疵。她不气馁，也绝不放弃，信任自己总有一天会重新闪光的。小鱼小虾经常过来嘲笑她说：“你算了吧，瞧你那黑乎乎的样子，真以为自己是什么珍宝吗？”她都只是笑笑，连续爱护自己。

　　日子一每天过去了，一头大鱼过来觅食时，把她当食物一口吞掉了。很快大鱼被渔民捕捞了上来，剖开大鱼的肚子，大家发觉了这颗蒙尘的珍宝。

　　几天后，女皇的皇冠上消失了这颗漂亮的珍宝，是皇冠上最刺眼的一颗，还是没有一点瑕疵，闪耀出熠熠光芒。配上这颗珍宝，使女皇更显得气宇非凡，风华绝代。大臣和百姓们每个人见了都啧啧赞扬，其他珍宝都艳羡不已。

　　在遇到挫折和困难时，别徘徊，别流泪，信任自己，永不放弃地努力，才能成就出类拔萃的不平凡。

　　小学四年级发言稿篇7

　　大家好！

　　很高兴能与你们在这里再次见面。首先请允许我代表四（1）班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎。很感谢各位能从百忙中抽出时间来参加会，关心自己的孩子，支持学校的工作。为了共同的目的，我们坐到一起，在此我对家长们的到来表示热烈的欢迎，对我们工作的支持表示衷心感谢今天我占用大家宝贵的时间谈几个问题。

　　一、说说我执教重分班的一些感受。

　　我们这个班级，经过学校的安排，重新进行了调整，并且新添上了韩村来的一些学生，情况比较复杂，老师对多数学生的情况比是很了解，也可以说是一片空白。一个学期很快的过去了，这一学期让我对学生们有了深刻的了解：我们是个快乐的集体，同学们活泼，热情，善良，上有一定的主动和自学性，班风良好，爱集体，爱老师，是个有潜力，有活力，有进取的班级。进入四年级，首先让孩子们感觉到如今不是低年级的孩子了，无论是生理，心理都必须逐渐走想成熟。教学要求和教学内容有了变化，需要我们一起去努力磨合，尽快适应高年级的学习生活。

　　二、四年级学科学习的特点

　　步入四年级，许多家长认为孩子已长大了，由原先的“扶”逐渐“放”，这是正确的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，对于依赖性较强的学生还需不断叮咛，针对学生的特点进行引导。

　　语文学习重积累，重感悟，重迁移运用，这就决定了学习中有很多知识需要记忆、积累，同时更注重学生个人的朗读感悟，并能将所学的知识迁移运用。因而，对孩子来说，不仅仅是学会一些基础知识，更重要的是在学习的过程中学会学习。课内悟方法，课外求发展。通过教学教给孩子学习的方法、思考的方法、研究的方法、表达的方法，这些是他一辈子有用的。让孩子养成良好的学习习惯，培养孩子的学习能力比知识的传授更重要。阶段正是要求学生养成良好学习习惯的时期。

　　三、关注孩子的学习过程，关注学习习惯的养成和学习能力的培养。

　　小学阶段学习是人一生中最基础的学习，这其中的学习不仅学到了最基础的知识，还将形成一些学习习惯。而这些习惯不仅影响到他们小学阶段的学习，而且还将影响其一生的学习。因此，从此要养成非常好的学习习惯是非常重要和必要的。我在平时的教学中，是这样引导学生培养良好的学习习惯的。

