学校防汛演练方案
为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编收集整理的学校防汛演练方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学校防汛演练方案 篇1
鉴于目前灾害性天气频发的严峻形势,为增强广大师生安全意识,提高学生防灾减灾能力,强化宣传,营造气氛,进一步强化学生的躲灾自救能力及快速反应能力。以汛期为教育契机,开展防汛演练,特制订如下演练方案。通过演练,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低,确保学校师生及财产不受损害。特制订如下演练方案。
一、时间、地点、内容:
演练时间:20xx年6月17日下午4:10—4:30
模拟泥石流发生地点:xxxx学校学生宿舍楼。
安全集结地点:学前班教室
内容:
(1)灾情报警;
(2)泥石流发生时有秩序的逃生;
二、组织领导:
组长:王xx
副组长:施xx、金xx
成员:其他校务成员、班主任、门卫
三、演练现场组织:
现场总指挥:王xx
副总指挥:金xx
(1)报警组(2人):马xx
(2)疏散救援组:
组长:潘xx
成员:陈xx、王xx、赵x、黄xx、田xx、张x、张x
职责及要求:
班主任负责对班级学生的指挥和疏散,疏散到安全地点后应立即清点人数,并立即报告疏散组长。组长将统计人数立即报现场总指挥处,对没有疏散出来的学生立即组织营救。因演练需要,被安排到有受困学生的班级应事前设计安排1名学生被困在学生宿舍,等待救护人员的'到来。
(3)警戒组:李xx、王xx
职责及要求:
警戒组负责警戒维护学生逃生过程中在宿舍楼与操场之间的台阶和操场与教学楼之间的台阶处的安全秩序。
(4)疏导安置组(2人):
许xx、邹xx
职责及要求:负责将学生有序安置在学前班教室。
(5)后勤保障组:陈xx、刘xx、张xx
职责及要求:负责演练期间救援物质供应和医疗救援等工作。
(6)宣传组:张xx
职责与要求:及时宣传演练过程中的人和事,搞好图片资料的收集管理。
四、演练的具体操作程序:
(一)现场总指挥宣布:“各位领导、老师们、同学们,xxx学校防泥石流逃生演练现在开始”。
(二)全体参加演练人员各就各位,做好演练准备工作。(假设夜晚西沟发生泥石流,河水暴涨,学生宿舍楼后面洪水漫堤,学生宿舍楼已经进水,危及师生安全。)
(三)报警
1、寝室管理员余德重发现险情,立即电话向值周领导余远军报告险情,余远军随即向防汛总指挥龚善明报告险情。
2、总指挥接到险情立即通知值周领导,层层通知其他成员,启动学校防汛预案。
3、余xx拉响警报,副总指挥张xx广播下达命令:“全体师生请注意,学生宿舍楼后面的洪水已经漫过河堤,危及师生生命安全,全校师生立即按防汛逃生预案展开行动,各小组立即到位”。
4、总指挥在第一时间向镇政府防汛指挥部和教育局防汛指挥部报告险情,请求支援。
(四)逃生
1、副指挥长现场指挥,通过广播发出指令“请寝室管理员立即打开学生宿舍,叫醒学生,准备撤离”。
2、寝室管理员打开宿舍门,向学生简要说明险情,组织学生穿衣起床,准备疏散;(走读生也安排到宿舍参与模拟逃生)
3、疏散救援组组织学生有序撤离;“请疏散救援组成员立即到位,组织学生有序撤离”;“大家不要慌,马上组织有秩序地撤离”;
4、警戒组成员立即到位,维护学生上台阶时的安全;
5、疏导安置组成员在安置地点安置学生有序列队,6、疏散救援组组长清点学生人数,发现一年级一名小同学还没到。
7、救援组组长组织教师进入宿舍楼内搜救被困学生,及时解救。
8、各组组长向副总指挥汇报疏散情况。
5、现场总指挥宣布:xxxx学校防汛逃生演练结束。
6、各班由班主任有秩序地带学生回教室小结工作。
五、防汛演练必须注意的安全事项:
1、全体教职工、班主任思想上必须高度重视这次安全逃生演练,事前教育学生要积极配合学校演习。并实行责任追究制。
2、教育学生不能慌张,听从指挥,不私自逃离现场,撤离现场时应排队有序靠右行走,谨防踩踏事故和跨越台阶摔跤受伤。
3、教育学生不高声大叫,争做文明、勇敢小学生。
六、演练准备工作:
