教师去培训简报

时间:2023-09-15 08:46:30 秀雯 简报 我要投稿

教师去培训简报范文(精选19篇)

  在日新月异的现代社会中,简报使用的情况越来越多,简报一般都有固定的报头,包括简报的名称、期号、编发单位、发行日期、保密等级和编号。那么一般简报是怎么写的呢?以下是小编收集整理的教师去培训简报范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师去培训简报范文(精选19篇)

  教师去培训简报 1

  20xx年7月10日上午9点,x县二中新教师培训开班典礼在行政楼四楼会议室隆重举行。这标志着本年度为期半个月的岗前培训正式启动。典礼上,张连奇、刘大勤、刘大连、黄在祥、赵柱华、陈如君等校领导出席了典礼。共31名新教师参加了此次开班仪式,典礼由教科处主任唐菊邦主持。

  典礼上,x县二中校长张连奇首先对新教师的到来表示欢迎,并对新老师提出了殷切的希望和切实可行的建议。随后,张校长为新老师介绍了x县二中的建校历程和办学理念。张校长谈到,县二中自1941年建校,至今已有75年的历史,在教学成绩上已连续27年蝉联x州市高考桂冠,取得了辉煌的成绩!张校长还为新教师介绍了x县二中的四大办学理念:要我发展、争创发展、发展中发展、抱团发展。正是这四大理念使x县二中成为了西南名苑,巴蜀名校。从这些理念中我们还可以感受到x县二中的集体凝聚力和浓浓的人文关怀。接着,张校长与新教师交流了其从教生涯的心得体会。“为公就是最大的为私,严格就是最大的关爱。”在张校长看来,新教师应该干净,智慧,耿直,感恩。最后张校长对新教师提出了五点建议:

  一、新教师应该有团队精神,积极、坚韧、有责任心。

  二、新教师不仅要教书育人,更应注重培养学生的道德素养。

  三、新教师应具有实干巧干精神,踏实创新。

  四、新教师做事情应重视细节,细节决定成败。

  五、新教师应为人大气,不斤斤计较,学会感恩。

  随后,分管学校后勤工作的刘大勤校长为全体新教师做了讲话。刘校长的讲话主要为两个方面。第一方面,刘校长重点介绍其所主管的后勤工作,为我们阐述了后勤部门的各项职能、服务理念等。第二方面,刘校长就自己的工作经验与全体新教师进行分享。讲话中刘校长谈到了教师教学需设立合理目标、教师要研究学生的需求,培养自己的兴趣爱好等几个层面。最后刘校长鼓励全体新教师要学会改变自己,做与学生交流沟通的高手。听了刘校长的讲话全体新教师备受鼓舞,对未来的'工作充满了期待。

  随后,分管学校教务处工作的黄在祥副校长以《学校文化与教师成长》为题为新教师做了一场精彩的专题讲座。黄校长以马云的管理名言开题,向在坐的各位新老师传授了自己的管理经验,提出“管理赢在哲学,学校赢在文化”,要以文化管人。其后,黄校长从四个方面具体阐述了学校文化和教师成长。首先,介绍了学校基础文化,重点介绍了学校发展历史、办学思想、校训、学校精神、核心价值观、办学目的,其次,讲解了团队文化建设,黄校长以其深厚的学识修养向老师们介绍了“狼性团队”、“唐僧团队”、团队作风建设、团队机制建设。接着黄校长介绍学校的连冠文化,27连冠竞成川南岳麓尊严。最后,黄校长以规划、勤奋、激情、改变、心态五个关键词论述了教师发展中的一些问题。

  接下来学校党委副书记刘大连发表了讲话。刘书记提到培训的目的是让新教师通过对学校文化的学习,更好更快地适应工作岗位。刘书记以自身工作体会为例,强调对于新教师,首先要有清晰明确的职业认识:年轻人是不断成长的,工作后会发现自己有很多的不足之处,面对困惑与困难,要做好思想准备,冷静思考,抛下浮躁,确立目标,做好规划。其次,他提出了教师必须要遵守的道德和职业准则:敬业和爱生。教师要有教师良心,要爱学校、爱生活、爱工作。针对初入职场的新教师,刘书记提出进入社会尤其是进入学校要有适当的免疫力。在向老教师学习交流的过程中,要学会取其精华,去其糟粕。处理好与指导教师的关系。

  最后,教科处副主任朱建做了总结性发言,对即将步入工作岗位的新老师们提出了两点寄语:一是教育不是灌溉而是点燃火焰。二是我们不能改变这个世界,可是我们能改变这个课堂。朱主任希望我们能够点燃对教师职业的热情,放飞理想,实现自身的人生价值。

  教师去培训简报 2

  为了适应我校的教学改革,提高我校教师的综合素质,提高学生的就业创业能力,我校和国家职业核心能力广东推广中心联合举办了“全国第96期职业核心能力师资与考评员认证”培训。培训于5月24至25日在新教学楼207阶梯教室举行,校领导、各系主任、中层干部、骨干教师和教学管理人员共130余人参加培训。现将培训班基本情况通报如下:

