德育校长述职报告（通用22篇）
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回顾这段时间中有什么值得分享的经验吗？来为这一年的工作写一份述职报告吧。我们该怎么去写述职报告呢？下面是小编为大家整理的德育校长述职报告，欢迎阅读与收藏。
德育校长述职报告 1
作为分管学校德育工作校长，我和政教处的同志一起主抓学生德育教育、校园文化建设、体训队、法制教育和校园安全等工作，现将一年来的工作汇报如下：
一年来，我为了更好的干好本职工作，坚持积极主动学习，熟悉业务，钻研业务，要求教师做到的，我先做到，要求师生学习的，我先学习，时刻身体力行，率先垂范，处处以一名共产党员的标准严格要求自己。在行政工作中，既“讲学习、讲政治、讲正气”，又“讲原则、讲团结、讲奉献”。教书育人的事业心、责任心强，工作有冲劲、有干劲，作风果断，做事公道，为人谦虚。能找准自己的位置，处理好与各方面的关系。
一、德育工作
一是加强政教管理人员的'思想建设和作风建设，坚持每周一开好政教例会，不断提高大局意识、责任意识、服务意识，提高工作能力；二是重点抓好班主任队伍建设，通过定期组织会议、相互交流经验，观看培训光盘、学习专家经验，发放学习提高材料、完善考评机制，建立班主任工作日志、定期细节反思，以及组织外出学习培训等形式，并刊发了《春雨——班主任工作札记》，进一步强化了班主任工作经验交流（我校班主任队伍建设情况被《沧州教育》刊载），有力地提高了班主任思想素质和管理水平。三是开展丰富多彩的德育活动，提升学校德育大环境。本年度我校开展的德育活动有：新生入学规范和养成教育周、以“正行为、树象”和“安全、法制”为主题的行为教育主题班会、七八年级心理健康教育主题会、中学生校内骑车专项治理、文明礼貌专项治理、给父母的一封信、“三礼三生”专题教育月、九年级考前心理辅导等活动。四是把家长学校建设作为学校内涵和外延建设的重点和亮点来抓，并适当利用家长会、致家长的一封信、电话交流、走千家访万户等方式，营造德育合力，打造家庭、学校、社会三位一体学生健康成长平台。
二、安全工作
校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我校牢固树立“隐患险于明火，防范胜于抢险，责任重于泰山”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。在师生的安全教育方面，我们坚持做到“三讲”，即例会讲、班会讲、离校讲。安全管理方面做到“三个落实”：严格落实门卫24小时值班制度，严格落实校园安全周排查制度，严格落实安全事故上报制度。为了确保安全工作有章可循，政教处先后制定了《体育课安全预案》、《学校安全事件紧急处理预案》、《学校安全事件责任追究制度》和《门口值班制度》等一系列规章制度，确保安全。本年度全年学校无一起安全事故发生，为学校工作的正常进行提供了有力保证。
三、体育艺术工作
认真贯彻、落实市教育局有关文件精神，重视学校的体育艺术工作，强调从大处着眼，小处着手，既重视专业课教师和特长生思想素质建设，也重视各项竞技活动的开展，关注学生综合素质的提高，组织、协调、督促学校体育艺术工作循序渐进地开展。本学期，我校在第十四届中学生田径运动会上获得团体总分第一名、优秀组织奖和体育道德风尚奖。
四、做好一把手的助手
作为校长，我努力做好一把手的助手，做到互相尊重，互相配合，服从组织安排，顾大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负责任，不互相推诿，不是自己分管的工作，只要领导指示，都能乐意接受，并认真做好。工作中不计报酬，不计名利，不计得失。
回顾一学期来的工作，自己觉得无愧于自己的职位，无愧于人民教师和共产党员的称号。当然，由于自己的能力有限，工作中也有不少不尽人意的地方，有待于今后进一步的学习、改进和提高。
德育校长述职报告 2
20xx年的工作即将告一段落，在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，我能严格要求自己，认真落实学校的各项德育工作。一年来，不管在工作、生活、学习上，还是在管理上都取得较大的进步，圆满的完成了我分管的工作，下面我就20xx年的工作、学习、管理等情况作以下述职，请各位领导和同事对我进行评议。
一、强化德育管理，提升学生综合素质
工作兢兢业业，为人光明磊落，不以公谋私，不利用手中的权利泄私愤。做到公正不主观臆断。我是这样想的，也是这样要求我们的党团员的。党团员为政以德，工作出色，自然有了桃李不言，下自成蹊的好局面。针对合校以来学生素质参差不齐、管理不善的状况，我校坚持以“以人为本，德育先行，以素质教育为特色”的教育理念，积极探索新形势下学生教育的新思路、新方法，不断加强学生思想政治工作，全方位营造良好的育人环境。通过思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等一系列素质教育活动提升学生综合素质。学校成立学生会、团员广播站，通过开展活动丰富学生的.生活、构建文明健康校园文化。使学生的整体素质进一步提高，形成了班风正、学风浓、校风好良好的育人氛围。
二、它山之石，可以攻玉
为了了解教学动态，我走进课堂20余次，老师们课前精心准备，课堂上讲解条理分明，推理严密。老师们的讲课给我启发，丰富了我自己。让我了解了一线的教学，为自己展开工作提供了依据。在听课中，我发现了学生逃课、厌学现象，立刻召开班主任工作会议，明确班主任工作重点，使班主任明白逃学、厌学现象不可忽视，对于优秀班级也要做到防患于未然。
在抓好学校环境工作时，从不放松对青年教师和学生的思想教育。利用学校广播室，橱窗、黑板报，周一的升旗仪式讲话，对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全等教育，讲述文明班级，文明学生的典型事迹。开展书法、绘画、摄影、乐器、田径、乒乓球、篮球、体操、手工制作，让学生兴趣活动自由化。到工厂、农村、养老院实践体验化。这样，在各班都涌出许多好学生有的拾到人民币几十元，手表、菜票、衣服都主动归还失主。有的为孤寡老人扫地、挑水、烧饭；有的帮助过路的农民拉板车；有……这样的美好风尚在xx中学蔚然成风。
三、用新教学理念主导教学，教会学生学会做人、学习
我用平等的姿态走近学生，作学生的倾诉对象，了解他们的家庭，关心他们的生活，慢慢地学生向我展露了他们的内心世界，我对学生倾诉表现出极大地耐心和同情，从学生的眼里我看到了我们的学生是有感情的，他们也从我真诚的眼里看到鼓励与希望，有学生竟主动找我汇报情况。为了帮助班主任，我与他们平等对话，班中发生问题，我组织老师多次与家长沟通，夜间走访，代表学校慰问受委屈的学生，耐心启发肇事者家长-----人要将心比心。
在学校成立了“心理健康”辅导室由德育处成员兼任辅导老师，解决学生中的一些疑难问题，为学生排忧解难，受到了师生的好评。把学生不良品德，产生的原因分成以下几类发送给班主任：
①家庭教育的偏差；
②社会环境的影响；