1、为了这次消防逃生演练能成功举行,学校拟定于20x'x年8月29日下午召开逃生安全演练筹备会,由张绍杰主持,组织大家熟悉防汛预案和演练方案。
2、各班主任提前做好学生的逃生安全常识教育工作。
3、演练前,师生集中,做演练前动员,让师生提高认识,进一步熟悉方案,对细节问题进行强调说明。
学校防汛演练方案 篇2
一、背景
近年来,全国多地都发生了严重的洪涝灾害,给社会带来了巨大的损失。而学校作为一个特殊的单位,要积极履行社会责任,提高抗洪能力,减少洪涝灾害对学校的影响,为保障师生安全提供有力保障,因此需要对校园洪涝灾害进行应急预案演练。
二、目的
通过学校防汛应急预案演练,提高学校师生应急处理的能力和水平,改进应急预案,逐步完善和落实学校防汛工作,保障校园师生安全,为应对灾害减轻可能造成的损失提供有力保障。
三、时间
本次演练时间为7月23日上午八点到十点。
四、演练方式
本次演练分为四个环节。
1.预案的宣传推广。在演练前,需要对演练内容进行充分的宣传,包括演练步骤、演练注意事项、演练人员等等,让每个人都明确自己的角色和责任,以便演练顺利进行。
2.模拟汛情发生。通过模拟洪涝灾害发生,让演练人员走入实景,亲自感受灾害带来的困难和压力,了解应对措施和注意事项。
3.应急处理演练。按照预案要求,进行应急处理演练,包括布署、撤离、救援等一系列措施,以测试应急预案的可行性和完整性,找出预案不足之处,完善预案。
4.演练总结。结束演练后,进行总结和评估,找出问题及不足之处,及时调整预案,提高防汛应急能力。
五、演练人员及分工
1.演练指挥长:校领导,主要负责演练的统筹协调和决策。
2.工作小组:由学校综合处等相关人员组成,负责制定和修改应急预案,调度和协调参演队伍,并及时反馈演练结果。
3.演练参演队伍:包括学校师生、保卫部门、后勤部门、校车驾驶员等人员。每个队伍根据演练预案,分配具体任务,实行班长负责制。
六、演练内容
本次演练模拟因连续几天的暴雨导致学校附近地区发生严重的洪涝灾害,学生及教职工需要进行紧急撤离。演练流程如下:1.召集紧急会议,安排部署撤离行动,明确行动的具体步骤、时间和人员安排。
2.根据撤离计划,组织学生和教职工进行撤离,同时保证每个人的安全和有序。
3.进行房屋检查,确保没有人滞留在危险区域,减少伤亡风险。
4.根据应急预案,在灾害区域驻点设立临时救助点,为受灾群众提供临时食宿、医疗服务等。
5.在灾害初步稳定后,进行撤离后复课工作,确保学校以最快的时间恢复正常教学秩序。
七、注意事项
1.演练现场需要专人负责安全保障,确保演练人员的安全。
2.演练人员必须穿戴统一标识,以便清晰分辨。
3.演练人员必须根据应急预案认真执行,保证演练成功。
4.演练后对演练过程及结果进行总结和评估,找出不足之处,加以改进完善。
八、预案更新与完善
演练后,根据演练结果进行应急预案修订、完善。对预案不完善或者不切实际的方案加以更新,以保证应急预案的实用性和完备性。同时,将新的预案方案传达到演练人员中,让每个人都能熟练地执行。
九、结论
演练是一次重要的锻炼机会,不仅能提高学校师生的应急处理能力和水平,也能够逐步完善和落实学校防汛工作,有效减少可能造成的损失,保障校园师生安全。学校防汛应急预案演练是为了增加学校的防灾减灾能力,加强应急救援体系建设,提高教职工及学生的避险意识和应急处理能力,这对于防范灾害的发生,提高灾害应对技能,有着非常重要的作用。
此外,演练可以使学校发现并解决一些潜在的.问题,及时更新和改进应急预案,从而更好地保障学校的安全和稳定。同时,演练也可以增加学生的自我保护能力,让学生在遇到灾害时能够从容应对,这是非常有价值的。
在演练过程中,有几个需要注意的方面:
首先,演练在时间、人员、场地等方面都需要做好充分的准备,以确保演练的顺利进行,同时保证演练人员的安全。
其次,演练的程序需要符合实际情况,演练中出现的问题需要及时处理,同时指挥长需要保持清醒、沉着的头脑,做出明确、迅速的决策。
另外,在演练中,所有参与者都需要认真对待,充分发挥自己的专业知识和技能,增强团队协作精神,以迅速、有效地减轻灾难对学校带来的影响。
此外,在演练之后,需要对演练情况、演练效果进行评估和总结,收集反馈,及时完善应急预案,提高应对灾害的能力和水平,以更好地保障学校师生的安全。
