幼儿园预防电信网络诈骗教育简报

时间:2023-03-10 09:59:18 少烁 简报 我要投稿

幼儿园预防电信网络诈骗教育简报(精选12篇)

  在现在的社会生活中,大家总少不了接触一些耳熟能详的简报吧,简报的种类尽管很多,但其结构却不无共同之处,一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分。那要怎么写好简报呢?下面是小编收集整理的幼儿园预防电信网络诈骗教育简报,欢迎阅读与收藏。

幼儿园预防电信网络诈骗教育简报(精选12篇)

  幼儿园预防电信网络诈骗教育简报 篇1

  面对陌生人的种种诱惑,幼儿园的小朋友们究竟能否经受住考验?20xx年6月17日,为检验孩子们的“防拐”能力,提高幼儿自身安全防护意识,xx幼儿园举行了一场别开生面的“拐骗演习”。

  在此次的“拐骗演习”中,扮演“防拐防骗”的角色由大班陈凯奶奶、中班xx姥姥、小班xx妈妈、宝宝班xx妈妈、xx妈妈、xx妈妈、一个阿姨、一个叔叔担任,各年级对调进行。在本班老师不做任何语言提示的情况下,由陌生家长使出各种“道具和手段”对小朋友们进行诱惑,孩子们还是会被“陌生人”的甜言蜜语、各种好吃的、好玩的成功“拐骗”。

  本次“防拐、防骗演习”的.结果也给老师与家长们敲响了警钟,虽然在课堂上,老师也会教育孩子注意陌生人,孩子们都回答得很好,但通过这次测试,发现面对实际诱惑,很多孩子的防范心理还不强,很容易就被陌生人拐骗,让人哭笑不得,一次又一次的被骗走。

  活动结束后,幼儿园教师将各班小朋友进行强化培训,并利用现场拍摄的照片,将被“骗”孩子的情况及时反馈给家长,让孩子的父母有针对性地对孩子进行安全教育,同时,幼儿园还将这项教育警示活动长期进行下去。

  幼儿园预防电信网络诈骗教育简报 篇2

  为了进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生,我园邀请部分家长组织了一次“防拐骗”演练活动。

  为了给生活在童话世界的孩子们上一节生动的课程,测试孩子们是否有防范意识,我园诚挚邀请了部分家长来扮演“骗子”的角色,用各种各样的方法来引诱天真可爱的孩子们。

  我园于上周向园内家长发出来扮演“骗子”的邀请xx。当做完早操后,一部分小朋友留在户外组合滑梯旁玩耍,老师借故离开,远远的躲在一旁观察着。一位拿着风筝和玩具的奶奶靠近孩子们:“小朋友们,我想找小伙伴一起去放风筝,谁愿意陪我去,我就把风筝和玩具送给他!”有一部分孩子们听了非常开心,马上大声回答:”我!我!我!“就这样,贪玩的孩子们被拐骗成功了!

  小一班的小朋友们正快乐的在操场上上着体能课,主班李老师悄悄的分批把部分小朋友带到学校大门附近,然后借故离开。一个拿着玩具机关枪和消防车的叔叔看到老师离开了,就推门进入学校,跟宝宝们说:“小朋友,我要买玩具,有谁知道附近哪里有超市吗?谁如果可以带我去,这辆消防车就送给他了。”天真的孩子们积极地举起了小手,并开心的跟着叔叔出了校门。李老师见状,赶紧跑上前来:“这是谁?同学们,你们为什么跟他走?你们认识他吗?”小朋友连连摇头,有几个小朋友终于意识到眼前的这个叔叔是个陌生人,害怕被陌生叔叔带走,大哭了起来。“骗子”叔叔和李老师趁机给小朋友们进行了安全教育。

  用同样的方法,这位“骗子”叔叔把大班的部分宝宝们也骗出了校门。天真的`孩子们被这点小玩具就带走了,如果是真的骗子,他还会让你自己回去吗?所以孩子们:以后一定要注意了,不能跟陌生人走哦!