  一、授牌仪式情况

  5月24日上午,培训开班典礼在207阶梯教室举行,副校长谭尔历主持开班仪式。校长侯德富教授致词,向教师们提出殷切希望,希望教师们与时俱进,不断创新和改进教学方法,为把私立华联学院学生培养成社会有用之才而奋斗。接着,国家职业核心能力专家委员会副主任、人社部国家职业技能鉴定中心职业标准总监、研究员李怀康发表热情洋溢的讲话。

  李怀康代表国家人社部国家职业技能鉴定中心向私立华联学院授牌,侯德富校长愉快接牌。私立华联学院荣幸地被授予20xx年4月至20xx年6月的.国家职业核心能力项目试点单位,人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心、中国就业培训技术指导中心和国家职业核心能力培训认证推广中心的基地之一。

  授牌仪式结束,培训专家、全体在场领导及教工合影留念。

  二、邀请的专家培训授课过程情况

  本次培训围绕“什么是职业核心能力?”“为什么要培养职业核心能力?”“怎样训练职业核心能力?”这三个问题展开。现场理论与实践相结合,40名教师在讲台前分成5组来配合培训,开展实操。两天来,参加培训的教师普遍表示收获很大。

  国家职业核心能力专家委员会副主任童山东主讲了职业核心能力培养培训、职业核心能力全国统一测评的技术与管理和课程设计等内容;国家职业核心专家委员会专家吕革新主讲与人合作、与人交流和解决问题三个模块的实践训练方法;国家职业核心能力专家委员会副主任、人社部国家职业技能鉴定中心职业标准总监、研究员李怀康主讲职业核心能力是怎样炼成的和国家职业技能鉴定规范;江苏常州轻工职业技术学院职业核心能力教研室主任王士恒主讲职业方法能力的学习、信息处理和数字应用三个模块及训练方法。分组教师们积极配合,每一讲结束时培训师对讲解训练的精华能力点进行总结。

  整个培训过程中全体老师聚精会神,认真听讲,积极配合互动。

  三、参训人员考勤与考试情况

  5月24日共有132名教职工参训,5月25日共有112人参训,5月25日晚共有110人参加考试,整个培训期间学校提供三顿免费用餐。考试合格出满勤、无迟到记录的教师可取得《职业核心能力师资培训合格证书》和《职业核心能力考评员合格证书》。

  教师去培训简报 3

  8月26日,新学年开学前夕,在校长助理杨华跃同志的主持下,学校在综合楼举办了xx学年度新班主任的培训工作。参加培训动员大会的有:学校党委书记欧健、党委副书记王晓明、学生处主任欧权、学生处副主任程昌玉、沈清敏、校团委书记龙潭等。

  培训一开始,由学校党委书记欧健同志发表了重要讲话,热情欢迎初次担任班主任的各位青年老师,并就怎样做好班主任工作提出了宝贵的指导意见:要做好班主任工作,高超的教学艺术是前提。只有教得好,真正提高学生的成绩,才能树立威信,让学生感到信服。要做到这一点,最好的捷径就是多听课,多向其他优秀的老师学习,不断提高自身的教学水平。其次,拥有良好的人格魅力是当好班主任的保证。各位青年老师应当向学生展现出阳光、正气的一面,能坚持自己的原则,注重生活中的细节点滴,真正做到为人师表。最后一点,尊重和爱心是当好班主任的灵魂。只要青年老师对学生抱有这样的胸怀和态度,就永远不会错。要逐步形成自己的一套教育理念,坚决守住一条底线:不打骂学生、不侮辱学生。欧书记还特别强调了青年班主任要重视开学第一次面对学生的讲话,要求大家做好精心的准备,树立起自信,要让学生感受到新班主任的热情和能力。随后学校党委副书记王晓明同志作了补充发言,指出青年老师要重点教会学生做人的道理;要严格要求自己,言传身教、率先垂范很重要;和学生一道成长、不断反思是优秀班主任最重要的品质。

  学校工会主席周启华同志详细介绍了新班主任在开学阶段具体要做的工作,从开学第一天学生报名,到班干部的初选;从学生座位的.安排,到学生宿舍的日常管理等等,耐心细致地为新班主任作了讲解,让大家心里对开学几天要做的工作有了底。

  当天下午,又由学生处主任欧权同志作了关于班主任工作的指导讲座,从班级干部队伍的组建、班级文化的建设、建立和谐的师生关系等方面介绍了怎样做一名高效型的优秀班主任。

  经过这次培训,各位青年老师对班主任工作从理性和感性上都有了深刻的认识,做好了心理准备,为今后的工作做好了周密的安排,满怀信心迎接新的挑战!