总之,学校防汛应急预案演练是非常重要的,它不仅能提高学校的防灾减灾能力,还能加强学校应急救援能力,提高学校的应急处理能力。在实际应用中,可以通过演练,及时发现问题,优化应急预案,减少灾害的影响,让学校防汛工作更加健全和完善。在学校防汛应急预案演练中,对于相关人员的参与是非常重要的。通常情况下,应急预案演练中需要有多个岗位的人员参与,例如指挥长、信息员、安全员、医疗救护人员等,每个人员需打好本职工作,协同配合,才能使演练达到更好的效果。
首先,指挥长在演练中的角色是非常关键的。指挥长需要在场景模拟的过程中,根据真实情况迅速做出决策,并进行有效的协调与指导,使演练具有指挥性和组织性。指挥长应该具备坚定的决策能力、良好的协调能力、团队领导能力以及擅长沟通的能力,才能够有效应对各种情况以及机动处置灾害事故。
其次,信息员的角色也是非常关键的。在演练中,信息员需要根据舞台模拟中的情形,及时向指挥长报告灾害情况,并把此情况告诉响应队员,比如警察、消防员和救援人员等。信息员不能断电和网络,需要熟练掌握媒介语言和基本技巧,把情况及时、准确、简洁地汇报给指挥长和其他应急人员。
此外,安全员在演练中的角色也是非常关键的。安全员需要在现场协调、调度各种资源,把握灾害现场的安全情况,并及时采取措施做好场地引导、交通疏导、一般性的伤员救治、被救人员的安全疏散等方面的工作,保障受灾人员的生命安全和财产安全。
同时,医疗救护人员也是非常关键的一部分。在演练中,医疗救护人员负责及时处理可能出现的伤员和病人,提供紧急救援和预防措施,保障现场的伤员和病人能够及时得到治疗和抢救,防止疫情扩散造成二次灾害。
总之,在学校防汛应急预案演练中,各个参与方需要密切配合,及时沟通,确保演练顺利进行。只有有效的指挥、充分的准备、周密的协调、合理的配合才能够使学校防汛工作健全完善。同时,在演练过程中,还应注意整理反馈意见、改进问题、及时修改预案等措施,使学校更好地防范灾害,保障学生人身及财产安全。
学校防汛工作虽然是每年一次的重要事件,但学校建立和完善的应急预案应该持久。在学生的日常教育和培养中,也应不断加强灾害安全教育和培训,增强学生的安全意识和避险能力,为学校的安全稳定奠定坚实的基础。同时,学校也应经常开展关于大型灾害的快速反应演练,并注重总结,针对存在的不足及时完善预案,从而使学校应对灾害的能力更为强大。在学校防汛应急预案演练中,各个参与方的配合是至关重要的。其中指挥长、信息员、安全员、医疗救护人员等人员都扮演着重要角色。指挥长需要在演练中快速做出决策并有效协调指导,信息员需要及时向指挥长报告灾害情况并向队员传递信息,安全员需要保障场地安全并协调各种资源,医疗救护人员则需要及时处理可能出现的伤员病人。各个参与方需要密切配合,确保演练顺利,同时对演练中出现的问题进行总结反馈,及时改进预案,以增强学校防汛工作的稳定性和有效性。此外,学校也应注重灾害安全教育和培训,增强学生的安全意识和避险能力,并不断开展关于大型灾害的快速反应演练,提高学校应对灾害的能力。
学校防汛演练方案 篇3
依据分局要求及业主相关指示,结合工程实际状况,对20xx年防洪度汛预案进行调整。
1、工程概况和度汛前形象面貌: 20xx年,砂石系统进入施工高峰期,为确保施工与系统运行及施工作业人员的平安,一旦遭受洪水事故发生。做到有安排,有措施,有条不紊的开展应急救援工作,有效的将事故的影响和损失限制在最低限度,项目部依据沙沱水电站砂石系统运行及水文气象等特点,特制订防洪度汛应急预案。
2、防洪项目和技术平安措施 安排20xx年4月初由平安部牵头组织有关人员对系统范围内的有关防汛项目逐一检查,对部分项目进行现场技术、平安交底,在五月十五日前(汛前)完成已明确整改的度汛项目。
汛前将排水系统清理完善,保持畅通。 系统砂仓边坡及挡墙应严密监控,驾驭其动态改变状况。 汛前对系统内高边坡进行一次仔细的平安检查,发觉隐患,刚好处理。
皮带洞监测,随时留意洞内渗水状况。
3、防汛设备及物资打算
在防洪度汛期间,项目部对车辆,装运等设备实行统一调度指挥,其中,吉普越野车1辆,皮卡货车2辆,装载机2台,自卸车2辆,打算必要的'防洪度汛物资和材料,雨衣、雨鞋、手电筒、平安绳、平安带、撬棍、铁锹、锄头、撮箕等,存放在物资库房,以备急用。
