关于评选方案集合六篇
为了确保工作或事情有序地进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么应当如何制定方案呢?下面是小编精心整理的评选方案6篇,希望能够帮助到大家。
评选方案 篇1
为营造文明、安全、和谐、卫生的宿舍环境,加强宿舍建设,提高宿舍品味,充分发挥学生 “自我教育、自我服务、自我管理”的功能,经研究决定开展“星级寝室”评定活动。
一、组织机构
组 长:z
副组长:z
成 员:z
二、星级寝室评定标准
1.每月评为优秀寝室的记A,全期累计5A者为五星级寝室(按寝室总数5%评定);
2.每月评为优秀寝室的记A,全期累计得4A者为四星级寝室(按寝室总数10%评定);
3.每月评为优秀寝室的记A,全期累计得3A者为三星级寝室(按寝室总数20%评定);
4.在元月14日至20日周评比中未获得A等的寝室,在此次评比中一票否决。
5.此次评定含元月份评价。
三、评选条件
1、政治思想好:寝室长认真负责,同学们坚持讲文明、讲礼貌,做到语言美、行为美,能互相团结、和睦相处。遵守社会公德,关心文明宿舍建设,积极参加宿舍的各项活动,坚持原则,敢于同不良现象作斗争等;
2、清洁卫生好:室内清洁、物品整齐、空气新鲜、不乱丢瓜果皮壳和纸屑,讲究个人卫生等;
3、遵规守纪好:严格遵守作息制度,不在宿舍和楼道内喧哗、打闹、不擅自留宿客人等;
4、学习气氛好:寝室学习气氛浓厚,成员学习态度端正,学习认真刻苦,有较强的钻研精神等;
5、文体活动开展好:坚持锻炼身体。自觉参加健康有益的文化活动,不断提高思想文化素质;
6、爱护公物好。自觉爱护室内公共财物,不在室内私拉乱接;节约用水,不浪费粮食等。
四、评定细则
1、按照《阳浏一中“文明寝室”检查评比细则》和《阳浏一中寝室纪律评分细则》要求综合评定;
2、有严重违纪(打架斗殴、、未假外出等)现象的寝室,在评定中实行一票否决。
五、奖惩措施
对星级寝室评定中涌现出的`星级寝室予以表彰奖励,对表现不好的宿舍和个人进行通报和曝光。具体办法如下:
1、五星级寝室,颁发五星级寝室荣誉证书、奖励班级目标管理分0.5分并给予寝室成员奖励;
2、四星级寝室,颁发四星级寝室荣誉证书、奖励班级目标管理分0.4分并给予寝室成员奖励;
3、三星级寝室,颁发三星级寝室荣誉证书、奖励班级目标管理分0.3分并给予寝室集体奖励;
4、对于卫生、内务、纪律特别差的寝室进行通报批评并限期整顿。
评选方案 篇2
一、前期安排
答辩时间为 4月24日下午2:00,地点为学生活动中心一楼报告厅。
二、答辩内容
参照《长沙理工大学“五四红旗团支部”评选办法(试行)》的相关规定,从政治思想、学风建设、第二课堂、干部培养、志愿活动、宣传报道、权益调研、日常管理和支部特色等方面向现场评委展示团支部一年来的建设成果。
三、步骤:
1、团支部代表(不超过2人)上台演讲,并进行PPT等展示,限时6分钟,超时强制结束;
2、评委提问,团支部代表答辩,中途不得换人。
四、评分标准
1、展示内容(50分):紧扣团支部建设内容,主题鲜明、条理清晰、内容真实、富有特色。
2、回答问题(20分):反应敏捷、内容真实、富有技巧。
3、语言表达(20分):要求脱稿演讲,声音洪亮、口齿清晰、普通话标准、语速适中、表达准确、富有感情。
4、形象风度(10分):衣着整洁得体、仪态端庄大方、举止礼貌自然,体现朝气蓬勃的'精神风貌,上下场致意,答谢。
五、计分办法
1、由团委领导、老师,各分团委书记,校团委主要学生骨干(不超过5人)组成答辩委员会,负责现场答辩评分工作。
2、评分采用权数计分制,老师权数为2,学生权数为1,即:答辩得分=(老师评分×2+学生评分×1)/(老师人数×2+学生人数×1)