  教师去培训简报 4

  为了帮助技术组新教师尽快适应工作岗位,站稳讲台,提升教育教学能力,完成角色身份的转变,8月24日上午,在远志楼网络机房三,开展了对新教师的学科教学技能的培训活动,此次活动由技术教研组组长舒媛老师主持,新教师欧承凯、夏和添参加。

  舒老师主要针对如何开展实施健康课堂、信息中心的日常工作内容、学科发展、以及如何以一个良好的工作态度迎接挑战展开培训。同时对教材中的.“信息及其特征”这一节的内容进行了试讲指导,提出了许多宝贵的意见。

  舒老师强调,信息技术教师的课堂要生动有趣,善于从实际生活出发,关注热点话题,从而激发学生兴趣。对于理论知识的讲解要生动活泼,尽量联系生活实际,多提问,多和学生互动沟通等。对于教学环节的设计要充分发挥学生的主体作用,教师引导,学生自主学习。最后,舒老师指导两位新教师开学第一课应该做什么,如何让学生对信息技术课感兴趣,重视信息技术的学习。

  此次培训活动意义重大,两位新老师收获颇丰,极大地帮助了新教师更快地站稳讲台,站好讲台。同时也对新教师尽快熟悉学校,适应和进入教师角色,提高教学质量都起到了重要的作用。新教师是学校的未来,是学校实现可持续发展的关键所在。相信在骨干教师的带领下,新教师将为学校的发展注入源源不断的新活力。

  教师去培训简报 5

  2022年4月27日,武侯区骨干教师培训项目数学班第三天培训老师们继续相约线上,开启了一天的学习之旅。

  上午由天府四中数学学科中心主任,成都市优秀青年教师,成都市优秀中队辅导员,天府新区优秀班主任,川师大研究生导师,中学高级教师张小艳老师带来关于《学生自主管理的班集体建设》的专题讲座。

  叶澜教授说过“教天地人事,育生命自觉”,真正人的教育,是充满生命活力的人的教育。张小艳老师通过一个个生动的学生案例以及分享学校的劳动活动,提高了学生的生活自理能力,增强了集体观念与互助意识,很好地诠释了对学生的尊重,以及充分调动了学生的自主性、自为性、独立性、创造性。

  张老师就“生活自理”、“学习自觉”、“行为自律”、“人格自强”、“文化自信”五个方面进行了详细而全面的介绍,也就之前老师们在调查问卷中的问题进行了解答,给老师们提供了切实可行的方法,例如学生自主管理探索,营造出了一套班级激励性评价体系,形成了学生“操行分”银行管理模式。例如对课程资源的统整,在教学实施中充分展现学生的自主性。最后,老师们也纷纷向张老师请教平时在教学管理、班级管理中的困惑,张老师也倾囊相授,一一作出解答。

  下午的培训由成都市行知小学数学教师,正高级教师,四川省特级教师,四川省首批教书育人名师,四川省鼎兴名师工作室领衔人,四川省基础教育改革先进个人,四川省科教频道专访人物,成都市特级教师,成都市名师工作室领衔人,《小学教学》封面人物,中国数学会数学教育分会理事杨薪意老师带来《数学教师——课堂教学行为的反思与优化》。

  杨老师以“一个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果坚持写三年教学反思一定能成为名师”这句话开场,让老师们深刻认识到反思的重要性。杨老师通过现状剖析、可取视点、理念认知、课例分享四个环节进行了详细而深刻的讲解。杨老师细致入微的介绍了反思的“十点”。精彩之点:兴奋点、驱动点、机灵点、意外点、感动点;遗憾之点:未生成点、未反应点、未处置点、未预设点、不舒服点;让老师们清晰地明白去反思什么,怎么反思,并且结合未来教育和国家政策优化自己的教育理念,走向育人,走向我们的课堂,最后还就评价与评估给老师们进行了区分,去体会我们在教学时每道题背后的.价值。

  这一天的讲座让老师们对学生管理有了明确的方向,以生为本去做教育,开展活动,也对自身的教学反思优化有了深刻的认识,拓展了老师们的视野,更新了教学理念,提升了专业水平,也为老师们之后的教育教学工作奠定了基础。

  教师去培训简报 6

  根据《贵阳市县域公办普通高中振兴行动计划》文件要求,在贵阳市乌当中学党总支和校行政的统一领导下,贵阳市乌当中学2022年7月17日至8月21日进行暑期教师继续教育培训。

  上午,贵阳市北大培文学校教务主任张敏敏老师做《教师礼仪》的主题培训。张敏敏老师不仅是贵阳市优秀班主任、贵阳市优质课一等奖获得者,还是PA注册高级礼仪培训师。张老师分别从教师形象礼仪、教师举止礼仪、教师着装礼仪等方面介绍了教师应有的礼仪。张老师举止优雅得体,语言风趣幽默,内容丰富实用,培训过程中不时与老师们互动,使得培训生动有趣,不时将活动气氛推向高潮。

  下午,专业技术人员为老师们做智慧校园系统入门培训。培训主要介绍了智慧校园系统的安装、登录和界面功能,让老师们对下学期将投入使用的智慧校园系统有一个初步了解。

  接下来,召开学校工作总结会。党总支书记王炳国为大家做师德师风培训:

  一是要抓师德师风建设,做四有好老师;

  二是要深入学习贯彻《贵阳市教育局办公室关于深入开展师德师风违规突出问题专项整治工作的通知》精神;

  三是要对标先进砥砺前行,统一观看《高山清渠》电影片段。随后李明非副校长、胡海鹏副校长、肖文渊校长分别对20xx-20xx年第二学期工作进行了总结,并对20xx-20xx年第一学期工作进行了计划安排。最后,对优秀教研组长、优秀团干进行了表彰。

  本次培训老师们反响热烈,不仅对活动形式的`细致安排表达了喜悦,更对培训内容的新颖、实用表达了兴奋之情。他们希望学校多邀请外来专家,对老师们进行培训,促进老师们的专业成长。

  教师去培训简报 7

  20xx年7月29日至8月2日,麻城市第四期骨干教师培训班在麻城师范进行,来自全市108名中学数学教师接受了培训。8月9日至8月13日,第五期骨干教师培训继续进行,来自全市小学数学教师132人参加了培训。

  培训期间,市教育局教师管理科张志林同志、范敏同志参加了这两期的开班仪式并讲话,继教中心全面负责培训工作。特聘教师项锦华、余志、蔡尤臻、张卫民、王祖德、袁永玲讲授了《如何做一名成功的教师》、《课堂教学艺术和技法》等课程。7月28日,市教研室陈中柱老师主持第四期中学数学观摩研讨课,来自市实验中学的陈刚、顺河中心学校的郑德武、中驿中心学校的徐建军、乘马中心学校的姚荣明在观摩研讨课上展示了自己的说课课件。

  8月12日,教研室占发莲主持第五期小学数学观摩研讨课,来自实验一小的屈元华、实验二小的袁继莲、师范附小的毕晶、乘马中心学校易华兵展示了自己的说课,学员积极参与,气氛十分热烈。在第四期班总结发言课上,来自实验中学的陈刚、黄金桥中心学校的肖朝霞、福田河中心学校的夏晴等老师先后发言畅谈感想;在第五期总结发言课上,阎河中心学校的胡回家、实验一小的'宁丽华、实验二小的祝秋玉、铁门中心学校的张绪全、黄土岗中心学校的黄庆合、张家畈中心学校的汪任峰交流了学习的收获和体会。

  教师去培训简报 8

  为使新教师及早了解我市教育发展情况,初步具备新课改情况下教育教学与班级管理的基本素质与能力,昆山市教育局于8月19日至8月21日开展了为期三天的小学教师岗前培训。我校14位新教师参与了此次培训。

  本次培训包含四个模块,分别是教师职业与师德修养、教学常规与教育技术、班级管理与德育工作以及教育科研与专业发展。围绕这四个方面开设了八个专业讲座。培训第一天,新教师们听取了金涛老师的安全知识讲座以及郭仁兴老师关于教育科研的'讲座。晚上,大家观看了教育电影《一个老师的学校》,影片中小高老师用自己的执着、坚韧和坚持为山里的孩子带来希望,给新教师们带来了莫大的激励与鼓舞。

  培训第二天,新教师们分别听取了教学技能以及班主任艺术两个讲座。曹青梅老师细致入微的班级卫生管理方法、十八年持之以恒的师者姿态令现场的新教师肃然起敬!钟海琴老师激情洋溢地为大家讲解了作业管理的种种办法,现场掌声不断。最后,于洁老师《我怎样把班级带向优秀》的讲座更是令人震撼!随着幻灯片镜头的切换,各司其职岗位安排、善于输入正能量、法制主题班会等做法,充满了教育机智,饱含了一个教师对教育事业和学生的无限爱心。

  通过这次培训,新教师们获得了一次完美的洗礼,正如于洁老师所说,让我们做一个辛勤耕耘的农夫,用山泉水浇灌祖国的未来,让鲜花茁壮成长!

  教师去培训简报 9

  为帮助新教师尽快适应工作要求,迈好职业成长的第一步,20xx年8月31日至9月8日,教研培训中心培训部将对20xx年考录的35名新教师进行岗前集中培训。培训内容包括教育政策法规、教育教学常规、新时期师德修养、班级管理、教师心理健康等。通过培训,使新教师进一步增强爱岗敬业的师德修养,提高对新课改的理解和认识,丰富教育方法和手段,树立正确的人才观、教育观、评价观,熟悉教育政策法规和本市教育现状及发展趋势,形成为xx教育的腾飞而努力的'责任感和使命感,让新教师们在培训中充实、在培训中锻炼、在培训中提升。

  8月31日新教师培训开学典礼在市第五小学举行,教育局教师教育科邢斌科长和教研培训中心培训部张丽主任参加了此次开学典礼。邢科长做了专题发言,向新教师明确提出本次培训的目的,并期望大家珍惜所在的工作环境,把握各种学习机会,发展自身,在教育平台上找到属于自己的一方舞台。

