演练方案

时间：2024-05-02 13:30:02 方案我要投稿

演练方案9篇（实用）

　　为保障事情或工作顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编精心整理的演练方案9篇，欢迎阅读与收藏。

演练方案9篇（实用）

演练方案篇1

　　一、演练目的

　　通过安全疏散演练，使全校师生进一步明确应急避险的方法，熟悉紧急疏散的程序要求和线路，提高学生紧急避险、自救自护和灵活应变的能力，确保在灾害发生时，学校应急工作快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生的生命安全，减少危险带来的不必要损失和伤害；同时，通过演练活动，培养学生安全行走的秩序意识和听从指挥、团结互助的'品德。

　　二、演练原则

　　安全第一、方法正确、有序疏散、责任明确、落实细节。

　　三、成立疏散演练指挥部

　　1、疏散演练领导小组

　　总指挥：

　　副总指挥：

　　成员：年级组长、班主任、护导员

　　2、演练人员职责分工

　　负责监督疏散全过程，兼顾四楼护导。

　　负责整个疏散、自救的协调与指挥。兼顾二楼护导。

　　负责保卫和秩序导护。兼顾三楼护导。

　　负责计时，有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与清点人数。

　　负责后勤保障，及时调配车辆和提供救援物资。负责发布疏散信号.

　　负责报警、对外联络和组织抢救。

　　负责切断电源。

　　班主任、副班主任（任课教师）：安全、快速、有序组织学生按规定路线疏散。

　　护导员：要切实肩负起护导职责。（具体职责见护员员安排表）

　　四、演练安排

　　1、内容：紧急安全疏散演练；

　　2、演练时间：20xx年3月30日第五节下课提前五分钟。

　　五、演练程序

　　演练分三步完成：紧急疏散、集中避险和演练总结。

　　（一）紧急疏散

　　1、疏散顺序、线路另附

　　2、疏散要求

　　（1）当听到疏散报警或发生火灾时，上课的教师视情况，立即组织疏散，班主任马上回到班级，协助任课教师进行疏散或没课的副班主任回到班级协助上课教师进行疏散。班级靠近前、后门的学生立即把门打开，形成两路或三路纵队,任课教师和班主任一前一后组织疏散, 疏散时，可视情况灵活处置，可不必分先后顺序，组织好的班级即可先按预定的路线进行疏散，灵活的原则是要避免与其它班级拥挤、能提高疏散速度和确保安全。

　　（2）疏散时，如出现拥挤现象，原则上是后面的班级要等前面的班级疏散后，再紧随其后疏散。

　　（3）疏散过程中，学生不准在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。如出现拥挤摔倒，后面学生应立即大声喊“停”，同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼学生按顺序撤出。

　　（4）按预案要求，服从指挥，有序，安全。

　　（5）各楼层护导员要切实肩负起护导职责，坚守护导岗位，密切注意观察，灵活处置现场，确保整个疏散有序，兼顾各楼层护导的校级领导，要切实协助护导员做好护导工作。

　　（二）集中避险（操场）

　　1、各班到达预定地点后，要按照跑操队形有序地集中，保持肃静。各班应立即清点人数，并向卞国哲主任报告。

　　2、医疗救助组时刻准备开展工作，对受伤的人员进行急救处理，及时送受伤者到医院诊治，并向学校、家庭、教育局及有关部门报告。

　　3、所有的老师都要在现场维持秩序，安定学生情绪，帮助学生安全避险。

　　（三）演练结束后，各班有序返回。回班后，班主任老师及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果和能力。

　　六、演练前各班要做好充足的相关安全教育。事先做足做好相关安全教育最为重要，要确保学生熟知安全演练注意事项及相关要求，确保演练安全，达到目的，安全教育内容另发。

演练方案篇2

　　一、演练目的

　　通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力特制定本方案。

　　二、演练安排

　　1、内容：学生宿舍紧急疏散演练

　　2、对象：全体住宿学生及学校领导、相关教师、班主任

　　3、时间：xx年4月26日 15：00时

　　三、演练准备

　　1、召开演练专题会议，使参与本次演练的全体人员明确此次应急演练的任务和注意事项。

　　2、演练前班主任要召开学生动员会，讲清演练要求及注意事项，熟悉疏散线路，防止意外事故发生。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。