4、防汛组织措施
4.1项目部成立防汛应急救援领导小组,小组成员如下:
组长:
副组长:
成员:
领导小组下设防汛办公室,林建国同志兼任防汛抢险办公室主任,办公地点设在平安环保部。
4.2成立防汛抢险队,汛期随时处于待令状态,如遇险情,马上投入抢险工作。抢险队由粗碎车间、中碎车间和施工一队组成,由应急救援领导小组指挥。
4.3防汛抢险重点
任务是确保系统设备、材料、人员、房屋的平安。
5、防汛抢险打算工作
汛期进行不定期检查(至少每周检查一次),发觉隐患刚好上报及处理。
6、天气、水情预报工作
防汛期间,支配人员日夜值班,随时接收、搜集、驾驭天气、水性改变状况,并刚好向领导小组报告。 值班地点:
7、防汛抢险指挥
防洪抢险实行组长统一指挥,组长不在时,副组长履行其职责,并依据天气及水情改变而实施抢险措施。
8、应急程序
发觉事故或征兆→报警→发出救援吩咐→起先救援吩咐→起先救援行动→现场处理→结束紧急状态。
学校防汛演练方案 篇4
20xx年6月21日18时,由总务部组织在保安开展了防汛应急演练。保安人员参与了这次应急演练。 现场应急领导小组事前编制演练安排,并组织了对应急预案的培训。通过培训,进一步明确了组织机构及职责、应急响应程序等。本次演练,模拟了因下暴雨,1大门口地势较低,巡查人员巡查到1大门口时,大量的洪水向大门口涌来,巡查人员,马上报告,随后应急领导小组组织防汛的场景。 演练过程视察记录如下:
18时26分,巡查执勤人员巡查到1门时大量的洪水向大门口涌来,形势严峻,并向队长报告发生紧急状况。队长接到报告后马上向总务部经理报告,同时组织保安人员向1公寓门口集合,在保安人员下水道疏通任务和截流、排水和筑水沟等措施,将积水清除。总体评价:本次演练从发觉状况到积水清除,共历时20分钟39秒。刚好、有效地限制了汛情的扩大、保障了人身平安,避开了财产损失。真正做到了分工明确,责任到人,在汛情发生的第一时间,要冷静、镇静,每个对员应当做什么,如何正确报警,如何正确扑救,如何疏散,如何自救和逃命。
本次演练结果表明,应急响应程序简明清楚,各级人员对应急职责及工作流程比较清楚;保安人员在发生社会不稳定事务应急状态下具备足够的平安处置实力,现场配备的应急武器足够,证明保安对突发事务的'应急有效运用,本次演练达到了较好的效果。通过演练,积累了组织应急的阅历,为下次紧急状况下的组织起到了珍贵的参考作用。 存在问题有:有两个队员,没有穿工作服,不能体现惊慌气氛,有些队员比较被动。
削减事故给公司带来的损失是每个队员的义务和责任。队员都必需亲密协作处理突发事务,一旦接到处理突发事务的指令后,在确保自身平安的状况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭,一个有战斗力和执行力的集体。同时我们希望在下次的演习中,大家能够更为主动主动。
学校防汛演练方案 篇5
一、指导思想
坚持“安全第一、预防为主、全力抢险”的防汛方针,落实安全发展的理念和安全第一的原则,进一步强化措施,落实责任,消除隐患,夯实基础,着力增强师生安全责任意识,提高师生安全防范能力,遇到特大洪水,领导指挥灵,抢险队伍跟的上,防汛物料准备齐全,把洪水灾害的影响和损失减少到最低限度,为学校的教育事业健康、和谐发展提供有效的安全保障,特制定本演练方案。
二、成立防汛演练指挥部
总指挥:
副指挥:
成 员:全体教职工
三、应急小组
1、班级疏散小组:如果是在课堂时间内,谁上课谁负责。如果是在课余时间班主任负责。
职责:(1)防汛演练时带领学生逃生,谁是责任人谁最后一个离开教室,快速有效的组织学生撤离到安全场地;(2)到达安全场地后迅速清点学生人数及伤亡情况;(3)班主任及时向统计小组报告学生撤离情况。
2、其他疏散小组:值周人员。
职责:警报响起,迅速到各危险点疏散接应学生,确保学生快速、有序撤离,严禁出现拥挤、跌倒、踩伤事故的发生。
3、宣传小组:组长。
职责:具体负责应急人员撒离现场后的宣传教育、摄影、照相、报道等。
4、救护小组:组长。
职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