  集中培训结束后,培训部和教研部成员将组成听评课小组,负责对新教师一年内在各自学校的教育教学情况跟踪考核。

  教师去培训简报 10

  教师,是学校发展的脊梁,是学校改革的重要保障。今年对于xx二小来说,是发展的一年,是喜人的一年。在教育局领导的亲切关怀和大力支持下,在xx二小行政班子的正确领导下,在全体教职工的齐心努力下,xx二小魅力分校顺利完成了假期招生工作和开学初的准备工作。为了能加快学校发展,让学校教师队伍扩充和更新的步伐不断加快,我校决定对新分配的临聘教师和到我校交流的3位新教师进行岗前培训。

  工欲善其事,必先利其器。8月30日至8月31日在我校阶梯教室对34位临聘教师和到我校交流的3位新老师进行了为期两天的集中培训,由校领导张倩校长和各块有经验的分管中层领导和相关骨干教师从学校基本情况、办学理念、师德师风、学校规章制度、课堂管理、教学质量、班主任和副班主任班级管理、学校日常管理、安全管理工作、分书、书籍管理、进出学校管理、中餐管理、保险、饮水等学校日常管理进行相关工作的培训。

  新招考的34名临聘教师和3位交流到我校的教师,于8月30日上午8:00全部到齐,无一迟到、请假,在培训过程中他们仔细聆听,认真做笔记。

  下一阶段我校将对各学科临聘教师和新教师,进行分散培训。学校根据他们每个人的所学专业和所任教学科特点,分组由相关学科的骨干教师再进行相关课程标准的'解读,掌握学校备讲批辅测的要求,进一步掌握学科的教学常规和技能,从而让他们能尽快进入教师角色,胜任教学和班级管理工作。

  磨刀不误砍柴工。通过此次岗前培训,我们希望全体新教师进一步提高学识水平,掌握现代化教育手段,增强学科教学的有关技能,从而提高教师的教学能力和教学水平。使新教师具有熟练的教学技能和系统的教育理论,并能有效快速地开展教学工作。让他们初步掌握学科的教学常规和技能,理解学科的业务知识和内容体系,课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化,为新教师及早了解校情,了解教育改革的形势,为他们更快地适应新的工作岗位,进入角色,从而提升新教师的专业素养,打下良好的基础,也为学校发展夯实基础,提供重要保障。

  教师去培训简报 11

  8月4日,随着清晨的第一声哨声响彻钱东中学校园,新进教师们迎来了第二天的学习训练。在军事化管理下的.早餐用餐结束后,在教官的带领下,新教师们展开了一个半小时的晨练。学员们朝气蓬勃,精神抖擞!

  上午9时,学员们列队进入多媒体报告厅,聆听讲座。本次讲座专家是特级教师、湖南省政府参事、享受国家特殊津贴的`王沛清教授,主题是“对新入职教师的几点建议”。王教授首先提出“我们的教育是干什么的”这一问题。他从传统与现代的两个角度对这一问题进行阐释,从“继承”与“发展”的角度,提出新教师应树立促进学生全面发展的教育观。对全体新教师提出了源头性三点建议,指理想基、规律基以及学生观三个基点,建议大家树立崇高的理想,遵循教育规律,树立正确的学生观,努力向更高的层次靠近。最后王教授用陶行知先生的教育观点做结,对新教师寄予厚望。

  年近耄耋的王教授,讲座内容,追根溯源,思路清晰。引用教育理论知识名人名言,脱口而出;阐述中外多项教育案例,信手拈来;对当今课堂现象了如指掌。两个半小时,王教授身践体行,即使汗水透湿衣背他也毫不在乎,让年轻的教师们看到了一个言必信,行必果的学者模样,令人感动。报告厅笑声常有,掌声不断,相信新进教师们会因此努力去做一个心中充满爱的老师。

  下午的训练,来得热烈而又紧张。虽地球开启“烧烤”模式,但教官和学员们却没有丝毫倦怠,认真集训。尽管挥汗如雨,却丝毫不影响他们澎湃的激情。口号依旧响彻云霄,步伐仍然整齐归一,动作仍旧孔武有力!身着迷彩服的他们就好像那迎着太阳生长的向阳花,越是迎着烈日越是灿烂绽放。

  区教育局领导十分重视新进教师的培训。中午11点半,雨花区教育局党委书记、局长王青春等领导观看了新进教师的训练情况。他关切地询问学员们的起居生活、业务培训、军训等情况,嘱咐要做好后勤保障,让学员们能安全安心学习。党委副书记、副局长李长青,党委副书记符前勇,党委委员、区政府主任督学朱紫彪,办公室主任贺勇全程陪同看望。最后全体领导与学员共进午餐。

  晚上,雨花区教育局党委委员、人事科李宏伟科长来到训练场了解这两天的培训情况,并对参加培训的新教师和教官进行了慰问和指导。

  教师去培训简报 12

  11月19日晚上,茂名市第二幼儿园召开了“忠诚人民教育事业,争做‘四有’教师”师德师风专题教育活动总结大会。茂名市教育局师德师风专题教育活动第二组组长、茂名市教育局党委委员、副局长潘华耀同志率队参会,市二幼领导班子成员和全体教职工参加了动员会。