③学校教育失误；
④自我要求松懈。要求班主任：要动之以情，腔之以理相结合，说服教育，与严格要求相结合，抓反复与反复抓相结合要做到跟踪教育。对青年教师定期辅导，开座谈会，请具有丰富教学经验的老教师给他们上上岗课、达标课。这样使一些青年教师在今年课改教学中取得了较好成绩。
四、事无巨细，务必躬亲
我校领导的管理模式是“统一步调、分工协作、各司其职、各负其责”。德育处制订了年级组、团委、班主任工作的管理制度、德育处完善了升旗仪式、集会、两操等各项工作的量化评比。今年上半年，阿什里中学和六中撤并到我校，因为学生上学离家远，而且阿什里中学学生的父母多半在农牧区，对学生的教育关心不够，加之是民汉合校，为了统一认识，使民族学生融入大家庭，我和德育处制订了一份管理方案，执行周汇报制度，落实好领导、值班教师、炊事员，加强对住校生的监督管理，确保学生的安全。
本学期我多次检查食宿，看学生住的如何，吃的怎样，由于上下一心，宿舍楼内始终比骄傲干净整齐，食堂配餐人员力争按营养配置饮食。让学生住得舒心，吃得放心。为了各班工作的顺利开展，每月召开班主任经验交流，为了更好的工作，我始终深入师生，亲自带队在网吧检查，并利用早晚下到班级了解督察学生安全状况。植树劳动亲自带队。
五、今后工作的努力方向
德育工作取得了一些成绩，这主要是校长的正确领导和大力支持以及全体德育工作者共同努力工作的结果，我个人只是尽了我的微薄之力。
由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作还有很多不足之处。德育工作是一项系统的工程。我们提倡的主流文化和价值观念能否被学生认同，关键在于学生有一个“内化”的过程。当我们的道德传播和学生自己的生活体验相碰撞时，要经过学生自己的比较、选择、整合，才能“内化”为学生自己的价值观，再“外化”为自律行为。所以我们德育工作者所要做的就是要把主流文化和价值观念尽可能多地“内化”为学生自己的价值观，这是一个艰巨的任务。因此在新的一年里我会按照我的工作职责努力做好以下项工作。
一、努力学习先进的教育理论，更新自己的观念，使我校的德育工作有所创新。
二、加强德育工作队伍建设。
三、努力营造有效的德育教育载体。
四、加强自身的学习和修养，提高自己的工作艺术水平和工作能力。
各位领导，在新的一年里，我将在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度一致，踏实工作，诚实待人，尽职尽责，同各位同事一道，在校长的带领下，为xx市二中的发展而努力工作！
德育校长述职报告 3
忙碌而充实的一年即将过去，在教育局的和上级主管部门的领导下，学校的各项工作有序推进，现将一年来所做的工作向各位汇报如下：
一、个人学习方面
作为教育人，理应成为学习的忠实追随者，一年来，我先后阅读了《读书是教师最好的修行》《这是你的船》《教书匠》《教室里的电影院》等十几本教学理论书籍，认真做好笔记，并将学到的知识和方法运用到实际教学中去，取得了良好的效果。我还积极参加各类校长培训，不断提高自己的管理能力和水平。
二、学校管理方面
俗话说：“一个好校长就是一所好学校”。我深知肩上担子的重要性，在学校管理方面，我主要做了以下几项工作：
1、完善学校管理制度
俗话说“好的制度能使坏人变成好人”。制度治校是学校健康发展的有力保障，能极大的调动教师教书育人的积极性，一年来，先后制定和完善了《教师岗位调整制度》《教师绩效考核方案》《教师职评晋级方案》《班主任考核办法》《学校财产管理制度》等牵涉到教师利益的一系列学校管理制度，增强了教师的主人翁的意识。
2、抓好两个队伍建设
①、坚持党建引领。
学校经常开展跟师德师风有关的专题讲座，通过树典型、实地参观、主题教育等形式多样的活动，引导教师发扬艰苦奋斗、诲人不倦的高尚情操，坚守教育理想和初心，勇挑育人重担。学校没有一个教师出现违反职业道德规范的情况，教师精神风貌阳光向上。
②、坚持活动引领。
教师专业方面：青蓝工程帮扶工程、校际交流活动、新任教师的入门课、青年教师的过关课、名优教师的示范课等教研活动促进了青年教师的专业成长；扎实有效的校本研修促使了教师专业素质的整体提升。业余生活方面：教师才艺大赛、教师远足活动、篮球和排球比赛等系列活动丰富了教师的业余生活，加强了教师之间的交流和互动，增进了团队凝聚力。
③、坚持竞聘上岗。
中层干部调整，严格执行教育局文件精神，学校中层干部逢进必竟，营造了良好的学校竞争氛围，极大的调动了青年教师的上进心。
3、立德树人落到实处
①、课程育人。
根据学科特点，学校制定了《学科教学建议》，明确了每个学科德育渗透的方向和具体要求，德育教师常态化，取得了良好的效果。
②、活动育人。
“三礼四节”、社会实践、劳动实践等主题活动的常态化开展，增强了学生的团队意识、劳动意识和创新意识，进一步规范了学生的行为习惯；社团活动、合唱比赛、诗词大赛、石头画、美术作品大赛等丰富多样的活动提高了学生的审美意识，培养了学生的兴趣爱好和全面发展，达到了五育并举的目的。
4、办学条件不断改善
在上级领导的关怀下，学校的建设有了日新月异的变化：教学楼的使用让全体师生彻底告别了在板房学习的'历史；设施先进的班班通和功能齐全的功能室，为丰富教师的教学手段和方法提供了良好的技术支持；覆盖全校的安全网络建设，为师生的安全保障提供了强有力的后盾；热水供应设备极大的改善了寄宿生的生活质量；校园电路改造，保障了师生的用电安全；办公室条件的改善，为全体教师创造了一个舒心的教学环境；学校的运动场建设已经进入设计阶段，有望明年开工建设。
5、家校、社校合作不断深入
①、家长参与学校管理的深度不断拓展。
家长委员会、家长护校队、家长膳食委员会等相关组织的成立，加快了家长参与学校管理的深度和广度，开放的办学思想促进了学校办学行为的规范，提高了教师的服务意识。
②、社会参与学校管理的范围不断延伸
卫生部门的专题讲座、健康检查，为师生的身体健康提供了强有力的保障；派出所的法制讲座和法制宣传进校园活动，增强了全体师生的法律意识；消防部门的主题讲座，让全体师生掌握了正确的消防安全知识，提高了安全防范意识。
三、现在的不足之处
1、个人方面
①、本人的管理水平和领导艺术有待进一步的提升。
②、教学改革理念有待更新。
2、学校方面
①、教学改革步伐慢。
②、学生的学习习惯和行为习惯有待进一步规范。
③、男生宿舍楼的改造。
四、明年的工作重点
1、以语文主题学习实验为中心开展实验教学，培养学生的阅读习惯，扩大学生的知识面，促教学质量的提升。
2、开展形式多样的教师读书活动，提高教师的专业素养和管理团队的管理能力。
3、积极争取上级重视，努力改善男寄宿生的住宿条件。
回顾过去，收获满满；展望来年，激情满怀。总结、反思是为了更好的前行，今后，我将努力做到务实工作，创新思路，为创建和谐发展的十二中贡献自己的力量。
德育校长述职报告 4
按照上级的要求和安排，今天下午我对校长工作进行述职，本来可以只汇报上年度校长工作，但由于新都四中整合的特殊性，所以我以上年度工作为重点，全面而简单地将两年多来的校长工作向各位作一个回顾和汇报。