　　3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　4、安全演练领导小组组成与职责

　　（一）领导小组

　　学校成立突发事件应急领导小组

　　总指挥：秦xx

　　副总指挥：李xx

　　成员：杨xx

　　（二）领导小组主要职责是：

　　总指挥：秦玉辉：是本次演练负责人，掌握本校演练情况

　　对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。

　　副总指挥：李中会：根据应急疏散演练领导小组布置的工作，制

　　定本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线，人员分工，组织开展演练。

　　成员：杨立革：第一小组负责人，负责女生宿舍二楼的疏散的全面工作。

　　夏xx：第二小组负责人，负责女生宿舍三楼的疏散的全面工作。

　　于xx：第三小组负责人，负责男生宿舍三楼的疏散的`全面工作。

　　林xx：第四小组负责人，负责演练开始前对整个宿舍楼内、走廊及演练所需场地进行安全隐患排查解决工作，并负责男生宿舍二楼的疏散的全面工作。

　　姜xx：负责演练联络及档案整理。

　　男小组长：每班在住宿男学生中选一名具有能力的担任本班住宿生的小组长。负责演练学生撤到安全场地后人员清点，并向总指挥报告撤离人员情况。

　　女小组长：每班在住宿女学生中选一名具有能力的担任本班住宿生的小组长。负责演练学生撤到安全场地后人员清点，并向总指挥报告撤离人员情况。

　　四、演练步骤

　　1、学生回到宿舍，由每楼层的负责教师组织学生在寝室内做好演练准备。

　　2、听到演练开始的命令后，四个小组同时开始撤离。

　　3、撤离路线：

　　女生宿舍楼

　　二楼：依次（走廊南侧寝室）201→202→203→205→207→209 →（走廊北侧寝室）204→206→208→210的学生按顺序沿着安全标示方向，靠近墙壁一侧一直跑到楼外。

　　三楼：依次（走廊南侧寝室）301→302→303→305→307→309→（走廊北侧寝室） 304→306→308→310的的学生按顺序沿着安全标示方向，靠近楼梯扶手一侧一直跑到楼外。

　　男生宿舍楼

　　二楼：依次（走廊北侧寝室）218→216→214→212→（走廊南侧寝室） 220→219→217→215→213→211的学生按顺序沿着安全标示方向，靠近墙壁一侧一直跑到楼外。

　　三楼：依次（走廊北侧寝室）318→316→314→312→（走廊南侧寝室）320→319→317→315→313→311的的学生按顺序沿着安全标示方向，靠近楼梯扶手一侧一直跑到楼外。

　　4、学生撤出宿舍楼后，女生到楼东侧篮球场集合清点各班人数，男生到楼北水泥板位置清点人数，清点完毕向总指挥报告人员情况。

　　女生场地：负责人：夏xx

　　队列顺序从北→至南

　　1、1→1、2→1、3→1、4→2、1→2、2→2、3→2、4→3、1→3、2→3、3小组长站在排头。

　　男生场地：负责人：李xx

　　队列顺序从西→至东

　　1、1→1、2→1、3→1、4→2、1→2、2→2、3→2、4→3、1→3、2→3、3小组长站在排头。

　　五、演练结束进行活动总结，整理演练材料档案。

　　附：演练事故应急小组：

　　组长：秦xx

　　副组长：李xx

　　成员：牟xx 于xx 男班主任

演练方案篇3

　　为加强第四项目部办公人员的消防意识，贯彻“预防为主、防消结合、综合管理”提高全体人员的安全防范意识，提高人员逃生自救及在突发事件的应变能力。防患于未然。粱场计划以“安全第一、预防为主”为指导，结合以人为本的思想，以人员应急逃生及消防器材使用为内容的模拟消防安全演练活动。