  吴木琴园长作了师德师风专题教育活动总结讲话。她指出,这次活动得到了幼儿园领导班子的高度重视,将其列为园务计划的一项重要工作来抓,取得了很好的`成效,具体表现在:一是加强领导,落实责任。二是加强学习,创设载体。通过组织教职员工认真学习、开展青年教师师德演讲比赛、提炼茂名校长精神和茂名教师核心价值观、评选师德师风标兵、弘扬新时代教师精神,从而提高活动的实效性。三是加强服务,树立形象。注重加强园务管理全面提高办园质量、加强队伍建设全面提高教师素质、加强教育教学全面提高幼儿素质、加强家长工作提高家园共育水平、加强交流展示提升幼儿园品牌效应。四是加强管理,建章立制。

  接着吴木琴园长宣读了市二幼表彰20xx年师德标兵的决定,潘华耀同志为师德标兵颁发了荣誉证书,师德标兵代表李海燕老师做了激情洋溢的发言。

  最后,潘华耀副局长作总结发言,他对市二幼开展师德师风专题教育活动工作所取得的成效表示肯定,就我园继续做好下一步的工作提出了两点宝贵意见:一是继续加强师德师风建设,以师德修养为根本,不断提升教师的专业能力和素养;二是创出师德师风建设的特点和亮点,不断努力,团结共进,打造茂名市学前教育示范基地。

  教师去培训简报 13

  9月19日下午,教导处组织了古小20xx年新进教师的岗前培训活动。参加的老师有孟小燕老师、林晶晶老师、张亚南老师、赵玉萍老师、洪梦燕老师、张苏珍老师、方媛老师、沈芳婷老师、刘瑶佳老师,以及主持会议的王菲菲老师和葛华祥老师。

  首先,王菲菲老师从备课、上课、作业布置与批改、辅导、检查与考评、听课与评课这六个方面详细介绍了教学常规管理制度。接着从作息时间表上的课程节次和内容、时间进行详细的'提醒,并指出夏令时与冬令时的不同之处,以便老师们调整工作时间。

  然后,葛华祥老师向大家做了信息技术方面的培训,如西湖教育信息网、K12邮箱、教室内电教系统的使用、校园FTP的使用、校园网信息发布的要求等。

  参加会议的老师们都十分认真聆听,记会议笔记。

  青年教师是学校当前教育教学工作中一支很重要的力量,更是关系到今后学校能否适应时代要求,能否上水平、上台阶的关键。因此,学校非常重视青年教师工作,对青年教师政治上充分信任,工作上热情帮助,业务上培训提高,生活上关心照顾。举办这次岗前培训,主要有两个目的:

  一是帮助大家尽快进入工作状态,为大家今后的发展导航好,使大家前行好;

  二是帮助大家尽快熟悉学校、了解学校、融入学校,使大家更快地实现从学生到教师的角色转变,更快地成长为一名优秀的青年教师。

  教师去培训简报 14

  6月13号上午9:00,在美丽的充满浓郁书香的南师大附中,南京市中小学体育骨干教师培训班第七次培训在这里举行。江苏省中小学教学研究室体育教研员孟文砚老师给我们带来了一场精彩且具有启发意义的讲座——《体育教师的教育素养与专业发展》。

  孟老师以一则别出心裁的“看谁架的高”的小游戏引出了本次讲座的主题,即体育教师教育的素养。要求学员以所在区为单位,在规定时间内,利用废旧报纸制作出具有稳定结构的物体,在稳定的基础上进行高度的比较。各组学员迅速行动起来,他们边讨论边动手,同时组内分工、密切合作。最后各组对自己的作品进行了介绍和展示,与大家一起分享他们的创意和对作品的理解。

  随后,孟老师向我们介绍了桂贤娣老师的教育小故事与教学心得,特别是11条爱学生的方法,并结合自己多年教学经历,谈了自己教育历程中一些记忆深刻的事例,发人深思。紧接着孟老师形象地阐述了体育教师应具备的核心素养,强调体育教师要注重从“体育人”向“教育人”的转变,并结合教育教学实践,提出了针对不同学段、学情的'体育教学内容的选择、教学的目标的制定、技术动作方法要求和相应的教法。最后,孟老师以第斯多惠的名言:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励鼓励和唤醒”结束了精彩的讲座。

  下午第一节课是由南师附中体育教研组长杨崇保老师在武术馆带来的武术教学教材教法研究课。杨老师认为:在武术教学过程中,首先要关注的是同伴的安全及自身的安全问题。除此之外,教材的选择、学法的运用、教学指导等要与学生的年龄、性别、场地器材等因素紧密联系,因地制宜的开展适合校情、学情的武术项目。学员们在杨老师由慢到快、逐渐增加难度的教学过程中,体验了棍、刀、剑等器械类的教学,于不知不觉中掌握了简单的动作组合。

