演练方案

时间：2023-11-01 14:57:32 方案我要投稿

演练方案7篇[精]

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，就常常需要事先准备方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家整理的演练方案7篇，希望能够帮助到大家。

演练方案7篇[精]

演练方案篇1

　　一、活动指导思想

　　通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使师生了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的.生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

　　二、活动安排

　　1、演练时间：xxx年5月12日星期四

　　2、参加人员：全体师生

　　3、演练内容：紧急疏散演练

　　三、演练要求

　　1、保持镇静，听从指挥，服从安排。

　　2、保持安静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序，防碰撞伤发生。

　　3、按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。

　　四、演练准备

　　1、明确抗震应急演练的目的、工作岗位及注意事项等。

　　2、演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训，让学生熟悉应急避震、紧急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中位置和相关纪律要求。

　　五、演练程序

　　1、应急避震演练

　　（1）信号员（郑井连）发出“地震警报”信号（三声短哨声）

　　（2）班主任（授课教师）立即停止上课，组织指挥学生抱头、闭眼、闭嘴，蹲到自己的课桌下或课桌旁边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部和颈部；最后一排靠里的同学可面向墙，脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额靠在臂上，或用手扶书包保护头部，闭眼闭嘴，用鼻子呼吸，蹲在墙角。

　　（3）一分钟后，信号员发出“地震解除警报”信号（连续长哨声）。也即为“紧急疏散”信号。

　　※地震报警信号要求：

　　（1）应急避震和紧急疏散演练以警报声作为启动信号；

　　（2）防震警报讯号：防震减灾警报（三声短哨声），代表发生地震，学生进行应急避震；

　　（3）地震发生后组织疏散的信号：连续长哨声。代表主震结束，学生进行疏散撤离。

　　※应急避震注意事项：

　　（1）班主任组织指挥指导学生应急避震时，应即时纠正学生不正确的姿势和动作；

　　（2）应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时，及时做好应急处置。

　　2、紧急疏散演练

　　（1）“紧急疏散”信号发出后，班主任、教师告知学生：地震已过。并指挥学生抬头、睁眼、起身，靠前后门的两位同学立即打开前后门，同时组织引导学生分组分门有序撤离教室，按预定的疏散通道和线路，快速、有序、安全地疏散撤离到操场“安全”位置。

　　（2）各楼道楼层疏散人员与班主任（教师）协同配合，共同做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的安全引导。

　　（3）各班学生疏散撤离到操场“安全”位置后，及时清点班级安全疏散撤离人数，向谢长柱校长汇报。

　　※疏散撤离注意事项及防踩踏应急措施：

　　（1）各班疏散撤离时，学生应以双手护头或以手扶书包、书本护头，成两路纵队靠右快速有序撤离，不得慌乱奔跑、喧哗，横冲直撞；

　　（2）紧急疏散撤离过程中，各楼道楼层教师与班主任协同配合，合理调节班级学生疏散撤离进度与密度，按指定线路撤离，做好安全引导，禁止串线、推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生；

　　（3）紧急疏散撤离中，班主任自始至终全程跟队，维护撤离纪律，防止意外伤害事故发生；

　　（4）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，同时以双手护头或以手扶书包、书本护头；

　　（5）学生在疏散撤离中如发生跌伤、摔伤、撞伤、踩踏等突发、偶发意外非震伤害事件，班主任、楼道护导教师要及时做好应急处置工作。

　　六、演练总结

　　1、总结演练活动中师生表现情况，紧急疏散演练时间，演练活动中是否发生伤害安全事故，是否达到演练目的。

　　2、演练结束，请各班有序回教室。

演练方案篇2

　　—————“强化安全意识，提高自防自救能力”

　　为了强化偶发事件中应急疏散的意识，提高自我防范能力，学校决定将于20xx年5月13日进行防震应急疏散演习，请各班加强宣传教育，并严格要求学生按照防震和疏散规定的程序进行疏散，让师生在演习中提高广大师生防范各类自然灾害的意识和掌握减灾技能，抗击突发事件的应变能力。