　　一、演练时间：

　　XX年6月23日上午08：30

　　二、演练地点：

　　粱场拌和站

　　1、消防疏散演习着火点：拌和站库房门口场地

　　2、消防器材使用演练地点：拌和站库房门口场地

　　3、人员疏散后集合地点：拌和楼楼下空旷场地

　　三、组织领导：

　　1、演练总指挥：赵宇

　　2、组织策划：沈建滨

　　3、现场指挥：赵宇

　　4、成员：周阔、赵雷、刘树贵、何龙伟、曾庆林、石新民、王辉、

　　四、参加对象：

　　施工区全体人员

　　五、组织实施安排

　　（一）组织准备工作：

　　1、消防器械准备：手提式干粉灭火器、担架、消防铲、消防钩、水桶。

　　2、人员组织工作：由李志刚负责发出火灾警报，赵恒磊负责办公区的疏散，由王苗负责带领人员到达拌和楼楼下空旷场地，由安阳、金刚、张耀辉、陈坤、雷俊平负责灭火。

　　3、急救措施演练：王倩婷饰演伤者，雷俊平、张耀辉负责急救。

　　（二）人员逃生演习

　　1:XX年6月23日上午08:30（左右）消防总指挥（赵宇）宣布消防演习开始。

　　2：（假设）工作人员正在拌和站办公区正常办公这时候突发性火灾，一开关突然起火。（在拌和站库房门口点燃架子车上木柴模拟）工作人员被烟雾和火势围困，李志刚立即通知拌和站站长发生火情。

　　3：人员在安全人员的疏散下安全到达库房外安全场地，发现一名职工（王倩婷）晕倒，现场立即采取急救措施，由雷俊平、张耀辉立即将伤者送上急救车辆。

　　疏散通道安排：

　　（1）人员照次序从通道疏散（目的地：库房外安全场地）

　　（2）安全人员迅速组织人员疏散，及时关闭电源，并检查办公室是否有残留人员。

　　4：：到达安全场地后由安全总监沈建滨向所有员工介绍火灾应急知识及正确的逃生方法并向大家讲解手提式干粉灭火器的正确使用方法

　　5：具体疏散工作安排：

　　（1）拌和站库房内人员及办公区疏散指挥（赵恒磊）

　　（2）带领人员离开库房到达库房外安全场地（王苗）

　　6：上午9点30分全体演练人员集中大库房门口，总指挥赵宇对这次消防演练进行总结，宣布演练结束！

　　六、疏散要求及注意事项：

　　1：高度重视、严格规范、精心组织、确保万无一失。

　　2演练前由安全人员在场区人员中进行宣传及教育、做好人员组织工作，务必做到使每一个人员都清楚消防演练中的'注意事项及面对火情时的正确做法如：

　　（1）：逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散

　　（2）：疏散时要尽量降低重心，沿办公室墙体移动。

　　（3）各楼层疏散时间要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。

　　（4）听到火警演练发出的警报后，人员立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，就近切断电源，关闭电灯。

　　（5）在使用手提式灭火器时应注意：

　　1、使用手提式干粉灭火器时，应手提灭火器的提把，迅速赶到着火处。

　　2、在距离起火点5米左右处，放下灭火器。在室外使用时，应占据上风方向

　　3、使用前，先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。

　　4、使用手提式干粉灭火器时，应先拔下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出来。

　　5、用干粉灭火器扑救流散体火灾时，应从火焰侧面，对准火焰根部喷射，并由近而远，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。

　　6、用干粉灭火器扑救容器内可燃液体火灾时，亦应从火焰侧面对准火焰根部，左右扫射。当火焰被赶出容器时，应迅速向前，将余火全部扑灭。灭火时应注意不要把喷嘴直接对准液面喷射，以防干粉气流的冲击力使油液飞溅，引起火势扩大，造成灭火困难。

　　7、用干粉灭火器扑救固体物质火灾时，应使灭火器嘴对准燃烧最猛烈处，左右扫射，并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷洒在燃烧物的表面，直至把火全部扑灭。

　　8、使用干粉灭火器应注意灭火过程中应始终保持直立状态，不得横卧或颠倒使用，否则不能喷粉；同时注意干粉灭火器灭火后防止复燃。

演练方案篇4

　　3月27日下午，一声长长的警报声响起，中五班的孩子们在老师的带领下，迅速有序的撤离到操场，全程只用了2分多钟，本次安全演练孩子们学会了一些自我保护和自我救助的方法，更进一步增强了师幼对突发灾害的防范意识，提高了遭遇突发事件时的应变能力。

