尊老爱幼主题班会方案

时间：2023-10-25 10:25:44 宜欢会议方案我要投稿

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尊老爱幼主题班会方案（通用11篇）

　　在日常学习、工作生活中，我们或多或少都会接触到练习题，通过这些形形色色的习题，使得我们得以有机会认识事物的方方面面，认识概括化图式多样化的具体变式，从而使我们对原理和规律的认识更加的深入。一份好的习题都具备什么特点呢？以下是小编整理的尊老爱幼主题班会方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

尊老爱幼主题班会方案（通用11篇）

　　尊老爱幼主题班会方案 1

　　班会时间：

　　10月x日

　　班会地点：

　　三(5)班课室

　　班会人数：

　　44人

　　班会主题：

　　尊敬老人学会感恩

　　活动目标：

　　1、让学生懂得从我做起、从小事做起为爷爷奶奶、外公外婆以及自己的父母亲手做一些力所能及的事。

　　2、说说老人是如何关心、疼爱自己，教育学生在实际生活中应该怎样做一个孝敬体贴老人的好孩子，并进一步转化为自身的行为。

　　活动过程：

　　一、谈话导入

　　1、师：同学们，我们这节课讨论的主题是《尊敬老人，学会感恩》，请大家回忆爷爷奶奶一天的生活，看看老人是怎样在生活中照顾你的。现在，大家一定都想来夸夸你们的爷爷奶奶吧?

　　2、学生自由发言，夸夸爷爷奶奶。

　　二、演一演，说一说。

　　1、请大家以小小组为单位，有的当爷爷，有的当奶奶，有的'当孙子，表演在家里的情景。

　　(同学们分组表演，个别小小组上台表演。)

　　2、说说爷爷奶奶是如何疼爱你的?(同学们自由发言)

　　师：从表演中同学们都感受到爷爷奶奶老了，很多行动都不方便，但他们仍热很疼爱我们。请说说你们又会以怎么样的实际行动表达你对爷爷奶奶的爱?

　　3、讨论：你为家里人做过什么?

　　学生可能会从以下几方面谈做法：

　　①倒开水。

　　②按摩。

　　③捶背。

　　④考大学，让爷爷奶奶高兴。

　　⑤赚很多的钱孝敬他们。

　　⑥生病时陪他们。

　　⑦讲笑话，逗他们开心。

　　⑧爷爷奶奶不开心，给他们表演节目。

　　4、老师倡议：回家后为爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈做一件力所能及的事。

　　例如：为家中的老人洗一次脚;捶一次背;梳一次头;做一道菜;讲一个笑话……不管做什么，用“心”去做，让他们感受到你们的敬老之心。并且为自己的父母、身边的长辈，奉送一碗热腾腾的拗九粥、传递一个暖融融的问候语,有条件的可以把它们拍下来带到学校来张贴。

　　5、师：爷爷奶奶在你生日那天会怎么做?那么你们知道他们的生日吗?你应该做些什么?怎样使爷爷(奶奶)高兴呢?”

　　学生自由发言，引导孩子会说：“祝爷爷奶奶节日快乐，健康长寿”、“我送奶奶一件礼物”、“我帮爷爷、奶奶做事”……

　　三、指导行动

　　1、小品：《飞飞、明明和奶奶》

　　2、你们认为飞飞表现得怎样?(有礼貌，懂得尊敬奶奶)

　　3、你们认为明明表现怎样?(任性，霸道，没礼貌)

　　同学们说出明明做错的地方。

　　四、观看《孝敬父母，尊敬老人》演讲视频。

　　五、出示“尊敬老人” 广告标语。

　　1、善待老人，就是善待明天的自己。

　　2、谁家有老也有小、尊老爱幼不可少。

　　3、父母是孩子的老师,尊老爱幼是美德。

　　4、尊老爱幼，人间美德!

　　5、天空没有星子照耀，她会黯然无光;人间没有温情搀扶，她会萧萧落木。爱老人和小孩吧，像爱自己一样!

