美术机构工作总结

时间:2024-06-11 15:45:39 工作总结 我要投稿

美术机构工作总结

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不如我们来制定一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是小编收集整理的美术机构工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

美术机构工作总结

美术机构工作总结1

  前言:美育的实践在于传递美的知识,美术是一名趣味性很强的课程,还能帮助我们提高人的修养和情趣,充实我们的生活,更培养人的想象力及创造力,为提高自身的综合素质,将来成为一名自主创新的人打下优良基础。

  遵循儿童不同的心理特点,从孩子们自身的认知与亲身体验着手,以生动有趣,贴近童心的教案,再配合老师现场指导及PPT多媒体教学过程,使得视觉感受更为直观,学习印象更为深刻,使孩子们充分构建起自己的童话乐园。

  要点:想象力比知识更重要,热爱绘画是每个孩子的天性,是孩子美好的梦想,也是孩子认识世界,展现自我的表达方式,作为孩子的父母老师的我们应当善于发现并保护孩子的天性,我们以提问,互动,讲故事,看图片,和玩游戏的各种方法,让课堂变得生动,内容丰富充满趣味,让孩子们在轻松的氛围中,学的开心,学有所获。

  思路:1,从基本的点线面三元素开始了解,如;线描,举例说说各种线条特点及给人们的感受,了解线描特点,延伸到各个不同的形状的认识,通过线条的练习,提升结构的认识及大胆抓型能力,概括能力。举例说明生活中存在的基本形状类,引导孩子们进行巧妙的画面组合,加强手的灵活度,通过课堂的教学,让孩子们以全新的视角看世界,从而能让孩子们活学活用,现教现画,达到基本构图准确,比例适中,画面完整。

  2:认识色彩应用,知道颜色的种类并区分,学会灵活自主的选择需要的颜色,让孩子们在缤纷的色彩王国,学会色彩搭配,能够给不同植物,动物,画面图形上色,充分体验色彩的乐趣。

  3:创意绘画,意味着将自己的思想及想象的东西融入画中,当孩子们通过反复的练习获得了初步的'审美,初步的思想观,艺术的种子在心中开始萌芽,兴趣得到了提高,孩子们已经不在满足于原地踏步,孩子们乐于感受创造的乐趣,其大脑同时得到全面的开发,老师会当根据儿童的发展特点去引导慢慢提高学生的绘画水平,求知探索永不止步。

  4:创意手工课,手工制作是非常好玩的,也是孩子们非常喜欢的课程,通过对物质 材料的加工改造,做出可摸可视的艺术形象,如(纸制衣服)开拓孩子们的眼界,原来画画不仅仅只是用笔,新颖的材料,孩子们手脑并用的过程里享受劳动的成果 5:泥工课,为了满足孩子们无限的好奇,鼓励孩子对艺术永不停止的追求,我们会着重

  培养孩子们学习边动手捏造的本领,制作出可爱的玩具,不同形状的花草等植物,及动物,使孩子们在玩的同时也能更好的学到,达到劳逸结合的目的,加强手脑并用,体验动手的快乐

  6,其他艺术创作,生活是艺术的源泉,只要善于思考,学会在生活中取材,慢慢的你会发现许多的灵签感,如:牙签的组合画,树叶拼贴画,吹墨画等等,太多了,都会在我的课堂出现呵~(让孩子们尝试着绘画结合手工创造一幅画,很多孩子会做的很棒!

  7.漫画:了解漫画的具体分类,漫画题材,漫画表现手法,要应用的工具材料及掌握工具的使用技巧,深入了解漫画的绘画技法及著名漫画欣赏。

  8.素描:素描指的是单色的描绘,利用简单的工具,如:铅笔,炭笔,钢笔,粉笔,蜡笔等等,对对象的形体,结构,空间,比例,明暗和特征进行客观的表现能力,从而达到培养儿童观察能力,形象记忆能力和思维能力的目的,为今后的艺术发展之路打下好的基础。

  9.书法艺术:书法是中国特有的一种传统艺术,中国汉字是劳动人民创造,经过几千年沉淀,演变成今天的文字,狭义上讲,书法是用毛笔书写汉字的规律,包括执笔,运笔,点画,结构,布局,等内容,少儿学习书法的过程,养成耐心,细致,训练,手指手腕的灵活性,促进大脑生长发育,提高自身人文素养。

  10:国画:国画是中华传统文化的瑰宝,古时称之为丹青,以毛笔蘸墨画画,重在神似,讲究气韵生动,懂得如何如何这笔运笔,蘸墨,调色,等基础知识,等国画重点知识讲解,不仅让小孩了解怎样了解画国画,还能够欣赏和创作国画,学会瓜果蔬菜,人物,动物的画法等不同题材。