一.明确目标，统一思想，振奋精神，重振四中雄风;以四中精神为感召力，凝聚人心，培育四中文化，再创四中辉煌。xx年新都四中高中正式分三步向香城中学整合，原桂林中学整体向四中整合，在这种人心不稳的背景下，我担任了新都四中的校长(有时我嬉戏地说我是四中完全意义上的末任校长)，我认真分析了当时四中的现状，认为首先要解决的是四中教职工的思想、精神和认识问题。(桂林中学新人的融入、高中分流教师的不满、担忧，甚至惶恐。所有教职工对四中前途的忧患，实验校寿命长短及与自身利益关系的猜想等)，故此我把工作的重心放在统一思想和认识，振奋精神，凝聚人心上。我的第一次教职工大会讲话的题目是《顺应新都教育发展的需要，再聚四中神，永铸四中魂》，附标题：我的一颗四中心。文章和学校工作围绕几幅主题性标语展开：
1.校门:《新学年、新班子、新思路、新要求、新风貌、新希望》六新。当时谈到新思路时我是这样说的：思路决定出路，不怕做不到，就怕想不到，更怕不去想。
2.以“提升两届高中质量、树立一面初中旗帜”为目标和口号，学校口号提得响亮，教职工的心中就亮畅。
3.针对整合提出：珍惜缘分、和谐相处、共谋发展。
4.为重振四中雄风，明确提出了：振奋精神，强化管理，提高质量，再创辉煌。
老师们，通过两年多在四中的校长工作实践，又一次让我深深体会到：“人心齐，泰山移;人心上，无斗量;人心下，垮一坝”。
二.以人为本，以诚待人，构建和谐校园。将心比心，人心同然。对待教职工，对待学生，经常进行换位思考，促进相互理解和谅解。
三.树立正确的同事观和学生观。校长和全体教职工是同事关系。校长工作的出发点和归宿是为教职工的工作提供精神和智慧服务。骨干优秀教师要尊重、奖励，其他教职工也要爱护、培养、鼓励和鞭策。等距离交往，公平、公正对待每一位同事，原则性与灵活性有机结合处理好每件事。关爱每一位学生，把所有学生当作是自己的孩子去真心、诚心去关爱。如师生的伙食问题，师生基本满意是目标，科学营养实惠是根本。
四.充分发扬民主，增强全体教职工的'主人翁责任感，激发全体教职工的主动性、积极性和创造性。如20xx届高三，让全体高三班主任在冲刺高考过程中自主创新。如绩效工资方案的出台，从初稿→讨论宣传学习→以组为单位提建议→年级组长、教研组长参加的行政扩大会议解读、沟通→全体教职工大会解读、沟通→修正稿→以个人为单位提建议→扩大会议→全体教职工大会→修订稿→全体教职工的民意调查→教代会通过→沟通、解释。
五.加强纵、横向各方协调，争取各方理解和支持，为四中的发展创设和谐的外部环境。勇于、敢于、善于和各方面周旋、协调。(如实验校问题、招生工作、家长等)。
六.勇于承担责任，不揽工、不推责，为教职工大胆工作、改革创新保驾护航。
七.对工作充满信心，以积极的阳光心态对待一切困难和问题。(高、中考目标)
八.加强干部队伍建设，带好班子，团结协作，以身为范。班子成员之间基本无内耗，形成团结务实的优秀行政班子。
九.以教学为中心，努力提高教育教学质量。xx年，我校初中中考600分以上达到77+7=84人，在四中历史上首次超过二中。中考受区表彰。高考本科上线超教育局下达的目标11人，受到成都市表彰。20xx年中考受区教育局表扬。20xx年高考取得骄人战绩，本科上线超目标任务52人，达到189人，将四中最后一届高中质量提升到历史最好水平，以感叹号为四中高中收了一个豹尾。
十.以教研教改为抓手
努力加强教师队伍建设，形成优秀的教师团队。继三人分组式教改实验之后，高中的教改课题“在小组中培养学生自主学习能力”顺利结题。“初中学生的心理问题干预策略研究”的教改课题开题后，正如火如荼地开展。20xx年我校被评为成都市新课程改革先进集体。重视选派教职工参加各类培训、学习，提高教职工业务能力，促进教师专业化成长。(如全员参加高、初三分析会)
十一.以德育工作为首，通过养成教育，认真开展“一、二、三、三三”系列德育活动，加强思想政治工作。树立“要成才先成人”的育人理念。20xx年我校德育工作被教育局评为特等奖。近年来，我校校风好，学风浓，教风正，深受社会好评。加强德育队伍建设，班主任培训与交流，年年扎实推进。
十二.加强安全工作，构建平安和谐校园。20xx年我校安全工作被教育局评为特等奖，被市评为先进集体(教育系统唯一一个)。细化安全机构和安全管理。学校设安全部，班级设安全委员，各班进行安全日查，填写安全日志，各上、放学时段对校园周边的巡查，学生队列有序就餐等安全实招，被教育局安全科和区安办认定为安全工作有创新之举。
十三.技装工作：20xx年微机室、图书馆、理、化、生、音、体、美、电教各室配备器材、仪器、设备几百万，为我校硬件设施现代化奠定了坚实的基础。20xx年我校技装工作获一等奖。
十四.加强总务管理，提高服务质量。理清思路算好帐，一心一意谋发展，开源节流，把每一分钱都用在刀刃上。在确保教职工福利的前提下，基本还清学校原有债务。
十五.多方协调，解决好每一位被整合教师的出路。20xx年，所有愿意被整合的高中教师全部整合到一中和香城，整合了部分高中职员，三位行政也被整合到较为理想的行政岗位，高中教师理想而圆满的整合，得益于四中最后两届高中质量的大幅提升，得益于四中人在整合逆境中不卑不亢、奋发图强的四中精神。
十六.实验校平稳回归，并实现实验校回归后招生模式的构建，为四中的后续发展奠定了生源基础，为树立一面初中旗帜提供了生源保证。
十七.高位扬峰、成绩喜人。20xx年我校被评为“创新工作突出贡献奖”
十八.人事工作安排科学、合理。力争把每一位同志动态地安排最合适自己发展和创造的岗位上，人尽其才。
十九.努力学习，深入在校长工作中践行科学发展观实践活动，不断提高自身的思想素质、业务能力和管理水平。
如今的四中是一所单一初中，如今的四中人正站在新的起点上，在两抓一创工作思路引领下，在全体行政的带领下，为了早日实现学校教育现代化，为了新都区早日成为世界现代田园城市示范区，为了成都早日成为世界现代田园城市，为了教育事业的振兴，为了祖国的强盛，为了人类的文明、进步，共同奋斗，不懈努力，勇于开拓，不断探索创新，更深、更准、更全、更高地诠释着四中精神、四中文化、四中人的神、四中人的魂。
老师们，有人嬉戏地说我像亮剑中的李云龙，那我就借李云龙的一句话：“兵熊熊一个，将熊熊一窝”，我的述职不是要表明我有多么的牛牛，而是要表明四中这一群体是如此的牛牛，我为优秀的四中团队感到无比的骄傲和自豪，真诚感谢所有优秀的四中人。
德育校长述职报告 5
在日常工作中，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。
下面我就自己的工作总结如下：
一、加强学习，联系实际，提高认识
教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。
(一)严格要求自己，以身作则
古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。
(二)重视班主任工作
加强班主任队伍建设，定期召开例会；开展“感恩教育”活动成效显著，举行元旦文娱晚会，狠抓学生常规管理，养成中午静校良好习惯；三个年级，无论教学工作还是学生管理都有条不紊，使管理工作充满生机与活力，且成效显著。
