实施方案

时间：2024-05-03 10:56:30 方案我要投稿

实用的实施方案（优选）

　　为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编精心整理的实施方案4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的实施方案（优选）

实施方案篇1

　　第一章总则

　　第一条为了确保家畜及其产品的食用安全，保障人民群众身体健康，加强生产、加工、销售等环节的监督管理，根据《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国农产品质量安全法》，国务院《生猪屠宰管理条例》、《兽药管理条例》、《饲料和饲料添加剂管理条例》和《省食用农产品安全管理办法》，结合本县实际，制定本办法。

　　第二条本办法适用于县行政区域内对饲料及饲料添加剂，家畜及其产品在生产、经营中使用“瘦肉精”的监督管理，凡在本县行政区城内从事家畜饲养、交易、屠宰及畜产品经营的单位和个人必须遵循本办法。

　　第三条本办法所指的监督管理，是指对以下生猪产品质量事故责任的认定和追究：

　　（一）在生猪饲养环节监督抽检发现使用“瘦肉精”等违禁药物的；

　　（二）在生猪屠宰或流通消费环节监督抽检发现生猪产品“瘦肉精”等违禁药物呈阳性的；

　　（三）生猪产品和肉制品使用“瘦肉精”等违禁药物造成人体中毒事故的。

　　第四条县农业部门负责饲料及饲料添加剂生产加工、经营和生猪养殖环节的监管。

　　县贸粮部门负责生猪屠宰环节的监管。

　　县质量技监部门负责非法生产加工“瘦肉精”行为的排查和肉制品加工企业的监管。

　　县卫生部门负责餐饮消费环节的监管。

　　县工商行政管理部门负责对农贸市场、超市等流通环节肉类经营者的监管。

　　县公安部门负责涉嫌生产、销售和使用“瘦肉精”等禁用药物犯罪案件的侦查。

　　县食品药品监管部门负责食品安全的综合监督、组织协调，并依法组织查处重大事故。

　　第二章源头监管

　　第五条各乡镇政府应采取切实有效措施，层层落实与村和养殖户（场）的责任，制订指标量化、操作性强的考核制度和责任追究制度，加强对辖区内的饲料、饲料添加剂等投入品的监管及相关法律法规的宣传，切实增强广大生猪养殖户和经营者的法律意识和产品质量安全意识。

　　第六条县农业部门应加强对饲料、饲料添加剂市场的监管，严厉打击在猪饲料中添加“瘦肉精”、无机砷等有毒有害物质的违法行为，会同县工商行政管理部门取缔无质检设备、无技术人员、不能保证产品质量的饲料加工单位（店）；加强对广大生猪养殖户、养殖场从业人员的技术指导，重点做好饲料、饲料添加剂等投入品的安全使用及相关知识的普及工作；加快标准化、无公害养殖技术的推广步伐；建立生猪源信息制度，规范生猪耳标管理工作，做到一猪一标，可追溯、可查证。

　　县农业部门应加强对辖区内生猪饲养过程中的“瘦肉精”的日常抽查监管，对“瘦肉精”阳性检出率高、质量事故频发的地区要实行重点监管，开展拉网式的抽样检测，并建立养殖场（户）使用禁用药物的“黑名单”制度，落实养殖场（户）告知承诺制度。对检测确认“瘦肉精”呈阳性的生猪和相关的饲料实施控制，监督养殖场（户）对“瘦肉精”呈阳性的生猪进行无害化处理，并依法对养殖户（场）作出处罚；构成刑事犯罪的，及时移交公安部门立案查处。

　　第三章屠宰监管

　　第七条县贸粮部门应加强对生猪屠宰企业的监管，监督屠宰企业建立和执行屠宰企业宰前“瘦肉精”自检制度、台帐登记制度，严格实行屠宰企业生猪进场、肉品出厂台帐登记，做到生猪来源和屠宰加工后的肉品去向可查询、可追溯。

　　县农业部门负责对定点屠宰场“瘦肉精”的宰前检测。县贸粮部门会同县农业部门对检测呈阳性生猪无害化处理制度的落实情况开展监督检查，并会同县农业、工商行政管理等部门取缔私屠滥宰行为。