　　一、目的

　　提高对学校地震、火灾等事故的处置能力和快速反应能力，最大限度地避免和减少人员伤亡、财产损失，确保师生平安，维护学校正常的教育教学秩序，让师生们对防灾知识的理解从理论到实践，切实掌握避灾逃生技能。

　　二、组织安排

　　1、活动领导小组：

　　组长：z

　　副组长z

　　成员：行政人员、段长及各班班主任

　　2、现场指挥小组

　　总指挥：郑忠勇现场指挥：z

　　消防扑救组：组长：z 成员：z

　　宣传摄像组：组长：z（中学）成员：z（小学）

　　音响警报组：组长：z（中学）成员：z（小学）

　　联络协调组：组长：z

　　人员疏散组：组长：z 成员：各科室及各班班主任等

　　三、参加对象：全校师生

　　四、演练时间：20xx年5月13日（星期二）上午

　　五、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

　　六、组织实施要求

　　1、上星期二班会课进行观看《地震中如何自救逃生》视频活动，对学生进行有关知识的教育《地震避险自救常识》。注：视频在校园网德育栏中，或者到自己群邮箱里下载。

　　2、星期二上午进行演练。防震安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，各楼层负责人在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及随班老师负责组织本班学生疏散逃生。

　　3、具体疏散工作安排：

　　（1）主要流程（见附件1）

　　（2）操场及楼梯口疏散指挥员安排。（附件2）

　　（3）教室内学生疏散指挥人员安排由任课教师负责。

　　七、疏散要求与注意事项

　　1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。

　　2、所有参练人员必须服从指挥，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体教师要认真负责。

　　3、疏散过程要按疏散要求及路线进行，保证应急防震演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的'安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

　　4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。

　　5、疏散顺序：教师领队，学生排二列队伍（不用按身高排列）靠右下楼道，各班按下列方案疏散。（附件3）

　　6、各楼层工作人员在岗加强巡视，防止意外发生。

　　7、离开危险地后，按广播操的队列顺序集中到操场（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。

　　8、医务人员在广播室前待命，及时处理伤病员。

　　9、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。

　　八、总结：

　　逃生时要熟悉环境，要稳定情绪，要克服惊慌失措，冷静选择逃生办法和途径。这次活动，防震安全工作领导小组就各班的组织疏散情况进行总结。

　　xx学校政教处·安保处

　　20xx年5月7日

演练方案篇3

　　为了提高我园处理突发事件的能力，加强幼儿的安全意识、强化幼儿的安全逃生技能（在幼儿园发生地震或火灾等紧急情况时），全园师幼能安全、快速地进行疏散工作，最大限度的保护全园师幼的生命安全，特制定本应急疏散演练方案。

　　一、幼儿园地震疏散演练指挥小组：

　　总指挥：朱** 副总指挥：孙**

　　信号员：报警由吴** 负责

　　急救医护人员：张**

　　成员：各班班主任、姚** 、张**

　　二、演练时间：20xx年4月25日下午3点,（地震疏散演练，如果天气变化，在作调整）

　　三、具体组织实施

　　1.分管后勤园长负责拟定演练方案及活动细节。

　　2.后勤处张轶婷、沈新民负责应急担架、药箱、绑带。一幼儿模拟受伤，倪** 、方** 负责运送担架。

　　3.年级组长、班主任提前熟悉演练应急疏散逃生的路线及逃生的注意事项。

　　4.现场拍照：外景：张** 室内：陈** 。

　　5.各班主任、教师，各楼梯负责人、疏散路线负责人2:50分进班级（指定区域）待命。

　　四、活动安排：

　　（一）参加活动成员：

　　1.全体老师、保育员、后勤人员全部参加。班主任及教师负责组织本班幼儿疏散逃生。

　　2.具体疏散工作安排：按安全、快速、有序的原则进行。

　　（1）楼梯口疏散指挥员安排：

　　一号楼梯口疏散指挥员：沈** （一楼）周** （二楼）吴** （三楼）

　　二楼楼梯口疏散指挥员：叶** （一楼）王** （二楼）吴** （三楼）

　　三号楼梯口疏散指挥员：陈** （一楼）潘** （二楼）熊** （三楼）

　　五号楼梯口疏散指挥员：孙** （一楼）

　　刘** 到大1班，俞** 到小4班

　　（2）周四中午召开各班班主任会议，讲解演练要求，明确本班幼儿逃生路线。

　　（3）各班教师向让幼儿介绍紧急逃生的正确方法，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震以免发生误解而引发谣传。在演练活动中注意安全，保证幼儿的安全。