  中班的宝宝们也很容易就被骗了,令人欣慰的是,中班还是有几个宝宝记得老师的教诲,不能随便要陌生人的东西。

  为了能够让孩子们更深刻的来学习,热心的家长们也是尽职尽责的扮演自己的角色:有用零食吸引孩子的;有冒充的家长朋友来接领幼儿的;有用玩具吸引孩子的;有用手机和ipad游戏等引诱方法,这次测试,有95%的幼儿跟着“陌生人”离开了。这次演练活动意义非凡,在此,我谨代表哆来咪幼儿园全体教职员工感谢这些家长们的积极配合,相信这生动的一课让孩子们能够受益终身。

  针对今日的“防拐骗”演练之后,各班班级由教师们全面的进行了一节“防拐骗”知识宣传的授课,以及被骗后应该如何求救。为了让孩子能够把这次所学的知识能够运用到现实生活中,我园以后将经常进行“防拐骗”演练,欢迎各位热心家长积极报名参加。

  幼儿园预防电信网络诈骗教育简报 篇3

  为进一步提高小班幼儿的安全意识和自我保护能力,掌握应对突发事件的有效方法,让孩子清楚了解为什么不能跟陌生人走,指导幼儿掌握分辨和巧妙对待“陌生人”的具体做法,以及不轻易透露自己的信息和遇到危险进行自我保护的方法等。以此进一步增强幼儿的防骗意识和应对拐骗能力,使幼儿真正牢牢记住远离陌生人,不跟陌生人走的道理。

  此次活动,“骗子”由我园家长委员会成员扮演,实施现场忽悠拐骗行动,看看孩子们的。防范意识、安全意识和辨别是非的能力是否有所提高。下午2:40参加友情出演的家长“骗子”和各班教师参加了演练前的准备会议。下午3:00一场精心策划的“防拐、防骗”演练正在悄悄上演着,演练开始,六名“骗子”纷纷进入各班活动场地,用各种方法“拐骗“幼儿,有的用零食、糖果、玩具引诱幼儿;有的'先陪幼儿玩一会,然后引诱幼儿去外面;有的拿出手机引诱幼儿,再配上“合理”的“谎言”,扮演“陌生人”的志愿者想尽各种办法跟幼儿套近乎,想办法把孩子带离教室。“拐骗”过程中,孩子们反应不一,有的。反应灵敏;有的轻而易举就跟着走,有的看到别人走也跟着走,有的纠结一阵耐不住诱惑上了当,也有的不为所动坚决不走……有的则相信了“陌生人”话,一句“我是你妈妈的好朋友,她今天很忙让我来接你回家的”,就轻易的把孩子带离了教。各班老师不作任何语言提示或悄悄隐藏起来静观孩子们的表现并进行记录,据统计,“上当”的孩子占三分之一。活动结束后,老师及时集中本班幼儿,针对这次防拐骗演练活动中出现的情况及问题,及时进行教育。

  此次演练活动是对幼儿园安全工作的一种检验。使幼儿牢固树立“不跟陌生人走,不要陌生人的东西”的思想。加强幼儿的分辨能力,提高幼安儿自我保护意识。活动结束,幼儿园对各班教师进行了强化培训,对各位家长详细填写的“防骗”经过进行梳理、分析、小结,加强各班的安全教育工作,提醒每一位保教工作者和家长应时刻保持高度警惕,不要抱有任何的侥幸心理。针对幼儿防骗意识差,防骗能力弱的问题,结合“演练”活动的开展情况,幼儿园召集教师一起分析,为了更好的做好幼儿的防骗教育工作,我们制定了各项措施来保证幼儿的安全。也希望通过这次演练活动,能引起教师和家长高度重视,我们将针对本次演练活动,加强对幼儿进行各类安全教育。

