指导工作计划

时间:2021-08-04 19:21:57 工作计划 我要投稿

指导工作计划四篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编为大家收集的指导工作计划4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

指导工作计划四篇

指导工作计划 篇1

  一、指导思想

  生活指导老师应具有强烈的事业心和高度的责任感。以德深教,学高为师,德高为范,以身作则,为人师表,用行动在学生中树立自己的威信,时刻注重在学生面前的言谈举止,为人师表。

  二、常抓秩序工作

  第一阶段:内务整理

  内务整理:净、齐、平

  1、地面,无论何时地面保持干净。

  2、床铺,床单要平,不能起皱,被子,枕头,放在床两头的中央位置,被子,枕头朝门口的方向。

  3、窗台,牙缸按大小顺序排列,牙刷头朝同一个方向,牙膏头朝下,同时也要朝一个方向,洗发水按大小顺序排列,香皂按大小顺序排列,摆放整齐。

  4、毛巾,领带式挂好,面盆,保持干净,倒立,大盆盖小盆。

  5、洗濑间,地面保持干净,卫生间,地面保持干净,上完厕所要及时冲洗。

  6、柜子,衣物要摆放整齐。

  7、墙壁,不能乱涂,保持干净。

  8、要爱惜公共财务。

  第二阶段:严抓纪律

  纪律:静、齐、快

  1、公共场所(餐厅)保持安静,不打扰别人吃饭。在午休和晚寝要保持安静,有利物课堂的正常发挥,在集合时不喧哗。

  2、集合,队伍整齐、有序。

  3、早上起床,时间比较紧,又要洗漱,又要整理内务,还要晨练,这就要理现一个“快”,中餐,晚餐,处处要理现一个快。

  第三阶段:培养团队精神

  在生活上要互相帮助、关心、学习。寝室卫生靠大家,集合,晨练,都离不开大家的团队精神。

  第四阶级:及时沟通

  经常和班主任沟通,以及课任老师,了解一些特殊性的学生,及时家长沟通和班主任一起探讨该如何帮助学生。

  第五阶段:走进学生心灵

  对孩子们要有爱心,耐心,常以笑容对他们,处处的关心他们,和他们聊天,沟通和他们交朋友,做一位孩子们喜爱的老师。

  三、管理好学生宿舍的钥匙,按时开、关宿舍的防盗门,教育学生按时开、关灯,按时就寝、起身,爱护公物,等等。如遇学生生病和意外事件,要及时与值日领导和值日教师取得联系。

  四、全面负责宿舍区的卫生清洁工作,每天要认真检查楼道的、走廊的打扫工作,擦抹扶手栏杆,认真检查学生清扫宿舍区的水泥路面,收集、清理当天的垃圾,保持宿舍区草坪的清洁。

  五、按《小学生宿舍评比细则》做好每天的检查、评比和督促工作,及时公布检查结果。认真做好报修工作。

  六、协助学校做好学生宿舍的安全工作,强化安全意识,注意及时发现宿舍内存在的'安全隐患并及时上报,禁止学生使用明火和电器。

  七、严格执行值班制度,做好值班工作,认真填写值班日记,保证24小时有人在岗。

  生活指导老师对待学生要充满爱心、耐心周到,接待家长来访满怀热情,态度诚恳,同时做好登记和传呼工作。为住宿生提供优质服务,认真做好学生的生活指导工作和服务工作。让学生在学习中获得温暖,努力学习,不断提高学习成绩。

指导工作计划 篇2

  一、指导思想:

  1.使实习学生受到深刻的职业道德教育,树立敬业精神,增强对基础教育事业的适应性。

  2.使实习学生将所学的基础知识、基本理论和基本技能,综合运用于教育和教学实践,培养从事基础教育的独立工作能力。

  3.引导实习学生认真学习和研究教育科学,探索教育规律,总结一些基础改革的初步-经验。

  二、领导小组成员:

  三、工作要求:

  1、教务处:安排实习班级及实习指导老师,指导实习指导老师工作,落实优秀教师课堂教学展示。

  2、总务处:做好后勤服务工作,负责落实实习学生食宿事宜。

  3、指导教师:负责向实习生介绍学生和班级情况;指导实习生备课和班主任工作并解答疑难问题;审批实习生的教案和计划,听实习生试讲、上课和主持评议会,检查实习生的实习情况;评定实习成绩和写出评语。

  4、实习生:实习生在学习过程中,应该遵守实习学校的教育教学规章制度,遵守学校劳动纪律,尊敬班主任、指导老师,做到“手勤、腿勤、口勤”,积极主动向班主任、指导老师学习各项教学技能与方法,初步掌握科学的教育教学方法,提高职业技能,为今后的教学工作打下坚实基础。

  四、实习班级:

  实习生共20人,分成五组,每组四人。

  班级

  班主任

  任课老师

  语文

  数学

  英语

  科学

  音乐

  体育

  美术

  五、时间安排:

  实习分见习、实习、总结三个阶段。

  六、具体工作

  3、见习安排:负责人:王芳芳

  (1)10月16日参加学校数学主题研讨活动;地点:大会堂

  (2)10月30日向实习生课堂开放;地点:大会堂

  (3)其余时间实习生进实习班级见习。负责人:

  学校教育教学工作介绍

  (1)实习生做好个人实习总结。

  (2)实习小组召开总结交流会,并对实习生作出小组鉴定。鉴定意见填入《实习总结》后,集中送交班主任、专业课指导老师。

  (3)及时归还向实习学校所借用的物品,做好与班主任、指导老师的交接等善后工作。

  (4)举行告别会。

  (5)各组推荐一名实习生上实习汇报课。

  七、联系方式

  校长室:

  教务处:

指导工作计划 篇3

  工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。

  以下是工作计划频道为大家整理的学校工会工作计划指导思想,供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。

  一、 指导思想

  全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕“质量特色文化”三大关键词,以全面提高教育教学质量为核心,扎实推进素质教育,切实行使工会维护、参与、教育和建设四大职能,团结广大教职员工在开展教学教研,参与学校校务监督、民主管理中,发挥工会组织的桥梁纽带作用,增强学校工会的吸引力和凝聚力,求真务实、与时俱进,用心积淀和美文化,促进学校内涵发展,为创办人民满意的学校的办学目标作出应有的贡献。

  二、工作目标

  (一)增强三个意识:

  1、进一步增强工会工作服从服务于教育教学发展大局意识; 2、进一步增强维护意识; 3、进一步增强创新意识。 (二)营造五种氛围:

  1、营造民主和谐的校园氛围;

  2、营造有利于激发教职工创造性的工作氛围; 3、营造有利于青年教师快速成长的工作学习氛围; 4、营造健康向上、情趣盎然的文化生活氛围; 5、营造和谐的充满关爱的生活氛围 三、主要工作

  (一)不断提高学校民主管理水平。

  1、加强教代会自身建设,定期召开教代会,认真落实教代会的各项决议,充分发挥教代会和全体教职工的作用,督促学校对教代会提出的提案予以落实和执行。定期组织教代会代表学习,提高教代会代表参政、议政能力。切实保障教职工在教育改革和发展中享有知情权、参与权、决策权和监督权,认真维护和保障教职工的合法权益,支持学校依法行政。

  2、继续深入抓好校务公开监督工作,办好校务公开栏,让全体教职员工充分关注学校的重点、难点、热点问题,对学校的各项工作做到心中有数,以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道,为学校的稳定做好协调工作。

  (二)进一步提高教职工师德素养。

  1、加强学习,提高广大教工的思想素质。有针对性地学习《工会法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律知识,提高教职员工依法执教和依法维护自身权益的能力,提高人文素养和开拓创新能力。结合贯彻《公民道德建设实施纲要》,开展争创“五好文明家庭”、“巾帼建功”等活动,为促进学校精神文明建设争作贡献。

  2、结合教育行风政风建设,按照上级要求开展师德主题教育活动。大力弘扬身边的先进人物事迹,积极建设师德高尚、一专多能、质量一流的教工队伍,努力营造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛围。

  (三)积极开展健康、和谐、丰富多彩的文体活动。

  1、.响应全民健身活动,利用学校资源,提高广大教师积极参与活动兴趣和认识,做到有计划,有内容,有安排。

  2、开展劳动竞赛和技能训练,促进教师队伍建设。配合学校开展岗位练兵活动和教学交流研讨活动,引导教职工争做学习型、知识型、专家型职工,提高教师素质,树立教师形象,提升学校声誉。

  (四)做好“献爱心、送温暖”工作,增强工会的凝聚力。 继续做好走仿慰问工作,适时地慰问病、困教工和退休职工。坚持“五必访”(生病住院、婚丧喜事、产妇、退休、重大困难必访)制度,关心教职工生活,定期组织教职工进行体检,为教职工办实事、好事。

指导工作计划 篇4

  为了青年教师迅速、稳定地发展,缩短新教师的探索周期,发挥老教师的传、帮、带作用,促进新老教师之间相互学习,不断提高自身的教学水平和业务素质。我与刘建平老师结为师徒,为进一步明确自己的职责,增强责任感,现制定帮带计划如下:

  1、 要想做好“传、帮、带”工作,言传身教,率先垂范很重要。在教学上,在师德上,在业务技能上都要做出表率作用。我将会把自己多年的工作经验和教学经验毫无保留地传给新教师,在年轻教师遇到困难时给予真诚的关心与帮助,扶持他们走出困境。

  2、 同研同备:上好课的关键是备好课,研究吃透教材,领会编者意图,所以我准备和刘建平老师一起进行新课的同备同研。帮助她对教材进行有效的梳理,以达到在课堂教学中的有的放矢,共同提高教学效率,向四十分钟要质量。

  3、 跟踪刘建平老师的教学过程,并作好讲评分析,帮助她逐步掌握和提高课堂教学质量。除此之外也要多利用空课的时间与刘建平老师进行即时教研,发现教学中存在的问题,客观评价刘建平老师的教学行为,并提出改进建议。

  4、 经常关心刘建平老师的教育教学情况,指导她熟练掌握教学常规,熟悉教学研究方法,及时帮助她了解和研究学生,有的放矢地进行教育,并帮助她及时分析和处理各种教育教学事件,给予教育方法的指点。

  5、 互相学习,取长补短,共同进步。

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