　　3.疏散要求与注意事项：

　　（1）听到幼儿园发出的警报声（或总指挥发出“幼儿园发生地震，请赶快隐蔽”口令）后，全园师幼立即安全、快速找躲藏的地方如：桌子底、墙角。听到第2次警报声拿枕头、书本等物品放在头顶进行疏散。在场老师应叮嘱幼儿不要慌张、不能混乱，提示逃生的做法（猫腰弓身，用枕头、书本等放在头上，快速疏散。）

　　2.疏散集合地点：幼儿园操场。

　　3.在疏散过程中，只许下不能上（无论发生什么事），且不能停留。

　　4.疏散顺序：

　　① 听到疏散命令后，全体幼儿立即起立，依次撤离至教室外走廊后，排成一路或两路纵队。

　　② 各班按下列方案疏散：

　　大（3）、大（4)班：从三楼2号楼梯至北面安全门出口再到北草坪区域。

　　大（5）班：从三楼3号楼梯至北面安全出口再到北草坪区域。

　　大（1）、大（2）班：从三楼1号楼梯至西面安全门出口再到北草坪区域。

　　中（3）、中（4）班：从二楼2号楼梯至大厅再到南操场区域。

　　中（5）班：从二楼3号楼梯至安全出口再到北草坪区域。

　　中（1）、中（2）班：从二楼1号楼梯至西面安全们出口再到北草坪区域。

　　中（6）班：从二楼3号楼梯至大厅再到南操场区域。

　　小（3）、小（4）班、小（5）班：班级到大厅再到南操场区域。

　　小（1）、小（2）班级到西面安全出口到北草坪区域。

　　小（6）、小（7）班：班级至东面5号楼梯至东面安全门出口再南操场区域。

　　要求依次安全、快速走出教室，不能推搡，以免发生拥挤，导致事故。

　　5.演练程序

　　(一)启动程序：

　　总指挥广播：（朱**园长）

　　各位老师，小朋友们，七都幼儿园地震疏散演练活动马上开始，请大家作好准备，各就各位。三点演练正式开始。

　　（二）紧急疏散演练具体过程

　　1、信号员发出“火灾警报”第一次信号。

　　2、带班教师立即停止活动，转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“发生地震了不要慌”，并指挥幼儿迅速躲到桌子底下。

　　3、1分钟后，警报声解除。信号员发出“第2次警报”第二次信号。警报信号时间为3分钟，各班听到警报声后，在老师带领下幼儿用枕头、泥工班、书等物品稍低头，有秩序从楼梯向外撤离，并按照预定的`疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

　　4、达操场后，立即整队，教师和幼儿均不要随意走散，迅速清点人数，原地待命，撤离到南操场的班级向孙** 报告，撤离到北操场的班级向陈** 报告情况与迅速撤离所用时间。

　　5、总指挥宣布演练结束，各班幼儿有序退场，进活动室。最后幼儿园对本次活动作出总结。

演练方案篇4

　　为了坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，建设平安和谐校园。我校幼儿园将组织全体师生进行一次消防、地震应急演练活动。为使全校师生能掌握消防应急、避震的正确方法，确保在灾害来临时，学校师生能够快速、有序地进行、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡，现制定此方案。

　　一、演练活动内容

　　演练活动的具体项目及注意事项

　　(一)、消防、避震应急演练

　　演练前的.准备工作：教师要反复向幼儿讲清如下事项。

　　1.发生火灾时，要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点。如果在室内起火，要按消防知识，用湿毛巾或其他湿物捂住口，顺墙壁、墙角弓腰等方法逃离教室。在操场上，有安全员和体育老师组织一次灭火器使用演练。

　　2.发生地震时，在教室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

　　3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或者其他物品遮住头部和颈部。

　　4.卧倒或蹲下时，也可以采取以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5.老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