　　1、预习的习惯

　　预习是学生在学习新知识前，通过自学对新知识有初步的认识，形成一定的表象，这对于学生在课中学习新知识时，是很有帮助的。而且学生有了一定的预习基础后，在教学时就能有的放矢，更多地让学生通过尝试来获取新知识，可以更多的发挥学生的主体性。而实际情况，当今的学生中养成预习习惯的还不够普遍，当然这是有一个过程的，这其中固然有学生自身的因素，但我们教师、家长也有不可推卸的责任，因此，要培养学生的预习习惯，我们首先要起到引导作用，有意识的引导学生如何去预习，教给他们预习的方法，在上新课之前，可以提出几个能引起学生的注意的问题作为预习的作业，如我们所要求的读、划、问、查，提高学生预习的兴趣。结合课文背景，内容查找相关的，使学生很容易的理解课文的内容，我们现在学的课文有很多都距离孩子们很远，这就需要背景的查找来辅习，加深理解，这样坚持较长一段时间之后，学生对预习就有了一定的习惯性。其次，学生本身也要有一定的学习自觉性，在预习中有不懂的地方打个问号，核心重点的.地方或较难理解的地方打个问号等等。作为家长也可以和孩子一起预习，有些问题孩子会主动向你询问，上网的查询还需要家长的辅导，在上课时，因为学生做了充分的预习，那么他的思维会紧跟着教师，不是老师引着走，而是进行互动的学习，我相信只要学校家庭共同联合，孩子的预习习惯一定会很好的养成，这对于他今后升入高一级的学校学习有很大的帮助。

　　2、听讲的习惯

　　上课专心听讲，集中注意力，这是保证课堂35分钟效率的最低要求。它包括两个方面的要求，一是认真听教师讲课并观察教师的教具演示过程、板书内容、讲课的动作及表情等等，理解教师讲课的内容。我在讲课时，较多采用动作信号，往往一个动作、一个手时，一个眼神就可能是个问题。因此，学生只有在认真听讲的基础上，才能回答我的动作问题，或领会一个手势所表示的意思。二是注意听同学的，同学在回答老师提出的问题时，要注意听，边听边想，同学回答得对或不对，如果不对，错在什么地方；如果让自己回答，该怎样说好。边听边思考，同意的可以轻轻点头表示赞同，若需要补充或者有不同的看法时，要积极大胆的举手站起来发表自己的意见，这样可以沟通同学之间的信息，取长补短，促进学生听懂教学内容。

　　小学四年级发言稿篇8

　　各位家长：下午好!

　　首先，我对上学期期末考试做个简单的小结，这次语文考试全班90以上有2人，80以上有14人，70以上有14人，60以上有3人，未及格有2名，平均分77分。大家在同一个班学习，同一个老师教，语文成绩竟然差距这么大，我心中一直在寻找最好的解决方法，下面，我以一个语文老师的身份谈谈孩子学习问题，希望通过这次家长会使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。使孩子们能健康快乐的成长。

　　作为老师，家长!我们应更关注孩子平时的学习表现，而语文学习主要包括以下几个方面：上课，作业，背诵，课外阅读。

　　下面我从这几个方面进行汇报。

　　一，上课，课堂听讲质量的高低决定了语文学习成绩好坏，如果上课不认真听讲，那么课后练习测，考试题是很难完成的，我们班大多数学生上课比较认真听讲，但认真听讲还不够，还必须积极思考踊跃发言，班上发言比较积极的有：韩佳乐，张心悦，王国强，王伟业，王伟航，张银峰，李东东，石佳慧，周屹博，王秋香，之所以以上同学每次考试成绩都比较优秀。

　　二，作业，作业是学生对知识掌握情况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的知识掌握比较好，正确率低说明上课没好好听讲，比如：高颖，王伟业，刘艳琦，黄嘉欣，张银峰，王秋香，何洁，刘艳欣，王伟航等等同学作业写的很认真。正确率较高，个别同学作业字迹马虎，有的还未完成作业，这说明了孩子学习态度问题，家长们可以翻翻孩子们作业，了解孩子基本情况，如要字迹马虎，就是再聪明的脑袋也不会取得好成绩，比如字迹马虎的.聪明脑瓜有：赖鹤松，刘世豪，张明亮，魏建利，张智洋以上这几个同学很聪明，如果分析课文回答问题他们都是很棒的，但是拿笔写字，那就是个难题了。所以如果想要改变孩子学习态度，应该多多关注孩子写字。

　　三，作文，作文是语文成绩最重要的一个方面，成绩是否优秀就是看作文，比如班上语文成绩优异的同学：张银峰，刘艳琦，李东东，高颖，王秋香，王伟业，周屹博就是因为作业写的比较好，还有的同学平时表现也不错，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距，如果小学写好作文，上初中语文方面就不用愁了，