　　第八条定点屠宰企业对未经县农业部门检疫或经检疫不合格的生猪，一律不得屠宰。对宰前抽检和自检发现的“瘦肉精”呈阳性的生猪，立即报告县农业和贸粮部门，并保留尿样至复检结果确认为止。由县农业部门根据《农产品质量安全法》有关规定对该批生猪进行扣养。事发所在地农业部门在接到报告后，应立即进行执法监督抽检，并将抽检样品向有资质的检测机构送检。复检确认阳性的生猪，由县农业部门按有关法律法规作出无害化处理或销毁决定。无害化处理或销毁的具体标准和办法由县农业部门牵头另行制定。县农业部门应对被处理的生猪查根溯源，追查饲养场（户）的责任。

　　第四章市场监管

　　第九条县工商行政管理部门应依法监督市场举办者、场内经营者经营活动，加强对非法销售“瘦肉精”等禁用药物行为的监管，严厉打击不法行为，维护市场交易秩序。生猪经营者购进商品，应当检验商品质量，按规定要求保存能够证明进货来源的原始发票、单证等，建立进货台帐。

　　第十条县质量技监部门加强对以鲜猪肉为原料生产加工肉制食品企业的监管，加大对猪肉制品监督抽查和质量问题的处理力度，督促企业加强原料进货检验和产品出厂检验。一旦发现非法生产加工含“瘦肉精”猪肉的，要及时移送有关部门从严查处。

　　第十一条县卫生部门依法对餐厅、食堂等餐饮单位使用的猪肉开展“瘦肉精”等禁用药物的.抽检，督促餐饮单位建立肉品采购索证索票、进货登记和品质验收制度，专人负责验收，确保购进猪肉均有生猪检疫、检验合格证明，做到加工制作食品不使用来路不明和无检疫、检验合格证或检疫、检验不合格的猪肉，以及病死猪肉或私自屠宰的猪肉。同时，引导自办筵席的农村家庭通过正规渠道采购猪肉。

　　第十二条县公安部门要依法严肃查处各类涉嫌“瘦肉精”等禁用药物犯罪的案件，对事实清楚、证据充分的，及时移交检察机关审查起诉。同时，对一些重大案件，及时主动介入调查。

　　第五章责任认定与追溯

　　第十三条县卫生部门应建立生猪产品质量事故快速反应处理机制。一旦发生疑似生猪产品质量事故，应立即进行立案调查，确定中毒性质。

　　第十四条县工商行政管理部门应根据卫生部门的报告开展调查，查清有毒猪肉的来源，确定直接责任人，并依据有关法律、法规对其进行严肃处理。同时，应将相关调查记录、检测报告等资料移交给县农业、贸粮等相关部门，以追溯屠宰及饲养环节中相关单位（人员）的责任。

　　第十五条县食品药品监管部门要加强对药品生产经营企业生产、销售盐酸克仑特罗的监管。县食品安全委员会办公室要认真做好“瘦肉精”专项整治的牵头协调工作，加强与有关部门的联系沟通，及时掌握专项整治的动态情况，组织有关部门处理整治中出现的新情况、新问题。

　　第十六条县农业、质量技监、工商行政管理、卫生、贸粮、公安等部门对在日常抽检中查实的“瘦肉精”监管安全事故，应在一个工作日内通报县食品安全委员会办公室。县食品安全委员会办公室应在接到通报后的24小时内，将部门通报的情况反馈给各有关部门。

　　第六章附则

　　第十七条本办法由县食品安全委员会办公室负责具体解释。本办法自年月日起实施。

实施方案篇2

　　为进一步提高师生幸福指数，促进教师幸福发展、学生快乐成长，根据泰安市、肥城市、镇教办?幸福教育工程?实施意见，并结合我校实际，制定本计划措施。

　　一、指导思想

　　认真落实全镇教育改革和发展规划，按照市?幸福教育工程?的实施意见的部署，以创建民主、文明、健康、安全、和谐幸福学校为目标，以不断提高教育质量和教育幸福指数为根本，以校长、教师、班主任、学生、家长为主体，以?打造?美丽校园、幸福班级、幸福课堂、幸福团队?建设为重点，探索建立?学生快乐成长行动、教师爱生乐业行动、家长满意提升行动、教育内涵推进行动?四大长效运行机制，推进全镇教育事业科学快速发展。

　　二、具体措施：

　　（一）加强校园环境与文化建设，打造?美丽校园?