  教师去培训简报 15

  20xx年11月2日,今天是德阳市中小学体育骨干教师能力提升培训暨教师技能大赛的第二天。昨日,老师们经过长达14小时的学习与比赛,今天早上九点老师们又重新投入新一天的学习与比赛。现在我们先一起来回顾一下昨日老师们“笔头功夫”的精彩表现。今天特别邀请到四川师范大学体育学院张晓林教授为我们授课。接下来,裴培方青老师和解玉辉老师,分别向我们讲述了足球和排球的测评要求及训练方法。经过中午短暂的休息,各位老师们又投入到足球和排球的比赛中。

  经过一天的学习与比赛,晚上老师们也不忘练习团体项目。今日的培训教师收益颇多,进一步提升了体育教师的专业化水平,希望通过专业的培训让德阳的.体育教学提升新的台阶一路成长一路歌,体育不仅有野蛮体魄的觉悟和行动,更有文明精神的诗意和远方,致敬可爱的德阳体育人。怀揣着激动的心,我们迎来了学习的第二天,首先是由四川师范大学张晓林教授为我们讲解了课程改革指导纲要下的体育教学反思,主要学习了全面把握“教会、勤练、常赛”一体化,注重以学生为主体,教师为主导的作用,促进每一位学生的发展。

  然后由裴方青老师为我们讲解了足球技能教学与训练,以及在以后的教学中应做到如何学,如何教做出讲解!下午2点40分,由解玉辉老师为我们讲解排球项目的比赛,做出器材设置比赛方法和要求。接下来,我们拉开比赛的帷幕,首先来到排球比赛场地,全体裁判长已为我们做好比赛准备,同时我们各代表队积极备战,全力以赴,以体育之名义,以排球之名义,把青春的力量释放在球场,把胜利的笑容绽放在球场,把文明的礼仪定格在球场!

  最后,我们进行了足球比赛,在各位领导的关怀和支持下,各裁判长的口令指挥下,我们不断拼搏,艰苦奋进,一步步走向了胜利!

  教师去培训简报 16

  11月1日,无锡市初中英语骨干教师“名师送培” 培训班在无锡市滨湖区拉开帷幕。江苏第二师范学院外国语学院邵红军书记、市教育局师资处张诚主任、滨湖区教育局糜荣华副局长、滨湖区教研中心黄主任、许建良书记等领导出席了开班仪式。来自锡山、惠山、滨湖、崇安、南长、新区300名初中英语骨干教师,参加了为期三天的培训。

  由省教师培训中心统一组织,由江苏第二师范学院负责实施,无锡市教育局主办,滨湖区教研发展中心承办的无锡市初中英语骨干教师“名师送培”培训活动,是20xx年省“名师送培”项目之一。本次培训的目标是“立足课堂教学与研究,发展教师专业素质”。围绕目标,送培单位精心设计本次培训的课程,采取以省内市、区教研室专家或教学一线名师讲座为主,以新秀和骨干教师现场展示课及学员听课评课为重要内容的形式。来自扬州的滕家庆老师、常州的`薛国民老师、南京的陈静波老师分别为学员作了《课堂教学是教师专业发展的原点》、《如何提高中学英语教师的观课、评课水平》和《怎样做教学研究促进教学质量提升——课堂教学中的问题研究》的讲座;专家们专题报告很接地气,全体学员受益匪浅。

  常州市陈蕾老师、无锡市河埒中学范莺老师、南通市英语学科带头人冒晓飞老师给学员们带来了三堂精彩的观摩课。点评课活动中,开课三位老师的精彩展示,培训学员的踊跃互动,南通周华老师点评主持时妙语连珠,让整个培训活动精彩纷呈。

  本次省级送培活动,无锡市滨湖区教育局高度重视,精心组织安排、精细管理落实;确保各项服务、管理工作到位。为全体学员提供优质高效的服务。滨湖区教研中心作为承办单位,从报名到培训班各项活动的策划都十分到位,做到及时倾听学员心声、解决实际困难,各项措施保障得力,获得学员们的一致好评。

  教师去培训简报 17

  根据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《贵州省幼小科学衔接攻坚行动实施方案》《黔西南州幼小科学衔接攻坚行动实施方案》《兴义市幼小科学衔接实施方案》的要求,20xx年4月23日下午,在兴义市下五屯办中心幼儿园三楼党建室召开“幼小双向衔接 共促快乐成长”主题教研会。

