参加会议总结

时间:2022-11-09 10:21:06 会议总结 我要投稿

参加会议总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,快快来写一份总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编为大家收集的参加会议总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

参加会议总结

参加会议总结1

  根据省市教研室要求,我校组织本校语文组教师参加了省教研室组织的教研会议,收获良多,特总结如下:

  一、倾听专家报告和经验介绍,受到了启发和震动

  1、关于提高教师解读文本和执教语文课堂的本事。会议上,有关专家提到了应当加强对经典篇目的解读,这对我们是有益的启发。经典篇目由于长期被教育名家研读、分析,似乎已经没有多少能够挖掘的东西了。可是,随着时代的变迁和教育教学理念的更新,对传统篇目的理解和分析会出现更多更新的角度和切入点,对文本的解读是没有止境的,如能找到适宜的突破口,老课文也能够上出新意。

  2、学生不是教师完成讲课任务的道具。很多时候,我们讲课的时候更多地想到的是如何顺利地完成,而不是学生在课堂上能得到多少东西。这个问题牵涉到教育最终为了谁这个终极命题。专家认为,真正适应学生的教育才是的教育,真正适应学生的课堂才是的课堂。那么,以此为标准,不管是教师的讲授还是学生的学习,都应以能不能促进学生的更好成长为标准。

  3、让中青年教师重视自身的成长。教师是成人,在工作之前受过多年的教育,参加工作后也获得了不少有益的教学经验,但这并不表示教师就不需要学习和成长了。一个真正的教师应当始终是一个学习者,他有学习的渴望,不断试图超越自我,在不断地反思和否定中获得更好的成长。但在实际教学工作中,由于缺乏有效的指导和激励,很多教师喜欢靠经验教学,迷信老办法。不注重学习和研究,这是十分危险的,因为他极可能因为年龄的增长而逐渐和学生越走越远,最终丧失学生的信任和喜爱,那么,他的教学也就必然走向了失败。

  4、加强双基,强调多读多写。在平时的教学中,我们的讲授占据了很大的比重,仿佛不讲,这节课就没法进行,就白上了。这显然是认识上的不足,并且没有从长远的角度来看问题。只要我们稍微考查一下成年人的语文本事就会发现,恰恰是我们在课堂上喋喋不休反复强调的东西,是在我们成年后最没有价值,最容易被忘掉的东西。在一个成年人身上,读写几乎是不可分的,并且也是最有价值的。一个人爱读书,写一点东西并不是什么难事,反过来说,一个擅长写的人,几乎也就是因为多读了几本书。在课堂上让学生更多地读,更有创意的表达是在为一个人的未来事业成功和人生幸福奠基的好事。

  5、避免语文知识教学的系统性和学术性。最近一段时期,由于中考的改革,语法、古代诗歌赏析等资料重新纳入了初中视野,很多教师开始进行相关的专项复习。但在复习中,因为对这类知识的考查水平和范围把握不准,很多学校和教师设计的练习题难度过大,甚至出现了直接使用高中试卷和公务员考试题目的现象,这些题目有的连教师本人都感到不好把握,又如何让学生把握呢?并且为了防止遗漏,很多训练都在追求帮忙学生建立系统性的知识体系,这和初中生感性认识较强的特点是不相贴合的,也是不适宜的。

  6、不得挤占机动课时。这个问题在各个学段都是比较普遍的问题。关键是我们的教育对时间和课程的管理还存在漏洞。一方面是课堂效率不高,无法到达令人满意的状态;另一方面是对机动课时的处理缺乏办法,要么都推给班主任,让班主任疲于奔命,要么推给任课教师,变成授课和考试。而学校管理层为了减小管理上的难度和追求教学成绩,也默许和纵容了这种肆意打破课程方案的行为。

  7、防止团体讨论代替个人阅读。新课标倡导自主合作探究式的学习方式,但在实践中,合作被单独放大了,而自主却常常受到忽视,成为陪衬。很多课上,每当教师提出了的问题却冷了场,教师常常会要求学生开展小组合作讨论,而这种没有经过个人充分阅读的讨论过程,很有可能就变成了优等生利用思维优势打击、扼杀个性解读,强加于人的过程。没有为个人阅读留下必要的空间,这也许就是我们的课堂缺乏生机和创造性的原因。