　　1、加强校园的美化绿化，共建绿色校园

　　发挥绿色学校的优势，以现有条件为基础，进一步加强学校绿化美化建设，创建市级绿色校园。学校在现有布局的基础上，发动学生主动参与校园的美化绿化行动中来。

　　2、开展校园卫生净化活动，共建整洁校园。

　　以养成教育为契机，加大学校校园卫生的清理整顿力度，积极开展争做校园小卫士活动，继续扎实开展?垃圾不落地?和?处处无杂草?的活动，做好学校净化工作，做到各室摆放整齐、地面无任何灰尘纸屑，校园无任何卫生死角。

　　3、开展校园文化建设，共建文化校园

　　（1）开展校园育人文化建设。

　　①室外环境布置。利用宣传栏、宣传条幅、橱窗、活动宣传牌等将学校的办学理念、校风、校训、校长寄语、班主任寄语等向社会及师生展示学校的风采。

　　②各办公室、功能室文化建设。根据各室工作职能，确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度，将学校的管理制度、师德承诺、温馨提示、名人名言等张贴在相应位置，既提示师生工作学习，又体现温馨理念。

　　（2）开展校园精神文化建设。

　　①充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育。坚持每周的国旗下讲话制度，认真做好节庆活动。

　　②利用班队会，经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。坚持开好?两会?（晨会和班会），精心组织主题班队会。

　　③创建校园之声广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件，不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃声，课前进行温馨提示，课余时间要播放轻松欢快的音乐或歌曲，让师生在其中得到美的享受。

　　④实施特色大课间活动，集安全演练、文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建?平安校园??和谐校园?。

　　⑥积极开展读书活动，努力营造?书香校园?氛围。班班成立?图书角?，学校设有阅览室，走廊陈列开放式书架，试行?书中寻‘蜜’、‘甜’在心里?的借阅管理办法，让每个学生都能?好读书、读好书、读书好?。

　　三、深入推进教育教学改革，打造?快乐课堂?

　　1、实施领雁工程，共建优质高效课堂

　　积极深化课堂教学改革，推进教育教学理念、模式、方法等深层次的变革。分学段分学科开展教学研讨，示范教学，师徒结对。及时总结推广经验，充分挖掘学段学科的作用，共同探

　　究教学方法。着力提高课堂教学有效性，创新课堂教学模式，推进课堂教学革命，构建理想课堂，让课堂焕发生命活力。

　　2、深入挖掘校本课程资源，构建第二课堂体系。

　　以课改为载体，深入挖掘校本课程资源，扎实有效地开展活动，积极构建第二课堂体系，积极服务课堂教学，锻造师生素质。结合学校实际，拟进一步深化和开发以下校本课程：

　　（1）进一步深化我校已有的优秀校本课程。如《根雕艺术》《吉祥剪纸》等学校特色和地域文化特色的校本课程。

　　（2）进行组织开发各学科教学资源类校本课程，实现教材二度开发。如优秀案例选登、精美散文欣赏、作文教学、年度优秀作文选登、《英语角》、生活数学、趣味实验、书法绘画等方面带有学科特点的课程资源。

　　3、实现家校共建，扩展教育评价空间。

　　以家长学校、家长委员会为基础平台，通过?一二三四?各种教育手段和途径，实现家校合作，拓展教育评价的空间，实现家校共赢、师生共赢。

　　（1）一次意见征求。每学期一次，由班主任向家长征求学生在家的.生活和学习习惯等，并作出评价量化。

　　（2）两个目标建设。一是让家长参与学校管理，共商教育大计；二是让家长参加教育活动，促进家长、教师、学生共同成长。

　　（3）三种教育途径。一是通过全员大动员，增进三方（学生、教师、家长）了解；二是通过?家校联系卡?，互通信息；三是家长会，实现共建。

　　（4）四项教育课程。一是设计家教手册；二是开设家教艺术讲座；三是进行亲子实践活动；四是构建特色课程。

　　四、关注教师身心健康，提升教师幸福指数

　　（1）关心教师工作环境，为教师提供舒心舒适工作条件。学校为一线教师准备好必备的办公及教学用品，调控好班班通教师的使用，为教师提供足够的学习资料等，以良好的绿色、低碳、环保的工作环境和条件，让教师敬业乐教，从心底里形成从事教学的自豪感和荣誉感。

　　（2）关心教职工的精神需求，

　　关注教师的心理健康。给予教师充分的信任，赋予教师更多的责任，尊重教师的自主权，开诚布公，学校利用教代会、工会，让教师表达对学校工作的意见与建议，让教师行使当家作主的权力；进一步调动教职工的积极性，形成爱岗敬业、忘我工作的良好风气，营造团结和谐、积极进取的良好氛围。

