五子棋比赛活动方案（精选15篇）
为保障活动顺利开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的五子棋比赛活动方案（精选15篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五子棋比赛活动方案 1
棋类——智慧的体操，为大家所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的'沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。为了丰富大学生文化生活，提高思维活跃能力，以棋会友，加强校内棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣。提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。工商系学生会特举办“黑白争锋”棋类比赛，具体流程如下
一、活动时间：
11月8日——11月10日
二、活动地点：
教学楼
三、参赛对象：
全校学生
四、比赛分类：
象棋、五子棋
五、比赛规则：
（1）分为三局两胜制
（2）每局比赛限制时间10分钟
（3）落棋为准，不得悔棋
（4）以裁判员的裁决为准
（5）采取淘汰制，每组的胜者直接晋级下一轮
（6）双方按规则争取优先下棋机会
六、奖项设置
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
优秀奖三名
五子棋比赛活动方案 2
一、活动前言
在五子棋的对弈中，我们可以明白许多人生的道理，可以帮助我们锻炼自身的洞察力，学会以全局观念看待问题，提高分析问题的能力。其实古人一个非常贴切的比喻，讲人生就是一场棋。仔细想想也是挺有寓意的。很多时候就是在抉择时，会举棋不定。在这竞争日趋激烈的`新生代，在这知识日益重要的新纪元，在这娱乐日益需要的新时代，我们选择的每一步都是极有可能影响着我们未来的何去何从。
二、活动背景
为了丰富和活跃校园生活，增加学生之间的友谊，丰富学校校园文化，提高我校学生身心素质，推进我校社会主义精神文明建设，增强同学的竞争意识。
三、活动目的
1、丰富和活跃校园生活
2、增加学生之间的友谊
3、调动学生参加活动的积极性
4、增强同学们的竞争意识
5、提高我校学生身心素质，推进我校社会主义精神文明建设
四、活动地点
第一食堂
五、主办单位
大学生棋奕协会
六、活动流程
1、报名地点：值班处或办公室报名。
2、比赛规则：本次比赛本着公平，公正，公开的原则，以中国棋院审定的《中国五子棋竞赛规则》为依据。
3、赛程安排：
A、预赛：选手根据抽签进行单循环淘汰赛。保留48位选手进入决赛。
B、决赛：选手分为6组，进行小组赛，去积分高的，分出名次
七、宣传工作
（1）展板宣传： 展板上可贴有该活动简介和照片，并写有本次活动相关内容。
（2）咨询点宣传：活动前一星期和活动当天可在第一、二食堂门口设置展台（12月1日—12月8日）接受学生咨询，向同学介绍该活动的相关信息。
（3）内部宣传：大力开展本部宣传，通知棋协理事务必在班级内作好宣传工作。
八、活动经费预算
组织费用：30元；
宣传费用：35元；
奖品费用：60元；
总共费用：125元。
来源：会费+赞助
九、奖项设置
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖 10名
五子棋比赛活动方案 3
活动前言：
楚汉相争，是智能的较量，让中国象棋带入我们进入那没有硝烟的战争中；谁先连珠，是智力的斗争，让五子棋带引我们走入那获胜的喜悦里。在棋类的对弈中，我们可以明白许多人生的道理，可以帮助我们锻炼自身的洞察力，学会以全局观念看待问题，提高分析问题的`能力。其实古人一个非常贴切的比喻，讲人生就是一场棋。仔细想想也是挺有寓意的。很多时候就是在抉择时，会举棋不定。在这竞争日趋激烈的新生代，在这知识日益重要的新纪元，在这娱乐日益需要的新时代，我们选择的每一步都是极有可能影响着我们未来的何去何从。
一、活动背景：
为了丰富和活跃校园文化生活，提高我院学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。