  幼儿园预防电信网络诈骗教育简报 篇4

  为提高幼儿及家长的安全防范意识,增强幼儿及家长对电信诈骗的犯罪的识别和应对能力,增强自我防范意识,按照区综治委《关于在全区范围内开展预防电信诈骗集中宣传活动的通知》要求和区教育局的决定,我园及时开展了以“预防电信诈骗,确保家财平安”为主题的宣传教育活动。

  1、通过宣传栏、张贴标语、发放宣传单、召开晨会及家长会等多种形式对在园教师、幼儿及其家长进行防范电信诈骗宣传教育活动。

  2、通过典型案例让在园教师、幼儿及其家长充分认识到开展防范电信诈骗宣传教育活动的特殊重要性,进一步了解电信诈骗的形式、手段(一是电话诈骗;二是网络诈骗;三是短信诈骗。)、特点和危害,并对每个种类的.“警方防范提示”进行了讲解和分析,使大家掌握必要的防范技能,切实筑牢思想防线。

  3、发放《防范电信诈骗致家长的一封信》,做到学生人手一份,发放率100%。这样通过要求幼儿向家长宣传防范知识,发挥了一个孩子带动一个家庭、一个家庭影响周围一群人的宣传辐射作用,进一步提高了社会大众的防范意识。

  4、我园严格管理教职工和幼儿家长联系手册,绝不向任何第三方泄露,同时教育教师、幼儿及家长不向外界透露、买卖双方信息。

  通过开展这样的宣传教育活动,既引导在园教师、幼儿及其家长提高警惕,加强自我防范,防止上当受骗,构筑坚实的思想防线;又通过幼儿将相关预防诈骗知识传递给家长,形成小手拉大手,家园共同防范电信诈骗的协作机制,提升防范合力,确保家庭财产安全。

  幼儿园预防电信网络诈骗教育简报 篇5

  为提高幼儿的自我保护能力和家长的安全防范意识。xx月xx日,xx中心幼儿园组织全体师幼开展防拐安全教育演练活动。

  活动中,该园邀请家长朋友扮演“人贩子”对幼儿们进行“拐骗”。参演者们根据班级老师的安排,恰当的运用骗术和行骗时的语言、道具诱骗孩子。

  首先针对的是大班小朋友,我们预想大班的幼儿肯定不容易被骗,于是家长们想到了用玩具作为“作案工具”,但是大班幼儿的表现让我们有些诧异。竟然轻易的'“被拐”,到底是“人贩子”的“骗术”太高明,还是幼儿的防范意识太低呢?接下来是中小班的宝宝们。没想到中小班的幼儿防范意识更为薄弱,自我保护意识几乎为零,外界的诱惑让幼儿毫无危机感,看着他们离开的背影,我们不禁担忧。

  活动结束后,各班老师针对自己班幼儿被骗的情况,安抚幼儿,告知幼儿“被拐被骗”的严重后果。并教导幼儿记住安全常识一是不和陌生人说话,不吃陌生人给的零食、饮料。二是不接陌生人给的玩具,更不能随对方离开。三是陌生人来幼儿园就要向老师报告。四是记住报警电话(110)。五是记住爸爸妈妈的姓名和手机号码。

  此次“防拐防骗”的。安全教育活动,对幼儿、家长还是对教师都是一次特殊的。经历,提高了幼儿自我保护能力,在今后的教育教学中,该园将安全教育融入到日常生活中,有效形成家园防骗防拐教育合力。

  幼儿园预防电信网络诈骗教育简报 篇6

  随着社会的发展和网络信息技术的不断进步,各种新型电信诈骗形式层出不穷,为进一步强化“预防电信网络诈骗”宣传教育力度,提高教职员工及家长的防范意识、识骗能力,志明幼儿园采取线上、线下开展了预防电信网络诈骗宣传教育活动。

  通过班级主题教育活动播放“反诈骗宣传视频”,向孩子们普及了防止电信诈骗的.信息。老师向孩子们解释了什么是电信诈骗,并收集了电信诈骗的常用的手段,向孩子们解读各种不同的诈骗手段。