  总之,始终坚持以孩子乐于接受的方式去教学,让您的孩子通过学习艺术变得更加自信,努力做到最好的自己

美术机构工作总结2

  时间过的真快,转瞬间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结阅历,吸取教训,本人对本年度的工作总结以下:

  一、政治思想方面

  学习新的教研理论,准时更新教育理念。积极参与校本培训,并做了大量的教育教学笔记。新的教育情势不同意我们再课堂上重复讲授,我们必需具有先进的教育观念,才能适应教育的进展。所以我不但重视集体的政治理论学习,还留意从书中吸取养分,仔细学习,认真体会新情势下怎样做一位好教师。

  二、教育教学方面

  这学年,本人担负二年级一班的语文教学工作,和语文教研组长职务。不管是面对xxx的孩子,还是面对教研组长这个位置,对我来讲,这一系列任务都是生疏的`,但我仍迎难而上,仔细克制。平常严格做好五仔细常规工作,牢牢捉住课堂,讨论教学设计,创设题目情境,改革教学方式,实施有效教学,拓展学生思惟,努力进步课堂教学效力。

  平常坚持撰写个人教育教学博客,交换教学得失,学习教学阅历,拓宽教学视野,丰富业余生活。仔细参与区学科素养。在教学治理方面,以研文本解读,构学本课堂为主题,一学年来有效地绽开了二十屡次集中学习,为教师个人、学校积存了丰富的业务资料,特殊是集体磨课情势的推出,对备课组成员的专业成长供应了一个很好的舞台。

  三、工作考勤方面

  我热爱自己的事业,并积极应用有效的工作时间做好自己份内的工作。本学年的工作中,我负责的课题《利用影视剧引导学生扫瞄名著的实践与讨论》获区三等奖的成绩,撰写的学本课堂小故事《曲径探幽努力践行新课标指导下的学本课堂》获区二等奖。

  金无足赤,人无完人,在教学工作中我觉得自己还是有许多的缺乏的地方,特殊是工作中的惰性思想。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的气力。

美术机构工作总结3

  转瞬间又过去了一个学期,回忆这学期所从事的图、音科组教学工作,根本上是比拟顺当完成作务,固然在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在问题。我全部的收获会用于下个学期的工作中,我全部的不好的问题我要仔细思索想出方法解决。今在这作一番总结,以便择优汰劣,取长补短,使今后的工作更进一步。

  教学规划贯彻状况,学期初与科组一起仔细学习学校工作规划和教育处工作规划,明确了学期工作任务和目标,结合本科组的工作状况和特点,根据美术、音乐教学大纲的要求,大力推广素养教育,本科组能按时按质完本钱学期的教学工作。好的不多说,只说说阅历、教训。

  1、教师要仔细贯彻本教学大纲的精神、处理好思想品德教育、审美教育力量培育和双基训练的关系。

  2、要贯彻启发式原则,实行多样的`教学形式,充分调动学生的积极性。

  3、教师应加强示范,并充分利用图片、电影、录像等教学手法和现代教育技术进展直观教学。

  4、要关怀美术教学的改革和进展积极进展教学改革试验,努力提高教学质量。

  5、对学生美术学习的评介要尽可能做到习惯养成学问,大胆创新和共性进展。

  6、美术教学要尽可能留意学科间的联系。

美术机构工作总结4

  我认为作为美术教师应当作好以下内容:

  一、首先,奇妙安排课堂教学形式,轻松教与学

  爱玩是孩子们的天性,强加压力只会抑制学生的思维进展,束缚想象力、制造力的进展,我们从低年级开头就让学生在课中做些有益提高审美、制造美的活动,不仅仅可以活泼课堂气氛,调动学习的兴趣,还让学生在不知不觉把握学问,完成学习任务,提高思维制造力,树立起“我能行”的自信性格。课业的布置要具有敏捷性,给学生以充分发挥想象的空间。所以课堂教学形式的安排对一节的课的胜利来说是特别重要。

  二、其次,把其他学科内容带进美术教室

  1、把音乐融进美术课堂音乐的心情感染作用是剧烈的,能调动人的心情,在美术课中相应地引用音乐教育会更好地帮助教学。在大学上油画专业课,我们常常边听《蓝色多瑙河》,一边观赏梵高动人心魄、绚烂夺目的颜色魅力,一边为画家潦倒、贫困孤寂的一生感慨不已。