二、活动目的：
1、丰富我院师生业余生活促进师生间的了解。
2、增进师生之间交流。
3、调动我院学生参与活动的积极性。
4、为了丰富和活跃校园生活，增加学生之间的友谊，丰富学校科技文化艺术节的活动内容，提高我院学生身心素质，推进我院社会主义精神文明建设，增强同学的竞争意识。
三、参与对象：
我院所有学生。
四、活动时间和比赛地点：
11月7日—11月8日 食堂1楼（暂定）
五、活动内容及流程：
1、活动报名者以自愿方式报名为主，也可以以系为报名单位集体报名，报名者一旦报名，除了代表个人外也代表所在系。
2、比赛原则上按报名人数多少进行抽签海选淘汰赛，使人数最终剩下12人进入复赛。
3、十二名选手进入复赛后通过抽签进行分组，分为2组，每组6人再进行循环赛3轮（一人一天赛6轮）最后小组前3名进入最后决赛阶段交叉淘汰赛。
4、进入决赛阶段比赛者最后进行3轮比赛，决出冠、亚、季军和优秀者，分别授予证书，并有精美礼品奖励。
5、进入复赛、决赛阶段者，分别给所在专业加分，按分高低最终评出本次比赛优秀团体奖 （前三名）。
6、所有获奖者和集体将公布全院。
六、具体安排（比赛规则）：
1、比赛时间象棋40分钟，五子棋35分钟，以快棋形式一局决胜负。
2、如出现平局，可适当放宽一定时间至决出胜负（15—20分钟左右）
3、比赛中不得悔棋，如悔棋员选手直接取消比赛资格，并判另一方获胜。
4、大赛期间，不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行，情节严重者将给予警告并扣除其所在专业部分得分。若出现辱骂、打架等严重影响比赛正常进行行为或者违反体育竞赛道德的棋手，将被取消个人参赛资格，所属队伍也无权获得任何奖项。
七、活动宣传：
1、由院学生会宣传部以海报方式告示全院。
2、由广播站以广播方式告示全院。
3、由纵横棋社策划传单并发至各班。
4、各赞助商以横幅方式告示全院。
5、各专业班长、文体委员在本班宣传，协助开展此次活动。
八、活动分工：
1、成立“纵横杯”大学生象棋、五子棋大赛组委会，主要负责此次比赛，成员由纵横棋社社长和各部部长担任。
2、院学生会团体部纵横棋社主要承担此次活动。
3、院学生会团体部其余各社团协助此次活动。
九、奖品设置：
1、象棋：一等奖1名，精美礼品及荣誉证书；二等奖2名，精美礼品及荣誉证书；三等奖3名，精美礼品及荣誉证书。
2、五子棋：一等奖1名，精美礼品及荣誉证书；二等奖2名，精美礼品及荣誉证书；三等奖3名，精美礼品及荣誉证书
十、其它：
主办：院团委
协办：院学生会团体部
承办：院学生会团体部
五子棋比赛活动方案 4
一、活动背景及目的
纵横交错的棋盘似未来百变的道路，黑白分明的棋子是历经风雨的人生。为了丰富和活跃校园文化生活，提高我校学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。我们决定策划开展电气信息系五子棋大赛，为每一个拥有这方面爱好及特长的同学提供一个展现自己的平台，在棋类的对弈中，可以帮助每一名同学锻炼自身的洞察力，培养同学们的大局观和全面思考问题的能力，提高分析问题的能力等。
二、活动组织
1）活动总负责：张祎 郭丹 王金生
2）活动策划：沈世玄 李媛媛 康浩
3）活动安排：张祎 康浩
4）活动地点：北京联合大学师范学院1215教室
5）活动时间： 5月7日—5月18日
6）参加人员：11级 12级 13级所有电气信息系同学均可报名参加，每班至少报名2人，限报5人。
三、活动内容
1、前期准备：
1）4月23日开会安排工作：由沈世玄负责绘制报名表格，然后下发至各班负责人，做好报名工作后，将报名人员进行统计，沈xx、李xx负责制订总规则。
2）4月28日前将报名表统一交到沈世玄或李媛媛处。
3）5月3日12：15在1215进行抽签工作。
4）5月3日抽调后勤组及其它各组10名左右的`裁判进行培训。
5）确定分组后，5月4日上午通知比赛人员，5月7日开始正式进行比赛工作。
6） 所需物品：8—10副的五子棋。
2、比赛过程：
1）负责人和裁判11：45到达比赛场地，进行准备工作，通知所有比赛人员于11：55—12：15到场，比赛于12：05正式开始。遇到上午五节课情况，延时或调整时间。
2）两人一组，预计15—30组，分3—4天完成所有比赛。
