给老师们的一封信(15篇)
在平日的学习、工作和生活里，说到书信，大家肯定都不陌生吧，书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。相信许多人会觉得书信很难写吧，以下是小编整理的给老师们的一封信，欢迎阅读与收藏。
给老师们的一封信1
同学们好：
我们已经十天没见面了，王老师很想念你们，这十天虽然不长但我还是很担心你们，担心你们的身体，换季了，天气渐渐变凉，要注意加衣服，千万别感冒哦!还担心你们的学习，我不在的这几天不知道你们能否认真听课，按时完成作业?不过王老师相信你们一定会做的很好的!我很快就回来了，所以赶在放假前， 先把作业发回腾冲，请同学们认真阅读，按要求完成。
三(1)班中秋假期语文家庭作业：
9月22日：写作文，题目为“中秋节”，写在周记本上。
9月23日：写生字(1—4课)一字两词，写在小作文本上,要写上拼音。
9月24日：读课文，听写1—4课的生词(每个生字在课文中出现的词语)每课听写10个，总共40个，多听写的值得表扬!听写在家庭听写本上，要写拼音。
以上作业请认真完成，钢笔字一定要工整，不要乱涂乱画，王老师将于9月25日回来认真检查，不合格的重新做一遍。另外课文还没背完的请把它背完，要家长的签字和日期，有空就多看看课外书，我希望我的孩子们能收获更多的课外知识。
最后祝同学们：中秋、国庆节快乐!同时请你们帮我转达对你们家长节日的问候!
给老师们的一封信2
各位老师：
大家好！我今后的学习规划是：首先，最重要的就是多写，"好记性不如烂笔头"就是说，我们应该多写多练，哪怕是通俗易懂的一个字，一个词，一个句，或者是一个简单的算式，一道解答题，还是一个字母，一个单词，一个句式。我们都应该不厌其烦，翻来覆去的写。"耳听千遍，不如手过一遍"这样我们就可以轻松的学习，轻松的结识一些朋友字，并且对他们都了如指掌。
学习更重要的一点就是能持之以恒，今天的事情今天做，不要明日复明日，这样就会学成一种坏习惯怠慢，所以我们要持之以恒，绝不能明日复明日。
在学习语文时，我们要广泛地读一些书籍，以助我们对内容的加深理解。在学习英语和数学时，主要还是多练多算，多写多念，不要错过每一个细节。
希望大家可以学习这种方法，或不妨试一试这种方法，我相信聪明的大家是可以的。让我们互相促进一起好好学习，天天向上吧！让我们为了美好的明天一起奋斗吧！让我们为了我们的锦绣前程一起努力吧！
XXX
20xx年XX月XX日
给老师们的一封信3
各位老师：
都还好吧?我已经步入工作岗位了，一切都还顺利，吃穿住都不愁。虽然已经退出药学院，但是感觉应该给各位作一下汇报，毕竟自己是在药学院成长起来的。
突然想起了很多事，应该记得：
于澎老师的字：应该和王老师的差不多吧。
许老师的字：写出满不在乎的风格；
於老师的字：气势豪放；
陶老师的字：无可救药的工整；
王老师的字：应该和于老师的差不多吧。
曾经模仿过许老师的字迹，写出的字来，自己都觉得别扭，用那种笔迹填表，让刘凤臣骂过：以后不管填什么表态度认真点。我呢？只能说是趴在床上写的，要不怎么解释？说：我是端坐在书桌前表现出满不在乎的样子在学许老师的字迹？谁信呢！傻瓜才信！
于老师，谢谢您对我的支持，您能信任我让我做您助手，我很感激，还有谢谢您推荐我在20xx年年终总结表彰大会上让我发言，我知道我在众人面前是丑小鸭，可还是有人信任我，我在这里表示感谢。有些事情我使用任何语言都解释不明白的，所以我什么都不想解释，我知道您明白我，呵呵，感谢上苍还有个能懂我的人。
於老师，现在您肯定在忙毕业生论文的事情吧，送走了第一批学生，心里肯定很不舍得，学生们肯定也都舍不得您。他们会记得您这位尽职尽责的辅导员的。听说您安了新居，装修了新房。祝愿家庭幸福美满！还记得我任学生会秘书长的那一学期，学习成绩到了20多名，你找我们主席团仨人谈话时谈下一步工作的打算，三人中我成绩最差了，我怎能不哭，其实我是蛮要强的一个女生，压力大了，就越想做得好点，再完美点。您说我想的太多，的确，我的思想蛮复杂的，接受您的批评，我正在努力地改正，呵呵……