　　四，课外阅读，在语文教学方面，有一句老话“三分课内，七分课外”这不是说课内不重要，而是课外阅读不仅可以提高学生阅读理解水平，还能够丰富知识，我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，其实应该关注孩子在看什么书，应该鼓励他，还要给孩子多买些书。

　　本学期开学以来学习进步的同学有：包明磊，高宝平，包浩然，宋慈。

　　以上是语文教学方面的具体情况，要想孩子取得优异的成绩，最重要的还是要家长的培养，我们许多家长以为教育是学校的事情，孩子送到了学校就完事，一个成功的孩子必须要有一个良好的家教，我们家长有时间玩麻将，看电视，上网就是没时间陪孩子，了解孩子情况，家长可以每周抽两个小时陪孩子，检查作业等等，不要等到成绩差了才责骂孩子不争气，这里有几张我们班学生给父母写的信，因此，我希望家长以后做到以下几点：

　　1，支持老师工作，多和老师沟通。

　　2，经常与孩子沟通，耐心引导孩子，改正缺点。

　　3，正确看待孩子的分数。(不要以为分数就是一切，分数不理想，应该与老师，孩子沟通研究存在的问题。)

　　4，孩子作业必须检查，每次回家作业家长签字，给孩子养成好习惯。

　　在今后的工作中对我有什么意见或建议希望家长们多和我交流，总之为了孩子我们一起努力!

　　谢谢!

　　小学四年级发言稿篇9

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　首先向大家自我介绍一下，我叫XXX，是来自县直机关的一名工作人员。很荣幸能参加这次党校的学习，我认为，这是一个提升自己素质的契机，是一个互相交流的平台，是一个人生道路的灯塔。相信通过一个月的学习，对于我和我们，无疑有了更夯实的基石和更深远的眼界，在自己今后的思想和工作中得到升华和提高。

　　我今天演讲的题目是《牢记使命强信仰勇于担当敢作为》，作为一名党员，13年前，我面对鲜红的党旗举起拳头宣誓的那一刻起，我就把自己浇筑的党章标准的模块之中，今年5月30日，我作为县委党校青干班临时党支部书记，带领全班学员站在红安苏区革命烈士陵园纪念碑前，在面对党旗向先烈们庄重承诺的时刻，让自己的灵魂得到升华。在机关的平常日子里，我始终如一的把干好本职工作，服务领导，服务机关，热情接持人民群众，维护机关形象放在首位。回想这些，我之所以能坚持向党员先锋模范性靠拢，就是因为有使命的信仰，党的'十八即将召开，省委的支点战略布局，市委的副中心城市圈建设，县第十三次党代会上提出，实现经济强县新跨越，这些都是历史的使命，是我们奋斗的目标，工作的动力，鼓舞着我全身心的投入其中，干好自己的工作，做出点滴的贡献。

　　今天站在这里，面对着我们培训全体同学，我的心情是忐忑的，同时我又是自信的，原因只有一个，就是年轻，对就是年轻！因为年轻，很少有这样的机会站在台上与大家这样交流，所以有些许紧张；也因为年经，让我勇敢，可以让我心无旁悸的站在这里向大家说出自己想法。刚才和大家说了使命，有了使命就要有责任与担当，那么，如何做？怎么做？在我看来，就从现在开始，从自己开始，每个人都有年轻的时候，老话得说好“少壮不努力，老大徒伤悲”，现在给了我们这么好一次机遇，我们就要“咬定青山不放松”，在学习和工作中就是要挺身而出，拿出战天斗地的气概，实施一番“大有作为”。

　　回过头来，说到自己，我希望在一个月的学习时间里，自加压力，除学习外，还希望能服务各位同学，在此，我毛遂自荐能够担任一名班干部，希望大家支持我。

　　谢谢大家！

　　小学四年级发言稿篇10

尊敬的各位家长：

　　大家好!