3）各组采取三局两胜制，按照正规五子棋比赛规则进行，胜方算通过海选可进行下一轮比赛，负方淘汰出局。
四、 注意事项
本次比赛，以友谊第一比赛第二为基本，各裁判员要做到公正公平，具体安排如下：
1）所有比赛人员要尊重对手，尊重裁判，遵守比赛规则，出现违反上述情况的同学可终止其比赛。
2）摄影技术组组长沈世玄、苏琳负责安排每个比赛日的摄影工作。
3）关于本次活动的未尽事宜，各班负责人将另行通知。
五、后续工作
1）宣传组负责撰写此次活动宣传稿件。
2）部员可以就此次活动，提出意见及建议。
五子棋比赛活动方案 5
五子棋相传起源于四千多年前的尧帝时期，比围棋的历史还要悠久，可能早在“尧造围棋”之前，民间就已有五子棋游戏。有关早期五子棋的文史资料与围棋有相似之处，因为古代五子棋的棋具与围棋是完全相同的。在上古的神话传说中有“女娲造人，伏羲做棋”一说，《增山海经》中记载：“休舆之山有石焉，名曰帝台之棋，五色而文状鹑卵。”
在古代，五子棋棋具虽然与围棋相类同，但是下法却是完全不同的。正如《辞海》中所言，五子棋是“棋类游戏，棋具与围棋相同，两人对局，轮流下子，先将五子连成一行者为胜”。
一、活动背景：
五子棋在我国有着深厚的群众基础，随着网络的发展，更是得到了大力的推广。特别是，而今棋类运动已成为居民朋友们业余生活中的一种交流学习的.平台，它使居民朋友们在对弈中增长智慧、广结棋友，所以受到了广大居民朋友们的喜爱。为了满足广大居民朋友们切磋棋艺的要求、提高小区棋类竞技水平，同时给棋类爱好者一个相互交流的平台，我们组织了本次活动。
二、活动目的：
1、丰富小区居民业余生活。
2、增进小区邻里之间的交流。
3、调动居民参与活动的积极性。
4、为了丰富和活跃小区生活，提高居民们的身心素质，推进小区社会主义精神文明建设。
三、活动介绍：
1、活动时间： 20xx年8月21日 14：00
2、活动地点： 保利居委阅览室
3、报名时间：截止至20xx年8月19日16：30
4、报名方式：QQ群（联系丁xx）、现场报名
5、现场报名：保利居委 创新西路300弄32号
6、一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干。
五子棋比赛活动方案 6
一、活动目的：
五子棋运动在我国有着深厚的群众基础，随着国家体育总局将五子棋列为正式比赛项目以及全国智力运动会项目，更是得到了快速的推广。为了发展传统特色体育项目，开展好小学生五子棋运动，给小学生提供切磋棋艺、锻炼发展的.平台，特举办本次比赛。
二、活动时间：
20xx年5月15日
三、活动地点和场地：
五子棋活动室
四、竞赛项目和竞赛办法
五子棋个人赛、采用国家体育总局棋牌运动管理中心的《中国五子棋竞赛规则》
五、活动组织
（一）组织领导：
（二）裁判长：
（三）编排：
（四）裁判：
六、参赛资格
在校小学生均可报名参加，每班选派八名选手参赛（男女不限）
七、分组情况
五六年级为儿童甲组，三四年级为儿童乙组，一二年级为儿童丙组
八、竞赛方法：
（一）个人赛分组比赛。
（二）竞赛制度：瑞士积分制九轮。
（三）比赛时限：采用30分钟共用时。
（四）名次计算：
积分编排制比赛依次比较得分、对手分、中间对手分、胜局数区分名次，均为高者列前。如再相同，则决定冠军归属的加赛快棋，否则名次并列。
九、录取名次与奖励
（一）比赛设立一、二、三等奖，每组前三名为一等奖，第四名至第八名为二等奖，第九名至第十六名为三等奖。
（二）奖励：一等奖、二等奖发给奖品和证书，三等奖发给纪念奖品。
十、报名方法与截止时间
（一）各班按照报名表填写好学生姓名和班级，统一交给康健老师
（二）截止日期为20xx年5月30日
（三） 5月1日中午在会议室对所有参赛选手进行比赛规则和注意事项集中培训
十一、未尽事宜另行通知。
五子棋比赛活动方案 7
一、基本信息
1、活动主题：“迎新杯”五子棋大赛
2、主办单位：甘肃中医学院社团部
3、承办单位：甘肃中医学院棋类协会
4、参赛人员：甘肃中医学院所有学生报名参赛者
二、活动背景
为了欢迎新同学，以及丰富同学的课余文化生活。五子棋容易上手，男女老少皆宜，而且变化多端，趣味横生，引人入胜；不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于思考人生，修身养性。