　　一、演练目的：

　　为了提高幼儿的应急意识和能力，让幼儿掌握基本的应急疏散技能，增强幼儿的'应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失。幼儿园组织全体师生进行一次消防、地震应急演练活动。以确保在灾害来临时幼儿生能够快速、有序地进行、安全地撤离疏散。

　　二、演练准备：

　　1、知道简单的疏散撤离常识。

　　2、熟悉理解疏散路线，下楼梯的方法和路线。知道幼儿园的安全出口和撤离的安全地带。

　　3、知道在疏散撤离过程中的自我保护。

　　三、演练时间及人员安排：

　　1、时间：20xx年3月27日上午

　　2、人员：中五班全体小朋友

　　四、各教师分工：

　　陈洁负责带队，组织幼儿有序下楼梯。

　　刘玲负责清点幼儿人数，刘友存老师在最后，负责所有幼儿安全撤离。

　　五、演练过程：

　　1、警报声起。

　　2、教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

演练方案篇5

　　为进一步提高员工的消防安全意识，增强员工在紧急情况下的应变能力、自我防护能力和逃生能力，真正把“预防为主，防消结合”的方针落实到我们实处，提高自防自救的能力，特在安全月组织员工进行消防演习的培训。

　　一、活动主题

　　安全责任、重在落实

　　二、活动目的

　　为了增强公司全体人员消防意识和掌握应对突发性事件的应变能力，也是落实预防为主，维护企业内部安全、稳定的实际行动表现

　　三、活动时间

　　拟定于20xx年6月20日进行

　　四、参演力量

　　瓯北消防中队

　　永嘉消防中队

　　奥康千石制造中心二、三分厂

　　五、活动内容

　　1、邀请瓯北消防中队在制造中心二、三分厂开展突发火灾的摸拟演习。

　　2、在公共场地，教授消防常识和灭火器材的使用方法，并现场演示如何正确灭火器做灭火。

　　六、成立活动小组

　　组长：王国增

　　副组长：杨凯杨世影朱新

　　疏散小组：负责演习时，楼道、楼梯口疏散引导、维护秩序和监管员工安全等工作。（由各分厂自行组织）

　　自救小组：火灾发生后，厂区的应急救援小分队迅速利用车间内部固定消防设施及公司配备的灭火器材进行自救。

　　摄像小组；负责对消防演习过程的摄影、摄像工作。（由曾勇组织分配）落实专人在演习活动的时候，进行模拟报警、做好电源控制、演习情况报导等。（由保卫处杨凯落实）

　　七、器材物质保障

　　1、车间消防设施

　　2、汽油、柴油、碎布、木柴、烟雾弹

　　3、对讲机等通讯器材

　　八、演习流程

　　1、二分厂车间三层突然起火，员工发现后迅速切断电源，按响警铃并立即向车间安全员报告情况。

　　2、火势蔓延迅速，三楼数名工人被困。

　　3、确认火灾发生后，车间安全员立即拨打“119”报告现场火势及人员被困情况并向公司值班领导汇报。

　　4、厂区的`应急救援小队迅速组织利用车间内部消防器材及设施进行自救灭火，但火势太大，逐渐向周边及上下层蔓延。

　　5、消防队首批3辆消防车到场，展开救援，营救被困人员并扑灭火势。

　　6、各分厂厂长、主任组织配合物资的疏散工作，防止其它意外事故的发生

　　7、组织列队，清点人员，检查伤员情况。

　　8、总结讲评，说明存在的问题及要注意的方面，并讲解逃生的重要性。