5、统计小组:组长。
职责:具体负责安全疏散后的人员(全校)统计工作。
四、演练时间
1、第一周、第十二周以校为单位组织演练。
2、第三周、第八周、第十三周、第十八周以班为单位在安全课组织演练。
五、演练内容
情景模拟:全校师生在教室里上课,突然听到防汛抗洪报警信号,教师立即把学生从教室内疏散到安全地点。
六、演练步骤
防汛演练的阶段划分:
1、进行学习动员。在校领导的组织指导下,认真学习和模拟演练学校制订的应急预案,熟悉在突发事件中各自的职责和任务,基本的自救和逃生方法,保障学生和公共财产的安全。
2、成立演练领导组织机构,明确责任,严格组织实施演练活动,确保演练活动顺利完成,达到预期效果。
3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项,并在总指挥的指导下进行演练。全体师生都要参加,把演练当成实战,认真对待。
学生演练:
A、演练前,由各班班主任安排时间对学生进行一次防汛知识教育。
B、演练时,听到信号,任课教师安排学生有序进行疏散,带领学生有次序疏散。总指挥发出撤离口令:“各班注意,现在把学生撤离到校门口外的安全地带,各班迅速撤离,不要惊慌和大声喧哗”。现场的教师听到口令后马上组织学生准备撤离并发出口令,“起立,准备撤离!打开前后门”学生听到口令后,前几排学生面向前站,后几排学生面向后站,最前面的'同学迅速把课桌凳移开,打开疏散通道,便于撤离。
要求:
1、教师要冷静、果断下达口令。学生不要惊慌,更不要大声喧哗。
2、学生要听从老师的口令,动作要做到快静齐。
C、根据具体情况,教师要果断的发出口令:“开始撤离!”学生听到撤离口令后,前几排学生从前门出,后几排学生从后门出,出门后再合并成两路纵队迅速到达安全地点。
4、总结汇报。演练结束后,总指挥或负责人对演练进行总结,针对演练中出现的问题要及时指出来并进行整改,总结情况整理后存档。
七、演练要求
1、加强领导,确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下,全校师生要高度重视,提高认识,积极参加,确保演练效果。
2、各班级调整好工作,确保全员参加。各班级要组织好学生积极参加演练学习,增强自己躲避灾难危险的能力等消防技能。
3、完善规章制度,强化责任制的落实。演练结束后,要对演练活动进行认真的总结,针对演练中出现的问题要及时进行整改。
学校防汛演练方案 篇6
为深入贯彻市、县教育局《关于进一步做好学校防汛工作的紧急通知》,要站在对国家、对人民负责的高度,狠抓防汛措施的`落实,切实有效的降低和控制大雨、暴雨、雷雨天气所造成的危害,最大程度的减少师生人身伤亡和学校财产损失,保证全体师生工作、学习和生活的安全,确保学校万无一失,师生安全度汛,特制定防汛应急预案如下:
一、应急处置指挥机构
(一)防汛工作应急处置指挥领导小组
组长:(校长)
副组长:xxx
组员:xxx
主要职责:
A、组织对师生进行防汛相关工作提示教育,增强防汛工作的紧迫感和责任感,做好各种防汛防险工作,防患于未然,保证师生及学校财产安全。
B、负责现场指挥调度,做好各项安全防范工作。
(二)指挥领导小组下设5个职能小组
1、疏导保护学生维护学校秩序小组:
组长:(业务校长)
组员:xxx
主要职责:
A、学生在校时间,负责走廊、校园、厕所的巡视,纠正学生不安全行为,指导学生安全躲避大雨、暴雨、雷雨。防止发生拥挤踩踏的事故和遭雨淋、雷击等。
B、如正是放学时间,负责维持秩序,引导学生有序离校。安全过马路。
C、负责雷雨天气关闭门窗、计算机等用电设备,特殊天气果断采取停课、放假措施。
D、发生暴雨时,要迅速组织学生转移到较高楼层。
E、加强学生安全教育,强化学生上放学往返途中安全保障措施
2、排险清障组:
组长:(安全校长)
组员:xxx
主要职责:
A、检查维修学校电源、电线、电器情况,采取有效措施,保证不因电发生伤害事故。
B、检查校舍有无漏雨、倾斜、垮塌等隐患,及时疏导师生到安全区域躲避。
C、检查清理积水、杂物,及时疏通堵塞管道,保证下水畅通。检查清除有危险的悬挂物及其它因大雨、暴雨、雷雨天气可能造成的一切不安全隐患。