二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处
1、政教处编印了《礼仪手册》，收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。
2、加强管理，提高工作效率
1)加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，加强学习，挖掘典型，鼓励创新。
2)完善管理制度。今年，我和政教处的几位同志，通过研究和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从一定程度上促进了各项工作顺利开展。
安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的.思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。我通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关；学校24小时有人值班，确保了学校无重大安全事故的发生。
在平时我相当重视廉政理论的学习，常念“紧箍咒”，早打“预防针”，勤注“防腐剂”，工作中时刻提醒自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，。 同时坚决做到如下几点：
无违反规定收送礼金礼券、支付凭证及收受干股等行为；
无违反规定经商办企业或在企事业单位兼职或兼职取酬，以及从事有偿中介活动；
无利用职务便利为特定关系人在就业、投资入股、经商办企业或从事中介活动等方面提供便利，谋取不正当利益；
无默许、纵容、授意配偶子女及其亲属以及身边工作人员以本人名义谋取私利；
无利用婚丧嫁娶、子女上学等事宜大操大办、借机敛财；
无违反规定在工作日午间饮酒，用公款相互宴请或接受可能影响公正执行公务的宴请；
无违反规定配备、购买、更换、装饰公车，公车私用、公车私驾，借(租)用其它单位或个人车辆等行为；
无用公款旅游或者变相用公款旅游；
无违反规定在本机关或下属单位设立“小金库”；
无违反规定滥发津贴、补贴、奖金等；
无违反规定用公款或者通过摊派方式举办各类庆典、论坛等活动；
无在民主推荐、民主测评、组织考察和选举中搞拉票等非组织活动；
无按规定向组织报告个人有关事项；
无其它违反领导干部廉洁自律规定的情况。
总之，学校各项工作都充满生机和活力，成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也清醒地看到，学校发展过程中还存在一些问题和不足。随着生源质量的下降，致使学生管理和教学工作显得困难，在今后的工作中需要我们高度重视，并希望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广大教职工的共同努力，认真加以解决。
德育校长述职报告 6
全区创先争优活动第二阶段即将结束，我在局领导指导和帮助下，严格要求自己，认真落实学校的各项德育工作。一年来，我以强烈的事业心和责任感抓好德育，确保学校教育教学工作运作正常。在工作中我努力做到勤动脑、勤动口、勤动手、勤动腿，注重育人途径的多样性，积极探索新形势下学生教育的新思路、新方法，努力营造良好的育人氛围，基本上完成了我分管的工作。现就一年来的工作情况作以下总结，请各位领导和同事对我进行评议。
一、主要工作
（一）抓德育队伍建设
本年度工作重点之一就是抓班主任队伍的思想建设和业务水平的提高。
1、健全班级、班主任考核评估机制，注重评价的真实性、激励性，严格考核班主任工作，极大地调动了班主任的工作积极性，对我校班主任队伍建设和管理产生了积极的影响。
2、利用每次的班主任例会和区局组织的专家讲座加强对班主任的岗位培训和业务学习，组织班主任学习了外校先进经验，培养了他们的独立处事能力和班级管理水平。
3、班会是学校德育的主阵地。班主任课是落实德育教育的重要课程。本学年度我们将德育引入课堂，组织了班主任优质课评比，并于本学期开始听德育推门课。我们对班主任课内容有统一的规范要求，强调老师的主导性和学生的主体性、积极性和创造性，鼓励班主任老师在1
班主任课的设计理念、授课手段、授课模式等方面能有所新的突破，提倡有个性、重实效。本年度的班主任课的质量明显提高。
4、作为提高班主任工作水平的重要举措，我们一方面要求班主任写班主任随笔，及时总结业务工作中的.经验教训，另一方面要求班主任撰写教育案例，以供班主任交流与借鉴。
5、编印了班主任工作手册，建立了班主任档案，初步建立起班主任信息资料库。
（二）、抓学校制度建设
1、制定了学校德育工作五年规划，作为今后五年学校德育工作的指导。
2、制定了德育工作制度和学生管理制度汇编，下发到班主任和全体学生手中，指导班主任根据学校的制度扎实有效开展班级管理工作，指导学生遵守学校规章制度，按制度行事。
3、制定了德育处人员岗位责任制，分解了目标任务，提出了目标要求，明确了分工和责任。
4、抓好常规活动制度建设
（1）进一步规范升旗制度，每周一举行一次升旗仪式，由学校领导干部轮流作国旗下讲话，总结上周的工作
（2）班级考评坚持日反馈、周总结、月汇总通报、年终评比先进的考评机制。
（3）坚持班主任例会、班主任课和卫生大扫除，间周各一次。
（三）、抓校园文化建设
努力抓好校风建设，保证学生接受良好的校园文化的熏陶并健康地成长。
1、充分利用学校媒体宣传先进鞭策后进。我们利用小广播对表现突出的班级与个人进行表扬；我们还组织了每周一星的评比活动，并利用小黑板进行宣传。
2、通过举办校园艺术节来丰富校园文化生活，给学生搭建展示个性特长的平台，构建和谐校园。本学期我们组织了音乐、舞蹈、曲艺、书画、演讲征文和体育比赛等，丰富了课间活动，使课间活动成为一股“快乐风”，丰富了课外活动，使课外演示成为一颗开心果，同时也发现了一批特长生。
（四）抓德育网络建设
为了抓好德育工作，我注重从传统德育向开放性德育转变，从局部德育向整体德育转变。为此，我努力整合德育资源，构建德育网络，建立了学校、家庭、社会三结合立体教育网络。
1、开办了家长学校。本学年共举办了两次大型的家教讲座，举行了一次家长开放日活动和一次大型家长会，其中的这次家长会我们一改通常做法，以茶话会的方式举行，学校领导分头深入各班与家长们进行交流与沟通，融恰了家校双方的关系，拉近了双方的距离，增进了双方的理解，家长们不再是被动的接受，而是主动的参与，气氛热烈。在家长学校活动中，通过“给老师（或家长）的一封信”、“家教经验交流”等形式增进了家校的沟通与互动。我们还积极利用校报《育人天地》中的“家教指南”专栏，刊登了一位母亲的教子故事，引导
广大家长科学教子，这个教子故事也令参加家教讲座的家长产生了广泛共鸣。
2积极开展心理健康教育
（1）郝丽老师作为学校心理咨询师积极利用悄悄话信箱和心理咨询室开展心理咨询与辅导。
（2）我们继续利用板报中的“心里话”栏目和“心灵驿站”专版，对学生进行心理辅导。