三、活动目的
旨在给我院学生提供展现自己与相互交流的平台，让更多的棋类爱好者体验一下比赛的魅力，也为校园文化活动的健康发展献上自己的一份力量。
四、活动形式
1、限我院学生且自愿报名者参加本次比赛。
2、本次比赛分男子组和女子组，分别进行比赛，最终评出男子，女子一二三等奖。
五、比赛规则
见附则一
六、活动计划及工作安排
1、活动准备阶段：10月29日—11月1日
（1）完成活动计划及申请书
（2）完成本次计划的宣传板
（3）确定比赛场所及项目申请经费
（4）成立协会内部的组委会，明确每位会员的分工与职责。
2、活动报名阶段：11月1日—11月2日
（1）完成宣传及报名工作。
（2）完成比赛人员分组工作。
（3）完成比赛场所的布置工作
3、活动比赛阶段：11月4日
（1）11月3日前完成比赛前准备工作。
（2）11月4日上午9：00——12：00进行预赛，并组织下一轮比赛的分组。
（3）11月4日下午决出获奖名次，并完成比赛。
（4）核算评分，确定准确无误后颁布比赛结果。
（5）将本次比赛结果上报社团部，院团委。
七、活动申请项目
1、申请宣传办一个。
2、申请九楼大学生活动中心作为比赛场所。
3、申请桌子30个，凳子60个。
4、预算经费及奖项设置见附则二
八、活动申请优势：
本协会会员都比较了解五子棋的'比赛规则，对活动都很热心，能积极主动承担自己的责任且经过一段时间的活动及交流使本协会会员都有一定的组织能力。
九、申请者承诺
以上活动情况属实，希望获得团委的理解和支持，我们一定积极热心的组织本次活动的有序展开，为校园文化活动的健康发展献上我们的力量。敬请院团委批准。
附则一
1、九楼大学生活动中心禁止吸烟。
2、比赛双方猜先。
3、比赛规则由裁判说明（如认为裁决有误可向组织者提出）。
4、本次比赛预赛实行淘汰制（一局定胜负），决赛为小组循环赛（计分制）。
附则二
1、鉴于棋类活动参与主体不同，一般男生远远多于女生，所以本次比赛分为男子组和女子组，其中男子组一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名；女子组一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
2、由于本协会活动经费有限，故活动经费预算为240元。
五子棋比赛活动方案 8
一、活动简介：
五子棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目，有助于学生智力开发，逻辑思维和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，思维的敏捷性和严密性得以提高。本次活动以十五号楼全体成员为基础，共计10天时间进行一对一的五子棋项目的比赛，最终决出冠军，亚军，季军。在竞争激烈的比赛中，选手们将更好的诠释激情与活力，将当代大学生的风采更充分的展现，也体现了我们楼的良好风貌。
二、活动主题：
1、棋乐无穷
2、步步惊心
3、棋局如人生
三、活动宗旨：
友谊第一，比赛第二
四、活动目的：
1、培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机制灵活、大局观等优 秀的意志品质。
2、增强学习生活中的计划性和灵气性，增进友谊，陶冶高尚情操。
3、帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情，培养学生积极进取、争强好胜的.拼搏精神。
五、活动意义：
首先，活动的开展促进了大学生之间的互动，丰富了大学生活，增加了大学生之间的友谊，培养逻辑思维和想象能力，促进分析能力和记忆力，提高思维的敏捷性和严密性，从而促进大学生的全面发展。
其次，培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机制灵活、大局观等优秀的意志品质，增强学习生活中的计划性和灵气性，增进友谊，陶冶高尚情操，丰富学生的文化生活。学生在活动过程中潜移默化的养成遵守规则的良好习惯，帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情，培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。