3、现场答辩得分占评选总得分的40%。
评选方案 篇3
一、指导思想
为了促进良好的班风、学风、校风的形成,为了培养学生强烈的集体荣誉感和积极进取的精神,激发班级竞争意识,经学校研究决定,引进激励机制,开展文明班级评选活动。
二、指标分配:小学部每年级评两个,初中部评三个
三、评选周期:每两周评选一次
四、评比细则
1、班风正,学风浓,班上同学和睦相处,整个班级呈现出积极向上的精神面貌。
2、积极参加学校组织的'各项活动,能很好地完成学校交代的各项任务。
3、以班级量化分为依据。得分多者获得流动红旗,得分相同时,扣分少的班级优先;加扣分都相同或都没有加扣分时,政教处以各值日行政检查情况为参考作出决定,不设并列流动红旗。(流动红旗在下一周拥有一周,须悬挂于教室前门外。)
4、两周内有下列情况之一者,该班丧失文明班级评比资格:
学生有严重违纪,如:打架斗殴、打牌,谩骂、顶撞老师或工友、擅自下河游泳、爬越围墙、寄学生就寝后不请假外出、偷摸扒窃、群体闹事、出现严重安全事故、破坏公物。
五.奖励办法
1、凡获文明班级称号的班级,在下一周发流动红旗。
2、加班级量化分5分。
评选方案 篇4
一、活动名称
Xx区Xx中学第七届“感动校园人物”评选活动
二、活动主题
“多彩校园?闪亮青春”
三、 活动组织
主办单位:Xx区Xx中学
承办单位:Xx区Xx中学政教处、团委、学生会
协办单位:办公室、教导处、总务处
四、活动时间
预备期:20xx年11月17日-23日
推荐期:20xx年11月24日-11月30日
评选期:20xx年12月1日-12月xx日
公示时间:20xx年12月15日-12月21日
颁奖时间:20xx年12月底
五、组织机构:
1、评审团
组长:
副组长:
组员:
2、活开工作组
校政教处、团委、学生会
六﹑推荐方法
1、采用自荐和推荐相结合的方法,对象可以是个人,也能够是团体,并认真填写“感动校园”20xx年度人物评选推荐表。
2、各班级根据本班的特点以班级为单位征集材料,组织“感动校园年度人物”的推选工作,按所分配名额推荐候选人参加学校评选。
3、填写“感动校园”年度人物推荐表,班主任签字。并附候选人具体材料,包括个人简介、生活照(电子档)、主要事迹材料的.纸质文档和电子文档。 (Xx中学“感动校园”20xx年度人物推荐表见附表一)
七、评选规则
(一)、名额分配
候选人推选:共33名。(各班级推荐3名)。
(二)、评选标准
1、个人:Xx中学在校学生均具有被评选资格,包括以下几类:
(1)在维护国家利益、推动社会进步、增进学校发展等方面有突出贡献的;
(2)在文化文娱、体育竞技等方面通过本身刻苦研究,取得优秀成果的;
(3)在Xx中学发奋图强、无私奉献,做出不平凡事件的;
(4)在生活、家庭、情感上有特别感人经历的。
2、团体:班集体、寝室、社团、学生会、各类协会和活动团队等均具有被评选资格。
(三)、奖项设立(20个)
获奖年度人物:6-8名获奖年度团体:2-4个
提名候选人10名
对获奖的个人和团体授与奖品、证书。
八、评选实施步骤及具体时间安排
(一)、预备工作
1、召开各班班长、团支部书记会议;
2、由Xx中学政教处、团委、学生会主持(20xx年11月18日下午13:30在生物实验室开会);
3、内容为本次评选活动的整个进程和相干适合;
4、公布整个评选活动的流程、时间、安排及相干适合;
5、要求各班认真组织好推选工作,保证推选在公正公平的情况下保证质量。
(二)、宣传动员
20xx年11月17日到11月23日,通过校园网络、广播站、宣传栏、宣传展板、海报等媒体宣传活动的重要意义,让全校师生了解、关注、积极参与本次活动。
具体宣传落实以下:
1、制作宣传海报与宣传展板(各班级各出一块);