  二、观摩名师讲课,感到了加强学习和研究的必要

  1、迎难而上,方显名师的魅力。本次会议中,各位讲课教师所选择的课文都是教师们在日常教学中感到难以处理的篇目。讲课教师扎实的教学功底、良好的文学素养、精巧的教学设计、巧妙的点拨引导给与会的教师们留下了深刻的印象。这贴合我们对名师的印象:他们总是能在让人挠头的时刻挺身而出,让我们重拾对教学智慧和教育未来的信心。他们不是在一块教学的薄板子上钻很多孔,而是在最厚的地方打一个洞。

  2、不是学生没有智慧,而是教师没有本事启发智慧。讲课教师的表现也让我们看到了差距:应对同样的学生和教学资料,为什么我们的课堂死气沉沉,缺乏亮点和高潮?我们平时在校内也有很多公开课,但却很少能上出这样精彩纷呈的好课,这是因为我们对课文缺乏研究,学习过于肤浅,教材没有吃透,驾驭课堂的本事还很不足。也许我们不可能每节课都上得让人感到耳目一新,但每一个教师在一学期中上出一节好课,应当是完全能够做到的。如能长期坚持,假以时日,也许一个讲课能手就脱颖而出了。

  此外,我们感到此次会议还一些不足:

  1、时间安排较短。会议的日程安排是一天半。其中__先生的报告很有价值,但安排的时间明显偏短,三个问题只讲了两个,第三个问题“对教育的反思”因为时间关系没有展开,让教师们觉得有点遗憾。初高中学段只安排了六节课,也显得不够厚重。我们认为,组织一次活动不容易,应当多请一些专家和教学能手来作报告、讲课,这对促进思想转变,推动教育改革是大有好处的。

  2、时间安排不够合理。可能是为了节省开支,会议采用的是全天制,很多语文教师期望参加会议,但学校里有教学工作,实在脱不开身,只能听半天,午时匆匆赶回学校上课。为了弥补这一缺憾,我们只好让教师们排好班,轮流去听课,很多教师都为这样高质量的课不能多听而感到遗憾,尤其是在我们__本地举行这样高规格。

参加会议总结2

  一、会前

  (一)向会议联系人询问以下信息:

  (1)会议举办时间、地点

  (2)竞争对手参加情况

  (3)参会人数

  (4)会议费用,包括发言费(发言时间和顺序)、展台费(展台数量、大小、具体位置)、参会费、

  (5)会议日程安排表展台数量

  (二)工作审批:审批单内容:会议时间、会议地点和会议费用。

  (三)准备会议资料

  1、宣传册:

  (1)询问使用哪几本宣传册。找好宣传册后,找市场部负责人询问是否有内容修改。如不修改,查看仓库宣传册数量,数量足够,将宣传册装箱放好;数量不够,告知设计加印以及加印数量。印刷回活时间:1星期。

  (2)如有修改,询问修改信息后,交给设计修改,再将修改好的宣传册给、市场部负责人和领导审阅。审阅好后,计算邮寄时间,告知印刷及印刷数量。

  2、展板:

  (1)询问使用哪几块展板。找好以及打印展板后,找市场部负责人询问是否修改,如不修改,查看仓库展板是否现有展板,展板完好,将展板打包放好;展板损坏,告知设计印刷。印刷回活时间:2天。

  (2)如要修改,询问修改信息后,交给设计修改,再将修改好的展板给杨城、市场部负责人和领导审阅。审阅好后,计算邮寄时间,告知印刷及印刷数量。

  3、资料袋:

  与主办方协商会议现场时候可以使用资料袋。公司改名后留下一批旧资料袋,上面用的是老公司名。给主办方提供资料袋有两个目的:一、宣传作用,二、袋子不用就浪费了。现仓库还存有大量袋子,可在接下来的参会中向主办单位提供。

  (四)发言题目和案例集

  1、询问主办方发言题目什么时候给主办方,询问好时间后催杨城向市场部询问发言题目。

  2、询问会议是否有案例集,有的话,案例什么时候给主办方。提前编写,交给主办方。

  (五)准备会议物品:

  1、询问主办方:会议现场能否用理正资料袋,能否挂横幅,接待处能否放置理正展板;、大小、具体位置和是否有电源

  2、会议物品包括:桌布、指示牌、名片盒、接线板、剪刀、胶带、大头钉、X展架、宣传视频和物品清单。

  (1)部门有桌布、指示牌、名片盒、剪刀;其他物品需向行政部申请借用。

  (2)制作物品清单,方便物品清点。

  (六)物品运输

  1、询问主办方什么时候到会场进行资料准备。

  2、自带。如果参会人数多、展台物品少、宣传册和展板数量少。可自带。参会人员离开公司前将资料和物品交给他们。

  3、邮寄

  (1)提前将所要寄的物品装箱打包,所有箱上写“XX公司会议资料”。

  (2)联系主办方联系人,询问收货地点和收货人。

  (3)联系快递公司(一般为中铁快运),提前询问是否能到目的地、运输时间、是否需要转运和是否送货上门。

  (4)计算会议举办时间和运输时间,提前邮寄,确保会前资料能到会议现场。

  (七)费用审批:费用包括,会议协办费、宣传册印刷费、展板印刷费、运输和送货费用。

  (八)与市场部沟通:

  (1)向主办方要会议日程表,询问会议地点食宿安排和费用,项目参观地点和费用。

  (2)询问市场部哪些人参会、参会人员联系方式以及出发时间和达到会场时间。

  (3)编写会议注意事项:事项包括:发言顺序和时间、竞争对手发言情况、已邮寄哪些资料、市场部需带哪些资料、到会议现场后到哪儿找或联系谁找已邮寄资料、展板摆放顺序、项目参观地点和费用、会后要带回会议资料袋和展会物品以及拍摄会议照片。

  (4)编写报道须知。须知包括:会议时间、会议地点和电话、食宿安排和费用、交通图、机场接机费用和联系人、会议地点附近其他宾馆路线和费用。

  (5)市场部参会人员出发前,将会议通知、报道须知和会议日程安排表给参会人员,并叮嘱会议现场有什么突发状况及时与策划部联系。

  二、会中

  1、参会人员出发后,询问是否到会议现场,是否找到资料。

  2、询问布展情况。

  3、询问参会人数。

  4、叮嘱带回会议资料袋、展会物品、拍摄其他公司和本公司展台以及发言照片。

  5、询问返回时间。

  三、会后

  1、询问参会名单。

  2、询问会议发言公司PPT。

  3、整理参会人员带回的会议资料(如果参会人员没有带回会议资料,会后向主办方要取)。

  4、整理参会人员带回的展会物品(向行政部借用的物品,归还行政部;展板和展架放在仓库)。

  5、向参会人员要会议照片,写会议新闻稿模板,交给参会人员填写空格,修改好后发布在网站。

  6、编写会议总结。

  7、编写会议预算表,交给财务。

  8、整理会议文件夹:会议通知、报道须知、会议日程表、合作协议、参会名单、会议总结、新闻稿、会议照片、费用预算表、宣传资料打印稿和物品清单。

  9、电话感谢会议联系人,并询问接下来举办的会议。

参加会议总结3

  __年年会议接待个人工作总结时光飞逝,不知不觉又迎来新的一年。在即将过去的__年年里,我在公司领导和同事的关心帮助下,顺利完成了相应的工作,现对__年年的工作做一个总结。

  一、前台接待方面

  __年年1月至7月,我从事前台接待工作,接待人员是展现公司形象的第一人,在工作中,我严格按照公司要求,工装上岗,热情对待每一位来访客户,并指引到相关办公室,为领导提供了方便,也为客户提供了方便。一年来,共计接待用户达1000人次左右。

  二、会议接待方面

  1.外部会议接待参与接待了山东联通全省财务会议、运维部工作会议、人力监察培训会议、全省网经营部工作会议、临沂分公司与菏泽分公司共同召开的经营分析会等大型会议,在这种外部会议中,严格按照会议需求高标准布置会场,积极协调酒店相关事宜,并做好会议过程中的服务,在这个过程中,我学到了更多的待人接物,服务礼物等相关知识,积累了很多的经验。