　　六、班主任小结：

　　在以后的日子里;不管是在家里，还是在社会上，时时刻刻都要有尊老的行为、敬老的心!从我做起，从小事做起，从现在做起，争做尊敬老人的好孩子，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年，让尊老之花处处开放。

　　七、布置同学们回去收集一些关于“尊敬老人”的广告语。

　　尊老爱幼主题班会方案 2

　　一、活动班级：

　　小学五年级

　　二、活动目的

　　1、弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。

　　2、在主动与长辈、老年人交流中，提高学生与他人和谐相处的能力。

　　3、通过爱心活动，使学生学会关爱他人、关注弱势群体。

　　三、活动准备

　　1、收集古今中外尊老爱幼的典故在小组内开展故事会交流，评出最佳故事员。

　　2、收集自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事例交流。

　　3、出一期“尊老爱幼”手抄报。

　　4、排练相关节目(诗朗诵、小品等)绘制漫画。

　　四、活动过程安排

　　(一)、激发动机

　　1、介绍“国际老人节”和“重阳敬老节”的由来和意义，激励学生弘扬中华民族尊老的传统美德。

　　2、介绍“国际儿童节”的.由来和意义，以及未来社会人才需求的素质，强调爱幼的深远意义。

　　(二)活动

　　1、生讲自己收集到的古今中外尊老爱幼的典故或故事。

　　2、生讲自己亲眼所见或自己亲身经历的尊老爱幼事例。

　　3、表演自己准备的节目

　　4、谈谈自己的感感受或今后的的打算。

　　五、巩固提高，持续影响

　　1、开展“三心”活动。(即让父母开心，让父母放心，让父母舒心。)

　　2、坚持“尊老爱幼”活动课后跟踪，定期反馈

　　尊老爱幼主题班会方案 3

　　一、授课班级：

　　xx班。

　　二、授课人：

　　xx。

　　三、授课时间：

　　20xx年xx月xx日

　　四、教学目的：

　　1、使学生明白尊老爱幼的意义，增强其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意识。

　　2、让学生懂得如何尊老爱幼，学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。

　　五、教学重点：

　　1、认识到尊老爱幼的涵义。

　　2、学会如何尊老爱幼。

　　六、教学难点。

　　1、让学生理解尊老爱幼的意义。

　　2、培养学生尊老爱幼意识，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

　　七、教学方法：

　　师生互动，小组讨论、交流相结合；观看视频；知识竞答游戏。

　　八、教学过程：

　　（一）导入：

　　同学们，你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的？你们有弟弟妹妹吗？在我们身边是不是有很多的老人和小孩啊？特别是在我们的家里，在我们外出的路上，我们都能看到许多老人和小孩对不对，那么，我们应该怎么对待这些老人家和孩子呢？今天我们班会的主题是《尊老爱幼的美德》。

　　（二）你说我说——尊老爱幼知多少。

　　1、交流：身边尊老爱幼的例子。

　　2、老师讲解：借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图片与知识。

　　（1）尊老爱幼的定义：

　　尊老爱幼指的是尊敬长辈，爱护晚辈。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。

　　因此我们也应该用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，从点滴小事做起，在公交车上主动为老人让个座，遇到老人过马路主动搀扶老人，多去看望老人、陪陪老人，对老人多些文明礼貌，多些宽容体贴等等。让我们的.老人感受到温暖、幸福，让我们的社会处处充满和谐，充满爱！

　　（2）欣赏公益广告——《帮妈妈洗脚》。

　　尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。

　　①看广告《帮妈妈洗脚》。

　　②同学们，看了广告之后，你想说什么呢？

　　③小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。

　　（三）尊老爱幼对我们何益处。

　　孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。有一天，他爸爸从集市上买了一篮梨，孔融的兄弟们都跑上去抢大梨吃，只有孔融呆在一边没抢。爸爸看了非常不高兴，让大家把梨放好让孔融来分，孔融先拿了两个最大的分给了爷爷和奶奶，再依次分给了爸爸、妈妈、哥哥们，分到最后只剩两个梨了，孔融毫不犹豫地把大的分给了弟弟。