  本次会议,旨在全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育,减缓衔接坡度,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡,让幼儿园教师和小学教师的教育理念与教育方法明显转变,建立幼小协同有效机制,科学衔接。参加本次会议的人员有兴义市下五屯办中心小学曾富翠副校长一行8人和下五屯办中心幼儿园冯国英园长、各教研组组长及大班级10个班的班主任老师们。会议中,主持人何学丽副园长首先与全体参会人员分享了《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》;接下来,全体参会人员围绕“幼小衔接现状”“幼儿园课程设置及教学方法”“小学课程设置及教学方法”“家庭教育与校园教育的结合”几个版块的内容展开了热烈的讨论,交换了小学老师与幼儿园老师们的观点与看法,明确了小学教师与幼儿园教师都应从身心、生活、社会、学习四个方面为孩子的顺利过渡做好准备,为下一步小学、幼儿园的幼小衔接工作指明了方向。研讨活动结束后,小学老师们在冯国英园长的带领下参观了我园活动室、功能室、户外活动区的环境创设,加深了小学老师们对幼儿园环境及教育活动的理解。

  此次教研研讨活动的'召开,为幼儿园老师、小学老师架起了一座沟通与交流的桥梁,让“幼小衔接”工作有了着力点,增加了小学、幼儿园两个学段的相互理解,相信通过两个学段老师们的相互配合,一定能让“幼小衔接”工作更上一层楼,促进下五屯办的教育事业蓬勃发展,让孩子们健康快乐的成长。

  教师去培训简报 18

  5月14日-15日,党委教师工作部“20xx年5月教师培训教发系列活动”之“职业技能提升篇”专题培训成功举办。“职业技能提升篇”专题围绕高校科研项目申请、高校多维度的“课程思政”建设、高校教师教材的编写方法及设计策略等主题,分三期进行专题培训。

  “高校科研项目申请书的撰写、选题与申报实务指导”专题培训分模块、重实操,务求实用实效,有助于老师们系统掌握项目申请必备知识和技能、切实提高项目申请质量和研究设计能力,解决了许多青年教师对申请书的撰写要点和重难点内容不清楚,对申请书题目、关键词、摘要、技术路线、关键问题、创新之处等内容不熟悉,对项目评审标准、科研方向选择等事项不了解的'困惑,避免老师们在科研项目申请中碰壁走弯路。

  “高校教师教材的编写方法及设计策略”专题培训重在解决我校一线教师在教材编写中遇到的实际问题,以教材编写为切入口,提高教师对新教材的理解和驾驭能力。培训围绕提高新形态教材的建设质量等主题,深入阐释新形势下高校教材的编写和规范化建设要求,提升一线教师的教学实践能力和教学质量,促进教师专业化发展。

  “高校多维度‘课程思政’建设与实施成效评价”专题培训全新设计教学模式,以“课程思政”撬动教师教书和育人并重,创新提出和率先实践“课程思政”教育教学改革,实现专业课程与思政课协同育人,纵深推动课程思政高质量建设,构建更高水平的人才培养体系。

  参加此次职业技能提升专题培训的老师们纷纷表示,活动月的系列课程内容丰富,以老师的实际需求与发展为出发点,通过多种途径、形式和模式开展培训,针对性解决了大家在教学、科研中实际存在的问题。

  未来,党委教师工作部将继续根据广大教师需求,把握成长规律,实施有效培训,促进教师更加精准地进行职业定位,更好地提升教师的教学科研水平,使培训工作更加专业化、科学化。

  教师去培训简报 19

  新学期,新力量,三门峡市实验幼儿园迎来了新入职的13位教师,为使新教师快速熟悉幼儿园的教育教学及保育工作,深入了解幼儿教师的职业特点,尽快完成角色转换,快速成长并融入到教师队伍中来,实验幼儿园于9月6日—7日组织开展了主题为“新的起点,欢迎新的你”20xx年新教师入职培训活动。

  最美好的遇见

  9月6日下午,实验幼儿园园长陈向荣代表幼儿园向新入职的教师表示热烈的欢迎,殷切期望她们要高标准、严要求的对待幼儿教师这份职业,争做“四有”好老师,在专业成长的道路上努力前行,并为新教师赠送了《幼儿园教师实用手册》;业务副园长王晓向新教师介绍了幼儿园的发展历程、办园理念、教育目标和师德要求,并带领新教师进行了师德宣誓;随后,王园长带领新教师参观了园所环境,在参观的过程中,新教师更进一步的了解了园所文化,感受到幼儿园的角角落落、一草一木都是“活”课程,带给老师们初为人师的震撼。

  为新教师领航

  9月7日,实验幼儿园办公室主任杨娟,教研主任李雪丽、副主任李萍,保教副主任王艳红为新教师进行了一天的.专业技能培训,内容有园所规章制度、师德师风细则、教师行为规范、幼儿一日生活流程、健康运动、艺术、区域等特色课程,培训采用讲座、实操、讨论、交流的方式,帮助新教师明确工作的目标和方向。整个过程中,新教师专心听讲、虚心学习、认真记录,展现了对这份工作的憧憬与期待。培训活动结束后,她们纷纷表示:这些内容让她们受益良多,在今后的工作中,一定会勤学习、多思考,关心爱护每一位幼儿,珍惜热爱幼教职业。

  本次培训高效充实,新教师们也将带着所学、所感、所悟,在未来的教育道路上不断成长、不断进步,在三门峡市实验幼儿园的舞台上尽情展现自己的青春风采!

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