陶老师，很高兴认识您这样一位又黑又可爱的老师，没有人能长得出您这样出其不意的风格，黑且可爱，人间极品啊！第一次觉得您可爱是有学生打电话找您，我给留条称谓“黑桃老师”，呵！您的表现有点令我出乎意料，也罢，毕竟您就比我大4岁罢了！
王老师，其实20xx年的圣诞节本想送你本英文图册，那本书我很喜欢，圣诞节前夜写好了赠语，本想送你，可是，我终究没有下定决心，再踏进223，那书仍然和别的书整齐地摆在我的书架上，不知道为什么要送你本书，也许是因为你是223唯一的女角吧！理解你的工作压力，你是女人，我也是，大家在外面混，都不容易。
许老师，好像没有太多话要对您说了，有些回忆写也写不完，能回忆起来的对您的好像只有歉疚：
第一次，大一军训新生演讲赛，仅得了个优秀奖，心中不由地生出对您对药学院的愧疚，没有为药学院为您争得荣誉；
第二次，班级要出去玩，瞒着您，书记知道后，您被挨骂，我知道我作为班级的党员应该及时和辅导员沟通的，没有作好学生和老师之间的桥梁，愧疚。
第三次，团委选团干部，您把我推荐上，可是我面视没有通过，对不起，让您失望了。
第四次，您曾警告过我不要再把事情用信息的形式和领导沟通，但是我还是没有听您的话，最后一次，呵呵，我又令您失望了，我知道您不会再信任我了，希望您理解我，我不得已而为之，我是导火索，您是最终受害者，对不起……其实我也不想这样子的。
第五次，……
还有好多好多……
您告诉我好好学习，好好珍惜这届团委，我应该做到了，我有赵莹和郗宁作朋友，学习已经考到了第一，可是，这都不是在药学院的生活了！
我在想是不是我若不出药学院还能有机会把这些都弥补回来，是不是还可以做一段时间您的助手？能让我再有机会努力地将学习和工作共同搞好，做一次您的优秀的学生干部？呵呵，总之，很怀念和大家一起的日子，我知道那段日子已经属于过去，其实，给自己留点回忆也未尝不可吧。感谢大家给予我的帮助、鼓励、支持，如果不是最后那个故事，我知道我应该可以……呵呵，事实终究是事实，现在，说什么都没有用了，谨祝福大家工作顺利、万事顺利！
做学生干部的时候，有时候心里就骂自己的领导，自己的老师，啊！怎么给我安排那么多的活，我是一个小女生啊！又不是什么伟人，也不理解我！一遍遍骂着，可是还是坚持并努力地干着，因为我知道，我不干，辜负了老师们对我的信任，对我的期望。我很少对人说起自己的压力，因为很少有人能懂我为什么坚持地做着，为什么为写东西一宿宿地不睡觉；为什么忍着委屈面前还面带微笑，转头眼泪噼里啪啦从223一直掉到蜀香；为什么我做着广播站部长还兼职着秘书长/团委副书记？我说一个是我爱的，一个是自身的责任，都丢不了。直到有一天埋怨着做到了团委副书记一职。在年终总结表彰大会上老师推举我上台发言，当天晚上，许老师发来信息：今天我坐在下面，感到很自豪。当时收到这个信息眼角起了雾，钻进被窝里不想再出来，我知道，所有这些得益于老师平常的悉心教导和鼓励。大学中，没有您们，我也不知道怎样度过。毕业之后我这一走，大学生活真正地与我分别了，这里有我的付出、我的快乐、我的眼泪……
都说作学生干部能锻炼到书本上学不到的东西，我对此说法保持肯定，我更觉得，做学生干部更重要的是体会其中的过程，感受其中的苦与乐，“痛并快乐着”这无非是对做学生干部一群人深刻体会的高度概括。人，或许应该有点什么信仰，但是学校里在党员问话时标准答案是党员不应该有信仰，应该信仰共产主义，这口气在博客里说太大了。在这里，我还是觉得，学生干部应该信些什么东西，相信付出会有回报？相信心若在梦就在？好像都不贴切。那就在乎点人心吧，因为，不想把人的心弄丢，那就努力地做罢，因为，人心丢了就再也找不回来了！我曾经为这个没有在大学中画出一个完满的句号！
那些不懂得感激，也不知道珍惜的人，他们永远不会明白一个工作岗位的意义。他们也就永远不会明白，为什么有那么多人，自动自发，充满热情地去完成一项任务，不明白他们那么急切地去表现自己的创造力是为了什么！
在这个路上，我知道还有很多同行人在努力着向同样的高地攀登，周围少不了老师的信任、朋友的鼓励、亲人的关爱……那就努力地做吧！少指责、少抱怨、少后悔，就能成功。