（3）为了大面积提高学生的心理素质，为了让心理健康教育走进每个学生心里，我们在每个班内都设立了悄悄话信箱，架起了师生沟通的桥梁。好多班将班主任周记和心灵对话薄作为师生沟通的重要渠道。为了培养学生的自信心和上进心，调动学生的学习积极性。
（4）本学期我们申请了一个国家级课题“学生、教师、家长三位一体心理健康教育研究”，于下学期开始实验与研究。
（五）抓思想道德建设
加强学生的思想道德教育，引导学生“读书、明理、诚信、守纪、互助、勤勉”，培养“道德高尚，文明守纪，勤奋好学”的优良品质，让他们不断追求进步，不断追求卓越。为此我做了以下几个方面的工作。
1、养成教育天天抓
（1）常规管理常抓不懈。学生的良好行为习惯是学校的风景线，也是学生生活质量的生命线，须从小事抓起，从身边抓起。为此，我们在工作方法上坚持做到勤宣传、勤检查、勤反馈、勤评价；在工作内
容上做到每学期有一个月为养成教育月，每周都有主题，有重点。
（2）积极开展学生养成日常文明习惯，倡导优雅言行，建设优美环境，营造优良秩序，提高文明素质。本学期我们首先利用小广播、板报、校报、手抄报、国旗下演讲等形式宣传文明奥运，倡导文明言行，各班分别举行了“告别不文明行为”的宣誓仪式。
2、加强爱国主义教育。我们充分利用节假日、纪念日和当前时事开展了形式多样的主题教育活动。
（1）组织学生观看了《世纪大阅兵》，并利用广播板报、校报等宣传“十七大”、航天探月工程。迎国庆组织了“爱我中华”歌咏比赛。这些活动的开展振奋了学生的民族精神，培养了学生的爱国心。
（2）对学生进行爱国主义教育要从身边开始，从小事着手，从关心他人开始，培养学生的爱心。本学期我们设立了感恩教育月，利用班会、校报、板报、手抄报等形式结合抗震救灾等时政内容开展了形式多样的感恩教育、爱心教育活动。向学生宣传生命的价值、中华民族的大爱无边和祖国的强大。
（4）培养学生的爱心要从关心爱护学生入手，让他们时刻感受到来自集体他人的温暖。针对我校贫困生较多的情况，我们从爱心基金里拨出专款400元，资助了4名家庭经济较贫困的学生。出于保护学生自尊心的需要，我们请受助学生家长领取了资助金，并于10月31日举行了资助金发放仪式。
3、法纪安全教育
针对学生法纪安全意识淡薄这一现实，我们请交警大队的干警来校为
学生作了交通安全讲座，并利用广播、板报、手抄报、国旗下的演讲加强对学生的宣传教育。11月29日，我在国旗下作了《珍爱生命，关注安全》的演讲，12月6日在大会议室金国柱老师讲了《珍爱生命，从安全做起》的班主任课。校园内违纪现象明显减少。
二、存在的问题
由于工作能力和水平有限，我感到我的工作还有很多不足之处。
1、由于刚刚走上领导岗位，工作艺术水平还很低。
2、工作抓得还不够实，抓典型不够鲜明，力度也不够。在班主任队伍建设上还不是让人满意。
3、受传统做法的影响，德育工作缺乏创新。
三、今后设想
1、进一步探索如何根据本校学生的实际情况开展更有效的德育教
育工作，加强对学生文明行为习惯的养成和诚信教育，树立良好的校风和学风。
2、以德治校，进一步完善我校德育工作特色，以丰富多彩的校园
文化熏陶人；以生动活泼的群体活动教育人；以切实可行的行为规范引导人。以活动为依托，以让学生学会做人为落脚点，营造一流的文明校园。在新的一年里我会按照我的工作职责努力做好我的工作。
德育校长述职报告 7
不知不觉间，我担任界河中学校长已有一年半，具体分管学校德育、安全卫生、学生管理、宿舍管理等工作。身为学校领导，工作之余，我努力学习党的教育方针及各种教育理论。用全新的教育教学理念来充实自己，努力提高自身教育理论素养。在业务学习中，不断提高自己的专业素养，提高自身的工作能力和管理水平。
近年来，我以高度的事业心和责任心来抓好德育、安全工作，确保学校教育教学工作的正常运转。我的工作原则是“干工作就必须做到精细化、高标准、严要求”，日常工作以奖励机制为主，及时激发教师团队精神，从而高标准完成德育、安全工作。为了学校的生存、发展努力工作，为了学生的一切不辍耕耘。下面我就将半年来的工作总结如下：
1、努力学习，提高认识和见解
随着社会的不断发展，作为一名学校领导，就必须始终站在社会发展的前沿，而德育工作更要求紧跟社会形势的发展。我每天坚持网上浏览新闻、教育动态，不断学习学校管理方面的业务知识，提高对教育的认识和个人品德修养，不断提高自身的判断能力和管理能力。这些都为我更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。工作中，我坚信：“身正为范”，
因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展。
2、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处
健全德育领导机构，加强班主任队伍建设，为了及时方便的与班主任沟通，我们建立了“班主任微信群”，简洁高效的完成各项交流工作。对于学校管理中的共性问题及时召开班主任经验交流会，以使问题在最短时间内完成。
建立德育长效机制，注重活动育人。开学后通过班会和级部活动先后举行了校园文明语言教育、环境卫生教育、爱校爱家教育、安全人生教育以及学生个人行为习惯的养成教育等，紧紧围绕“养成教育”这根主线，狠抓学生常规管理，养成良好习惯。
开学之初，政教处就下发试行了政教、后勤管理制度，特别是界河中学学生在校一日常规、政教处一日工作常规等的印发，做为班主任工作和学校德育工作的'导向，学期初及时制定德育工作规划和政教处工作计划。按德育工作目标层层分解、层层落实，各项检查内容及时公布，认真做到每日公布、每周小结、每月汇总，学期末总评奖励，加强德育管理，提高德育工作效率，培养一支敬业负责、工作认真、团结互助的班主任德育队伍，不断加强班主任队伍建设，挖掘典型，鼓励创新，完善管理制度。通过研究和探讨，根据实际情况，不断调整工作要求，使班级考核和班主任工作既有机结合，又有所区别，从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任在工作中充分发挥个体作用，积极开展工作。
3、加强学校安全管理，完善安全管理机制。
校园安全无成绩，有的只是无穷的责任。这是我分管德育工作以来的深切体会。师生的安全大于天，校园安全工作是学校各项工作的重中之重，始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。每日坚持巡查校内各个地方，发现问题，及时解决。不断充实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，努力做到：外来人员进出严格把关；学校24小时有人值班；教职工出校严格登记；每月对学校的安全设施进行检查；同时加强与派出所、消防队和疾控中心等校外力量的合作，基本上形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”，确保学校无重大安全事故的发生。在我们全体教职工的共同努力下，我校在上学年被评为滕州市德育示范学校，枣庄市平安和谐校园复评顺利通过。