　　当爸爸问他为什么要这样做时，孔融回答说：“老师说要孝敬父母，敬爱兄长，所以应该把大的分给哥哥们，弟弟比我小应该让着他，所以把最小的给我自己。”爸爸听完后满意地点了点头。

　　1、根据以上材料与影片学生小组讨论尊老爱幼对我们，对家人，对社会有何影响。

　　2、老师归纳小结。

　　同学们总结的很好，尊老爱幼不仅可以让自己变成一个有礼貌的小孩，深得他人喜欢；而且还能使我们的家庭和社会变得更和谐更充满爱心哦。

　　（1）对自己。可以使自己成为一个有道德懂礼貌，人人喜欢，人人称赞的小孩。

　　（2）对家庭。可以使我们的家人更开心，让我们的家庭更和睦，充满欢声笑语。

　　（3）对社会。可以使我们的社会环境更加和谐，更加充满爱。

　　（四）如何做到尊老爱幼。

　　1、请同学们就社会上不尊老爱幼的例子谈谈自己的观点。

　　2、学生思考讨论：我们如何做到尊老爱幼。

　　（五）知识竞答游戏。

　　1、你的爷爷奶奶最爱吃什么？

　　2、爷爷奶奶平时几点起床的？

　　3、爷爷奶奶的最大愿望是什么？

　　4、你平时是怎么关心爷爷奶奶的？

　　九、教学总结：

　　俗话说：家有一老，如有一宝；小孩是国家未来的栋梁。作为学生，我们都应该有责任、有义务，做到尊敬老人，爱护小孩，因此，让我们行动起来，做一个尊老爱幼的好学生、好孩子吧！

　　尊老爱幼主题班会方案 4

　　一、目的：

　　1、让学生从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。

　　2、懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。

　　二、活动重点：

　　让学生通过观看小品表演，讨论尊敬老人，爱护小同学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。

　　三、活动形式：

　　表演式、情景讨论式、演讲式。

　　四、活动准备：

　　选出五位同学准备小品《上课铃响的时候》。

　　选出四位同学准备小品：《尊老》。

　　会场布置：正面黑板上写着“尊老爱幼从我做起”下面摆放几盆鲜花。

　　五、活动过程：

　　（一）主持人：

　　1、导入主题。

　　今天我们班会课的主题是“尊老爱幼从我做起”。说到如何尊老爱幼，我们听到过，看到过，也学到过，而且有的同学还做得很好，但是，在我们身边还是有一些同学的一些做法，看法和我们所学到的，该做的很不一样。下面请同学们观看一个小品《上课铃响的'时候》。在看小品之前老师提一点小小的要求：请同学们边看边想一想，如果你们是那群孩子，你们会怎么做？

　　2、小品《上课铃响的时候》。

　　组织形式：有五位学生上台表演，其他同学边看边思考以上问题。小品结束后，组织学生交流自己的看法。

　　（二）主持人：

　　同学们都有自己的想法和看法，也都说得很好。现在请有共同看法的同学组成一组讨论一下，上台来演一演。

　　组织形式：组织学生做上台表演的准备。

　　（三）主持人：

　　现在请xx组的同学上台表演，看看他们演的和前面演的有什么不同。

　　组织形式：学生表演之后，主持人引导学生归纳总结。从刚才的表演可以看出对同一件事的处理有两种不同的结果，那么你们认为哪一种处理得好呢？

　　（四）主持人：

　　同学们都说我们要爱护小同学，那么我们该怎么做呢？

　　（五）主持人：

　　同学们都说得很好，老师相信你们会像自己说的一样去做，而且会做得更好。现在还想再看小品吗？

　　那么，就请同学们再欣赏小品《尊老》，老师还是要提一点要求：请同学们边看边想一个聋哑的老人为什么向同学们伸出大拇指？伸出大拇指说明了什么？

　　组织形式：学生看表演后，把自己的想法在全班进行交流。

　　（六）主持人小结：

　　同学们并不因为老人又脏又聋又哑而嫌弃她，而是给她送吃的，还给她零用钱，老人因为心存感激，又不会说话所以才伸出拇指表示对同学们的赞扬。我们在生活中也会遇到各种不同的老人，遇到了我们该怎么做？