  2、与文学相结合文学的语言环境和理解力量对学生了解绘画的背景、和技能的学习、运用有很大的帮忙,美术教师应当多引导学生看好书,多请学生表达心中所想的东西,时间长了,学生敢说、敢想了,对画家画作的观赏也有东西可以说了。上国画课的时候,教师还可以安排学生上一些为古诗词配画的课,积极调动学生的思维,仿佛身临其境,带着作品意境的整体印象,再联想,在遐想,由此培育想象力、创新意识。

  3、与身边发生的事相结合美术来源于生活,形象地反映生活。美术课不仅是教学生教材本身的内容,重要的是教会学生用审美的眼睛去对待身边事物及做人的道理,这种观点已经为大多数美术教师所认可。可以依据本地方、本校的一些特别或重要的事情准时调整教学内容。比方:实习学校进行校运会时,可以给学生布置运动会秩序册封面设计的作业;街道办进行大型的“书画竞赛”活动时,让学生为学校设计校牌等,给学生产生一种参加的感觉,有一种“当家作主”的感觉。

  三、再次,增加学生自信,使每个学生大胆的在美术教学活动中呈现自己。

  信念对一个人来说是非常重要的精神支柱,也是人们行为的内在动力。因此,自信念对一个人的成长特别重要。在传统教学中把教学过程“双主体”交互作用的活动变成教师单向地传递学生学问的过程。在这种状况下,学生处于被动地适应教师教学,承受现成学问的“机器”,体会不到参加之乐。

  因此在美术教学中,要重视对学生的评价,鼓励不同层次学生学习美术,准时捕获他们的闪光点。为了鼓励学生表现自我,实习时,我依据学生不同的特点,让他们在画纸上大胆地去表现各种物体,并准时鼓舞、表扬他们,通过实践发觉学生在画画的时候既能自信又很富感染力与表现力。

  四、最终,应培育学生创新精神。

  创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴盛兴旺的不竭动力。美术教育应责无旁贷。闻名的将来学家奈斯比特指出:“处于宏大的学问经济时代,我们最需要的是制造力……。”随着素养教育的深化和人才观念的更新,怎样有利于培育学生的制造力,已成为检验教育教学成败关键。如何在教学过程中充分地培育学生制造力呢?

  我认为,应做好以下几方面:

  1、细心选编教学内容培育学生发散思维培根说:“奇怪是学问的萌芽”。

  要选择有利于激发学生求知欲,调动学习积极性和主动性的教学内容。

  2、因势利导、准时启发、促进创新创新是美术的精神,艺术贵在创新。学生阶段是思维和熟悉活动最活泼的时期,创新意识往往处于潜在状态,萌芽状态。少数学生的创新精神比拟明显,需要教师准时的扶植。犹如一命题的作业,几十张作业就会表现出几十张不同面貌的画面,那是学生制造意识和艺术才智的“闪光点”。教师要运用科学合理、好玩味的教学方法及和气可亲的态度,恳切热忱的指导准时发觉这些特点,引导学生积极进展制造想象思维和培育观看力量。因势利导,鼓舞学生充分发挥其制造力和想象力,促使形成珍贵的艺术共性和制造素养。

  3、建立科学正确的评价机制鼓舞、扶持、促进创新教师千万不要用成人的眼光对待学生的美术作品,否则学生会失去学习美术的'兴趣,失去制造中的自由意识。大名鼎鼎的沃尔特·迪斯尼小时的经受就值得我们借鉴。他上小学时,曾把教师留的作业“盆花”的花朵画成人脸,叶子画成手,这奇妙的梦想非但没有得到赞扬,反而得到教师的一顿毒打,差一点让这位艺术家早年夭折。

  五、“网络”资源,优化美术课堂。

  近几年来,我国的“电脑网络帮助教学”的理论和实践取得了教大的突破。它的设计思想在从“面对教师转而面对学生”。在教学中,确立以“学生为中心”这一念,强调协作,发挥学生的主动性和探究性,能够充分发挥学科教师教学特色和教学共性。新的美育教学应当更积极地让学生从被动走向主动,从“要你学”转变成“我想学,我要学”。在实习听公开课《天使》时,教师先让学生在课前收集了一些图案,然后把图案的设计方法教给学生,学生可以依据教师的提示和指引进展学习,同时就是可以利用“网络”的监视系统对学生个别或集体进展指导。运用电脑的合成技术让学生看到完整的图案制作过程,教学的直观加深了学生的印象,看来简单的图案其实是通过根本图形的平移、旋转及稍加变形做出来的,让学生在电脑网络中进展自主学习。在作业评价方面也比拟有特色,学生把作业上传到教师机上,教师也可以展现每位学生的作品,学生可以为每幅作品进展分析评价。在上各类观赏课的时候,多媒体的运用就更多了。

  总之,要充分发挥师生互动作用,引导学生把学习美术内化为自我的需要,积极地参加美术活动,自觉地承受美术的熏陶,促进学生自身身心的和谐进展。从而领悟美术教学独特的不行代替的魅力。我盼望学生了解什么是美,才能真正知道自己将来的目标和人生的价值,教师才能培育出一大批有艺术修养,高素养的人才!