如在师生中发生溺水、雷击等伤害事故启动下列职能组。
3、医疗救护小组:
组长:xxx
组员:xxx
主要职责:
A、在师生中如果发生伤害事故,立即组织护送受伤人员去医院救治;
B、配合医院的救治工作,追踪了解伤情发展动态,随时报告校长。
C、接待、安抚赶到医院的学生家长或教师家属,说明基本情况,做好安抚工作,稳定其情绪。
4、现场控制小组:
组长:(校长)
组员:xxx
主要职责:
A、控制现场,维护秩序,指挥教师安排好其他学生,做到不拥挤,不慌乱。
B、排查有无其他雷击伤亡人员及时实施救护;
C、接待好家长做好解释说明及思想工作。
学校防汛演练方案 篇7
防汛工作是涉及生命和财产安全的一项严肃工作,要以防大汛、抗大洪、抢大险、救大灾为目标要求,切实加强防汛工作,为切实做好学校汛确保我校师生人身安全和学校财产安全,我校做了一系列工作,现将工作情况汇报如下:
一、做好宣传,思想到位。
学校对防汛安全工作高度重视,我校利用校会、班会等时间集中对师生进行安全知识的教育和培训,自救自护能力的培养。增强他们的安全意识,明确学校抓好防汛安全工作的重大意义,真正使防汛安全意识深入人心。
二、健全机构,加强领导
学校成立了以校长徐文功为组长,副校长鉴玉增、李耐久、王延杰为副组长,各班主任为成员的汛期安全工作领导小组,加强对防汛安全工作的领导。每年5月和学校放暑假前都要召开一次全校师生大会,对师生进行防迅安全教育。
三、明确分工,责任到人
我校为了明确责任,把汛期安全工作落实到人。学校分别签定了校长与主任、主任与班主任的安全责任协议书,使每位教师明确“我的责任是什么?”“我该怎么做?”“如果我做不好,将会造成什么严重后果?”这样一来,形成了领
导与教师共同致力于抓好学校安全工作的良好局面。学校有防汛工作应急预案,发现问题值班人员向校长汇报,并及时处理,防止发生更大灾害。
四、及时检查、预防为主
我校地处山区,易发生山洪、滑坡、塌方等自然灾害,且学校大堰较多,遇有大水或连日阴雨,极易发生灾害。因此,每年雨季来临前,学校都组织专人对学校大堰、校舍、排水、以及周边山体进行全面检查,发现问题及时处理。
社区防洪防汛应的急演练方案1为了更好地贯彻山东省人民政府办公厅《关于加强全省幼儿园应急疏散演练工作意见的通知》精神,提高幼儿园迅速、高效、有序地处置突发事件的能力,最大限度地减少人员伤亡和财产损失。遵循“安全第一、以防为主、防抗结合”的`方针,做到早部署,早防范,切实做好汛期安全工作,结合我园实际,特制定本预案。一、组织机构及职责领导小组成员:组长:园长副组长:分管安全的负责人成员:全体科室主任及各...
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防台防汛应急预案篇1为加强东环铁路四分经理部2标段施工现场的防台防汛工作的规范管理,确保台汛期间防救工作的顺利开展,经理部依据海南省防台防汛指挥部办公室、重大工程建设办公室《通知》精神,制订本应急预案。一、组织机构1、经理部设立防台防汛领导小组组长:副组长:组员:各部(室)部长(主任)、项目队队长、项目队书记、技术主管2、领导小组下设应急救援一组、应急救援二组和防台防汛办公室:应急救援一组:由x...
防洪防汛应急预案演练活动总结120xx年6月26日,根据公司总体工作部署,为提高公司全体员工的安全意识,检验公司应急预案的科学性、可行性和实用性,增强员工在紧急情况下的应变能力与自我防护能力,保证在出现意外情况下,能够避免灾害,最大程度地保证人员生命的安全,整体提高公司员工处置井下人员撤离应急能力,检验公司各部门、车间以及驻公司各项目部的协调、配合作战能力,公司安全部组织了此次防洪防汛应急救援撤人...
防洪防汛应急预案演练活动总结120xx年6月26日,根据公司总体工作部署,为提高公司全体员工的安全意识,检验公司应急预案的科学性、可行性和实用性,增强员工在紧急情况下的应变能力与自我防护能力,保证在出现意外情况下,能够避免灾害,最大程度地保证人员生命的安全,整体提高公司员工处置井下人员撤离应急能力,检验公司各部门、车间以及驻公司各项目部的协调、配合作战能力,公司安全部组织了此次防洪防汛应急救援撤人...
