师德师风实施方案

时间：2024-03-01 07:50:54 方案我要投稿

师德师风实施方案

　　为确保事情或工作顺利开展，我们需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编收集整理的师德师风实施方案，欢迎阅读与收藏。

师德师风实施方案

　　师德师风实施方案篇1

　　教师是立校之本。师德是教育之魂。加强师德师风建设是全面贯彻教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。为进一步加强师德建设，提高广大教职工的职业道德素质，教育和激励教职工立足本职、建功立业，我校特制定本师德师风建设月活动实施方案。

　　一、指导思想

　　全面提高教师的思政素质、职业理想和职业道德水平，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，强化教师的岗位责任、社会责任、国家责任，树立廉洁、高效、务实的工作作风和良好的行业作风。

　　二、工作目标

　　（一）进一步提高教师的思政素质

　　牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思政素质影响和引领学生。

　　（二）进一步树立正确的教师职业理想

　　增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。

　　（三）进一步提高教师的职业道德水平

　　大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。

　　（四）进一步规范教师的育人行为

　　教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源。全面贯彻教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立“以学生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展。

　　通过开展以“弘扬高尚师德，力行师德规范，做人民满意的教师”为主题的师德师风建设月活动，努力使我校每一位教师具备“热爱学生教书育人、爱岗敬业刻苦钻研、务实创新甘于奉献、廉洁从教为人师表、遵纪守法诚实守信”的职业精神，达到素质过硬、职业理想崇高、职业道德高尚、业务水平精湛的`目标。

　　三、成立师德建设领导小组

　　学校成立师德教育领导小组，负责师德教育活动的组织领导。要把这项活动作为今年学校工作的一项重要内容来抓，召开专题会议，制定活动方案，做到思想到位、组织到位、措施到位，确保活动顺利推进。

　　组长：XXX

　　副组长：XXX

　　成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX

　　四、活动方法

　　（一）读好书

　　以“学”养德，在教师中掀起读书热潮，从而加强自身修养、提高师德水平、更新教育理念，强化理论、职业道德和专业知识的学习。学习以自觉学习为主，每月集中学习一到两次（具体时间可临时安排）。并要求教师们能做到以下几点：

　　1、每月每位教师至少读一本教育专著或道德修养类的好书。

　　2、每月每位教师至少写一篇高质量的读书心得，在校内进行交流。

　　3、每月学校领导向全体教职工作一次读书心得报告。

　　（二）树典型

　　在学校掀起“学先进，比先进，赶先进”的热潮，把学习先进人物的思想收获和热情化作广大教师修身立德、勤奋工作的强大动力，以促进学校各项工作。

　　（三）查不足

　　学校组织全体教职工检查自己的理想信念是否坚定，教育理念是否先进，服务观念是否牢固，教学行为是否规范等等。

　　（四）抓评议

　　学校要组织三个层次的评议活动。

　　一是学生评教师。学校要继续坚持开展评教活动，并把师德师风作为评教的重要内容予以评议，发现问题及时改进。

　　二是教师互评。在校内开展教师互评活动，通过评议找出学校班子在教育管理、师德师风方面存在的问题，解决问题，推动工作。

　　三是家长评学校。召开家长会等契机开展家长评学校、评教师活动，听取建议，改善工作。

　　（五）严整改

　　学校要在自查和评议的基础上要对缺乏爱心、敷衍塞责、歧视差生、注重私利、以教谋么等社会反映较集中的问题进行重点整治。

　　五、活动步骤与措施

　　师德建设月活动集中开展时间为一个月，并以此契机，全年常抓不懈，为全年各项工作的开展打好坚实的基础。

　　第一阶段：学习动员阶段（9月X日一9月X日）

　　1、结合实际，制定切实可行的师德师风建设月活动实施方案。

　　2、召开动员会，进行广泛深入的宣传发动，统一思想认识，全面调动教职工参与活动的积极性，进一步提高教师思想认识，鼓励教师争做师德楷模。

　　第二阶段：活动实施阶段（9月XX日一9月XX日）

　　1、组织学习教育活动。学校要组织全体教职工认真学习《中小学教师职业首先规范》、《关于进一步加强和改进中小学师德建设的意见》等文件，引导广大教师学为人师、行为世范，爱事业、爱学校、爱学生，用自己的模范广告影响和教育学生。

　　2、深入开展师德活动。通过丰富多彩的活动，让全体教师在教育教学实践中去体验“德”、感悟“德”、实践“德”。

　　3、大力培育先进群体。继续开展师德标兵和师德先进个人评选活动，广泛宣传优秀教师的先进事迹。

　　4、完善制度建设，确保师德工作落到实处。学校要在五个方面强化措施：一是建立师德记录档案，主要记录师德表现及奖惩情况，师德方面的来访及调查处理等情况；二是比喻绎师德的监督；三是要建立完善师徒学习教育体系，评价评估体系、监督体系，客观地量化考核教师的教育教学行为；四是要实行“教师师德一票否决制”；五是严明纪律，对违反教师职业道德造成恶劣影响的，取消其教师资格等。

　　第三阶段：总结上报阶段（9月X日—9月X日）

　　学校要做好师德师风建设月活动开展情况的总结工作，并明确下一步师德建设的目标和重点，形成书面材料，待活动结束后上报上级相关部门。

　　六、具体要求

　　（一）加强领导，提高认识。

　　（二）师德建设工作是一项长期、常态、常规的工作。

　　（三）突出重点，狠抓落实。

　　（四）深入开展师德师风建设宣传活动。

　　（五）加大查处力度。

　　七、保障措施

　　1、成立领导小组。为确保师德师风教育活动有序、扎实、有效地开展，学校成立师德师风教育活动领导小组。

　　2、建立领导责任制。学校师德师风教育活动领导小组，做到领导到位，责任到人，措施到位。校长为履行第一责任人的职责，负责本学校师德师风教育活动的组织实施工作。

　　3、建立信息反馈机制。高度重视师德师风教育活动的信息反馈。通过资料收集、整理、上报和榜样宣传，扩大社会影响，增进社会了解，树立教育的良好形象。