2、广播站利用现有资源对本次活动进行宣传。
(三)、选举评审
1、11月30日前将候选人才料上报至活开工作小组,纸质文档交到校团委办公室,电子文档发送至Xx中学QQ群:112018080。
2、12月xx日由评审小组初选,12月15确定“感动校园年度人物”候选人20人。评选结果将会对外公示一周(12月15日—24日)。
(四)、投票
现场投票:学生代表每班两人,每人限投一票,一票记1分;学生会每人限投一票,一票记2分;教师每人限投一票,一票及5分。
(五)、复审
投票当日,组织评审团进行评审。根据总评结果,按总分顺次评出Xx中学“感动校园年度人物”荣誉称号、“感动校园”年度人物提名奖荣誉称号。
(六)、“感动校园年度人物”专访、颁奖词。
(七)、表彰嘉奖大会的预备工作
时间地点待定。
评选方案 篇5
为在全社会弘扬尊师重教的良好风尚,进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业,努力建设一支适应时代要求,业务精湛、师德高尚,富有创新精神和创新能力的高素质教师队伍,市教育局决定于20xx年教师节之际命名表彰一批市优秀教育园丁。我区同时表彰一批连云区优秀教育园丁。为了推荐优秀教师,结合我校实际情况,制定《滨海西苑中学20xx年度优秀教育园丁评选推荐工作方案》。
一、评选范围
“连云港市优秀教育园丁”的参评对象为20xx-20xx年度在全市各级各类学校及其他教育机构中从事教育教学、科学研究、管理服务等工作5年以上,并取得突出成绩的在职在岗教育工作者。近5年已获得市优秀教育园丁、市优秀教育工作者及以上表彰的`不再参加评选。
二、表彰人数
滨海中学、西苑中学各推荐优秀教育园丁人数3人上报。20xx年连云区优秀教育园丁表彰人选将从各单位推荐名单中产生。
三、评选条件
遵守国家法律法规和规章制度,忠诚于人民的教育事业,求真务实,锐意改革,无私奉献,师德高尚,能够充分展现新时期人民教师的光荣形象,并具备下列条件之一:
1.全面贯彻教育方针,积极实施素质教育,关爱学生,促进学生全面发展,教书育人,为人师表,在培养人才方面成绩突出;
2.高质量地完成教育教学工作任务,努力进行教育创新,在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量等方面成绩突出;
3.在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面有创造性的成果,具有较高的科学价值或者经济效益、社会效益;
4.在学校管理、服务和学校建设方面有突出成绩。
四、推荐评选机构
评审领导小组
组长:z
副组长:z
成员:z
高中评审工作小组:
组长:z
副组长:z
成员:z
初中评审工作小组:
组长:z
副组长:z
成员:z
仲裁小组组长:z
副组长:z
成员:z
五、推荐评选要求
推荐评选工作遵循“民主公开,自下而上,好中选优”的原则,严格按程序要求进行,即:公布评选办法和名额;个人自荐;民主测评,从中初选初高中各前六名,进入复审量化评审阶段;评审量化;集体研究。
1.学校在网站公开评优条件,广泛征求意见,集体研究决定。在本校全体教职工中进行民意测验,参加测评人数不少于本校教职工人数的80%,赞成人数超过三分之二方可上报。推荐人名单在本单位公示,公示时间不少于5天,无异议后上报。
2.推荐人选向教学第一线教师倾斜,向参与对薄弱学校支教工作的教师倾斜。学校校长及中层干部等管理人员推荐总人数的20%左右。
3.20xx年以来参与交流教师在现工作单位申报。
4.学校参照申报对象的民意测评结果,结合日常教育教学及管理实绩,研究确定拟推荐顺序,填写《连云港市优秀教育园丁花名册》。