　　(二)、地震紧急疏散演练

　　根据各班所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的具体要求是：听到警报(哨声)后由班主任和任课教师组织本班幼儿立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报(哨声)，各班应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教室。

　　疏散时需要注意的事项：

　　1.地震时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班幼儿一齐有序行动，与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，震后有秩序地撤离。

　　2.必须按疏散路线疏散，疏散时各班成两路纵队，以免碰撞、拥挤、踩伤。

　　3.当堂教师负责指挥幼儿疏散，不得擅离岗位，有秩序将幼儿撤离到操场。写作模板

　　4.疏散过程中，要迅速，要有秩序进行，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

　　5.疏散途中要尽量避开建筑物和电线。

　　6.各班幼儿到达集中地点后，幼儿要蹲下，保护头部。演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向园长报告。

　　(三)、演练对象及时间：

　　演练对象：全体幼儿园师生

　　演练时间：20xx年x月12日

演练方案篇5

　　一、演练目的：

　　为了进一步强化师生消防安全教育，提高防范自救能力，针对突发火警火灾的情况下，让全校师生熟悉消防逃生路线，以达到在发生火警火灾时，能有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过消防安全演练，紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

　　二、演练时间：

　　20xx年12月2日（星期二）

　　三、组织领导：

　　总指挥：

　　副总指挥：

　　现场指挥：

　　成员：各班班主任

　　四、实施安排：

　　第一部分：人员疏散安排

　　1、在教室上课的教师（班主任）迅速组织幼儿排队，带领幼儿有次序下楼疏散；有空课的班主任迅速回教室；有空课的老师立即前往楼道口协助引导老师，指挥幼儿安全撤离。

　　2、到达疏散集中地（大草坪周围）后，各班主任应及时到所在班级稳定幼儿情绪并及时清点人数，向副总指挥汇报班级情况（应到人数、实到人数、伤亡情况）；副总指挥在接到班主任和楼层、场地指挥员汇报后向总指挥汇报情况。

　　3、楼梯口及楼层疏散指挥员安排：

　　前教学楼指挥员（含各楼层巡视）：

　　后教学东楼指挥员（含各楼层巡视）：

　　后教学西楼指挥员（含各楼层巡视）：

　　草坪集中地指挥员（并报警）：

　　警铃指令： (广播、口哨)

　　医疗救助：

　　姜中明：关闭电闸

　　陈忠达：负责制造着火点

　　邵志坤：负责对着火点进行灭火

　　4、负责操场集合幼儿：

　　5、领班教师及配班教师：负责自己班级疏散有序，前后都有教师负责保护。

　　6、各楼梯口负责人员：

　　前教学楼：一楼楼梯口由陈忠达负责，天桥及二楼楼梯口由姜中明负责。

　　后教学楼：一楼楼梯口由邵志坤负责。

　　7、场地布置：小1、小2在大草坪处，小1靠小型滑梯前，小2在攀爬架前面；大1、大2在跑道上，大1在前，大2在后；中1、中2在新门卫前的空地上。

　　第二部分：演练程序

　　1、演练开始：副总指挥姜红霞下达演练指令，通知姜燕放防空警报。

　　2、组织疏散：听到警报后，各楼层、楼梯指挥员立即站在指定地点，负责疏散，保证幼儿的安全；姜中明迅速切断电源；各班主任确定是火警后，立即紧急集合并组织疏散，按指定路线下楼。

　　3、检查楼层：幼儿队伍撤离后，楼层指挥员检查厕所后迅速撤离，各老师按配班情况回到各班。

　　4、汇报情况：各班级紧急疏散到操场指定的安全区，班主任老师清点人数，向副总指挥姜红霞汇报，副总指挥姜红霞向总指挥贺叶琴汇报年级人数。

　　5、领导讲话：消防演练总指挥进行总结讲话，宣布本次消防疏散演练结束。

　　第三部分：注意事项

　　1、演练前由班主任在幼儿中进行宣传、教育，做好幼儿组织工作，务必做到使每一名幼儿都清楚消防演练中的注意事项。

　　A、在逃生中尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，疏散时要尽量降低重心，沿护栏或墙移动，弯腰撤离。