姓名：
日期： 年 月 日
给老师们的一封信4
敬爱的老师们：
你们好！
我时常怀着深深的感激之情，祝福着教过我的老师们。是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱祖国，要勤勉，要做一个正直，诚实的人；要热爱身边的花草，它们也是一个生命；要保护环境，才能使祖国美丽。
有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人，有人说，老师是园丁，辛勤耕耘，培育花朵。而我说，老师是一株大树，她的根深植于大地，她遮风挡雨，把一片片绿荫洒向大地。
可是，在我对老师致以最崇高的敬意时，那一道伤痕又展现在我的眼前，当时的一切，至今历历在目。
在那一天早晨，我刚到学校，没来得及吃早饭，所以拿了一包牛奶就往学校冲，。刚到学校，我就已经把牛奶喝完了。我正在找垃圾桶，准备把我的牛奶扔进垃圾桶里。在楼上的班主任却朝着我大叫：“你还不快点上来，快上课了，牛奶随地丢一下就可以了，你到底在找什么啊？！”我当时莫名其妙，老师不是常常教育我们要讲卫生吗？怎么，一下子就把这个抛到脑后了。我不愿意破坏校园中的卫生，所以继续找垃圾桶，终于，在校门口外找到了一个仅有的一个垃圾桶，丢了进去。到了楼上，被老师大训了一顿。大体是说，为什么找垃圾箱，随手扔扔不就得了？我当时差点晕倒，有这样教育学生的吗？难道，为了不受惩罚，我就应该不顾环境卫生，而随地扔东西了吗？我最底层的意识告诉我这是不对的，可是老师说的呢？
还有一次，就是上个学期，期末考的时候。是四班的一个姓林的老师来监考我们班。或许是她对我们班的印象不是很好吧，反正，她在考试之前，对着同学们大讲了一通，浪费了5分零38秒的时间（这是我班同学精确的计算出来的），之后发考卷，而收卷时又早了11分零24秒的时间，本来量就很大的一张考卷，不到一个小时就要我们考完，许多同学都没有做完就被收卷了。试问，我们心目中的老师怎么是这样的呢？
老师，你们在我心目中永远是我最敬佩，最崇拜的，我永远不会忘记你们，对老师，我有数不尽的感激之情和深深的祝福，当我带着沉甸甸的收获，饱尝知识的硕果而满怀喜悦时，我知道老师们也一定很高兴。老师是我心中永恒的指路明灯，永远不落的太阳。希望在享受这美好时光的时候，心中没有一点遗憾，希望老师在我的心中永远是完美无缺的。
xxx
xx年xx月xx日
给老师们的一封信5
亲爱的老师们：
回首20xx年，我们全校师生同心同德、努力拼搏，取得了教育教学工作的新突破。中考成绩的新高、省教学督导的顺利通过，都饱含着老师们的辛劳和汗水；都凝聚着老师们的智慧和心血。伴随着和谐的钟声，满怀着收获的喜悦和奋进的豪情，我们又迎来了20xx年的新春佳节。一个月的长假即将开始，让我们过一个充实而又快乐的寒假。在此向老师们提几点建议。
二、加强与社会的交流，以开放的心态面对快速发展的社会。相对于其他行业，我们教师的生活圈子过于狭窄，家校一线，日复一日，年复一年，整天与学生打交道，沐浴在童真之中，收获了一方心灵的净土，少却了一份社会的历练。常怀一颗感恩的心，从自我封闭中解放自己，懂得变通，学会哲学的思考人生和社会，我们生活的世界就是天堂，人生就会过得幸福而充实。
三、孝敬老人，做社会公德的模范。孝顺是中华民族的优良传统，是社会规范中的最基础规范。中国有一句古话：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”物质的不富裕，不是我们不好好孝敬父母的理由，况且从事的教师这一职业，注定一辈子会与清贫为伴。老师们，人世间最难报的就是父母恩，愿我们都：以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝顺父母！在我们这个缺乏信仰的国度里，守住这最后的道德底线，让我们教师成为遵守社会基本道德的模范公民。