六、活动时间：
20xx年3月11日——20xx年3月20日
七、活动地点：
15号公寓楼和三教教室
八、活动对象：
十五号楼全体成员
九、活动主办方：
十五号楼党支部
十、活动流程安排：
1、以班级为单位，进行五子棋比赛，各班级先进行内部比赛决出第一、二名（比赛场地、道具由楼里出）。
2、制作十五号楼五子棋比赛海报，贴于十五号楼门口，宣传五子棋比赛。
3、由楼层长，在夜查房期间，统计各班级第一名，统计具体信息：姓名、电话号码。
4、向协会提交书面申请，借五子棋十副，借期为20xx年3月11号至3月20号。
5、所有班级决出比赛成员于3月16号中午12点15分到比赛地点集合，随机排列参赛成员名单，进行班级间淘汰赛，选出前八名。对战双方选手摸牌，共两张牌（红黑各一张），摸到黑牌的一方执黑棋先行。
6、第一轮循环赛采取一局定胜负制，如遇和棋，则执白棋一方晋级，黑方淘汰。
7、第二轮视情况继续进行与第一轮相同的循环赛，人数五人以内时，进行一对一的车轮循环赛，同样一局一胜制，获胜一方的两分，输的一方得零分，平局双方各得一分。
8、循环赛结束之后统计分数，得出前三名，如果成绩一样，且影响到前三名排列顺序的，则双方再进行一局，决出先后。
9、比赛结束，由支部成员为前三名颁发获奖证书以及奖品，集体拍照留念。
十一、活动组织人员：
十五号楼党支部及楼层长及各班班长、各室寝室长
十二、奖项说明：
第一名：五子棋一副及证书
第二名：围棋一副及证书
第三名：飞行棋一副及证书
以后五名各有纪念奖
十三、经费预算：
奖品费及证书费：150元以内
复印材料费：30元以内
宣传费：50元
其他杂费：50元以内
合计300元
五子棋比赛活动方案 9
为丰富员工业余文化生活，进一步渗透企业文化，增强企业凝聚力和向心力，为员工营造更加和谐的工作氛围，昊天假日酒店决定为全体员工组织一场“步步为盈”五子棋比赛。具体流程如下：
一、时间和地点
时间：20xx年12月17日下午2点
地点：二楼宴会厅
二、组织构成：
总策划：
主持人：
总评委：常书记、鲁总
小组评委：部门经理及副经理
分数统计及赛次安排：
照相及物品准备：
比赛人员：
①必须参加：10、11、12月生日员工、第三季度服务标兵与最佳员工
②其他参与：部门员工至少两人
所需物品：
1、五子棋15副
2、比赛桌子、椅子（以最终确定地址为准）
3、照相机一部
4、礼品：店标笔记本62本、毛巾等
奖项设置：（依据报名人数多少确定最终奖项设置）
三、操作流程：
1、总办填写采购单并采买生日礼物、奖品、五子棋以及其他物品。
2、20xx年12月6日到7日，总办发放给部门报名表，要求每个部门报名人数不得少于2人。（报名人数总和必须为双数）
3、20xx年12月8日前总办将五子棋与比赛规则下发到各部门，由部门自行组织练习
4、20xx年12月15日到16日，组织参赛人员进行选手抽签分组，根据报名情况，由总办安排场次，抽签后任何人不得退出比赛。
5、20xx年12月17日组织相关部门提前进行会场布置。（暂定）
四、注意事项：
1、部门应尽量鼓励员工参加酒店娱乐活动，缓解员工工作压力，从而丰富员工业余文化生活。
2、参加此项比赛的.人员必须清楚五子棋玩法，熟悉五子棋规则。
3、五子棋属于益智类游戏，简单易学，所以总办不再另行组织学习五子棋玩法及规则，但是会下发五子棋规则及玩法说明，每部门一份。
4、比赛时禁止大声喧哗，所有参赛选手在进行完自己的比赛后均不得离开比赛现场。
五、比赛规则：
1、比赛共分四轮，采取时间制、五轮三胜制、三轮两胜制、三轮两胜制。（暂定）
2、第一轮：两人一组，按照事先抽签进行比赛，比赛时间为10分钟，10分钟之内胜利次数最多者胜出，进行车轮战，最终决出8名选手进入第二轮。
3、第二轮：胜出者根据进场号大小进行二轮抽签，选择对手，此局比赛采取五轮三胜制，谁最先取得三胜，即为胜出，此局不采取淘汰制，被淘汰的4名选手获得三等奖。
4、第三轮：胜出者根据进场号大小进行三轮抽签，选择对手，此局比赛采取三局两胜制，谁最先去的两胜，即为胜出，此局不采取淘汰制，被淘汰的2名选手或得二等奖。
5、第四轮：胜出的两名选手进行终极PK，此局比赛采取三局两胜制，谁最先取得两胜，即为胜出，胜方为一等奖，败方纳入二等奖行列。