　　很快乐在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的四十五名学生向你们表示深深的谢意!说实在的，孩子的教育一直都是我们特别关心的问题，把孩子培育成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也期望和家长们交流孩子在家的表现，便利老师在教育孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就开学四周来的班级工作向各位家长汇报：

　　一、熟悉四年级

　　各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不非常清晰。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开头。既要教给他学问，又要培育他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要把握的学问就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发觉：四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子转变词序但不转变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成果普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替，有的家长就开头埋怨自己的孩子没有摊上一个好老师，造成了孩子学习成果的下降。其实这是对老师的一种误会。相信经过我刚才的解释，大家已经对四年级有了新的熟悉。

　　二、汇报班级工作。

　　我们班共有四十五名学生，大部分同学学习积极努力，成果优异，学习热忱高。作为班主任和语文老师，我对我的学生布满信念。但也不可否认，孩子究竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师亲密的协作起来，共同打造您孩子的美好明天!

　　(一)品德方面：我应当很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如教室里没水，他们会争先恐后的去门卫传达;谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他;谁生病了，准会有几个同学去看看;见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。

　　(二)学习方面：我们平常常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的.差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班四十四同学，学习很好的约18人，较好的约12人，一般的约10人，较不抱负的约5人。

　　(1)表扬学习优秀的同学。例如万添一、杨莹、宦文涵、黄可佳、沈溢、郁慧敏等同学学习一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。 (2)表扬听讲用心，发言积极的同学。谢宇轩、顾瑜萍、邹涵、张天煜、姜迎昱、何晨、冯扬等同学

　　(3)书写专心、字型美丽的同学，做作业较好的同学。曹可欣、万添一、杨莹、宦文涵、沈溢、郁慧敏、王铖等同学(4)当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课简单分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完;有的常遗忘做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。

　　会后，家长们也可以相互交流，学习他们好的经验与方法。

　　(三)规范方面：

　　1、班里许多同学自我约束能力较强，行为习惯好。

　　2、部分同学听讲不专心，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。

　　3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。

　　4、部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。

　　三、对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解：

　　您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当积极的协作起来，做好以下工作，做到家校合一：

　　1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。周末在家，去同学家玩一定要经过双方家长同意，保证安全，同样也不要把作业带到同学家做。

　　2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要擅长发觉孩子学习上的进步，给以准时、充分地确定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告知家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，期望家长和老师协作，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。

　　3、由于孩子还是贪玩的年龄，期望家长经常询问一下孩子一天的学习状况，督促孩子独立、专心、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。

　　4、我们的这学期的家校联系本不要求每人每天签字，假如说，您的孩子今日回去要您签字了，那你就要留心了，可能他的作业或课堂学习有问题，这是您就可以和他多交流，询问他近期的学习状况。平常也可以多和老师联系，准时了解孩子的学习状况，发觉问题准时督促。

　　小学四年级发言稿篇11

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　　今天我很荣幸站在这儿为大家演讲，我演讲的主题是：祖国人才辈出。

　　祖国历史悠久，人才也不少，要是数起来，我告诉你，数也数不清!

　　在遥远的春秋时期，就有不少的才子，诸葛亮，就是其中的一位.他自从被刘备请出来，就当上了军师，用草船借了十万多支箭，让周瑜佩服不己;用空城计，把敌人给退了回去;在赤壁战中，也立下了不小的功劳，最后，让刘备当上了霸主.真可谓是神机妙算.在春秋时期前，有一位爱国伟大诗人，你们肯定能想到，就是屈原.屈原处处为祖国着想，但却招来了令尹子兰等人的`仇视，他们天天在楚王面前说大夫屈原的坏话，说他抱怨国君管理不当......楚王听了大怒，立刻把屈原革了职，放遂到湘南，由于屈原不愿意随波逐流地活着，他终于抱了一块大石头，跳入汩罗江中。

　　古代的人才还有很多，现在让我们来说说近代的吧!

　　说到工程师，你第一个想到的肯定是爱国的詹天佑，因为他亲自带领着工人，学生去悬崖峭壁上工作，经过两年时间，终于完成了京张铁路这一项巨大并且艰难的工程，总长可有两千多米呢!

　　同学们，你们一定也想做一个人才吧!那么现在就努力学习，长大做祖国的栋梁吧!