5.学校在7月10日前完成推荐评选和材料报送工作。
6.校长室z主任负责初高中报送的各项材料。
六、时间安排
1.7月6日,成立领导小组、工作小组。
2.7月7日,教师自荐。
3.7月9日上午,教师测评。
4.7月9日下午,工作小组打分。
4.7月9日下午,领导小组研究决定,公示5天。
5.7月10日,校长办公室报送材料(如若在公示期间发生问题需要变更,由学校向教育局协调更换名单)。
评选方案 篇6
市委、市政府的正确领导下,年以来。全市上下扎实开展省级园林城市创建工作,通过不懈努力,今年初我市被省住房城乡建设厅、省林业厅正式命名为“园林城市”创建过程中,涌现出一批有突出贡献的先进单位和先进个人。为表彰先进,巩固成果,推动我市创建国家园林城市工作顺利开展,市政府决定,对创建园林城市工作先进单位和先进个人进行评选表彰。
一、评选范围和名额
一)评选范围
1.《创建园林城市任务表》中所明确的责任单位;
2.市创建省级园林城市指挥部成员单位、有关创建单位和个人;
3.年参加义务植树的先进单位和个人;
4.参与我市创建园林城市的属地政府、市直有关部门,以及做出突出贡献的其他单位和个人。
二)分配名额
创建园林城市先进单位25个,先进个人38名。具体名额分配见附表)
二、评选条件
一)先进单位评选条件
1.重视创建园林城市工作,相关机构健全、分工明确、职责清晰、人员到位,顺利完成各项任务,按时上报相关资料准确无误,创建验收时没有失分现象;
2.高度重视机关庭院或居住区绿化工作,获得市级以上“园林单位、园林小区”称号;
3.积极参加城市绿化建设和全民义务植树活动,按时优质完成分配的绿化任务,全市城市绿化活动中成绩突出;
4.组织创建工作措施得力,计划科学可行,配套工作制度健全,并制订出台支持和配合园林事业发展的文件;
5.积极参与认建、认养、认管城市绿地活动,有相应的资金保障并取得显著成绩;
6.积极开展科技创新活动,城区或单位管辖绿地范围内,绿化管理水平和科技含量高,全市绿化建设和管理方面达到领先水平;
7.积极开展各项爱绿、护绿和技术竞赛活动,未发生乱砍伐树木、侵占城市绿地事件;
8.在廉政建设中做出突出成绩,社会治安综合治理、计划生育等方面无违法违纪现象。
二)先进个人评选条件
1.深入贯彻落实科学发展观,认真执行省、市关于园林工作的政策、法规,积极投身于全市“创园”活动,并做出了突出贡献;
2.热爱绿化事业,有较强的专业技能,能够全面掌握“创园”标准,正确处理好业务工作与“创园”工作的关系;
3.事业心强,作风务实,对分管的.创园”工作任务思路清晰,开拓创新,认真负责,能够高标准高质量完成各项“创园”工作任务;
4.积极参加爱绿、护绿活动,并取得优异成绩。
5.在廉政建设中作出突出成绩,无违反计划生育政策等违纪违法现象。
三、评选原则、方法和程序
评选坚持面向基层、面向一线的原则。先进单位的评选重点是年以来在创建园林城市工作方面取得突出成绩的单位,先进个人评选重点为具体从事创建工作的人员。
推荐评选采取自下而上,逐级审查考核、申报的方法。各地、各单位要按照分配的名额,对照标准进行初选,认真把关,优中选优,拟申报先进单位及个人须在所在单位公示三天无异议后,于前将奖励审批表一式三份报送市创建园林城市指挥部办公室审核,联系电话:
四、评选要求
三区政府、市开发区管委会和市直各有关部门要高度重视先进单位、先进个人评选工作,对照评选标准,认真审核,客观公正,确保质量,真正将创建省级园林城市工作中
成绩突出的单位和表现优异的个人推荐评选出来。市政府批准后,适时召开总结大会予以表彰奖励。真正达到表彰先进、促进工作的目的。
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