　　9、现场讲解消防安全知识，并进行模拟演习。

　　九、活动要求

　　1、各单位负责人要在思想上高度重视，并密切配合。

　　2、活动中各个分厂的厂长及主任要注意员工安全，做到忙而不乱，有条不紊的疏散工作。

　　所有参演人员必须

　　3、本次演习将做一次实战演习，故活动时不另行通知，要做好战前准备工作。

　　4、本次演习各分厂要严格按照演习计划进行。并把演习工作落实到实际。真正做到有备无患。预防为主的方针。

演练方案篇6

　　各医疗卫生单位：

　　根据陕西省卫生厅下发的陕西省XX年甲型h1n1流感医疗救治工作预案要求，结合我县的实际情况特制定本方案。

　　一、目的

　　医疗救治模拟演练的目的是检验卫生行政部门和医疗机构的应急指挥能力、各部门协调配合能力、快速反应能力、高效处置能力、后勤保障能力。通过演练发现问题、弥补漏洞，形成指挥有力、反应迅速、流程规范、配合默契的医疗救治体系。

　　二、内容

　　医疗救治模拟演练的内容包括卫生行政部门和各级医疗机构，特别是甲型h1n1定点收治医院的应急指挥能力、医疗救治网络建设，门(急)诊预检分诊、病人转运、诊断和治疗，医院感染控制、消毒隔离、医疗废弃物的'处理和疫情报告等方面。具体内容及要点详见《医疗救治模拟演练内容》(附件1)和《医疗救治模拟演练要点》(附件2)。

　　三、方法

　　医疗救治模拟演练本着模拟事件、检验能力、考察环节、注重规范的原则。注重指挥部门与医疗机构相结合、单项医疗活动与协同作战相结合，应急处理与日常备战相结合，理论知识与实践技能相结合。采取现场设置场景和任务，现场展开工作环节，现场演练工作流程，现场提问、现场考察、现场点评的方法进行演练。

　　四、形式

　　医疗救治模拟演练按各部门和医疗机构承担任务不同，分为卫生行政部门、定点收治医院、设预检门诊的医院、设分诊预检点的医院共四个层次进行。主要形式分为单项演练、配合演练和综合演练三种。

　　五、督查

　　省卫生厅将于5月中旬组织有关专家组，对各地和相关医疗机构的演练情况进行检查、督导，发现存在问题，指出薄弱环节和漏洞，督促被检单位改进提高、要求被检单位在规定时间内汇报整改情况。并向全省通报有关检查情况。

　　六、责任

　　医疗救治模拟演练作为专项演练的一项主要内容，关系到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情传播，降低病死率，提高治愈率等各项任务的完成与目标的实现，是各项准备工作中的重中之重。各单位要指定专人负责医疗救治模拟演练工作，确保各项准备工作落到实处。对工作责任心不强，未组织演练或组织不力的相关责任人严肃查处。

　　传染性甲型h1n1流感是一种新型传染病，工作中的任何疏忽和漏洞，都可能导致疫情扩散，铸成大错，各医疗机构对此要有清醒的认识，务必认真学习相关法律、文件，查漏补缺，积极完善，认真做好各项医疗救治演练的准备工作。

演练方案篇7

　　一、演练目的

　　为了使全体教职工及幼儿了解灾难发生时的应急逃生知识，掌握应对灾难发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低灾难带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的`能力。