　　（七）结束语：

　　同学们这一节课，我们一起学习了如何尊老爱幼。同学们说得很好，相信你们会做得更好，你们一定会做一个人见人爱人夸的好孩子。

　　尊老爱幼主题班会方案 5

　　一、谈话导入

　　今天我们班的班会的主题是《尊老爱幼之我爱爸爸妈妈》。同学们，是父母给了我们生命，是父母养育了我们，是父母供我们上学，供我们穿衣，供我们吃饭，还把好吃的自己不舍的吃，留给我们。父母为了养育我们不知牺牲了多少时间和心血，不知花费了多少精力和财力。父母对我们爱是无私的爱，是伟大的爱，我们永远也不能忘记，孝敬父母、尊敬父母是我们中华民族的美德，更是我们应该做的。

　　二、激发学生爱父母的热情

　　（一）妈妈的爱

　　1、我们以前学过一首关于母爱的古诗，谁还记得这首诗的题目是什么？谁能起来背以下这首古诗。指名背诵。《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？

　　2、师小结：一位慈祥的母亲手里拿着针线，手里缝制着衣服给将要出发的孩子。在孩子出发前夕，母亲还在细心地一针一线缝着，心里却担心孩子很长时间不回来。这就母亲对孩子关心爱护。

　　3、同学们，爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多。我们应该怎样孝敬父母呢？我们还学过一首孝敬父母的歌曲，这首歌曲的名字是《我的好妈妈》谁还会唱？指名唱。《我的好妈妈》：我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天，多么辛苦呀，妈妈妈妈快坐下，妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲你吧，让我亲亲你吧，我的好妈妈，我的好妈妈。

　　4、小结、这首歌曲唱出了孩子看到妈妈下班回来很辛苦，赶快给妈妈搬凳子，到水喝。亲亲妈妈。这就是孝敬妈妈，尊敬妈妈的表现。

　　（二）、听故事，感悟父爱。

　　班主任讲述：爸爸的爱

　　人们都说母爱最无私,最伟大,但我觉得父爱同样无私,同样伟大。

　　我中等身材，浓密光亮的头发下，一双黑黑的大眼睛很慈祥。我爸爸的上唇比下唇厚，听说这种唇形的人最不会说话了。虽然他不太爱说话，但我却从他身上感受到了无私的爱。有一次，我跟着爸爸妈妈去拜年，回家时我已经筋疲力尽了。回到楼梯口，我就犯愁了，我家在七楼呀，这么高！我看着那楼梯好像要通向宇宙一般。在一旁的爸爸好像看出了我的心思一样，说：“，是不是累了？”我像小鸡啄米似的猛地点头。爸爸和蔼地说：“我背你上去吧。”我正想说好，妈妈斩钉截铁地说：“不行，小孩子一点苦也吃不了怎么行要锻炼,自己上去!”接着又对我说；“你看，你爸爸也很累了，你也不小了，怎么忍心让爸爸受累呢？”我只好说不用了。爸爸说：“我不累，上来吧！”说着就在我前面蹲下了，在爸爸的再三坚持下，我只好趴在爸爸的背上。啊，好大好温暖，就像一张床，我搂着爸爸的脖子，舒服极了。爸爸背着我大步地向楼上走去。不一会儿，我滑下来了一点，爸爸的'双手用力一托，我又上来了。过了一会儿，我又滑了下来，他又猛地把我托上去。我感到爸爸已经有点吃力了，脚步明显慢下来了。就说：“让我下来吧。”爸爸说没事，就又加快脚步向上走去。终于到七楼了，我滑了下来。这时爸爸累得满头大汗，气喘吁吁了。妈妈对他说：“看你，自找苦吃，让女儿锻炼一下不是更好吗？”爸爸笑着说：“你也不是不知道女儿的体质，她一辛苦就容易生病。今天怎么会是锻炼的时机呢？”妈妈听了哑口无言。一股暧流像闪电一样流进我的心田，爸爸平时不怎么管我，没想到他是这么细心的。