　　（3）关注教师身体健康。结合学校工作实际，结合学生大课间活动，

　　为教师配备羽毛球、篮球、足球、跳绳、呼啦圈等健身器材，组织师生参加篮球赛、乒乓球赛、教师趣味赛、教职工文艺表演大赛等丰富多彩的文体活动，鼓励教师在工作之余积极参加体育运动，打造健康体魄。

　　五、让学生健康幸福成长

　　1、快乐德育——提升学生品质，促进学生全面发展

　　学校确立了?让学生在自主体验中快乐、在快乐中发展?的德育工作理念，把德育活动作为?一种充满生命体验与生命关怀、富于生命活力的教学活动?，做到?月月有活动，周周有节目，天天有快乐?。通过活动文化的构建，为学生创设快乐学习的环境，通过学生乐于参与的活动，在教师的启迪和帮助下，使学生在快乐体验的过程中，快乐成长。

　　2、减负增效——减轻学生负担，还学生快乐的空间和时间。

　　在?快乐德育?的工作理念下，从增加课外文体活动，增加综合社会实践活动，减轻学生学习的心理压力，减少学生的作业量入手，在提高效率的基础上，扎实践行?轻负担?的承诺，从身、心两方面减轻学生的负担和压力。努力减少学生的作业量。学校以学案为载体，精心编

　　写让学生进行主动的知识建构的预习学案，学生依据学案在教师指导下进行自主探究。学生的作业在?质?和量?上，都有明显而直观的改变。同时研究布置探究性、实践性的家庭作业。实行?周作业检查制?从上一周的作业中选取学生的错题或体现重点知识的题目进行练习。因其选题特点，让学生在巩固知识的同时，更收获了成功的快感。切实减轻学生的心理压力。校外，通过家长学校，转变家长观念，为学生营造宽松的家庭环境。在校内，按要求严格控制考试的次数，进一步完善对学生的等级评价。禁止公布学生分数与名次，严格以等级形式衡量学生学习或活动成果，以充分调动学生学习的积极性。

　　六、加强校园安全建设，打造?安全校园?

　　坚定不移的执行安全工作前置审核工程，对出现安全事故的单位和教师年度考核和师德考核都不能定为优秀等次，年内不能评为各种优秀。积极开展安全标准化学校达标活动，做到常态化、规范化。严格落实安全责任制度，明确校长、班主任、责任教师、心理健康教师职责，对每一起安全责任事故都要严肃问责，让?人人落实安全责任?有基本的制度保障。强化学校爱心食堂提供的食品安全，严格食品原料采购管理，规范操作流程，保障师生饮食安全健康。狠抓校园安全保障体系建设，形成网格化的校园安全隐患排查、整改快速反应机制。加强学校应急预案建设，每期至少组织一次应急疏散演练，提高学校处置突发事件的能力。强化安全教育，加强法制教育，努力实现?零事故?的目标，让全体师生在安全、和谐的环境中舒心工作、学习、生活。

　　七、保障措施

　　（一）加强组织。

　　1、成立幸福校园创建领导小组

　　组长：胡良强

　　副组长：张业全、李洪伟、刘光明

　　成员：赵西富、王军、辛培甫、张海涛

　　2、幸福校园创建工作小组

　　组长：张业全

　　副组长：李洪伟、刘光明、张海涛

　　成员：赵健、王庆富、郭瑞华、辛培生、刘凡亮、王开成、王军、

　　李庆敏

　　（二）加强领导。学校成立?幸福教育工程?建设领导小组和工作小组，负责统筹规划、督促指导，推动该项工作的有效开展。学校成立?幸福学校? 相应机构，做好?幸福学校?建设工作的安排、部署和落实。采取?项目化?运作方式，按照活动?形象进度?，分解任务，分头并进，保障实效。

　　（三）明确责任。校长是建设?幸福学校?的第一责任人。学校要明确为什么建设?幸福学校?、如何建设?幸福学校?、怎样建设?幸福学校?等关键性问题，创造性地开展创建工作。

　　（四）加强宣传。加大对?幸福学校?建设意义的宣传，统一思想认识，浓厚舆论氛围，及时总结经验，争取学生家长和社会各界的有力支持，赢得广大学生和全体教职工的广泛认可，形成浓厚的创建氛围。