四、读好一本书，给孩子当好学习的榜样。今天的读书体验就是明天的课堂实践。只有教师书读多了，知识面广了，领悟能力强了，在课堂上才会如鱼得水，才能精彩纷呈。读书还能滋养我们的人生底气，提升我们的心灵修养。读书可以治俗，一个有读书习惯的人，气质就会逐渐变得高贵而不媚俗，性情逐渐变得细腻而平静，内心逐渐变得博爱而不自私。为人师为人父母，一举一动都是孩子的榜样，带头读书学习，本身就是对学生孩子的一种言传身教。只有自己好好读书，学生孩子才能天天向上！
五、关注孩子的成长，做一名合格的家长。要做一名合格的家长，我们首先就要懂得，要用你的眼睛去欣赏孩子，用你的耳朵去倾听孩子，用你的口去赞美孩子，用一个关爱的心去表达你对孩子浓浓的爱。要做一名合格的家长，我们还要知道，对孩子的身教要多一点，言教要少一点；对孩子的人格品质关注多一点，对学习成绩关注轻一点；对孩子的学习能力关注多一点，对学习分数关注淡一点；对孩子心理健康关注多一点，对衣食住行关注少一点；对孩子的表扬鼓励多一点，批评责备少一点。
六、每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。拥有一个强健的身体，是幸福生活的基础。珍爱生命，享受生活，它的前提是我们要有健康的身体，每天锻炼一小时就是拥有健康的必要条件和捷径。快些抛弃没有时间的借口；抛弃没有条件的托词。换上运动鞋，跑一跑，跳一跳，奔放在激情四溢的运动场，徜徉在恬淡舒雅的山间小路，坚持每天一小时，运动出你的健康和幸福。
七、遵规守纪，不参与学生的有偿家庭。用心做好自己应该做的事，才是快乐的。不参与赌博等违法乱纪之事。不鼓动、不变相强迫性地让自己的学生上自己参与的文化辅导班。
祝老师们新春愉快、身体健康、阖家欢乐！
谢谢大家！
唐县理想中学
20xx年1月2日
给老师们的一封信6
亲爱的同学们！
我觉得已尽力了，付出那么多，没有收获，拾不到温情，觉得心已经冷。每个星期坚持给你们上课，很多人都不来，让我看不到希望，自觉力不从心，似乎陷入一个泥潭，难以拔出。
回首这段时间，过得很快，一转眼一年又过去半年。我们国学班，无偿为同学们补课，无偿传授中华古代经典，不收取任何费用，只需同学们认真听，认真作笔记。有所感悟，补充同学们人生缺失的部分知识。我们以培养人才，弘扬传统文化为宗旨，已有一年，以前效果很好，也得到学校的好评，老师们有信心，同学们也很有激情，学得很努力。
随着时间的推移，光阴一寸寸溜走。夏天又到，我们的同学开始懒惰，开始懈怠，对自己不负责，自甘堕落，或是沉迷于网络，或是闲逛于山间。不声不响走出校门，忘记了老师在教室等着他们归来，等着传播中国最灿烂的文化。一切看来，终于懂得，同学们越来越懒散，越来越沉默，是不尊重老师的付出，不尊重老师的尊严。一个人，一个社会，假如连基本的尊敬也没有，那它会发展好吗？人间有太多不平等，权利不平等，财富不平等，单知识能力额不平等，是同学们最大的损失。老师上课很辛苦，又备课，又查找资料，彻夜无眠。可是现在，同学们有事不请假，太过随意，想不来就不来，想不出现就不出现。有事不来就不来，从不跟老师和负责的同学说一声，这让我很心寒。
我知道有时候同学们确实有事，各种活动，各种学业，各种花前月下。而且会有很多同学有事，做自己喜欢的游戏，看电影，玩微信，在女生楼下大叫。你们不来，不给老师讲，哪怕一个信息，一个电话，或者同学讲一下也可以。当空闲时，挑个时间和老师聊聊就可以了，那样老师会感到安慰，做的事值得，不负众望。可是就这样闷不吭声，静悄悄离去，静悄悄逃走，导致其他来的同学和老师很败兴，上课没有积极性，如海水一般，清淡无奇，很是怕人。
我知道，一部分同学在坚持，认真听课，积极发言。我觉得这个班如果解散，很是可惜，对有些同学说是一个损失，一个无法寻找的损失。看着他们渴望知识的眼神，渴望老师安慰的脸庞，我的心开始颤动，我觉得我得坚持下去，无论前途多么迷茫，多么曲折，多么难以坚持，我都要挺下去，相信不久的未来，将会看到希望的曙光。