  同时在教职工工作群和家长群进行防电信网络诈骗知识宣传教育。提醒家长朋友无论任何时候,任何人以任何理由要求转账、汇款、索要账号密码,都要做到不信、不听、不转账、不汇款,远离电信诈骗陷阱,同时建议家长们多多掌握公安机关、媒体发布的防骗技巧,提高自身防骗意识,在遇到可疑情况时,及时联系有关部门进行核实,或拨打专用热线,配合公安机关打击电信诈骗违法犯罪行为。

  向家长发放防范电信网络诈骗告知书和反诈倡议书。让家长们时刻提高警惕,不让诈骗分子有任何可乘之机。

  通过此次宣传活动,让家长和孩子懂得了如何防骗、如何辨别真伪、如何对待可疑人员,既富有教育意义,同时也提高了孩子们防骗的警惕性,引导全园师生保持清醒的头脑面对生活,面对社会。

  幼儿园预防电信网络诈骗教育简报 篇7

  为加强各类电信网络诈骗案件的防范宣传,激发全员共同参与“反诈行动“,全面提升广大师幼、家长防范电信诈骗的意识和能力,有效遏制电信诈骗事件的发生,河庄幼儿园党支部组织全园开展一系列”全员反诈,守护平安“为主题的宣传活动,让大家做到”心中有数,预防在先。“

  防范电信诈骗培训

  日前,河庄幼儿园邀请了法治副校长陈警官为教职工展开预防网络电信诈骗培训。陈警官通过多种不同类型的真实案例,详细说明兼职刷单、网络贷款、冒充网贷平台客服注销帐户、“杀猪盘”式诈骗、冒充国家相关工作人员调查唬人、冒充亲友请求帮忙汇款、冒充客服退款、红包返利等诈骗形式展开宣讲,让员工不但掌握了各种诈骗的套路,还学习了各种防范方法和防骗之道。陈警官声情并茂的培训让在场的教职工了解了防电信诈骗知识的同时,更加深了教职工对电信网络诈骗手法的认知,提高了大家甄别和防范电信网络诈骗的能力,让我们大家一起远离诈骗,学会保护自己。

  大班宝贝有“画”说

  大班的宝贝们开展了一次“别开生面”的“全员反炸,守护平安”绘画作品征集活动。一张张宣传画报呈现了孩子们自己独特的`图形语言,在向弟弟妹妹宣传防诈骗知识的同时也增强了家长们的防骗意识。随后,宝贝们还投票评选出了自己心中觉得最棒的作品给它送出了大红花!

  希望这些宣传画能够帮助到大朋友小朋友们一起来了解并预防诈骗,减少家庭的伤害和损失。

  幼儿园预防电信网络诈骗教育简报 篇8

  为了有效预防、及时控制和妥善处置校园可能发生的各类诈骗事件,做好防范工作,提升幼儿园师幼和家长应对诈骗事件的能力,我园开展了防网络诈骗的宣传教育活动,提高了师幼、家长的安全警惕性。

  幼儿园召开了教职工防诈骗宣传会议,在张园长带领下认真学习上级文件,让全体教职工充分认识到防范电信网络诈骗犯罪专项工作的重要性、紧迫性,进一步提高思想认识、提升政治站位,切实增强紧迫感、责任感,加强保障,周密组织,狠抓落实。利用此次会议观看反诈小视频,分辨各类层出不穷的诈骗方式,用一个个真实的诈骗案例,提醒教职工平常不忘防诈骗:不轻信别人、不轻易点开不明链接、不随意透露个人信息、不轻易转帐,时刻紧绷防诈骗这根弦。