　　小学四年级发言稿篇12

敬爱的老师，亲爱的同学：

　　大家早上好！

　　我是四（4）班的***，今天很高兴作为同学代表在此发言。转眼间，愉快的假期已悄然而去，迎接我们的是一个充溢挑战充溢希望的新学期。当新的一轮太阳升起，我感到无比的高兴，因为我又回到心爱的学校，见到了敬爱的老师和可爱的同学！看着一年级的小弟弟小妹妹，我想起了三年前的我。那时，我对学校生活充溢了陌生感，对学习更是茫然不知。感谢老师辛勤的培养，让我迅速生长为一名有知识的少先队员；感谢学校为我们发明的良好学习环境，让我天天快乐学习，幸福的生长。

　　同学们，新的学期，就是一个新的.开始，对于今后的学习生活又是一个新的阶梯。我们要把坏习惯通通改正，争做一名成果优异的好同学，一名热爱祖国，热爱社会，热爱集体的少先队员，给低年级小弟弟小妹妹们做出典范。

　　因此，我建议大家要努力做好以下几方面：

　　一、做护绿使者。保护学校的一草一木，不践踏草坪，不采摘花草。

　　二、做礼仪天使。说话做事文明有礼，尊敬老师，团结同学，关心协助有困难的同学。

　　三、做卫生志愿者。自觉维护学校和班级的环境卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑和杂物，不乱涂乱画。看见纸屑、落叶、杂物能主动捡起，并扔到垃圾箱里。

　　四、做学习小主人。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。从今天开始，我要抓紧时间，听好每一堂课，做好每一次作业，争取以优异的成果向家长老师汇报。

　　亲爱的同学们，我们都是学校这个大家庭中的一员。让我们从现在开始，以主人翁的姿态来完成老师安排的每一件事，以积极的行动来为学校添光增彩。

　　同学们，让我们一起努力吧！

　　谢谢大家，我的发言结束。

　　小学四年级发言稿篇13

各位家长朋友：

　　大家晚上好！

　　首先，感谢大家在百忙中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，这是各位对我们孩子的关心，也是对我们工作的大力支持。在此，我代表四（6）班全体任课教师对大家表示衷心的感谢。

　　因为孩子，我们走到了一起，我们都希望孩子能发展，能进步，今天，我们再次聚在一起，一起探讨，一起解决学生成长过程中出现的一些实际的问题，希望对每位家长朋友都能带来收获。

　　首先讲讲常规方面的情况。

　　“常规”就是“土壤”，“特色”就是结出的果实，没有“土壤”，也就不会有“果实”的存在。进入四年级后，随着学生年龄的增长和家校共同教育的作用，孩子们的各方面都有很大的进步。

　　1、一日常规训练好

　　镜头一：早读

　　每天一早，来到教室，就能看到早来的同学安静地阅读着各种图书，珍惜早晨的时间，7点三刻，我们就开展早读了，周一英语，周二、三、五语文，周四数学，早上有读书，看小数报，小荷报，有时我还和同学们看与课文和活动有关的动画片，可以说的内容丰富，大多数学生能够认真读书，认真看报，认真学习。

　　镜头二：上课

　　每天上课，涌现出了很多发言积极的身影，像程晏琳、邓嘉怡、马予力、顾毅超等同学，发言积极，老师每题一个问题，他们总是高高地举起手，而且回答非常有质量，已经可以发表一分钟以上的一段话，逻辑性强，条理清晰，声音响亮。还有很多同学上课遵守纪律，坐得端端正正，有时也能主动发言。

　　镜头三：学生的事学生管理

　　我们上体育、艺术、科学课都要求排好队，下课要求做文明小型的游戏，一天做早操、课间操……一二年级，所有的检查，都是由我来做的，现在学生长大了，他们可以自己管理自己了，语文、数学、英语课代表检查早读，路队员检查排队、个人卫生检查员检查手帕、水瓶等大家都在积极履行小干部的职责。

　　那么，我们家长怎么才能清楚地知道我孩子一天在学校常规方面的表现呢？这个学期，我特别制作了一份家校联系表，上面有一天训练的各个项目，你可以清楚地了解学生一周的得星和表现，每周五我下发，要求您浏览一下，签一个字，一方面对学生的情况有所了解，另一方面也使孩子更加重视自己的表现，因为爸爸妈妈时刻能知道自己的表现。