  2.内部会议管理按照各部门的需求合理安排会议室,以免造成会议冲突,并注意做好相关登记,以及会议室的卫生保持,公众物品的善后检查等工作,以便为本部人员提供更好的服务。

  一年来,共安排内部会议500次以上。

  3.视讯会议管理在召开总部或省分视讯会议的时候,按照通知要求,提前半小时准时打开视讯系统,确保会议按时接入,本年度无一例会议延时情况出现;在召开对县区会议时,提前进行会议预约,呼叫各终端,确保每个县区都能正常参会。

  三、费用报销、合同录入工作

  在这方面,严格按照公司要求,周一汇总收集报销单据,周二找领导签字后录入erp系统,并做好登记工作。

  一年来,录入报销单据1000余份。合同录入20余份。

  四、综合事务工作

  __年年7月,因部门人员变动,我被调至办公室,从事公安查询、外部文件签收、工会、办公耗材、食堂管理等工作。

  后期,又接手信息采编、会议记录、联通之窗、行政库管理等工作。

  至11月底,共接待公安查询300次左右,并做到态度热情,严格按照公司规定办理。收发外来文件90份左右,做到及时上传下达,不延时,不误事。报送信息20篇,采编联通之窗2期。对笔记本、台式机等小型固定资产做好登记与出入库工作,及时联系维修网点,进行电脑维护与维修,与其加强沟通,并要求为我们提供备用机,以免耽误正常工作。

  五、其他工作

  在完成本职工作的同时,认真完成领导交办的随机工作,并积极参加公司组织的各项活动,协助领导同事筹备了首届职工运动会;在临沂联通诚信演讲活动中获得第一名;山东联通诚信演讲比赛获三等奖,目前正在积极筹备__年年文艺汇演的节目汇总、选拔、演出等工作。

  六、工作中的不足

  在工作中主动性不足,与领导沟通较少,遇事考虑不够周全、不够细致。文字功底欠缺,在信息报送环节没有做到及时抓住公司信息亮点,导致信息数量和质量不高,影响公司在全省的信息排名。

  七、20__年工作计划

  1.加强自身学习,结合综合部实际,多从细节考虑,紧跟领导意图,协调好内外部关系,多为领导分忧解难。

  2.积极学习其他单位、酒店等会议接待经验,提高接待水平,提升公司形象。

  3.做好工会工作,推出有意义的活动,加强沟通交流,并将“工会送温暖”活动继续开展下去。

  4、加强食堂管理工作,进行市场调查,加大费用管控力度,营造温馨舒适、价格低廉的就餐环境。

  __年年即将过去,充满挑战和机遇的20__年即将来临,在新的一年里,我将总结经验,克服不足,加强学习,为公司的发展壮大贡献自己的绵薄之力。

参加会议总结4

  入职后的第二周,这一周整体过的非常快,也是收获很巨大的一周。这周我这边的工作主要是预约拜访客户还包括参加会议的部分。

  整个拜访客户的过程就是对之前学习的一个实践,当然中间也遇到许多的问题。凸显的就是客户对工委工作的一个质疑,质疑工委是收费不干事的组织,因为现在许多组织的存在其实已经失去它的意义了,只是挂个名,让企业家对这些组织,协会,俱乐部之类的有些望而却步。而我们能做的,就是把我们工委的服务内容尽量细化的讲给企业家听,让他能感受到这个东西是可以实实在在实施到的,并且是能够得到好的效果的。这就需要我们能够抓住企业主的心理,只有他会感兴趣,希望去了解希望去尝试一下,我们才有机会与他做更深入的交流,更细致的了解到企业需求,为企业服务达到实现我们工委的一个服务价值。

  对于这周我们这一小组主要拜访的三个客户,一个是传媒公司老总,一个是商贸公司老总,还有一个是做软件的微型企业主。从我这周的拜访经历看来,明显的企业规模与他老板的整个状态是有关联的。第二位和第三位是我和队友一块拜访的,这两者就有很大不同,前者在交流时他不会主动告诉你他的企业存在的问题和需要什么帮助,后者很迫切的希望能有办法解决他的企业运营中的难题。而对于我们来说更需要的客户群是前者,我们缺少的就是让这些高端些的客户主动说出困难问题的信任,这个和我们现在的知识储备及年龄是很有关的',而我们目前又达不到那个水平,我觉得我们需要改变一个方式,不能只是照搬前辈的经验,得有自己的一个路子。就是因为我年轻,我们应该表现出来的就是一个很有活力,很有潜力,很愿意去拼的一个态度,感染企业主。当然我们自身的经验知识积累是目前的重中之重,如果一个人只有信心激情而没有内容也是没有前途的。