美术机构工作总结5

  《xx培训学校》是由xx学会创办的,经海淀区教委审核批准,于20xx年x月xx日成立。它的办学宗旨为:职能成人教育,面向建设类建筑施工测量,技术标准、规程和测绘监理短期培训,为政府办实事。现就办学一年来主要工作汇报如下:

  一、依法办学

  自20xx年x月xx日区教委批准,成立《北京测绘学会培训学校》后,我们用了八天的工作日办完了办学所需要的一切法律文件——社会力量办学收费许可证、法人证书、机构编码证、财政、税收证、购置发票证、银行开户证等十多种证件,为学校依法办学全面开展工作创造了必备的条件。

  二、加强管理,进一步完善各项规章制度

  为了规范化办学,我们进一步修订和完善了学校内部“教学管理制度”、“老师选聘,管理考核制度”、“财务管理制度”,“管理人员及任课老师工资,奖金分配制度”等各项管理的有关规章制度及规定,为进一步协调、调动和发挥教职员工教学、工作的积极性和创造性,奠定了政策基础。

  三、严格遵守物价局规定的收费标准,积极进行招生报名工作

  为了扩大生源,为了减轻企业和学员的负担,我们在招生、报名工作中,坚持低于物价局规定的收费标准收取培训费,我们这一举措得到全市各区、县建筑企业施工测量人员和在校建设类应届大、中、专、职高学生的欢迎和称赞,这期培训班共有xxx人报名参加学习(验、放线人员各为xxx人和xxx人),生源充足。施工测量企业和学员们普遍认为,北京测绘学会,为我们办了一件好事、实事。为我们企业培训了人才,提高了施工测量作业人员素质,为我们北京乃至全国部分城市的'工程建设施工质量,带给了科学技术保障,也体现了《北京测绘学会培训学校》,不以盈利为目的,以服务培训人才为宗旨的办学指导思想。

  四、坚持办学方针,加强教育工作,提高教育水平

  我们在办学中始终坚持“教育务必为社会主义建设服务,社会主义建设务必依靠教育”,教育与生产,工作实际相结合,提高劳动者素质这一教育方针,我们坚持职能成人教育,短期培训的办学宗旨,为首都北京城市建设,建筑工程施工测量放、验线人员培训了超多具有上岗职业技能合格人才。随着科技的迅猛发展,对现代化建筑工程施工测量放、验线人员来说,要求也越来越高,为了适应建设北京国际大都市的需要,为了提高教育质量,我们在原有教育计划资料和时间上作了进一步适当调整,对验、放线人员的培训,分别增加了微积分和测量新技术、新仪器方面讲授资料,为了充分保证学员复习时间和老师备课时间,在课时计划安排上均放在每周二、五两天。在面授时间上增加辅导老师,加强了对学员的辅导工作。

  第十四期培训班共安排了十五周理论讲课和辅导,一周实际操作(实习)学习和考试,共140课时。学员们普遍反映教育资料安排紧凑适宜,老师讲课认真,结合工作实际容易理解,能较好的指导工作实践,因此,学员们学习认真,尽量不脱课,辅导老师深入帮忙学员理解、消化。讲课质量、学习纪律和学习效果良好。培训结束后,进行了严格的考试,参加考试的放线人员(工人)有406人,考试及格的有327人合格率为82%。验线人员(干部)参加考试的有342人,及格的193人合格率为56.4%,两者平均合格率为69.4%到达较好的教育效果。

  总结我们现完成的各项工作,我们认为培训学校,严格遵守社会力量办学的各项政策和法规,没有出现违规、违法的现象,全体教职员工工作积极、认真负责,学生生源充足,教育质量良好,受到各企业及学员们的欢迎和认可,社会效益显著,并有必须的经济效益。我们的培训班多次受到中国科协、市科协以及中国测绘学会、市建委、市建委考核办好评与表彰。正如市建委有关领导说:“北京测绘学会施工测量培训工作是在亚运工程中诞生,从开始到此刻就显示出极强的生命力和活力,为我市建筑业培训大批人才,功勋卓著”。

  回首过去,我们为我们的教育工作取得的业绩而自豪,展望未来,在新世纪到来之时感到任重道远,今后我们更要加倍努力奋发,为知识经济的到来,而培训更多适应形势的合格人才,为提高我们建设类施工测量人员的全面素质,提高建设工程质量贡献力量。

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