　　B、教育幼儿疏散时要听从指挥。

　　C、必须让幼儿明确一定的顺序：班内应该事先明确每个幼儿出门的先后顺序（谁前谁后），分别从前后门离开教室，一、二排往前门走，三、四排往后门走。没有整队的时间，自觉成队，每班分两队从楼梯撤离。

　　D、下楼速度的要求，在确保安全的'情况下加快速度，绝对不能不顾一切的直冲，引起安全事故。

　　2、各班主任老师在疏散时任务：班主任一般在跟随班级队伍，稳定幼儿的情绪，大声地指挥，指导教育幼儿撤离时正确的防烟方法，行走方法，保证行走安全。

　　3、各楼层、楼梯口指挥员任务：明确班级撤离秩序的原则，负责转弯处幼儿下楼的秩序,要控制好速度，如果速度过快引起拥挤，就要求幼儿适当放慢速度。保证幼儿安全下楼,万一有幼儿滑倒,要及时制止后面幼儿,并及时扶起幼儿。当本层楼幼儿撤离完后，要负责检查厕所里是否有幼儿滞留。

　　4、安全撤离路线及顺序安排：中2直接从教室旁楼梯下，中1从前教学楼楼梯下，如发现着火点后要绕道通行。

　　5、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失；所有参与演练工作人员不得脱离岗位。

演练方案篇6

　　一、演练内容、时间、地点

　　内容：地震紧急疏散演练。

　　时间xxx年4月15日下午5时整。

　　地点：新都小学校园，实地演练。

　　二、演练目标：安全、有序、快速撤离教室，紧急、有效救援滞留人员，确保师生生命安全。

　　三、演练指挥机构

　　成立应急疏散演练领导小组，负责紧急疏散过程的`领导、组织和协调工作。

　　组长：吴文海（校长）

　　副组长：陈涛（德育后勤副校长）、岳阳（教学副校长）

　　成员：王玉森（德育主任）、羊成儒（总务主任）、陈贤高（教务主任）、王秋林（教务副主任）、陈开宏（大队辅导员）

　　四、应急疏散演练人员具体岗位职责

　　应急疏散过程中，全体教职工的首要任务是组织指挥学生从地震现场紧急撤离到安全地带。其它相应事项待全体师生安全撤离后再依照各组织系统职能开展。

　　（一）领导小组成员具体岗位职责

　　1.陈贤高主任在三楼走廊左侧负责指挥学生疏散；

　　2.陈涛副校长在三楼走廊右侧负责指挥学生疏散；

　　3.羊成儒主任在二楼走廊左侧负责指挥学生疏散；

　　4.王玉森主任在二楼走廊右侧负责指挥学生疏散；

　　5.吴文海校长在教学楼背后负责指挥学生疏散；

　　6.王秋林主任在教学楼前面负责指挥学生疏散；

　　7.岳阳副校长和陈开宏老师在操场负责指挥学生集合。

　　（二）教职工具体岗位职责

　　1.演练开始时，班级学生疏散工作由当堂教师负责组织，无课的班主任应及时赶往教室与当堂教师配合组织学生疏散。

　　2.无课的非班主任教师及教辅、工勤人员按以下指定地点负责引导学生疏散线路，维持疏散秩序：

　　一楼楼梯口责任人：李年家李元桃（左）；陈妃符乐平（右）。

　　二楼楼梯口责任人：陈秋春蒲诚（左）；林江香羊克东（右）。

　　三楼楼梯口责任人：邓振仁李兰杏（左）唐学成羊裕璜（右）

　　教学楼后面责任人：陈青羊保孟

　　教学楼前面责任人：李华杰羊月娥

　　3.摄像：符金位

　　4.计时：陈开宏

演练方案篇7

　　为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，防止群死群伤的恶性事故发生，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案，希望全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。

　　一、指导思想

　　为了进一步加强师生安全教育，提高安全防范意识和自救能力，积极打造平安校园，特制定本安全疏散演练方案。

　　二、演练指挥人员：

　　总指挥：崔校长

　　副总指挥：刘校长孙校长

　　成员：全体教职工

　　拍照：廖陈校

　　医护人员:黄静校医和张秀兰老师(备药箱在升旗台准备)

　　三、演练步骤：

　　1.演练信号：

　　5月15日利用校园广播系统或哨声发出紧急疏散警报信号（信号员：李恒）老师立即组织好学生，不要慌乱，组织、指挥学生有序疏散。

　　2. 疏散原则与线路：原则上各层各班按就近楼梯口撤离. 楼层由下到上撤离.上层等下层学生撤完时才撤离.各班前三排同学从前门，后三排从后门同时向教室外疏散，每班成两路队伍分别靠楼梯两边幷一手扶着楼梯下楼.