  再讲讲第一位拜访的客户,是本组跟随崔磊老师二次拜访的,一个传媒公司老板。这个老板可以代表一类客户,希望与工委合作成为外围签约机构而不愿入会的企业。这次拜访我和队友主要听崔老师和客户的一个交流,其中真的学习到了很多,受益匪浅。很多内容都是特别专业的行业知识,这一点我们确实需要重视,和客户的交流真的需要我们课下的很多功夫,各行各业的东西都要了解并且说出来实质的东西,我们这一批都是刚出社会的大学生,社会阅历很匮乏,目前看来途径就是多看新闻多看书积累这社会底蕴。另一点,整个交谈的过程,崔老师的安排掌控做的非常好,客户是随着我们的思路在走,整个的一个状况让他了解清楚了,他的疑问也得到解决,虽然他想合作但他若不愿进来这个圈的话是不合理的,这些东西都让他了解了,留给了客户选择,让他自己衡量。我们也对比自己之前上门拜访出现的一些状况,有时遇到强势的企业主会被他牵着走,这次的学习对我们今后遇到这些问题有很大的帮助。

  20xx年4月18日上午,这是我作为工委员工第一次参加的正式会议,去之前心里还挺忐忑的,但真正参加下来收获真的是很大的,不管从我自身心态的调整还是自身素质的提高都有很大的改观。

  整个会议是由群象岛企业家俱乐部主办的,流程主要分为三个部分:主题分享+尖峰对话+银企共赢帮扶对接。大家围绕银行应该如何做好服务,为企业发展保驾护航,企业又该如何维护与银行关系,与银行实现共赢等问题展开探讨的同时,也针对自己平时与银行交往中遇到的问题、困惑与银行进行了沟通。

  说到这里首先谈一下这个企业家俱乐部,这是一个完全的民间组织,但距离现在发展虽然仅仅三年的时间,但作为一个民间协会他的发展速度是很迅速的,他们做的好不是没有原因的,从这次的会议就能感受的很深切,尤其是安排银行与企业家直接对话的部分,针对中小企业比较有普遍性的问题,直接与各大银行行长对话。

  从我对这个会议的整体了解看来,有一个很现实的现象就是企业需钱贷不到,银行有钱贷不出,整个出现这样一种情况很大一种程度是市场信息不对称的影响,中小企业因为资本市场门槛过高很难从资本市场直接融资,所以多层次的银行服务体系就成为融资的重要途径,但是银企之间的各种对接障碍,信息不对称却使这一路径荆棘密布。中小企业自身经营状况、规模大小、市场稳定性、资信等级等因素,是各家银行提供多元化服务产品的前提条件。一旦信息不对称,原本紧张的供需很可能会形成市场真空。所以我从这里就能看到我们这个平台的重要性,与广阔的发展空间,中间银企对接这个环节很需要一个平台,来填补信息不对称的这一方面。这样才能促进建立起银企共赢的关系。

  还有值得一提的是,论坛现场各位银行专家的近距离交流分享,不仅仅是针对企业家们的供需对接,同时也是同行间的交流学习,在特色服务与产品的对比中,中小企业从中各取所需,银行间从中取长补短。就业界关注的中小企业融资难的问题深入交流,共同探讨银企合作共赢之道。这样的话,不仅中小企业愿意活跃在这个论坛中去,今后我们组织论坛等邀请到的银行,政府单位人员都愿意与群众接触,也达到一个提高自己工作效益的效果。

  这也对于我们的工作开展是一个很好的参考学习机会,我们做的这个平台关于中小企业的融资业务,除了帮助中小企业了解国家专项政策性资金的申请,还要发挥纽带作用,为银企牵线搭桥,力促银企共赢,为中小企业的可持续发展提供源动力,真正做到服务于中小企业,为中小企业解决难题。

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