　　二、演练领导小组成员及分工

　　1、领导小组：

　　(1)现场指挥：

　　(2)班级组织指挥：各班教师

　　2、现场分工：

　　(1)警铃信号组：

　　(2)医务组：（提前准备好医药）

　　(3)疏散防护组：各班老师

　　三、演练时间及具体要求

　　1、演习时间

　　20xx年6月15日（具体时间听报警铃声，铃声一响，各班迅速组织幼儿安全、有序地疏散）

　　2、演练人员

　　幼儿园小、中、大班全体幼儿及教师

　　3、具体要求

　　（1）明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

　　（2）严肃认真对待本次演练活动。

　　（3）及时纠正幼儿不正当的动作。

　　（4）当发生意外事故时，要及时作出处理。

　　（5）集合后及时清点人数。

　　四、演练步骤

　　1、让幼儿熟悉应急逃生的方法。

　　2、让幼儿熟悉疏散途径的路线和集中地点。

　　3、进行模拟发生灾难的逃生演练。

　　五、演练要求

　　1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。

　　3、按规定线路疏散，不得串线。

　　六、演练程序

　　1、信号员发出“警报”信号。

　　2、班主任为教室演练负责人，立即告知幼儿，并指挥幼儿迅速抱头，组织幼儿有序逃生。

　　3、幼儿在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

　　4、清点幼儿人数，安抚幼儿情绪。

　　5、教师和幼儿共同对本次逃生演练活动进行总结，旨在进一步提升幼儿的自我保护能力。

演练方案篇8

　　为贯彻省行20xx年安全保卫会议精神，切实增强营业网点员工的安全防范意识和应急处置能力，防止各类安全事故的发生，借鉴矿区支行演练模式，特制定济宁分行营业网点防抢劫演练方案。

　　一、组织领导：

　　组长：行领导或网点负责人XXX

　　副组长：专（兼）职保卫管理人员或安全员xxx

　　成员：网点全体人员及保安队员

　　二、时间：拟定于20xx年X月X日。

　　三、地点：营业网点。

　　四、演练内容演练内容：营业网点防抢劫。两犯罪嫌疑人企图利用尖刀和炸药劫持营业网点大堂经理抢劫现金，网点柜员、大堂经理、保安员进行应急处置。

　　五、情景设置：

　　营业室内秩序井然，大堂经理正在与客户交流，这是从门口进来2人，大堂经理还没来得及打招呼，其中一人（歹徒1）便从手提袋中拿出一把尖刀顶到大堂经理的脖子上：“都别动，谁动我就捅死他！”

　　另一人掀开外套，（腰间捆绑着炸药）跑到2号柜台前，恶狠狠的嚷嚷着：“赶快拿100万现金，限你在10分钟内准备好，全要100的！”。

　　六、演练操作程序：

　　此案情发生后，面对突如其来的'歹徒：1、营业网点工作人员根据应急预案进行处置：

　　（1）、高柜区的其他柜员迅速将现金单证等收入箱中上锁，并隐藏到柜台下。

　　（2）临柜柜员悄悄按下柜台下的110报警器。

　　（3）营业室主任沉着冷静的对歹徒2说：“对不起了，我们的现金不够了，请你等一会儿，我们马上给行里打电话调送现金。”并对其他人员说：“赶紧给行里打电话调现金，我们急用，需要100万。”ｘｘｘ柜员随即打通了综合部电话…“我们有急用，需要2捆现金，赶紧送来”（营业网点遭抢劫暗号）。

　　与之同时，营业室大厅内低柜区柜员xxx迅速走上前稳住歹徒：“你不要激动，有话好好说，不就是100万吗!我们已经打电话调现金了，一会儿就能送到，反正你手里有我们的人，让其他人先走吧，大家都挺忙的，不然我也可以陪着你。

　　保安员与其他柜员一边安抚歹徒情绪，一边疏散客户，保安员并趁机用自卫器材将歹徒尖刀打落，大堂经理和低柜区柜员立即上前将歹徒制服；另一名歹徒见视逃跑到门口，被随即赶来的110警察擒获。

　　经审查发现歹徒2身上的炸药是假的。

　　2、支行综合部接到求救报警后，立即向110指挥中心报警xxx网点、在xxx路遭到歹徒抢劫，请求出警。并通知行领导迅速前往遭抢劫网点。

　　3、将歹徒交警察带走。

　　4、营业室主任向随即赶来的行领导汇报了事情的经过。

　　5、恢复正常营业办公秩序。

　　6、演练结束。

　　7、进行演练

　　七、演练准备工作：安排2人扮演歹徒。准备道具（要考虑安全）与公安方面和110指挥中心事先联系（有条件的可以请公安部门参与）演练必须在监控下进行。

　　准备演练前应由支行报市行安全保卫部备案。

演练方案篇9

　　为了提高市民对电梯使用的安全常识和出现故障时的应变能力和保障电梯乘客在乘梯出现紧急情况（困人、开门运行、溜梯、冲顶、夹人和伤人等）时能够得到及时解救，帮助人们应对电梯紧急情况，避免因恐慌、非理性操作而导致伤亡事故，最大限度的保障乘客的人身安全以及设备安全。大连正源物业公司和大连瑞丰电梯公司决定于20xx年4月25日，在幸福一家七区开展电梯应急救援模拟演练。，现制定实施方案如下。