经过一段时间交流，我也思考很多。如果同学们要解散，我将会很伤心，感觉没有成就感，做一件事而中途崩溃。其实我只不过是主持，充当一个讲师。如果这个班解散，那对我没有一点损失，只是舍不得同学们，我还不用操这份心，为国学的事到处奔波。我们老师基本上都是义务劳动的，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。每次都是我出面请老师来讲课，费劲口舌，笑脸露尽。结果却是这个样子，稀稀疏疏的人影，对着我沉默不语，我不知道是什么让我们的距离如此陌生，我不知道是什么让你们对知识如此抛弃。
前途是光明的，道路是曲折的。正如一个人不能两次同时踏入一条河一般。如果有什么问题，遇到什么困难，同学们可以跟我讲，我会悉心解答，如果看不到我，可以跟上课老师说，我们的佛学老师是张老师，论语学说是余老师，庄子是扶老师。只要有理由，很好解决，老师并不是无情的人，国学就是教人明事理，懂道德，知天下事，识古今乐趣，因此，你们有话要大胆说出来，不要憋在心中。
为了国学社能有一个好的未来，好的前途，能够学以致用，走出校园，教化更多人，启迪更多人。让我们一起努力，一起奋斗，坚持听课，团结一致，不早退，不缺课，做一个文明的国学爱好者。
作者：郭华
日期：20xx年6月14日
给老师们的一封信7
亲爱的母校老师同学们：
你们好！
我的母校是一个快乐开心的学校，每天都充满着欢声笑语。可是它最近却越来越不活跃了，它似乎渐渐沉睡了。可能是因为我们即将要离开她了，我的学校有宽阔的操场，茂盛的草坪，高大的教学楼。虽然有些人每天在学校里乱扔垃圾，践踏草坪，但它毕竟是陪伴了我们六年的母校，我们应该积极的保护它，让这个学校闻名中外，让它更加的辉煌。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这句诗传遍大江南北。老师的无私奉献，可以从这句诗中体会到，老师您在演讲时神情的严肃和到了台下却又幽默风趣的性格，使我深深地记住了你。会长您展现了焦急的心情，您的眉毛紧皱着，等我们获得了名次，您又十分的开心，眉毛又舒展了起来。老师您对我们的千万般的照顾，更说明了您对我们的关心，花儿以她馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我的学习进步向您表示感谢。
同学们，转眼间我们就要步入中学了。回想当初我们因受到老师的批评而落泪，一起解决难题，成功把难题解决了的喜悦。我们就像两颗并肩生长的小树，当我们挥手告别时，请带上我对你最美好的祝福。希望你在新的学校里能够结识更多的新朋友，学习能够进步。
我的母校，老师，同学是多么的好啊，我真的不希望离开他们。
祝母校老师同学
身体健康青春常在
xxx
20xx年xx月xx日
给老师们的一封信8
各位同学：
你们好！
新学期已经开学近五周了，心理咨询室（又名“阳光地带”）也在各位校领导与相关老师的共同努力下，已经做好充分的准备，欢迎各位同学的来访！
1、关于“心理辅导”，心理老师告诉同学们以下几点：
1.“心理辅导”的对象是全体同学，每一个人都需要不同程度的“心理辅导”。
2.有心理困惑要辅导就如同健康人得了感冒需治疗一样。
3. 心理问题的出现是在所难免的，但是有心理上的困惑，并不代表就是精神病，同学们要正确地认识“心理困惑”。
4．心理辅导老师愿意做你的朋友，耐心地倾听你的倾诉，了解你的处境，本着“尊重理解、真诚保密和助人自助”地原则，为你排忧解难。
2、当你出现下列心理困惑时，心理辅导老师可以帮助你：
学习问题，如：学习动机、学习方法、学校适应、考前紧张等；
人际关系，如：与老师、同学、家长地相处及异性交往等问题；
青春期问题，如：性心理困惑、异性交往等；
另外，还有情绪问题、自我意识等各种成长的烦恼，都可以来倾诉。
3、心理辅导的目的是：了解自己，健全人格，全面发展。
4、你可以通过下列途径获得心理支持：
1．“阳光信箱”：
地点：办公楼三楼心理咨询室（阳光地带）门口
作用：以书信地方式预约访谈、解答疑惑。心理辅导老师将通过书信的方式针对你提出的问题进行解答。
2．心理辅导：***
服务时间：周六中午2：30—3：30
作用：接受电话咨询。
3．心理辅导老师接待来访：