　　爸爸的爱真是无私呀。

　　小结：孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起；我们可以把心理话和父母说说，就是陪父母聊聊天，母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花，或者是说一句祝福的话，如当妈妈生日的时候，祝妈妈生日快乐，身体健康。给妈妈洗一次脚，给妈妈盛饭等。就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。都是对父母的尊敬。

　　三、你对爸妈了解有多少

　　（1）、谁知道爸爸妈妈的生日？你是怎样给爸爸妈妈过的生日？

　　（2）、谁知道母亲节是什么时候？父亲节是什么时候？

　　（3）、你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西？

　　（4）、你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗？

　　（5）你知道妈妈有多重吗？

　　（6）你知道妈妈有多高吗？

　　（7）你知道爸爸妈妈做什么工作吗？他们工作一天辛苦吗？

　　（8）你知道爸爸妈妈平时有什么爱好？

　　四、判断

　　（1）你可以不经过父母的同意，随便出去玩。

　　（2）吃饭是等妈妈给盛饭。

　　（3）回家就要妈妈买零食吃。

　　（4）回家不认真写作业，老和妈妈顶嘴。

　　（5）小名不但自己的事情自己做，还做很多家务。

　　（6）帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

　　（7）有心事主动和父母说，经常与父母聊天。

　　（8）尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的教导，不顶撞父母，不和父母发脾气。

　　（9）生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。

　　（10）在学校里听老师的话，认真完成作业。

　　五、展示在家做家务的照片。

　　六、班会总结：

　　我们的生命来自于父母，我们的成长离不开父母无私的奉献，我们好品格的形成依赖着父母，当你们明白了这一点，说明你们已经长大了。从今天开始就当作是世界的最后一天，每天怀着感恩的心去尽我们的力量去孝敬父母，做一个父母自豪的孩子。

　　七、全体表演歌曲《我的好妈妈》来结束我们的主题班会。

　　尊老爱幼主题班会方案 6

　　活动主题：

　　弘扬美德，尊老爱幼。

　　活动时间：

　　20xx年10月16日

　　活动地点：

　　初一(1)班教室

　　主持人：

　　活动背景：

　　尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统。在今天这个经济繁荣的时代里，中年一代的人们工作日益繁忙，无暇顾及身边的父母。所以，现在的社会有了很多内心孤独无依的老人。我们要教育学生从小要谨记尊老爱幼的优良品质。给老人带去关爱、快乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚，培养和提升学生的社会公德意识。

　　活动目标：

　　1、知识目标：弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。

　　2、能力目标：在主动与长辈、老年人交流中，提高学生与他人和谐相处的能力。

　　3、情感目标：通过爱心活动，使学生学会关爱他人、关注弱势群体。

　　活动重点：

　　注重体验教育方法的运用和角色扮演方式的使用，培养学生尊老爱幼的优良品质。

　　活动难点：

　　提高学生与老人和谐相处的.能力。

　　活动准备：

　　1、收集古今中外尊老爱幼的典故在小组内开展故事会交流，评出最佳故事员。

　　2、收集自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事例与同学交流，举行尊老爱幼征文比赛并从征文的事例中评出“尊老爱幼之星”。

　　3、向家长发出邀请，送上一张自制的主题班会请柬，每生写一封“给爸妈的一封信”。畅诉心曲。

　　4、出一期“尊老爱幼”班级专刊。

　　5、倡议学生筹集一天的零花钱为敬老院的老人献爱心、送温暖。

　　5、排练相关节目(诗朗诵、小品等)、绘制漫画等。

　　活动形式：

　　讨论方式

　　活动过程

　　一、激发动机

　　1、介绍“国际老人节”和“重阳敬老节”的由来和意义，激励学生弘扬中华民族尊老的传统美德。

　　2、介绍“国际儿童节”的由来和意义，以及未来社会人才需求的素质，强调爱幼的深远意义。

　　二、课内汇报、交流活动

　　1、学生交流自己收集到的古今中外尊老爱幼的典故或故事。

　　2、学生交流自己亲眼所见或自己亲身经历的尊老爱幼事例。

　　3、学生表演自己准备的节目。

　　4、学生畅谈自己的感受或今后的的打算。

　　三、课后延伸：巩固提高

　　持续影响

　　1、安排组织学生课后向附近敬老院的老人献爱心。

　　2、课后组织开展“三心”活动。(即让父母开心，让父母放心，让父母舒心。)