  通过开展“防电信网络诈骗,你我同行”班级主题活动,让幼儿观看诈骗视频、微信发送防诈小视频等方式开展防范电信诈骗知识宣传,形成常态化机制,强化幼儿及家长的防范意识和防范能力并引导家长和幼儿一起认真学习防诈骗教育宣传知识。以此引起幼儿的高度重视,并确保大家都能知晓网络诈骗防范的手段,加强防诈骗安全的意识。

  根据幼儿的.年龄特点,各班开展防诈骗的主题活动,老师利用绘画、讲故事、看视频等形式进行专题教育,让幼儿初步了解诈骗的形式、手段和危害。

  通过开展防诈骗教育活动,既引导本园教职工及幼儿、家长提高警惕,不要轻信来历不明的电话和手机短信,不点击陌生人发来的链接,不透露自己及家人的信息,不向陌生人汇款、转帐。加强自我防范,防止上当受骗,构筑坚实的思想防线;又通过幼儿将相关预防诈骗知识传递给家长,形成大手拉小手,家园共同防范电信诈骗的协作机制,提升防范合力,确保家庭财产安全。

  幼儿园预防电信网络诈骗教育简报 篇9

  电信网络诈骗高发,为了提高教职工及家长的安全防范意识,江苏海安高新区实验幼儿园于2021年3月11日下午开展了防电信诈骗系列活动,告诫大家时刻保持警惕,坚决做到“不轻信、不点击、不透露、不转账”,谨慎提供个人信息,遇到问题多思考,加强自我防范意识。

  自我保护,警惕防范

  3月11日,海安高新区实验幼儿园邀请城南派出所丰祥明警官开展反诈宣传教育。丰祥明警官通过PPT,视频以及生活中的诈骗行为案例,给教师们剖析诈骗的手段,让教师们明白其实只要心不存贪念,有着防骗意识,那么就不会上当。希望通过学习,大家都能提高警惕,保护自身安全。

  安全教育

  各班教师利用多媒体设计了有趣的防诈骗教育活动,对幼儿进行了安全教育。通过以实际演练的方式让幼儿在听听、讲讲、演演中接受防诈骗知识,提高幼儿的.综合防骗能力。

  家园携手

  在对孩子加强防电信诈骗宣传教育的同时向每位家长发放了“告家长书”,组织全体家长学习。各班通过微信群分享给全体家长朋友们防诈骗指南。

  防诈骗小秘籍

  1.不要轻易相信陌生人,不随意向外人提供自己的信息,如:家庭住址、电话号码、银行卡号、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。

  2.接到陌生电话、短信,一定要保持冷静,当对方恐吓你银行卡透支、涉嫌犯罪、家人亲戚朋友遇事等可疑情况时,请立即与家人联系协商核实,或者拨打110报警。

  3.如家长收到任何冠以幼儿园名义的陌生电话、短信、微信、钉钉等推送的收费信息或是二维码时都不要轻易点开,务必先向幼儿园或班主任老师确认,不要轻信不明信息,更不要信谣、传谣。

  4.幼儿园不会以短信方式推送教学链接,请关注幼儿园公众号、班级群、等官方渠道通知。

  5.一旦发现可疑情况,保存好相关证据并及时报警。

  通过一系列活动,宣传了防范电信诈骗和防范应对措施,切实提高了防电信诈骗的知晓率和普及率,形成了家园双方共同防范电信诈骗的协作机制,防范合力,共同遏制电信诈骗的蔓延态势,确保个人财产安全,进一步提升了全体师幼及家长防范电信诈骗案件的意识和能力。

  幼儿园预防电信网络诈骗教育简报 篇10

  为普及防范电信网络诈骗犯罪常识,切实做好全体教师安全防范教育,预防和杜绝园所教师电信诈骗事件的发生,近日,三里屯幼儿园组织全体教职工在线上开展防电信、网络诈骗宣传和培训活动。