总之，目前学校各项工作都充满生机和活力，这些成绩的取得是全体教职工团结一心、扎实苦干的结果。我们也清醒地看到，学校发展过程中还存在着许多问题和不足。但随着学校和时代的发展，我们工作的不断调整，更有上级领导的正确领导和大力支持，依靠广大教职工的共同努力，我校的各项工作一定会更上台阶。而我更应该在校长的不断指导下，干好本职工作，自觉坚持知行统一的原则，以身作则，努力把自己造就成为一名既有正确的管理理念，又能勇于实践的教育管理专家。用自己不懈的追求对领导的信任、同事的帮助做出最好的回报。
德育校长述职报告 8
我担任德育校长以来，始终秉持着“育人为本，德育为先”的理念，致力于提升学校的德育工作水平。以下是我的述职报告。
一、工作回顾
1.完善德育制度
修订并完善了一系列德育规章制度，明确了各部门和教师在德育工作中的职责，使德育工作有章可循。
2.加强队伍建设
组织班主任培训和经验交流活动，提高班主任的德育工作能力和水平。同时，关注教师的师德师风建设，营造良好的育人氛围。
3.丰富德育活动
开展主题班会、国旗下讲话、校园文化节等形式多样的活动，培养学生的爱国主义情怀、集体主义精神和良好的道德品质。
4.关注心理健康
建立心理咨询室，配备专业心理咨询教师，为学生提供心理健康辅导和帮助。
5.加强家校合作
通过家长会、家长学校、家访等形式，加强与家长的沟通与合作，形成家校共育的良好局面。
二、工作成效
1.学生的行为规范得到明显改善，违纪现象减少，文明素养不断提高。
2.校园文化氛围更加浓厚，学生在积极向上的环境中成长。
3.家校合作更加紧密，家长对学校的满意度不断提升。
三、存在的问题
1.部分教师对德育工作的重视程度还需提高，全员育人的意识有待加强。
2.德育活动的创新性和实效性还有待进一步提升。
3.对特殊学生的`关注和帮扶还需要更加精准和深入。
四、改进措施
1.加强教师培训，提高教师对德育工作重要性的认识，增强全员育人的责任感。
2.深入研究学生的需求和特点，创新德育活动形式，提高活动的吸引力和教育效果。
3.建立特殊学生档案，加强对特殊学生的跟踪和辅导，制定个性化的教育方案。
未来，我将继续努力，不断探索创新，为学校的德育工作做出更大的贡献。
谢谢大家！
德育校长述职报告 9
时光飞逝，转眼间我担任德育校长已有一段时间。在此，向大家汇报我的工作情况。
一、德育工作的开展
1.以课程为载体
将德育融入到各学科教学中，充分挖掘学科中的德育元素，实现全员育人、全程育人、全方位育人。
2.强化养成教育
通过日常行为规范的训练和检查，培养学生良好的学习习惯和生活习惯。
3.开展主题教育活动
根据不同的时间节点和学生的成长需求，组织开展安全教育、法制教育、环保教育等主题活动，增强学生的社会责任感和法律意识。
4.建设校园文化
打造具有特色的校园文化，通过校园环境的布置、校训的宣传等，让学生在潜移默化中受到熏陶和感染。
二、工作成果
1.学生的精神面貌有了显著改善，文明礼貌成为校园新风尚。
2.学校的德育氛围更加浓厚，得到了家长和社会的高度认可。
三、面临的挑战
1.如何在信息时代背景下，创新德育方法和手段，吸引学生的注意力和参与度。
2.面对复杂的.社会环境和多元的价值观，如何引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
四、应对策略
1.加强对新媒体技术的运用，利用网络平台开展德育活动，增强与学生的互动交流。
2.加强德育课程的研发和实施，提高德育的针对性和实效性。
我深知德育工作任重道远，但我将不懈努力，为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
德育校长述职报告 10
作为德育校长，我深感责任重大。以下是我对过去工作的述职。
一、工作重点
1.注重品德教育
通过课堂教学、主题班会等多种形式，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
2.加强队伍建设
定期组织德育工作会议，与班主任和辅导员交流经验，提升他们的.德育工作能力。
3.推进社会实践
组织学生参与志愿者服务、社区调研等活动，让学生在实践中增长见识，培养社会责任感。
4.建立评价机制
完善学生品德评价体系，激励学生积极向上，形成良好的品德风尚。
二、工作成绩
1.学生在品德方面有了明显进步，助人为乐、关爱他人的现象增多。
2.教师的德育工作积极性提高，形成了良好的德育工作氛围。
三、存在不足
1.德育资源的整合和利用还不够充分。
2.与家长的沟通合作还需进一步加强。
四、改进措施
1.加强与社会各界的联系，整合更多的德育资源为学校所用。
2.举办家长培训活动，提高家长对德育的重视程度，形成家校合力。
在今后的工作中，我将不断努力，不断改进，使学校的德育工作再上新台阶。
谢谢大家！
德育校长述职报告 11
下面我就德育工作向大家进行述职。
一、工作举措
1.加强德育课程建设
优化德育课程内容，使其更贴近学生实际，提高课程的吸引力和感染力。
2.开展心理健康教育
建立心理健康辅导中心，为学生提供心理咨询和辅导服务，促进学生身心健康发展。
3.强化校园安全管理
加强校园安全制度建设，定期组织安全演练，确保学生在安全的环境中学习和生活。
4.培养学生自主管理能力
成立学生自律组织，让学生参与学校的管理，培养他们的责任感和自律意识。
二、工作成效
1.学生的心理素质得到了提升，能够更好地应对学习和生活中的压力。
2.校园安全事故明显减少，学校秩序井然。
3.学生的自主管理能力逐步增强，自我约束和自我管理的能力不断提高。
三、存在问题
1.德育工作的评价体系还不够完善。
2.个别教师在德育工作中的方法还需要改进。
四、改进思路
1.建立科学合理的德育工作评价体系，全面、客观、公正地评价德育工作效果。
2.加强对教师的'德育培训，提高教师的德育水平和教育方法。
我将一如既往地致力于学校的德育工作，为学生的成长和发展创造更好的条件。
谢谢大家！
德育校长述职报告 12
在过去的时间里，我在德育校长的岗位上努力工作，现将工作情况汇报如下。
一、工作内容
1.弘扬传统文化
开展经典诵读、书法比赛等活动，让学生感受传统文化的魅力，培养学生的民族自豪感。
2.加强社团建设
组织各类社团活动，如话剧社、音乐社、科技社等，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和特长。
3.开展劳动教育
设立劳动实践基地，让学生参与劳动实践，培养学生的劳动意识和劳动技能。
4.抓好德育宣传
利用校园广播、宣传栏等多种渠道，宣传德育工作的重要性和先进事迹，营造良好的德育氛围。
二、工作成果
1.学生对传统文化的'兴趣明显增强，文化素养得到提升。
2.社团活动丰富了学生的校园生活，促进了学生的全面发展。
3.学生的劳动观念得到转变，劳动能力有所提高。
三、不足之处
1.德育活动的参与度还需要进一步提高。
2.德育工作与家庭教育的结合还不够紧密。
四、改进方向
1.优化德育活动的组织形式和内容，提高学生的参与积极性。