　　一组织机构

　　1、成立电梯安全急情救援演练指挥部。

　　总指挥： XXX 副总指挥：XXX

　　2、下设应急救援演练协调小组，组成人员及分工：

　　组长：xxx 负责指挥部与各参加部门的总协调。

　　成员：xxx：重点负责与急正源物业协调。

　　xxx：负责与新闻媒体的协调。

　　xxx：负责与医疗救护单位的协调。

　　xxx：负责与设备检验单位的.协调。。

　　二、时间

　　二〇xx年四月二十五日，上午09：00开始。

　　三、地点

　　幸福一家七区

　　四、参加单位及要求

　　1、质监分局

　　人员：8人；要求：着质监制服

　　2、正源物业公司人员：3—5名；要求：着工作服装

　　3、瑞丰电梯有限公司

　　人员：3—5名；要求：着抢修设备劳保工作服装，携带抢修设备。

　　4、特检所

　　人员：2名；要求：着检验设备劳保工作服装，携带检验设备。

　　5、xxxx医院

　　人员：2名；要求：着救护服装，携带救护设备。

　　五、演练内容

　　20xx年4月25日9时许，幸福一家七区5#-3在用电梯突然出现断电故障，电梯被迫停运，三名乘客被困电梯里。乘客立即按下了电梯内的报警按钮，与监控室取得联系。物业公司立即通知瑞丰电梯公司投入救援，电梯公司接到通知后，快速反映，立即启动应急救援预案。5分钟内，电梯技术人员赶到事故现场，用三角钥匙将电梯门打开一条缝，查看电梯舱的位置此情出现后，此时，电梯停在三楼和四楼中间，技术人员立刻朝着电梯通道大声喊：“请不要惊慌，我们是维修人员，会立刻采取救援措施，请稍等。”在听到电梯舱内乘客的回应，并确定顾客安全后，技术人员关上电梯门，立刻赶往电梯机房。在安抚被困人员情绪的同时，组织人员维护好现场秩序。立即组织救援行动。同时，在一楼至四楼的直行电梯门前已经用警告牌围了起来，并放上了“请勿使用电梯”的提示牌。维修人员迅速赶到机房关掉电源，一人用松闸手柄打开抱闸，另一人持续盘动飞轮，用手动操控将电梯从三楼和四楼中间升到四楼平台。一切处理好后，技术人员返回四楼电梯门口，打开电梯门，乘客安全离开电梯。从乘客被困到成功救出，前后用时15分钟，技术人员在对电梯进行全面检查，确保无异常情况后，电梯又重新投入运行。演练圆满结束。

　　若电梯在正常情况下，而且轿厢停留在上/下层楼之间，维修人员可以打开层门在轿顶上操作检修开关，将它打向检修位置，使电梯在检修状态，操作检修按钮，开慢车到层站放客。

　　六、演练步骤

　　（一）急情报告并采取紧急措施。急情发生后，物业公司一是立即向单位领导报告并第一时间通知电梯公司；二是与被困人员保持联系，采取相关措施，给被困人员精神安慰等有力支持。

　　（二）电梯公司在接到报告后，同时启动应急救援预案，各有关人员迅速赶到急情发生现场，根据各自职责展开救援工作。

　　1、特种设备安全急情应急救援指挥组控制局势。负责现场秩序的维护，实施现场安全警戒。

　　2、设备抢修人员采取措施，历经半小时，将受困人员安全救出。

　　3、医疗救护人员对受困人员现场检查并简单处理后，立即送往最近的医院作进一步的检查和治疗。

　　4、设备维保抢修人员经过抢修后，检查电梯技术性能正常。

　　5、电梯检验人员对电梯进行检验后，判定合格，允许恢复使用。

　　6、现场警戒解除，秩序恢复正常。

　　七、急情救援小结

　　对于发生特种设备安全急情后，未按规定认真组织、参加救援工作的，追究有关部门和领导及相关人员的责任；对在应急救援中做出突出贡献的，给予表扬和奖励。