  活动中,后勤主任通过对宣传材料的'详细解读,向教师们宣传防范电信、网络诈骗知识。在案例分享中揭露电信、网络诈骗犯罪采取的手段和辨识骗局,并提醒全体教师生活工作中不轻信来历不明的电话、信息,不向陌生人透露自己及家人的身份证信息、存款、银行账号等情况。遇到可疑情况时,及时与亲属、朋友等沟通商议或拨打报警电话,谨防上当受骗。

  通过此次宣传和培训活动,进一步增强全体教师对电信、网络诈骗犯罪的防范意识,筑牢了防范打击电信、网络诈骗违法犯罪的坚固屏障。

  幼儿园预防电信网络诈骗教育简报 篇11

  随着网络信息技术的飞速发展,各种新型电信诈骗犯罪形式层出不穷,令人防不胜防。近期杭州市安吉路幼儿园戒坛园区开展了一系列平安创建工作,通过多种多元的宣传方式,对教职工进行的反诈安全宣传教育,努力创建平安校园的氛围,共同参与平安拱墅的建设。

  杭州市安吉路幼儿园法治副校长天水派出所警官小何为全体教职工开展了一次反电信诈骗安全讲座。何警官重点介绍了在使用互联网平台和通讯平台时中会遇到的常见的诈骗手段,如:虚假红包诈骗、信用提额诈骗、预售诈骗、二维码诈骗、虚假客服诈骗、中奖诈骗、境外诈骗等多种诈骗手段。针对以上诈骗手段,何警官表示一定不能随意点陌生链接、不随意泄露个人资料、不要相信任何突如其来的任何事情、收到“00”或“+”开头的`陌生来电和短信一定要提高警惕……

  在何警官的建议下,全员老师安装了国家反诈中心APP,做到了严防诈骗第一步。另外,通过小何警官的“短信反诈”讲座,老师们认真学习了各种诈骗案例、知道了反诈防诈小知识。通过“反诈知识小测试”的活动,再次提升老师们的自身的防范意识,了解更多的诈骗形式、特点和危害,让老师将各类诈骗的特点和危害,铭记与心。

  电信诈骗手段千变万化,在生活中防不胜防。通过开展安全反诈系列活动,教师们对电信诈骗有了更深刻的认识,也掌握了必要的防范技能。老师们保护自己的同时,也将引导孩子和家长提高网络通信防范意识,保护财产安全。

  幼儿园预防电信网络诈骗教育简报 篇12

  为了增强幼儿安全防范意识,提升幼儿自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全事件发生,保障师幼身体健康与生命安全。近日,西安市灞桥区席王街道中心幼儿园开展了防拐骗演练活动。

  本次活动特别邀请了厨房阿姨扮演“骗子”。活动前,组织召开会议,讲明活动的重要性,以及需要协助的事项,以此来增强演习真实性,真正发挥演练的作用。

  本次活动要求,各班老师按照计划组织带领孩子们正常有序地开展活动。”骗子”会利用玩具、糖果等方式引诱、哄骗幼儿,班级老师在情景模拟中不进行干预。演练开始,“骗子”们各出奇招,有用零食、玩具诱惑的,有用手机游戏诱惑的,有不停诱说的,有投其所好的,还有的使出浑身招数先陪伴孩子玩耍,亲近孩子再等待合适的时机把孩子骗走的。

  “骗子”运用的.骗术真是多种多样,不仅利用各种“花言巧语”,还使出了“糖衣炮弹”的招数,不少的孩子立场开始动摇,安全防线逐步松懈,面对各种的诱惑,早已把老师的叮咛,平时家长们的嘱咐抛之脑后。

  演练结束后,各班老师组织孩子们进行了强化防拐防骗安全教育活动,以问题为导向,通过角色扮演、图片讲解、观看视频等形式,引导幼儿了解了一些基本的防拐骗知识及自我解救方法。

  通过这次的“防拐骗”演练,不管是对教师、还是幼儿,都是一次特殊的经历。在引导孩子们增强自我保护意识的同时,教师也应提高防范意识,将安全教育融入到日常生活中,培养幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力,确保自己的人身安全

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