地点：办公楼三楼心理咨询室
时间：周一～周五课间
作用：接待同学们的来访，进行心理疏导。
4．心理辅导活动课：
时间：根据需要，由各班班长提前预约
作用：以班级中普遍都存在的心理困惑为主题，通过各种心理活动的形式，促进共同成长。
1、心理辅导老师的介绍：
**，女，应用心理学专业毕业，在大学期间主修以下课程：学校心理学、学习心理学、发展心理学、青少年心理学、心理咨询与治疗等。心理格言是：我愿是你成长路上的一缕微风，因为世界上没有任何一种事情会比看着花尽情开放要美妙。
给老师们的一封信9
敬爱的各位老师：
您好！
转眼间，五个春秋已经逝去，我已从一个满口乳牙的小女孩变为一个青春期的少女。在各位老师呕心沥血的培养下，如今的我已经不是梦里的那个调皮孩童，现在的我已经硕果累累，这要感谢我的每一位老师。
一、二年级教过我的老师在我的脑子已经模糊起来，虽然你们的形象我不太清楚了，但你们给予我的知识和教诲我会一辈子铭记在心底里。俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”你们就是一只只为人类奉献细丝的春蚕，为他人幸福却牺牲了自己，多可悲啊！李老师，我想对你说：“您教了我两年，使我改掉坏习惯，我感谢你！并在教师节之余祝您节日快乐！”
郭老师，我想对您说：“您指教了我一年，但您用您幽默的语言上课，让我觉得上你的课既有趣又轻松。谢谢你让我轻松地上万三年级的课程。”
华老师，我想对您说：“您教了我三至四年级两年的英语。您和蔼可亲、平易近人，每一位同学都很爱你，每次节日你收到的贺卡和音乐贺卡最多。现在你不教我了，但我和同学会永远记住你。”
愿所有的老师教师节快乐，在教师节之际，我们每位学子给老师们送上一句话：“你幸苦了！请你们休息一会吧！”
此致
敬礼！
你们的学生周水仟
9月10日
给老师们的一封信10
亲爱的宝贝们：明天你们就要进行本学期的期末考试了，为了让大家取得满意的成绩，请大家再耐心的听张老师唠叨几句，好吗？
1、早上不要来的太晚，特别是提醒经常迟到的几位同学必须早点来。在监考老师进入教室前请做好所有准备（上完厕所、检查好考试用具），可以趴在桌子上静静休息一下，让自己的心保持平静。
2、为保证下场考试顺利进行，第一场考试结束后请尽快上厕所然后回到教室休息一下，不要在操场上追逐打闹。
3、中午在小饭桌休息时间可以安静的趴在桌子上睡一小会，若实在睡不着，也要闭目养神，保证下午的.考试精力充沛。
4、上午的考试结束后，马上回到教室集合，老师要开个小会并对大家进行安全教育。
接下来，我再重点提一下考试需要注意的几点要求：
1、认真看一看我们复习阶段时的三科卷子，特别需要仔细看一下错题。
2、翻一遍数学课本，将所有的数学基础知识回顾一遍。
3、所做试卷上的课内阅读再读一遍。
4、有关习作方面，需要重点分析一下写人、记事作文的结构，并重点看文章的开头结尾是如何处理的。
考前小技巧支招：
1、一定要认真审题，不出现漏题的现象，并按要求答题（例如有的题目需要画“＼”，有的需要画“√”；作文题目补充完整）。
2、书写要清楚、端正、漂亮，不能有任何马虎的地方。
3、做完了要认真检查每一道题，不轻易修改。检查试卷就相当于第二次答卷，一定不能放松。
4、遇到不会做的题目，用圆圈标画题号做下记号，待所有的题目完成以后再回过头来做难题。
希望大家好好准备，相信只要大家静下心来，认真细致的答题一定能取得好成绩，因为你们是最聪明的孩子。爱你们！
给老师们的一封信11
亲爱的黄老师：
光阴似箭，日月如梭。黄老师，不知不觉之间，你已陪伴我们度过一个学期的美好时光。在本学期即将结束之际，我有许多心里话要对你说。
回想本学期开学时，我们班同学听说我们的原班主任卢老师调到外校去了，大家都很惋惜。那时，你站在教室门口笑容满面地迎接我们，同学们却在底下议论：“是个男老师，又是副校长，一定很凶，我们惨了!”可是不久，你就用你阳光开朗的性格将我们所有人一一征服了。上课时，你是严师，用生动有趣的讲解引领我们在知识的海洋里遨游;下课时，你如兄长一般关心我们的生活起居，你总是欢笑着与我们一起玩耍嬉戏……所以，黄老师，我要对你说：“我们喜欢你!我们庆幸能在充满阳光的校园里享受你的阳光教育。”