防洪防汛应急预案演练活动方案1目前,已进入汛期,气象灾害随时可能发生,为应对各种突发事件,确保汛期人民生命、财产安全,减少灾害损失,提高防汛抢险的反应能力,乡党委、政府决定组织应急队伍开展汛期抢险应急演练。特制定本次模拟实战演练实施方案。一、演练目的通过点验,检验乡、村、乡直单位的应急措施的可操作性,进一步修改完善防汛预案,切实提高防汛抢险的能力,为实战奠定基础。二、演练内容主要检验乡指挥系统...
防洪防汛应急预案演练活动方案为进一步强化应急预案保障措施的落实,提高公司应对安全生产事故和突发性事件的能力,教育员工如何正确、准确、迅速处理突发事件,特组织各生产部门开展防洪防汛应急演练,本次演练方案如下:
一、演练时间:x月x日
二、演练目的:在遇到暴雨天气,汛情紧急的情况下,能够迅速、高效、有序的安全撤离受灾区域,做好防洪防汛和抢险救灾应急工作
学校防汛演练方案 篇8
一、指导思想
坚持“安全第一、预防为主、全力抢险”的防汛方针,落实安全发展的理念和安全第一的原则,进一步强化措施,落实责任,消除隐患,夯实基础,着力增强师生安全责任意识,提高师生安全防范能力,遇到特大洪水,领导指挥灵,抢险队伍跟的上,防汛物料准备齐全,把洪水灾害的影响和损失减少到最低限度,为学校的教育事业健康、和谐发展提供有效的安全保障,根据县教育局、河口镇中心学校有关文件安排,结合我校实际,特制定本演练方案。
二、成立防汛演练指挥部
成立总指挥部,总指挥由政教主任马xx担任,指挥部下设3个小组:
疏散组(新教学楼北面楼梯:四楼鲁xx、三楼蔡xx、二楼洪xx、一楼马xx。新教学楼南面楼梯:四楼金占x、三楼包xx、二楼鲁xx、一楼陈xx。实验楼由班主任负责。负责指导学生有序向足球、篮球场疏散);职责:警报响起,迅速到各楼梯口和校门口、疏散接应学生,确保学生快速、有序撤离,严禁出现拥挤、跌倒、踩伤事故的发生。
(2)、班级疏散小组:教室或宿舍内,谁上课或谁值班谁负责。
职责:防汛演练时带领学生逃生,谁是责任人谁最后一个离开教室,快速有效的组织学生撤离到安全场地;到达安全场地后迅速清点学生人数及伤亡情况;班主任及时向领导小组报告学生撤离情况。
(3)安全保障组(组长:王xx,成员:施xx、金xx、包xx、鲁xx、马xx、全体班主任,负责在疏散场地维持秩序与安全)。
摄影:赵xx
材料:张xx
三、演练、疏散地点
运动场或操场等开阔地带(实际发生时地点为学校最高点)
四、演练对象:全体师生
五、演练时间
20xx年6月17日下午15:40
六、演练内容
情景模拟:全校师生在教室里上课(或在宿舍休息),突然听到广播里发出防汛抗洪报警信号(警笛声),教师或宿管员立即把学生从教学楼或宿舍内疏散到安全地区。
七、演练步骤:
防汛演练的阶段划分:
1、进行学习动员。在全校进行一次汛期安全大教育活动,组织师生学习,提高师生的汛期安全意识。在分管领导组织指导下,认真学习和模拟演练我校制订的应急预案,熟悉在突发事件中各自的职责和任务,基本的.自救和逃生方法,保障学生和公共财产的安全。
2、成立演练领导组织机构,明确责任,严格组织实施演练活动,确保演练活动顺利完成,达到预期效果。
3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项,并在总指挥的指导下进行演练。全体师生都要参加,把演练当成实战,认真组织学生演练。
(1)报警
①、考勤员陈xx或蔡xx(或宿管员)发现险情,立即电话向值周领导马xx报告险情,马举洪随即向防汛总指挥马xx报告险情。(马老师:有一股洪水正冲向校园,请你马上联系学校领导。)
②、总指挥接到险情立即通知学校领导,层层通知其他成员,启动学校防汛预案。
③、马xx鸣响警笛,并由学校广播下达命令:“全体师生请注意,现有一股洪水已经冲进
校园,危及师生生命安全,全校师生立即按防汛逃生预案展开行动,各小组立即到位”。
④、常务副校长王xx在第一时间向中心学校报告险情,请求支援。
⑤、在中学校长指挥下启动我校防汛安全预案。
(2)安全撤离
①20xx年6月17日下午14:40,听到信号,任课教师(或宿管员)安排学生有序进行疏散,带领学生有次序疏散。警笛声响后,总指挥发出撤离口令:“各班注意,现在出现洪灾,请把学生撤离到校园安全地带,各班迅速撤离,不要惊慌和大声喧哗”。