　　3、坚持“尊老爱幼”活动课后跟踪，并做好定期反馈。

　　尊老爱幼主题班会方案 7

　　一、活动目的：

　　1、阅读经典，体验感恩，让学生明白"感恩"的重要性和必要性。

　　2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

　　3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。

　　二、活动过程：

　　（一）、主持人出场宣布班会开始

　　（在的背景音乐中小主持人上场）

　　合：大家下午好！《感恩社会，感恩父母》主题班会现在开始！

　　甲：有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，甚至在你没有来到这个世界以前，她已经用所有的爱滋润着你。奋斗时，他期许着你；得意时，她呵责着你；失意时，她是你永远的宁静的港湾……

　　乙：这个人是谁？

　　同学们：母亲。（大家齐声回答）

　　甲：对了，这就是我们的母亲。

　　乙：今天，让我们一起走近母亲，去感悟深深的母爱。

　　（二）、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》

　　《感恩父母的爱》

　　是您将我带到人间，教会我在成长中如何走过沟沟坎坎。

　　是您领我认识世界，天寒地冻时将我双手放入怀中温暖。

　　您用爱心穿引的线，那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延。

　　如果我是风筝，您就是拉动风筝的线。

　　如果我是一条船，您就是灯塔是港湾。

　　这就是父亲的爱，这就是父亲的情。

　　她柔柔如水轻轻如烟，深沉如海恩重如山。

　　鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。

　　但父母的爱，却永远留在我们的心间。

　　（三）、欣赏小品《公共汽车上》及歌曲

　　（公共汽车上孙子坐在座位上吃着零食，来接孙子回家的爷爷却一手拎着书包，一手吊着公共汽车上的.吊环，随着汽车的开动停顿不停的东倒西歪。）

　　看完了小品，同学们有什么感想呢？

　　1、捡了东西是应该归还，可是小伙子，别人帮助了你，你应该心存感激，说声谢谢啊！

　　2、你刚才的表现太不应该了。知道感恩这是一个人最起码的道德呀！

　　3、小孙子的表现也很不应该，爷爷那么大年纪了，还要他拿书包。一点也不知道心疼爷爷。

　　你看爷爷站都站不稳了，应该把位置让给爷爷坐。

　　常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来。生活永远都充满温暖的爱，在你生活中一定有许多感谢父母的温馨的片段，这种感觉是多么幸福啊！

　　欣赏独唱《父亲》和表演唱《烛光里的妈妈》（学生表演）

　　（四）、畅所欲言说感动

　　（配乐诗朗诵：《感动》，）

　　过渡：常怀感恩之心的人是最幸福的欢喜快乐都会随之而来生活永远都充满温暖的爱在你生活中一定有许多值得感谢的人吧！

　　真情告白：在心形卡片上写上你的感激的话送给你们最想谢谢的人吧！

　　（播放歌曲《爱的奉献》，学生在心形卡片上写下自己的真情告白）

　　（五）、名人故事介绍

　　学生介绍名人感恩父母，感恩社会的故事

　　（六）、感恩宣言

　　材料：《感恩宣言》亲爱的爸爸妈妈——

　　从现在开始，在思想品德上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们决不辜负父母心。

　　常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都阳光灿烂。请带着父母殷切的期待，带着自己的梦想，乘上理想之马，挥鞭从此起程。路上春色正好，天上太阳正晴，相信我们的明天会更好。