　　2、班级小干部竞选制和组长轮换制

　　新学期，我们进行了新一届班委的改选，民主选出了新一任的班干部，班中每位同学都是小干部、小主人，人人有事做，事事有人做，班级自己管，值日承包制，组长轮换制。薄校长说“好的班主任就能带出一个好班级，好的学科老师能教出好的学科。”我就也说“好的小组长，就能带出好的小组，组员应该做到的，组长首先要做到。”开学到现在，有这些小组长带着好的队伍获得了奥运金牌。（他们是）

　　当然，我们的小组长，都是轮换制的，几周总结得星最多的同学为组长，因为学生总有倦怠、状态不佳的时候，所以一定要时刻激发学生的.前进动力，当选组长的，非常高兴和光荣；没有当选的、或者是落选，就很难过，我觉得，有时也要让学生难过，适当的刺激，只有这样，才能重新审视自己，检查自己，反省自己，从而调整自己的状态，提高自己的成绩。

　　接着讲讲特色活动

　　班级活动是实现班级目标的根本保证，也是班集体赖以建立和巩固的重要途径。

　　上学期，在领导的帮助下，我们组织编排了环保课题展示“步行上学好”，经过辛苦排练，写下了活动新闻稿，最终获全国环保活动新闻稿征集比赛三等奖；另外，根据学校的指示精神，我们开展了《中国，我的骄傲》主题教育班队活动，学生的参与面很广，活动有意义，效果好。此外，我们还组织学生积极参加学校的活动，取得了一些成绩，如：校运会获得年级第一名、团体游戏比赛年级第三名，篮球比赛获得年级女子第一名，象棋比赛年级第三名、第六名，打字比赛年级第三名、第四名，学生的习作发表，在全国获奖。同时，我还在班级中开展丰富的活动，如“讲神话故事比赛”、“班级写字比赛”、“百词竞赛”，“美文诵读比赛”，不少同学在比赛中获得了奖项，锻炼了能力。上个学期结束，我们班级被评为“行规示范班”。

　　本学期开学第一天，我们就进行了元宵节筹备会，在元宵节，我们一起做汤圆，吃汤圆、猜灯谜、讲故事，共同庆祝节日。

　　四月初，我参加了苏州市综合实践优质课评比活动，在自己的班级试上了《垃圾分类总动员》的课，取得了不错的效果，同学们在游戏、实验、动手中知道了垃圾分类的知识，逐渐养成了垃圾要分类、资源要回收的习惯。我们教室后面有两个废品回收箱（李定烨同学提供的），一个是放塑料瓶，一个是放废纸的，每天收集废品，周五学校大队部把这些垃圾送到回收站，卖废品所得成为班费，变废为宝，希望家长配合，支持学生的绿色行动。

　　4月11日，江苏省“凤凰语文读书会”在我们学校开展，我们班级荣幸地进行了读书活动的展示，儿童文学作家、浙江师范大学儿童文化研究院研究员彭懿先生，江苏少年儿童出版社社长吴星飞，省内外各位领导、专家都来参加了，欣赏了同学精彩的发言，良好的表现。同学们也通过活动，更加热爱阅读了。

　　下面讲讲教学方面

　　语文，就是“语言”和“文字”，“语”就是说话，表达；“文”就是写作，也算文字表达，语文教学主要围绕“听说读写”，培养学生获得语文能力，就是理解和运用语文的能力。

　　我们班级绝大数同学到了四年级，能够善于表达自己的观点，上课认真听讲，积极发言；很多同学写字端正，在省级比赛中获得金银铜奖，也有很多同学乐于写作，写的文章条理清晰、语言生动、描写优美；还有很多同学乐于阅读，对于阅读有一定的能力，书读得多，就潜移默化地提高了自己对语言的感悟能力，就是语感，语感好了，做阅读理解就轻松了，写作文也拿手了，考试成绩就能提高，所以，要提高语文水平，简单地说，就是读书。当然不仅读教科书，课外的图书也要读，但是读书有选择，这里我推荐一些好书。

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