黄老师，今天我还想真诚地对你说声“对不起。”开学以来，你就充满信任地把语文课代表这个职位交给我，可是，我总是学习马虎，工作也不够负责，常常辜负你对我的期望。每当这时，你总是耐心指出我的不足，并鼓励我做一个学习和工作同样出色的学生。学习上，你总是对我严格要求。记得有一次，在学课文《珍珠鸟》时，我因为心不在焉，不但背不出课文，听写词语也错了很多，你就毫不留情地罚我抄写全文。有了这次教训，我从此就没有再犯过这种错误了!所以，黄老师，我要谢谢你 ！对我的严格教育。
最后，黄老师，我要满怀信心地对你说：“请放心!我一定扬长避短，奋发向上，做个优秀的学生。”
XXX
20xx年XX月XX日
给老师们的一封信12
亲爱的老师：
时间匆匆流逝，仅仅还剩下一个多月了，我们班的每一个人心里都会记住这张面孔，这张温柔，美丽，严肃却又带着微笑的面孔。
你给我们上的第一节课，我们怀着激动的心情迎接你，我们的新老师。第一节课我们看着你一脸严肃的样子，不知道你的性格会是怎样，严肃还是平易近人？后来上了几节课之后，发现你偶尔会被我们逗笑，觉得你很平易近人。所以课下和你相处得很好，就像我们的姐姐一样平易近人，当我们其中有人生病的时候，你会无微不至的关心我们，给我们披上你自己的衣服。当我们上课走神的时候，你会提醒我们。当我们惹你生气的时候，你会大人不计小人过，依然面带微笑给我们上课。
老师您的爱，如太阳一般温暖。如春风一般和煦。比父亲更严峻。比母亲更细腻。比友爱更纯净。老师您的爱，是天下最伟大的，最高洁的，老师您的爱是天下最光荣的爱！老师我们爱你！老师您是蜡烛，燃烧了自己，把自己的青春都奉献给了我们这些无知的孩子们！老师有很多事情都印在我们的心中，难以忘记！
你是好老师，我们都非常喜欢你！你将永远活在我们心里。你给我们写的日志，我们每个人心里都有很大的触动。
老师，你在我们心里永远是女神一般的存在！
您的学生们
20xx年xx月xx日
给老师们的一封信13
亲爱的老师们：
教师节快乐！祝大家身体健康、工作顺利、家庭幸福，万事如意！
在这个属于我们教师特别的节日里，本应该有一个热热闹闹、充满温馨和喜庆的场面，可是，作为“当家人”我没有去策划、去组织，而是“灰溜溜”地把自己隐藏起来，老师们所期望的事情我什么也没有做，什么也不能做，让老师们独自冷清地窝在家里，显然有些“不知人间冷暖”“不懂人情世故”。亲爱的老师们，其实，我的这种选择与我的价值观和处事方式是相悖的。每当我看到老师们不求回报、从不计较、满怀热情地投入到教育教学工作之中，而我只能通过一张嘴表达我的感动和感谢时，我的脑海里常常会出现一个“骗子”的形象——我可能就是一个“骗子”！
时势造英雄，同样，时势也可以造“骗子”，我这个“骗子”就是这样造出来的。大家所需要的实实在在的东西，我无法给予，大家所希望的公平正义，我无力从根本上解决，这不是用客观的东西来掩盖我的无能，而是“即使头破血流也无济于事”。记得鲁迅讲过一句话，大意是：在中国搞改革，就是移动一张桌子也要准备付出血的代价！我相信，这绝非鲁迅只是在现实中的发现，而是他纵观中国历史之后的结论。所以，我很清楚，虽然我无力从根本上解决一些疑难问题，但是我完全可以尽力让事情向着好的方向发展。你们的憎恨也是我的憎恨，你们的希望也是我的希望，如果说我和你们有什么不同的话，我仅仅是多了一点选择和决定，我所能做的就是在选择和决定上尽力不出现方向性错误，对此，我正在竭尽全力！
开学以来，老师们的表现更加坚定了我的决心，也让我对谷伯中学美好的未来增加了百倍的信心，我坚信，有大家的宽容、理解、支持和同心同德、坚持不懈的努力，我们的目标一定能够尽快实现，我们雄起的日子并不会太远！
亲爱的老师，我的战友们，今天是个好日子，我再次祝大家教师节快乐！
给老师们的一封信14
亲爱的学生们：