　　下面请欣赏男女生大合唱：《明天会更好》

　　（男女生大合唱）

　　（甲）：歌声缭绕悦耳，激荡人心，我们的心也如东升的旭日，充满着生机和活力。我们相信明天会更好，我们相信我们的父母将会幸福安康每一天！现在我们请辅导员老师讲话。

　　（七）、班主任总结发言

　　孩子们，听了你们动情的发言，看到你们精彩的表演，老师深深地感动了。

　　我们中华民族，有许多优良传统，感恩图报就是其中之一。

　　感谢父母，是他们给了我们生命，养育了我们成人。

　　感谢老师，是他们教我们识得这个世界上还有一种叫做文字的符号，懂得做人的道理。

　　感谢朋友，是他们给了我们关怀和爱护，想想那些无助的时候，是他们陪着我们走过。

　　尊老爱幼主题班会方案 8

　　为弘扬中华民族尊老、敬老、爱老、助老的传统美德，让小区老年人度过一个愉快、祥和的节日，为老年人献爱心、送温暖活动。结合分公司实际情况拟定重阳节活动初稿。

　　一、活动目的

　　1、重阳节作为中国传统的节日，又是老人节，是我们以情感纽带维护和联系业主的最好时机，借助节日机会，把握合理主题，联络感情，促进情感建设。

　　2、塑造、提升企业形象。

　　二、活动内容

　　（一）长期性的活动

　　1、可针对年长、支持工作的独居老人可每月上门做便民服务（如收取水电费、物业费等）。

　　2、针对不理解物业服务工作的老年人选择性的进行回访，目的是了解情况、征集意见，宣传物业服务。

　　（二）临时性的活动

　　1、本次活动是一次具有感恩意义的'活动，为老年人献爱心、送温暖活动，针对小区里70周岁以上老人和空巢老人有选择性的进行入户慰问，赠送小礼品。

　　2、重阳节期间联系华府医院到小区实地做简单现场义诊活动；

　　3、同惠医院（中医、骨科）到小区实地义诊；

　　4、联系华府医院（简单义诊）到现场进行义诊活动，且在义诊前医院工作人员进行健康知识的宣传活动。

　　5、进行双扣比赛，并对参加的业主发放奖品。

　　三、活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　四、活动经费预算

　　1、布标：xx元/条×x条=xx元

　　2、海报：x元/张×x张=xx元

　　3、双扣比赛奖品、参赛者礼品：xx元

　　4、入户慰问礼品：x元x/户×x户=xx元

　　5、合计：xx元

　　尊老爱幼主题班会方案 9

　　活动目的：

　　为弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，结合学校本学年提出“尊老爱幼教育年”的活动，在校园中营造尊师气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。同时，通过活动，让全体教师感受幸福，进一步明确责任。

　　活动内容：

　　五个一

　　1、学唱一首表达爱师的歌曲，并把歌词抄写下来。（音乐课、班队课）

　　2、画一幅老师的画像。

　　3、认识学校每一位老师。

　　4、为老师做一件力所能及的事。

　　5、写一篇以“尊师”为主题的作文。

　　活动要求：

　　引导队员不但要尊敬自己的班主任、辅导员、科任老师，还要尊敬学校领导、其他教师员工的工作情况，从而获得对教师队伍的总体认识。要体验“老师备课、上课”的辛苦，还要体验学校领导管理工作的困难和员工服务教育教学工作的艰辛，教育队员不但要尊敬自己的老师，还要尊敬学校的领导和所有教职员工。

　　活动措施：

　　1、“五个一”活动之中分别评选出各年级一等奖１名，二等奖２名，三等奖３名和优秀奖数名。

　　2、三至六年级以贺卡形式把《尊师》其中一首歌词抄在贺卡上。第九周星期一下午2：00由各班中队长收齐交到大队部。（第十六周艺术节进行尊师歌词比赛）

　　3、一至三年级画一幅老师的画像，四至六年级设计一枚《尊师章》。画像、尊师章不统一要求，只要体现学生对老师的尊敬，有特色，色彩鲜明。学校统一发一张参赛复印纸。可以先上网查找资料，然后再设计。第十周星期一下午2：00由各班中队长收齐交到大队部。

