防汛应急演练方案
为了确保事情或工作有效开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案属于计划类文书的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的防汛应急演练方案，希望能够帮助到大家。
一、指导思想：
坚持“安全第一、预防为主、全力抢险”的防汛方针，落实安全发展的理念和安全第一的原则，进一步强化措施，落实责任，消除隐患，夯实根蒂根基，着力增强师生安全责任意识，提高师生安全防范能力，遇到特大洪水，领导指挥灵，抢险队伍跟的上，防汛物料准备齐全，把洪水灾害的影响和丧失减少到最低限度，为学校的教育事业安康、和谐发展供给有效的安全保障，特制定本练训练方案。
二、成立防汛练训练指挥部
组长：XXX（校长）
副组长：XXX（副校长）
成员：学校其他行政人员、各班班主任
三、应急小组：
1、班级疏散小组：如果是在课堂时间内，谁上课谁负责。如果是在课余时间班主任负责。
职责：
（1）防汛演练时带领学生逃生，谁是责任人谁最后一个离开教室，快速有效的组织学生撤离到安全场地；
（2）到达安全场地后迅速清点学生人数及伤亡情况；
（3）班主任及时向统计小组报告学生撤离情况。
2、其他疏散小组：
教学楼楼梯：
四年级楼梯：XXX
三年级楼梯：XXX
五年级楼梯：XXX
大门口疏散引导：XXX
秩序维护：XXXXXX
职责：警报响起，迅速到各楼梯口和校门口、疏散接应学生，确保学生快速、有序撤离，严禁出现拥挤、跌倒、踩伤事故的发生。
3、宣传小组：XXXXXX（摄影）
职责：具体卖力应急人员撒离现场后的宣传教育、摄影、照相、报道等。
4、救护小组：XXXXXX
职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
5、统计小组：XXX
职责：具体卖力安全疏散后的人员（全校）统计工作。
四、演练对象
东明一小全体师生
五、练训练内容
情景模拟：全校师生在教室里上课，突然听到广播里发出防汛抗洪报警旌旗灯号，教师立即把学生从教学楼内疏散到安全地区。
六、练训练步骤：
防汛演练的阶段划分：
1、进行研究动员。在全校进行一次汛期安全大教育活动，组织师生研究，提高师生的汛期安全意识。在分管领导和安全员的组织指导下，认真研究和模拟演练我校制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障学生和公共财产的安全。
2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。
3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在总指挥的指导下进行演练。全体师生都要参加，把演练当成实战，认真对待。学生演练
A、演练前，由各班班主任安排时间对学生进行一次防汛知识教育。
B、演练时，听到信号，任课教师安排学生有序进行疏散，带领学生有次序疏散。总指挥发出撤离口令：“各班注意，现在把学生撤离到校门口外的安全地带，各班迅速撤离，不要惊慌和大声喧哗”。现场的教师听到口令后马上组织学生准备撤离并发出口令，“起立，准备撤离！打开前后门”学生听到口令后，前四排学生面向前站，后四排学生面向后站，最前面的同学迅速把课桌凳移开，打开疏散通道，便于撤离。要求：
1、教师要冷静、果断下达口令。学生不要惊慌，更不要大声喧哗。
2、学生要听从老师的口令，动作要做到快静齐。
C、根据具体情况，教师要果断的发出口令：“开始撤离！”学生听到撤离口令后，前四排学生从前门出，后四排学生从后门出，出门后再合并成两路纵队迅速下楼，到达安全地点。（五年级集合地点为胡雨乔家前坪；一、三、四年级集合地点为校门外灰场旁停车坪；二年级集合地点为校门外公路。）
4、总结汇报。练训练竣事后，总指挥或卖力人对练训练进行总结，针对练训练中呈现的问题要及时指出来并进行整改，总结情况整理后存档。
七、练训练要求：
1、加强领导，确保练训练工作到达预期目的。在总指挥的统一部署下，全校师生要高度重视，提高认识，积极加入，确保练训练效果。
2、各班级调整好工作，确保全员加入。这次练训练是全面性的、较大范围的防汛练训练，各班级要组织好学生积极加入这次练训练进修，增强自己躲避灾难风险的能力等消防技能。
3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改。
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