2.加强与家长的沟通与合作，共同做好学生的德育工作。
在未来的工作中，我将继续努力，不断探索创新，为学校的德育工作贡献更多的力量。
谢谢大家！
德育校长述职报告 13
我担任德育校长以来，始终秉持着“育人为本，德育为先”的理念，致力于学校德育工作的创新与发展。以下是我的述职报告：
一、工作理念与目标
以培养学生良好的道德品质和行为习惯为核心，构建全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围。
二、主要工作及成效
1.加强德育队伍建设
定期组织班主任培训和经验交流活动，提高班主任的专业素养和管理能力。同时，建立了教师德育工作考核机制，激励教师积极参与德育工作。
2.完善德育课程体系
将德育融入到各学科教学中，开发了一系列校本德育课程，如文明礼仪、感恩教育等，丰富了德育内容和形式。
3.开展丰富多彩的德育活动
组织了主题班会、演讲比赛、志愿者服务等活动，让学生在实践中体验和感悟道德的力量。
4.加强心理健康教育
建立了心理咨询室，配备了专业的心理咨询教师，为学生提供心理健康辅导和帮助。
5.构建家校合作育人机制
通过家长会、家长学校、家访等形式，加强与家长的'沟通与合作，形成教育合力。
三、存在的问题与不足
1.部分教师对德育工作的重视程度还不够，需要进一步加强引导和培训。
2.德育活动的创新性和实效性还有待提高，需要更加贴近学生的实际需求。
3.家校合作的深度和广度还不够，需要进一步拓展合作渠道和方式。
四、改进措施
1.加强对教师的德育理念培训，提高教师对德育工作重要性的认识。
2.加强对德育活动的策划和组织，注重活动的针对性和实效性。
3.完善家校合作机制，建立家长委员会，定期开展家校合作活动。
五、未来展望
在今后的工作中，我将继续努力，不断探索创新德育工作的方法和途径，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
谢谢大家！
德育校长述职报告 14
我很荣幸在此向大家汇报我作为德育校长的工作情况。以下是我的述职报告：
一、工作回顾
1.德育制度建设
修订和完善了学校的德育工作制度，明确了各部门和人员在德育工作中的职责，确保德育工作有章可循。
2.学生行为规范教育
通过开展主题班会、校会等活动，加强对学生的日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。
3.校园文化建设
组织了丰富多彩的校园文化活动，如文化节、体育节等，营造了积极向上的校园文化氛围。
4.德育实践活动
组织学生参加社会实践、社区服务等活动，增强学生的社会责任感和实践能力。
二、工作成果
1.学生的行为规范有了明显改善，违纪现象明显减少。
2.校园文化活动得到了师生的广泛参与和好评，增强了学校的凝聚力和向心力。
3.在社会实践活动中，学生的社会责任感得到了有效培养。
三、问题与挑战
1.个别学生的转化工作难度较大，需要进一步探索有效的教育方法。
2.德育工作与家庭教育的结合还不够紧密，需要加强沟通与合作。
3.德育资源的'整合和利用还不够充分，需要进一步优化。
四、改进措施
1.针对个别学生的问题，建立一对一的帮扶机制，加强心理辅导和行为引导。
2.加强与家长的沟通与合作，定期举办家长会和家长培训活动。
3.深入挖掘和整合校内外的德育资源，为德育工作提供更多支持。
五、未来工作计划
1.进一步加强德育队伍建设，提高德育工作水平。
2.深化德育课程改革，提高德育课程的吸引力和实效性。
3.加强校园安全管理，确保学生在安全的环境中成长。
谢谢大家！
德育校长述职报告 15
作为学校的德育校长，我深感责任重大。在过去的一段时间里，我致力于推动学校德育工作的发展，以下是我的述职报告。
一、工作重点与策略
1.以社会主义核心价值观为引领，将其融入到学校的德育工作中，通过课堂教学、主题活动等形式，让学生深刻理解和践行。
2.加强班级文化建设，打造特色班级，营造良好的班级氛围，促进学生的集体荣誉感和归属感。
3.关注特殊学生群体，建立帮扶档案，采取个性化的教育措施，帮助他们克服困难，健康成长。
二、工作成效
1.学生的思想道德素质得到了显著提高，文明礼貌、团结互助的风气在校园内逐渐形成。
2.班级文化建设取得了良好成果，各班级形成了独特的文化特色，增强了班级的凝聚力和向心力。
3.特殊学生群体在老师和同学的帮助下，学习和生活状况有了明显改善。
三、存在的不足
1.德育工作的评价体系还不够完善，需要进一步优化和细化。
2.德育活动的形式还不够丰富多样，需要不断创新和拓展。
3.与社会资源的合作还不够深入，需要加强联系和整合。
四、改进思路
1.建立科学、全面、可操作的德育工作评价体系，促进德育工作的规范化和科学化。
2.加强对德育活动的策划和组织，引入更多新颖、有趣的活动形式，提高学生的`参与度和积极性。
3.积极拓展社会资源，建立校外德育实践基地，丰富德育工作的内容和渠道。
五、未来展望
未来，我将继续努力，不断改进工作方法，提高工作效率，为学校的德育工作做出更大的贡献，为学生的成长成才创造更好的环境。
谢谢大家！
德育校长述职报告 16
以下是我作为德育校长的述职报告，敬请审议。
一、工作理念
坚持以人为本，以爱育德，注重培养学生的品德修养、社会责任感和创新精神。
二、工作举措
1.强化德育常规管理
建立健全了德育工作各项制度，加强了对学生日常行为的监督和检查。
2.加强德育队伍建设
组织了德育专题培训和研讨活动，提高了班主任和辅导员的工作能力。
3.开展主题教育活动
结合重大节日和纪念日，开展了形式多样的主题教育活动，如爱国主义教育、法制教育等。
4.推进心理健康教育
建立了心理咨询室，配备了专业心理教师，为学生提供心理咨询和辅导服务。
三、工作成绩
1.学生的纪律意识和文明素养有了较大提升，校园秩序良好。
2.班主任队伍的工作积极性和业务水平得到提高，班级管理更加规范有效。
3.主题教育活动取得了良好的.效果，增强了学生的社会责任感和爱国情怀。
四、存在问题
1.德育工作的创新力度还不够，需要进一步探索新的方法和途径。
2.部分家长对学生德育的重视程度不够，家校合作还需加强。
3.德育资源的整合和利用还不够充分，需要进一步优化配置。
五、改进措施
1.加强学习和研究，不断创新德育工作模式和方法。
2.加强与家长的沟通与合作，举办家长学校，提高家长对德育工作的认识和参与度。
3.加强对德育资源的梳理和整合，提高资源利用效率。
六、未来工作思路
1.进一步完善德育工作体系，形成长效机制。
2.加强校园文化建设，营造更加浓厚的德育氛围。
3.关注学生的个性发展，提供更多个性化的德育服务。
谢谢大家！
德育校长述职报告 17
现将我担任德育校长以来的工作情况向大家汇报如下：
一、工作概况
1.完善德育管理机制
成立了德育工作领导小组，明确了各部门的职责，形成了齐抓共管的良好局面。
2.加强师德师风建设
开展了师德师风培训和评选活动，提高了教师的职业道德水平。
3.优化德育课程设置
整合了各类德育资源，构建了具有本校特色的德育课程体系。
二、工作亮点