比赛流程：
1、主持人致开场白，介绍到场领导，请常书记或鲁总及寿星代表讲话。
2、介绍比赛规则，宣布进场顺序。
3、宣读比赛纪律，介绍评委，对表，敲钟开始。
4、进行比赛
5、请常书记或鲁总宣布获奖人员名单，领导为一、二、三名颁奖，发放奖品。
6、合影留念，生日礼品的发放。
五子棋比赛活动方案 10
活动名称：
闪耀青春，祝福滨海第四届全校五子棋比赛
活动目的：
1、为了迎接校园文化节和培养滨海学子的兴趣爱好，丰富我们的校园文化生活，通过参加此次活动，从而延伸求知领域、扩大交友范围。
2、提高校园活动质量，以其特有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引着广大滨海学子积极参与其中。
3、体现和树立滨海人的健康形象和精神风貌4、同时为进一步促进本学期我校学术工作的`展开5、促进班级之间的交流与沟通，提供学生show出自我才能的舞台
活动主题：
以棋会友，棋乐无穷；人生如棋，乐在棋中。
活动时间：
20xx年11月17日（周六）
主办方：青岛滨海学院学生社团联合会
承办方：毅昕棋社
活动地点：承德楼102室及104室
具体流程安排
前期准备：
比赛前公布全校五子棋比赛通知；11月7日
由社团联合会给每个学院下发通知，我们社团将通过大字报的方式在校园里进行宣传。
五子棋比赛：
比赛模式：第一轮通过抽签形式将参赛选手分为AB2组，AB2组共40人。三局二胜决定胜负，胜者进入下一轮，直至决出前6名，之后这6名选手进行循环积分制。决出前3名，若积分相同，按胜负关系决出第一名。
注：第一局开始前均通过猜先的方式决定出子双方的先后顺序。每局比赛中每一步的思考最大时长为30秒时间。每轮比赛的开赛时间会在该轮比赛开始前10分钟通知选手，若出现参赛选手未按时到达比赛场地的现象时，迟到5分钟按自动弃权处理，对手直接晋级下一轮。
比赛宣传：
1、张贴海报
2、通过班级通知方式宣传。
比赛规则：
先进行选棋色，确定谁用黑白棋。
无禁手玩法：黑先白后，谁先连五谁胜。
禁手玩法：黑先行棋，黑棋只能走冲四活三胜，黑双活三禁手双冲四禁手四三三禁手四四三禁手六连长连禁手；白后手，白棋无任何禁手，还可以抓黑棋的禁手点取胜
职业规则玩法：三手交换五手两打，黑棋有禁手，意思是下到第三手棋执白方有权选择交换下黑棋或者继续行棋，下到第五手时执黑方给出两个打点让执白方选择去掉一个打点下剩下的打点。
五子棋第一子下天元第三手确定一个开局，正规开局26种直指13种斜指13种，有些开局即便在职业规则下已经必胜了，或者必败了，还有一些平衡局黑优局白优局，职业规则的交换就限制了开局方（一开始执黑方）开必胜或着开黑优会被另一方交换掉，所以职业规则下大家基本都选择平衡局来行棋
本次我们将举行无禁手玩法。
五子棋比赛活动方案 11
一、比赛目的和宗旨：
1、弘扬棋类文化，传播棋艺精神。
2、提高学生文化涵养，丰富学生的精神生活。
3、培养学生的`集体意识，和为集体取得荣誉的思想。
4、训练和加强学生的思维能力。
5、提供展示和表现自己的平台。
二、活动方案：
（一）活动名称：初中五子棋竞赛
（二）活动时间：十二月份（具体时间另行通知）
（三）活动地点：学校（具体地点因情而定）
（四）举办组织：团委，学生会
（五）参赛学生：初中学生（初三同学除外）
（六）比赛方式：初二为一组别，初一与预初为一组别进行比赛。以积分形式决定比赛成绩。并以两班间的比赛为小组赛，再由积分最低的班级进行淘汰赛，最后与事先晋级的班级进行决赛。
（七）活动流程：
1、赛前准备：于十二月三日中午举行各班体育委员会议，说明比赛事项和要求，动员各班同学积极报名参加比赛。
2、时间安排：
第一个比赛日举行每两班间比赛，分数最高的三个班率先晋级。
第二个比赛日举行淘汰赛。
第三个比赛日举行半绝赛和决赛。
于第三比赛日后一星期颁奖。
3、比赛规则和章程：
（1）基本原则：友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。
（2）记分方式：在比赛中五子棋棋手胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。