　　旧教学楼班级疏散线路：

　　一年级：1、2.3班从羽毛球场出口撒出带到操场；4.5.6班（从操场中间楼梯口撤出到操场，安全员：莫清瑶和邹青茂老师在一楼操场楼梯口组织保护学生,张慧冬老师在羽毛球场出口组织保护学生.

　　二年级：1.2.3从校长室门口楼梯撤离，下到一楼后经过教师办公室门口到操场. 安全员:王坤老师在二楼教师楼梯楼组织保护学生, 陈晓宁老师在二楼与一楼楼梯间保护学生,陈晓云老师在一楼办公室门口保护学生.4.5.6班从操场中间楼梯口撤出到操场.安全员: 朱俊老师在二楼楼梯口组织保护学生,赵燕娉老师在二楼与一楼楼梯间保护组织学生.

　　三年级： 1、2、3.4从教学楼东梯撤离,然后经过羽毛球场到操场(要求1班动作要迅速,以免跟四年级学生发生交叉)安全员:李苑老师三楼楼梯口组织保护学生,潘丽霞老师在三楼与二楼楼梯间组织保护学生； 5.6班从操场中间楼梯到操场。安全员: 车笑英老师在三楼楼梯口组织保护学生,徐焕华老师在三楼与二楼楼梯间组织保护学生.

　　四年级:五个班都下到三楼后从游泳馆楼梯到操场.(特别要注意跟三(1)班在三楼交叉时注意安全.)安全员:岳红云四楼与三楼楼梯间组织保护学生.林少群老师游泳馆三楼楼梯口组织保护学生,黄少敏老师在三楼与二楼楼梯间组织保护学生.,陈小琴老师在二楼楼梯口组织保护学生,沈晓虹老师在二楼与一楼楼梯间组织保护学生,陈建明主任在游泳馆一楼楼梯口组织保护学生.

　　新教学楼班级疏散路线:五年级按照课间操(教学楼东边楼梯)顺序路线疏散.吴卫红老师代五(2)班班主任,安全员: 区绮文老师在三楼东梯组织保护学生, 谢群老师三楼与二楼楼梯间组织保护学生,刘越老师二楼与一楼楼梯间组织保护学生.李一监老师在操场游乐场转弯处组织保护学生.

　　六年级按照课间操（教学楼中间楼梯）顺序路线疏散.安全员:曾文静老师在五楼楼梯口,郑伟老师在五楼与四楼楼梯间,,梁少兰老师在四楼楼梯口,,刘虹云老师在四楼与三楼楼梯间,,戴虹老师在三楼楼梯口,江娟在三楼与二楼楼梯间,古椰武在一楼楼梯口.

　　全体师生到操场集合，大约按升旗仪式队伍站位,然后全体蹲下。操场的具体调度指挥由体育组老师负责.

　　四、具体要求：

　　1.班主任一定要清楚本班的疏散路线，幷认真组织学生学习疏散知识，熟悉疏散线路，明白安全演练意义。

　　2.演练前，教师明确自己分担的`职责及其到达的位置.

　　3.班主任一定要清楚本班的疏散路线，幷认真组织学生学习疏散知识，熟悉疏散线路，明白安全演练意义。

　　4.班主任听到信号时必须第一时间到班里组织学生有序疏散,其他安全员老师在指定地点,保护学生和组织学生疏散.所有安全员老师都必须等学生安全撤离教学楼后迅速到操场集中.

　　5.演练时必须保持安静，不传谣，不信谣，不喊叫，禁推挤，在同时计算控制总的运行时间.

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