现场的教师听到口令后:单班马上组织学生准备撤离并发出口令,“起立,准备撤离!打开前后门”学生听到口令后,1、2组面向前站,3、4组面向后站,两组同学分别向前后门有序撤离;双班(假定为不能及时撤离教学楼或宿舍的人员)的老师组织学生向高楼层转移,转移要求是,一楼学生向二楼转移,二楼学生向三楼转移,三楼学生向四楼转移,四楼学生在教室里,此部分学生先在教室等待单班学生完全撤出教学楼后方能向高楼层转移,待救援人员到达后,再跟随救援人员撤离教室或宿舍(注:救援人员即本楼层疏散组人员,新教学楼北面楼梯:四楼鲁xx、三楼蔡xx、二楼洪xx、一楼马xx。新教学楼南面楼梯:四楼金占x、三楼包xx、二楼鲁xx、一楼陈xx。)。负责各楼层的校务领导必须做好此项工作,必须等到单班学生全部撤离后再发出指令让双班学生按路线有序撤离,确保演练安全、有序开展。双班班主任必须紧跟自己班级学生,决不允许学生出现混乱或窜入单班行列。
②要求:
a、教师要冷静、果断下达口令。学生不要惊慌,更不要大声喧哗。
b、学生要听从老师的口令,动作要做到快静齐。
c、教师要果断的发出口令:“开始撤离!”学生听到撤离口令后,1、2组直接按顺序从课桌间走出,自动合成一路纵队从前门出,3、4组直接按顺序从课桌间走出合成一路纵队从后门出,出门后再合并成一路纵队迅速下楼,到达安全地点。
4、总结汇报。演练结束后,总指挥或负责人对演练进行总结,针对演练中出现的问题要及时指出来并进行整改,总结情况整理后存档。
七、演练要求:
1、加强领导,确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下,全校师生要高度重视,提高认识,积极参加,确保演练效果。
2、各班级调整好工作,确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的防汛演练,各班级要组织好学生积极参加这次演练学习,增强自己躲避灾难危险的能力等消防技能。
3、完善规章制度,强化责任制的落实。演练结束后,要对这次演练活动进行认真的总结,针对演练中出现的问题要及时进行整改。
八、疏散路线
学校防汛演练方案 篇9
北册电站始建于20xx年,20xx年7月正式并网发电,大坝属溢流坝,设有四扇泄洪闸门,具有很强的防洪实力。为贯彻“平安第一,预防为主”的方针,依据本站的实际状况,制定本防汛应急预案,以防患于未然。
1.成立防汛抢险工作小组 组长:
副组长:
成员:当值的运行班人员、检修班人员、后勤人员以及临时召集的其他非当值人员。
2.分组
(1)厂房防汛抢修抢险组
负责人:
成员:当值的运行班人员、检修班人员。
(2)后勤防汛抢险组
负责人:
成员:当值的后勤人员以及临时召集的.其他非当值人员。
3.调度员:
职责:汛期坚持24小时有人值班。
4.防汛抢险措施
(1)厂房防汛抢险措施
①坚持24小时有人值班制度,落实岗位责任制。
②加强对大坝、厂房的巡察检查。
③常常对启闭机、厂房抽水设备、备用柴油发电机组的检查与维护。
④汛期间,须严格限制上游运行水位高程在147.00米以下,最高不能超过147.30米
⑤了解气象信息,结合上游、永乐电站的水情,实施提前泄洪,做好防洪打算。
⑥当全部闸门完全提起后,上游水位仍达到147米并且有上涨趋势时,应向总厂、业主和县防汛办报告水情。
⑦当上游水位高程涨到149.82米或者下游水位高程涨到147.81米时,应转移厂房内能够转移的物资和设备,人员做好撤离厂房打算。
⑧在上游水位高程涨到152.38米或者下游水位高程涨到149.85米,并且有再上涨的趋势时,全部人员必需全部撤离厂房,转移到平安地带。在撤离厂房前,应用沙包把电缆沟封堵,在中控室门口垒起有肯定高度的临时挡水墙,跳开35KV主变电源。
⑨尽可能与外部保持通信联系,刚好恳求紧急救济。
(2)后勤抢险措施
①按要求把水情刚好报告上级有关部门。
②当上游水位高程涨到153.00(平桥面)时,应当组织有关人员把宿舍楼一楼屋内的重要物资转移到高处,并组织人员维持厂区治安秩序。
③当水位漫过桥面时,应把全部人员有组织地转移到平安地带。
④联系有关卫生医疗部门,抢救现场受伤人员,并对电站饮用水进行检验和消毒等防疫工作。
⑤尽可能与外部保持通信联系,刚好恳求紧急救济。
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