（3）要按时参加比赛，比赛开始后10分钟赶到赛场记为迟到，扣去应得分数中的1分，20分钟之后算做自动弃权。若某盘比赛双方均无选手则均判负，有一方有选手则直接获胜。
（4）比赛中严格按比赛规则进行，尊重对手，尊重裁判。禁止出现喧哗、吵闹、指点提示等现象，裁判有权警告和使参赛者失去比赛资格的判罚。
五子棋比赛活动方案 12
一、活动概况：
本场赛事，以挑战的方式进行，共分四区：A区、B区、C区、D区。选手经重重挑战，由D区向A 区进发，争夺最终的终极擂主名额。
D区：众多选手进行对弈，进行初淘汰。二者猜拳定先手，执黑先行，一局定胜负，胜者顺利进入C区，败者被淘汰出局。
C区：共5个小擂台。第一组选手中，二者猜拳定先手，执黑先行，一局定胜负，胜者留下作为一擂台擂主，接受D区晋级的选手的挑战。连胜2局者，进入B区。其擂台擂主产生同第一组。在接受挑战过程中，一局失利，将被淘汰，失去擂主资格，此擂主由其对手继承，继续接受挑战。
B区：共设3个擂台，规则同C区，守擂连守2局即可进入A区。
A区：只设1个擂台，即终极擂台。第一组选手，二者猜拳定先手，执黑先行，一局定胜负，胜者留下作为终极擂台的第一个擂主，接受由B区晋级来的选手的挑战，一旦败北，失去擂主资格，擂主由其对手继承，继续接受挑战。如此往复，直至最后一个选手被挑战。
二、 比赛规则
本次比赛采用标准19x19棋盘，一局定胜负，先形成五连的'一方为胜。比赛采用无禁手、一手交换规则。
1、假黑方（开盘尚未落子时执黑的一方）的确定：猜拳决定，一局定胜负，胜者执黑方先行。
2、本次比赛采用无禁手规则，连成五连或五连以上为胜
3、和棋：
a、一方提出和棋后经另一方同意后判和棋。
b、“满盘”判和。
4、注意事项：
（1）若比赛当天有事，不能参加的同学应及时告知比赛负责人员，否则将视为弃权；
（2）若比赛场地有其他用途，会临时变换场地，另行通知；
（3）比赛过程中不得悔棋、故意混乱棋局，否则判负；
（4）中途无故退场判负；
（5）比赛过程中不得通过大声喧哗等扰乱赛场秩序，否则判违例，两次违例者取消比赛资格及成绩。
（6）听从工作人员的安排，请勿随意进入比赛区。
三、活动后续安排
1、活动结束后，清扫活动场地；
2、整理活动所需的工具和道具，及时归还；
3、协会成员交流活动感想，分析活动中的不足，做好活动总结交给活动部；
4、整理并保存资料，将图像资料等上传，扩大活动的影响力；
5、及时公布获奖成员名单并制作证书、奖状及发放奖品。
注：
1、工作人员须登记每区的擂主，并送精美小礼品；
2、若A区的擂主连续3局守擂成功，直接获得本次比赛三等奖，连续5局守擂成功，直接获得本次比赛的二等奖。
3、如果最后一名由B区晋级的选手获胜，则其将有“被动挑战权”，即被A区守擂时间最长的擂主挑战，胜者则为终极擂主。
4、现场表现优异者，酌情给予二等奖、三等奖。
5、最终解释权归棋社所有。
五子棋比赛活动方案 13
棋类——智慧的体操，为大家所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。为了丰富大学生文化生活，提高思维活跃能力，以棋会友，加强校内棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的.水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣。提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。工商系学生会特举办“黑白争锋”棋类比赛，具体流程如下
一、活动时间：
11月8日——11月10日
二、活动地点：
教学楼
三、参赛对象：
全校学生
四、比赛分类：
象棋、五子棋
五、比赛规则：
（1）分为三局两胜制
（2）每局比赛限制时间10分钟
（3）落棋为准，不得悔棋
（4）以裁判员的裁决为准
（5）采取淘汰制，每组的胜者直接晋级下一轮
（6）双方按规则争取优先下棋机会
六、奖项设置
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
优秀奖三名
五子棋比赛活动方案 14
一、活动背景与目的
五子棋，又称连珠棋，是一种简单易学、老少皆宜的棋类游戏。本次五子棋比赛旨在丰富大家的文化生活，增进棋艺交流，提高参赛者的思维能力和竞技水平。
二、活动时间与地点