　　（五）强化考评。认真研究?幸福教育?评价指标体系，将?幸福学校?创建工作纳入教育综合评估。学校要把?学生成长的快乐感，教师职业的幸福感，家长和社会对教育的满意感?作为?幸福教育指数?的基本标准。不断探索完善考评细则，抓好过程性管理和终结性评价，促进创建工作规范化、常态化、品牌化。

实施方案篇3

　　根据公司运营转型的总体部署，借鉴兄弟企业运营转型工作经验，结合公司实际情况，按照运营转型“五步法”要求，特制订本方案。

　　一、运营转型总体目标

　　（1）突破传统的管理理念；（2）打造卓越的管理团队；

　　（3）构建科学的管理体系；（4）实现满意的成本收益。

　　二、运营转型工作方式

　　以效益为导向：明确各项关键生产指标的基准和目标，明确具体措施，加强过程监控。

　　持续发展：既要注重短期效益，又要关注发展后劲，在运营转型中寻找两者的结合点。

　　能力培养：要着力提升运营骨干和企业全体管理人员对技术工具的运用能力，竭力改善不良的工作方式。

　　深入基层：通过各种渠道听取、吸收不同层次员工的意见，在具体生产实践过程中进行诊断，吸取最佳实践经验并进行提炼，注重充分发挥员工的参与积极性，加快推广进程。

　　三、成立公司运营转型现场工作团队（合计78人）：

　　（一）总部代表：XXX

　　职责：系总部针对公司运营转型工作派驻企业的特派代表，是总部运营转型外派专家团队的组长，负责外派专家团队的管理，是企业与总部运营转型工作对接的纽带和桥梁，代表总部指导本地企业运营转型工作、并给予技术方面的支

　　持。

　　（二）企业代表：XXX XXX XXX

　　职责：协助运营转型领导小组开展运营转型现场工作，负责企业运营转型团队的内部协调与管理工作。

　　（三）麦肯锡项目经理：XXX

　　麦肯锡项目顾问：XXX

　　（四）成立三个现场工作组（共计72人，其中总部外派专家6人）：

　　1、第一专业组（共39人，其中总部外派专家2人））：组长：XXX

　　副组长：XXX（总部外派专家）

　　各工作小组及成员：

　　(1)XX工作小组（9人）：

　　小组长：XX

　　成员：……

　　(2)XX工作小组（9人）：

　　小组长：XX

　　成员：……

　　(3)XX工作小组（10人）：

　　小组长：XXX

　　成员：……

　　(4)其它成员（9人）：……

　　2、XX专业组（共16人，其中外派专家2人）：组长：XX

　　副组长：XX（总部外派专家）、

　　成员：………………

　　3、支持组：（共17人，其中外派专家1人）

　　组长：XX

　　副组长：XXX（总部外派专家）

　　成员：……（总部代表助理；负责汇报总部的日报、周报、视频会会议材料的撰写，重要文件起草，会议管理，以及外派骨干的接待、后勤服务工作）、XXX（企业代表助理、团队材料汇总整理）、XXX（团队培训管理、人力资源管理、团队考核激励）、XXX（转型受益核算、诊断报告财务方面支持、外派骨干费用账务及报销）、XXX（信息网络支持、宣传）、XXX、XXX、XXX（宣贯，宣传，具体负责宣传报道以及《运营转型快报专刊》的编辑）、XXX。

　　(五)内部培训师：（共23人）

　　……………………

　　(六)工作团队主要职责：

　　1、认真学习和领会总部运营转型工作指导意见精神，结合公司战略与生产经营实际，组织制定公司运营转型工作总体计划。

　　2、统一安排部署，开展相关培训，组织协调各单位制定可行的运营转型工作方案，并贯彻落实。

　　3、与总部对接，研究解决运营转型工作中遇到的问题。督导、检查运营转型工作推进情况，总结考核工作成果，确保强运营转型工作持续有效。

　　(七)工作场所

　　启动训练营、中层以上干部及转型团队宣贯、培训地点：会展中心小会议室

　　转型团队会议地点：XX楼会议室及XX组办公地点转型各组办公地点：XXX厂办公室2个（其他两个组的办公地点）

　　(八)团队管理的具体要求：

　　1、运营转型小组实行每周六天、每日八小时工作制。

　　2、采取日例会制，周一到周五工作小组每日17：30-18：30进行当天小结，各小组进行当日汇报，并安排第二天的工作计划，协调解决工作中存在的.问题。

　　3、以小组为单位形成日小结，分别报总部代表及企业代表，由总部代表汇总后上报中铝总部；企业代表整理后报公司高管层、下发各工作小组。

　　4、在麦肯锡顾问的支持下，企业代表每周要对公司运营转型工作进行小结，并在周五上午9：00召开“管理层会议”上进行通报，解决顶层问题。（诊断、设计阶段每两周召开一次，实施阶段每周召开一次）。