1.开展了“美德少年”评选活动，树立了学生身边的榜样，激发了学生的向上向善之心。
2.建立了学生德育档案，对学生的品德表现进行跟踪记录和评价，为个性化教育提供了依据。
3.加强了与社区的合作，开展了社区服务活动，拓展了德育空间。
三、问题与反思
1.在德育活动的组织上，有时存在形式大于内容的情况，需要更加注重活动的实效性。
2.对学生的心理健康关注还不够全面，需要加强心理健康教育的师资和设施建设。
3.德育工作的评价方式还需要进一步改进，更加注重过程性评价和多元化评价。
四、改进措施
1.精心策划德育活动，增强活动的针对性和吸引力，让学生在活动中真正受到教育和启发。
2.加大对心理健康教育的`投入，培训专业教师，完善心理咨询设施。
3.建立科学合理的德育评价体系，充分发挥评价的激励和导向作用。
五、未来规划
1.进一步加强德育队伍建设，提高德育工作者的专业素养和工作能力。
2.深入挖掘德育资源，打造更多具有本校特色的德育品牌活动。
3.加强德育科研，探索新形势下德育工作的新方法、新途径。
谢谢大家！
德育校长述职报告 18
我担任德育校长以来，始终秉持着“育人为本，德育为先”的理念，致力于打造一个积极向上、文明和谐的校园环境。以下是我对本学年德育工作的述职报告。
一、加强德育队伍建设
组织教师参加各类德育培训，提高他们的德育意识和能力。定期召开德育工作会议，交流经验，解决问题。
二、完善德育管理制度
修订并完善了学校的德育工作制度，明确了各部门和教师的德育职责，确保德育工作有章可循。
三、丰富德育活动形式
开展主题班会、演讲比赛、志愿服务等活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。加强校园文化建设，营造浓厚的德育氛围。
四、关注学生心理健康
设立心理咨询室，配备专业心理咨询师，为学生提供心理咨询和辅导。开展心理健康教育课程，增强学生的心理调适能力。
五、加强家校合作
定期召开家长会，举办家长学校，提高家长对德育工作的重视和支持。建立家校沟通机制，及时了解学生在家校的表现，共同促进学生成长。
然而，工作中仍存在一些不足之处。例如，部分教师的德育方法有待创新，个别学生的'行为习惯仍需进一步改善。在今后的工作中，我将加大对教师的培训力度，探索更有效的德育方法，加强对特殊学生的关注和引导，不断提升学校的德育工作水平。
感谢大家对我工作的支持和帮助，我将继续努力，为学校的德育工作贡献更多的力量。
德育校长述职报告 19
在过去的一年里，我在德育校长的岗位上努力工作，积极探索，现将工作情况向大家汇报。
一、德育工作理念
始终坚持以学生为中心，关注学生的全面发展，注重培养学生的良好品德和行为习惯，为学生的未来奠定坚实的基础。
二、工作措施及成效
1.加强师德师风建设
组织师德培训和师德演讲活动，提高教师的职业道德水平，树立良好的师表形象。
2.优化德育课程
将德育内容融入各学科教学，开发校本德育课程，使德育更具针对性和实效性。
3.强化行为规范教育
制定并完善学生行为规范，通过日常检查和评比，促进学生良好行为习惯的养成。
4.开展特色德育活动
如传统文化进校园、法制教育讲座等，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
三、问题与反思
在工作中，也遇到了一些问题和挑战。比如，个别学生对德育活动参与度不高，部分家长对德育工作的重视程度不够等。针对这些问题，我将进一步加强与学生的沟通，了解他们的需求和兴趣，改进德育活动的形式和内容；同时，加大对家长的`宣传和引导，提高家长对德育工作的认识和支持。
四、未来展望
未来，我将继续努力，不断创新德育工作方法，加强与各部门的协作，形成全员育人的良好氛围。进一步完善德育评价体系，激发学生的积极性和主动性，推动学校德育工作再上新台阶。
谢谢大家！
德育校长述职报告 20
作为德育校长，我深感责任重大。在过去的一段时间里，我致力于推动学校德育工作的发展，以下是我的述职报告。
一、工作回顾
1.构建德育网络
建立了学校、家庭、社会三位一体的德育网络，形成教育合力。加强与社区的联系，开展校外实践活动，拓展德育空间。
2.培养学生自主管理能力
成立学生会和班级管理团队，让学生参与学校管理，培养他们的责任意识和自律能力。
3.加强德育研究
组织教师开展德育课题研究，探索适合本校学生的德育模式和方法，推动德育工作的科学化。
二、成果展示
通过一系列的努力，学生的精神面貌有了明显改善，违纪现象减少，文明素养提高。学校在德育方面也获得了一些荣誉和表彰。
三、存在不足
1.德育工作的`创新性还不够，需要进一步挖掘新的德育资源和途径。
2.对特殊学生的关爱和教育还需加强，需要制定更具针对性的帮扶措施。
四、改进措施
1.鼓励教师积极创新，开展多样化的德育活动，激发学生的兴趣和参与度。
2.建立特殊学生档案，加强跟踪辅导，加强与家长的沟通合作，共同促进特殊学生的成长。
在今后的工作中，我将不断努力，为学校的德育工作创造更好的成绩。
谢谢！
德育校长述职报告 21
现将本人担任德育校长以来的工作情况向大家作如下汇报。
一、工作重点与策略
1.注重德育队伍专业化发展
定期组织德育培训和研讨活动，提高德育工作者的专业素养和工作能力。
2.加强校园文化建设
通过校园环境布置、文化活动开展等，营造积极向上的校园文化氛围，潜移默化地影响学生的品德。
二、工作成效
1.学生的品德修养得到提升，文明礼貌、团结友爱等良好行为在校园内蔚然成风。
2.形成了良好的校风校纪，学校的'教育教学秩序更加稳定有序。
三、面临的挑战
1.随着社会的发展，学生的思想观念和行为方式发生了较大变化，德育工作面临新的挑战。
2.如何将德育工作与现代信息技术更好地融合，提高德育的实效性和吸引力。
四、应对措施
1.加强对学生思想动态的研究，创新德育方法和手段，满足学生的多样化需求。
2.探索利用新媒体平台开展德育活动，丰富德育形式。
未来，我将继续努力，不断提升学校的德育工作水平。
谢谢！
德育校长述职报告 22
以下是我作为德育校长的述职报告。
一、工作目标与思路
以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，坚持以人为本，注重德育实践，努力营造良好的育人环境。
二、主要工作及成果
1.完善德育评价机制
建立了多元化的评价体系，全面、客观、公正地评价学生的品德表现，激发学生的积极性和主动性。
2.加强安全教育
通过安全教育讲座、演练等活动，增强学生的安全意识和自我保护能力，确保校园安全。
3.推进德育特色项目
打造了具有本校特色的德育品牌活动，如美德少年评选、爱心义卖等，取得了良好的社会反响。
三、问题与改进
存在的问题主要有：德育活动的'参与度有待提高，部分活动形式较为单一。今后将加强活动的组织策划，提高学生的参与热情，丰富活动内容和形式。
总之，在今后的工作中，我将不断总结经验，改进不足，为学校的德育工作做出更大的贡献。
谢谢大家！
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