当你们看到这封信时，老师已经踏上了回归的征程。请原谅老师的不辞而别。老师不想因为自己的离开而影响你们的心情，进而影响你们的考试。老师也害怕看见你们一双双饱含泪珠的眼睛，老师害怕和你们面对面的说再见，老师更害怕你们目送着我离开的情形，所以老师还是选择用这种方式与你们说再见
首先，老师要感谢你们。是你们坚定了我做老师的信念。记得给你们上第一节课时，老师很紧张也很害怕，但是你们用有神的目光注视着我，凝望着我，似乎我身上有许多珍宝等待着你们去挖寻。就这样我顺顺利利完成了老师生涯中的第一课。你们是老师的聆听者，每次上课你们都要聚精会神的听着老师讲解课文。但是你们也时不时的给老师出难题，上课搞搞小动作，说说闲话，睡个小觉。是你们教会了老师要理解你们，因为你们是处于青春期的孩子，爱动是天性。于是，慢慢的老师允许你们走一会神，老师理解你们偶尔的调皮。是你们让老师绞尽脑汁的想办法怎么让你们提高成绩。也是你们不断的让老师去摸索如何能与你们更好的相处。虽然老师说过你们，甚至有时候还很生气，但是老师是爱你们，想让你们变得更完美。希望你们可以学到更多的知识。
老师感谢你们把心交给老师。记得上次马雪建得知有人要打他时，他第一时间找到的竟然是我。我很欣慰，这说明你信任老师，但是老师把这件事又交给你们班主任处理了，老师毕竟只是科任老师，但老师会尽自己最大的努力保护你们。也不能忘记你们知道老师要走时的那种失落感，你们一个个问我喜欢什么动物，喜欢什么颜色，喜欢吃什么？虽然只是些普普通通的问题，但这足以见证你们心里有老师，你们爱老师。老师真的很感动。当知道你们集体要请老师吃饭为老师践行时，老师眼睛湿润了，老师真的不知道说什么才好，老师只能用自己的行动把尽力把你们教好。当看见秀秀给我写的书信时，我有种不想离开的冲动，你说你爱我，希望我留下来，这时我明白了虽然条件是苦的，但是心是温暖的。当建飞说他会想我时，也触动了我的心弦，我只是一个教你们半年的英语老师而已，凭什么值得你们这样付出，老师真的感受到了心与心的接触。时间虽短，但感情至深。当牟朝阳的眼睛湿润时，我的心也酸了，我不知道说什么才好，老师也舍不得你们，老师也想你们。老师会记住你们一张张可爱的面孔。付帅的话语，卢红闯的爱动，萌萌的体贴，靖雯的细腻，陈明的关怀……这些点点滴滴将会永远的印在我的脑海中，挥之不去。
其次，老师要说老师真的爱你们，不论是成绩好坏，老师一样的爱你们。我没有因为王潮的成绩不好，而放弃他，老师每天也在关注着你；我没有因为黄志远的爱说，而忽略他，老师一样的给你布置作业；我没有因为史晓阳的打闹，而讨厌他，我还是一如既往的找他谈心。老师爱你们。临行的时间越近，老师的心越难受，老师越舍不得你们。这就是为什么老师下课也不怨离开的原因，这也是为什么晚自习老师总是去你们班看你们的所在。老师不敢告诉你们我离开的日期，因为老师害怕看见你们落泪，老师也害怕自己落泪。所以老师选择沉默的离开，这样或许对我对你们都是一种最好的选择。
我亲爱的学生们，老师真的走了，这一走有可能就是今生的诀别，但是这里有老师的印记，这里有你们的欢笑，这里有我们共同奋斗的汗水，这些将永远留在老师的脑海里。成为最宝贵的财富。老师爱你们，老师不想也没有勇气跟你们面对面说再见，请原谅老师的不辞而别。
给老师们的一封信15
尊敬的劉老師，您好。六年來，只有您“鍥而不捨”，“持之以恆”地把我们從三年級教到了六年級。我们與您建立的友誼也最深厚。記得錢老師說過：“三班与四班之中，您比較喜歡來我们班。”在我们眼中，您是一個“高級评价師”。一進教室，基本上头几句就是“徐偉楊，頭髮太長，該剪了！”“王磊個子又好像倒者長了。”但您又“心狠手辣”，我衷心地建议您先把手指甲剪短，因为我經常因頑皮而被您的“掐耳大法”弄得耳朵全紅，但您對學生的關心還是衆所周知的。
【给老师们的一封信】相关文章：
给老师们的一封信03-23
写给老师们的一封信01-22
老师给孩子们的一封信05-20
给老师们的一封信15篇10-20
老师写给孩子们的一封信09-14
写给老师们的一封信15篇11-12
致老师同学们的一封信03-23
教师节给老师们一封信06-30
给老师们的一封信集合15篇10-20