　　5、月总结，由运营转型办公室牵头总结一个月的工作情况

　　6、所有汇报均采用PPT方式汇报。

　　7、对抽调的运行师强化计算机操作，提高能力。

　　8、建立考勤制度，运营小组组长每日对小组成员进行考勤，并形成看板。

　　四、推进计划（共计16周）

　　按照运营转型五步法的要求，在运营专家组和麦肯锡支持人员的支持下，稳步推进运营转型工作。

　　项目整体采用试点先行、滚动式推进的方式逐步实现全公司的整体推进。

　　（一）准备阶段（1周）

　　1、主要生产单位及业务部门派人赴兄弟企业进行考察学习、经验交流。进行启动宣贯，充分利用报纸、网络、会议、电视、讲座、看板、书籍等形式，广泛宣传运营转型理念、工具和方法，介绍已实施企业的典型案例。

　　2、集合公司中层以上干部，召开公司运营转型启动大会。

　　3、成立运营转型领导小组和现场工作团队，明确运营转型工作团队的人员构成和分工，明确团队的工作纪律和管理办法。

实施方案篇4

　　为做好今冬明春学校安全工作，杜绝各类事故的发生，保持学校安全稳定，根据《镇教科通〔20xx〕254号关于开展全县教育系统今冬明春火灾防控工作的通知 ( 关于开展全县教育系统今冬明春火灾防控工作的通知)》的精神，我校认真组织全体师生在本校开展以“查防患、抓整改，重落实、保安全”为主要内容的火灾防控安全专项整治活动。结合我校实际特制定本方案：

　　一、指导思想

　　我们始终坚持“安全发展”的指导原则和“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，通过开展学校火灾防控安全工作专项整治活动，强化安全工作重在防范的意识，建立安全工作常抓不懈的.机制，把平安和谐校园创建活动进一步引向深入，集中力量、集中时间，狠抓细节，主动排查隐患，狠抓落实，完善管理措施，严格查处各类安全工作违法违规违章行为，杜绝各类事故的发生，确保学校的安全稳定。

　　二、组织领导

　　学校成立以罗国彬校长为组长，陈泽荣为副组长，杨兴富、伍光才、李淼、韦启华、王方磊、明文维、伍朝勇为成员的安全专项整治活动领导小组。负责学校安全专项整治活动的组织领导和督导检查，具体负责学校的活动开展。

　　三、整治重点

　　1、防火工作是学校冬季安全工作的重中之重，学校是否建立健全消防安全管理制度并落实到位。

　　2、切实加强对学生宿舍、食堂、教室等人员相对集中等重点部位的消防隐患的排查。

　　3、配足配齐必要的消防设施和器材，并定期保养，确保消防器材能正常使用。

　　4、加强对电器设备、电源电路的检查整治，严格学校用电、用火的管理，保证疏散通道和安全出口的畅通，校舍内疏散指示标志能正常使用。

　　5、加强对广大师生的消防教育和灭火疏散预案的演练，使全体师生熟练掌握学校消防相关内容，提高师生扑救初期火灾和紧急疏散的能力。

　　6、校舍设施安全。对学校设备的使用维护情况进行全面排查，重点排查水、电、用电设施等危险物质存放设施，以及学生食堂、宿舍、厕所等重要场所是否存在安全隐患。

　　7、学校安全教育。在开展好常规性安全课和集中安全教育的同时，学校要根据冬春季安全工作的特点，认真搞好安全教育，教育学生要注意安全，不要在野外生火、玩火，玩弄烟花爆竹。防止火灾事故的发生。

　　四、工作要求

　　1、提高认识，精心组织。冬季是各种事故的多发期，开展冬春季安全集中专项整治活动，消除各类事故隐患，对于遏制各类事故的发生，保证学校安全具有十分重大的意义。