时间：20xx年xx月xx日，上午xx点至下午xx点
地点：xxx
三、参赛对象与报名方式
参赛对象：不限年龄、性别，热爱五子棋的爱好者均可报名参加。
报名方式：请于xx月xx日前，通过xx方式报名，报名时需提供姓名、联系方式等基本信息。
四、比赛规则
对局双方各执一色棋子，黑方先手，白方后手，交替落子。
棋子下在棋盘的交叉点上，棋子下定后不得移动。
最先在棋盘横向、竖向、斜向形成连续的相同色五个棋子的`一方为胜。
若棋盘下满而无一方胜利，则判定为和局。
比赛采用淘汰制，每轮比赛胜者晋级，败者淘汰。
五、比赛流程
准备阶段：比赛前，参赛选手确认对手身份，抽签决定先后手。
开局阶段：先手方在棋盘中任意位置下一枚黑棋，然后双方轮流下棋。
比赛进行：双方交替下棋，直至一方获胜或棋盘下满。
胜负判定：裁判根据比赛规则判定胜负。
晋级与淘汰：胜者晋级下一轮，败者淘汰。
六、奖项设置
本次比赛设有一等奖、二等奖、三等奖及优秀参与奖，以表彰在比赛中表现突出的选手。
七、注意事项
请参赛选手按时到场，遵守比赛纪律。
比赛期间，请保持安静，不得干扰他人比赛。
如有异议，请及时向裁判提出，由裁判进行裁决。
八、活动宣传与后期总结
活动宣传：通过海报、社交媒体等方式对比赛进行宣传，吸引更多爱好者参与。
后期总结：比赛结束后，对活动进行总结，分析比赛过程中的优缺点，为今后的活动提供参考和改进方向。
以上是本次五子棋比赛活动方案的基本内容，希望能为大家提供一个公平、公正、有趣的竞技平台。欢迎广大五子棋爱好者踊跃报名参加！
五子棋比赛活动方案 15
一、活动背景与目的
五子棋，又称连珠、连五棋，是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏。五子棋容易上手，老少皆宜，而且趣味横生，引人入胜；不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性。本次活动旨在为广大五子棋爱好者提供一个交流学习、切磋技艺的平台，同时推动五子棋文化的普及和发展。
二、活动主题
五子棋大赛——智慧碰撞，乐趣无穷
三、活动时间与地点
时间：20xx年xx月xx日
地点：xx市xx文化中心
四、参赛对象
五子棋爱好者，不限年龄、性别、职业。
五、比赛规则
棋盘与棋子：使用标准的15×15的棋盘，棋子为黑白两色，形状均为圆形。
先后手：通过抽签或其他方法决定先手和后手，黑方执黑，白方执白。
行棋规则：先手选手将自己的棋子放在棋盘的任意一个交叉点上，交替进行；棋子一旦放置在棋盘上，不可移动，直至游戏结束；选手每次行棋需在规定时间内完成。
胜负判定：比赛中，任意一方的棋子先在横、竖、斜线上连成五个，即可判定为胜利；若棋盘被下满而无一方胜利，判定为和局；若一方选手有意弃权或违反比赛规则，则判定为对手获胜。
六、比赛流程
报名与分组：参赛选手提前在线报名，报名截止日期为xxxx年xx月xx日。报名后，根据参赛人数进行分组，确保每组人数相近。
开幕式：比赛当天，举行简短的开幕式，介绍比赛规则、流程以及裁判团队。
初赛：各组选手进行初赛，采用单败淘汰制，每局比赛限定时间，超时未决出胜负者以和局论。
复赛与决赛：初赛胜出的选手进入复赛，复赛采用双败淘汰制。最后，胜出的选手进入决赛，决出冠、亚、季军。
颁奖典礼：在决赛结束后，举行颁奖典礼，为获奖选手颁发奖杯、证书及奖品。
七、宣传与推广
通过线上线下相结合的方式，对五子棋比赛活动进行广泛宣传。线上利用社交媒体、论坛等平台发布活动信息，邀请五子棋爱好者关注并参与；线下在校园、社区等场所张贴海报，发放传单，吸引更多人参与。
八、后勤保障与安全保障
提前安排比赛场地，确保场地设施完善，符合比赛要求。
配备专业的裁判团队，确保比赛公平、公正、公开。
做好安全保障工作，确保比赛期间参赛选手和观众的人身安全。
九、活动总结
比赛结束后，对活动进行总结，分析活动的.优缺点，总结经验教训，为今后的五子棋比赛活动提供参考。
通过本次五子棋比赛活动，我们希望能够为广大五子棋爱好者提供一个展示才华、交流学习的平台，同时推动五子棋文化的普及和发展。让我们共同期待这场智慧与乐趣并存的五子棋大赛吧！
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