　　4、第十周班队课，利用教学平台，学校宣传栏教会学生认识学校每一位老师和为老师做一件力所能及的`事的方法。（以调查表形式抽查学生）

　　5、第十二周班队课，写一篇以“尊师”为主题的作文（一至二年级抄写尊师格言，三至四年以日记形式200字以上的日记，五至六年级不少于400字的作文。

　　通过尊师“五个一”的活动，让同学们学会尊敬老师，懂得知恩、感恩、报恩。培养了学生写作能力，动手实践能力、综合运用能力。得到了锻炼、提高，达到学校提出的要求。让最珍贵的孝心及感恩行动撒播在社会的每个角落。

　　尊老爱幼主题班会方案 10

　　“老吾老以及人之老”自古有之。尊老敬老是我们中华民族的传统美德，通过形式多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染,使学生知道孝敬长辈、尊敬老人中华民族是的传统美德，作为中学生，要继承和发扬这个优良传统，使敬老爱老成为同学们的自觉行动，并由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会，进一步树立中学生的社会责任感和历史使命感。

　　一、活动目标

　　1．让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。

　　2．鼓励学生积极参加活动，表达一份爱心。

　　3．培养对老人的尊敬之情，弘扬敬老爱老的优良传统。

　　二、活动时间

　　尊老敬老活动周：20XX年XX月XX日——20XX年XX月XX日

　　三、活动内容

　　1、利用班会时间向全体学生介绍重阳节的.来历和习俗，并向全班学生发出尊老爱老倡议。

　　2、敬老爱老活动：

　　利用班会课进行教育宣传：要求学生为家里长辈做一件孝心事，如泡茶洗脚、盛饭洗碗、叠被洗菜、表演节目等，体验长辈们的辛劳，争当“贴心小当家”。

　　3、每个学生制作一张感恩卡，送给家里的长辈，力求把感恩传播到家庭及社会的每一个角落。

　　4、每位同学写一则“感恩”日记，记录“尊老敬老活动周”活动的实际过程和感受，也可以写自己要感谢的人和物。

　　通过尊老敬老活动周活动对同学们进行尊老敬老教育，让他们不管是在重阳节，还是在以后的日子里；不管是在家里，还是在社会上，时时刻刻都要有尊老的行为、敬老的心！从我做起，从小事做起，从现在做起，争做尊敬老人的好孩子，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。让尊老之花处处开放。

　　尊老爱幼主题班会方案 11

　　活动背景

　　尊老敬老是中华民族的传统美德，在社会经济突飞发展、竞争激烈的今天有越来越多的老人被冷落，是敬老院让这些需要帮助的老人重新找到了家，得到了家的温暖，爱的呵护。我们每个人都要从少年走向老年，这是无法抗拒的自然规律，尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。老人缺的不是物质上的资源，而是内心精神上的陪伴。懂得孝顺自己父母的我们，更应该打开心胸去陪伴敬老院中孤独的老人，经常去看看他们，和他们聊天让他们感觉不再孤单。

　　10月13日是传统节日重阳节，也是中国的老人节，在节日的这天，集合社会各界志愿者，包括按摩师、发型师、学生、上班族等来到市福利院，为生活在这里的老人和孩子带去节日的问候和关爱，给他们欢乐，给他们祝福。

　　一、活动主题

　　尊老爱幼、奉献爱心

　　二、活动目的

　　1、让市福利院内的孤寡老人和孤儿感受来自社会大家庭的关爱和温暖；

　　2、通过社会公益活动提高志愿者的`社会实践能力。

　　三、活动意义

　　1、通过活动，呼吁社会各界人士关注弱势人群，伸出双手奉献爱心，让孤寡老人和孤儿们不再感到孤单；

　　2、让参与志愿者树立社会责任感，让志愿者身心更加明朗，养成乐于奉献的良好品质，并通过自己影响身边更多的人参与社会公益活动；人人都能奉献自己的一份爱心，社会一定会更加和谐。

　　四、活动时间

　　20xx年10月13日上午08:30～10:30

　　五、活动地点